农历正月十五是一年一度的元宵节，为营造浓厚的节日氛围，弘扬传统节日文化，践行“佳节尚文明志愿关爱行”主题理念，官陡街道探索创新传统节日载体，积极丰富传统节日内容，广泛开展“我们的节日·元宵节”活动。
做花灯，传承民俗。社区志愿者为在座的小朋友介绍了元宵节的习俗，然后将制作灯笼的材料分发给孩子们，并逐步讲解制作过程及注意事项。活动现场，小朋友们跃跃欲试，小心翼翼地进行剪裁、折叠、粘贴，志愿者们在一旁细心协助。不一会儿，各式各样色彩斑斓的灯笼就映入眼帘，小朋友们脸上洋溢着喜悦的笑容。
送汤圆，情暖老人。在制作花灯的同时，小小萤火虫志愿服务队在社区工作人员的带领下，还给辖区孤寡老人、空巢老人、行动不便的老人送去了汤圆，并帮助他们打扫卫生、收拾屋子，让他们感受到浓浓的关爱和节日氛围，用小小“童心”温暖“老人心”。
包汤圆，“邻”聚温暖。古时元宵，今化汤圆。制作汤圆前，志愿者为大家分发提前准备好的糯米粉，“搓、捏、按、团”居民们有序地进行汤圆制作，虽然一开始并不熟练，但在大家的相互合作与帮助下，慢慢走上正轨：和面团、包汤圆、煮汤圆，分工进行，经过大家的共同努力，一个个漂亮的汤圆制作成型，不一会儿，一个个汤圆就被整齐排列准备下锅了，看着雪白的汤圆，大家心里美滋滋的，迫不及待地想与家人一同分享美味的汤圆。
品汤圆，情系环卫。志愿者和居民分工合作，品尝了自己亲手做的汤圆，现场欢声笑语不断，一片其乐融融的景象。随后，现场志愿者和居民将这些香甜的汤圆分装好送到户外工作人员的手中，让汤圆的温暖代替初春的寒冷，也让他们一同感受元宵节传统节日的喜悦和一份关怀。
猜灯谜，趣味十足。活动精心准备了约100条谜语，涵盖孝老爱亲、民俗文化、绿色环保等方面知识，激发了居民们的浓厚兴趣。活动现场其乐融融，社区工作人员、居民群众、志愿者齐聚一堂，在欢声笑语中纷纷竞猜灯谜，既拉近了邻里彼此间的距离，又了解了传统文化，把元宵节活动氛围推向了高潮。
一、指导思想
xx年西大街社区元宵节文娱活动要以“包汤圆。比厨艺。闹元宵”为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。
二、活动安排
2月xx日（农历正月十三日）下午1:30，在社区前龙沁公园（雨天社区一楼大厅）开展社区元宵活动。
（一）比厨艺
比赛规则：
居民小组长提前通知居民，有(兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。
裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6
名，其余为参与奖。
（二）煮汤团
社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。
（三）猜谜语
比赛规则：
每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次（以划去的答案为准）。
一、活动目的
为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。
二、活动主题
金鼠迎春到，欢乐闹元宵
三、活动时间
20__年寒假以及__月__日下午，12：15开始
四、活动内容和具体安排
（一)前期准备(寒假）
开展“巧手做花灯，创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的习惯。——班主任负责
（二)主题活动(元宵节当天）
1、营造浓郁的活动氛围
（1）电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。——__负责
宣传语——金鼠迎春到，欢乐闹元宵。欢乐闹元宵，你我齐欢笑。体验元宵民俗，弘扬中华文明。承载年节传统，建设校园文化。感受风俗习惯，向往美好生活。赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，感悟乡风民情；做汤圆，体验节日生活……
《闹元宵》童谣——
正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。
校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。
（2）当天早晨（升旗仪式之前），各班在学校统一安排下，择优将4盏元宵花灯（须醒目地标明班级、姓名）悬挂在校园不同区域，营造浓郁的传统节日氛围。——__负责
（3）大队部组织大队集会（升旗仪式），作关于国旗下的主题讲话，宣传传统节日文化，让学生了解元宵节的由来、习俗和一些有趣的传说等。——__负责
（4）当天早晨（或提前至周__下午），各班根据活动内容，做好班级环境的布置，南北玻璃窗贴好窗花（或灯谜），教室里挂上灯笼等。——正副班主任负责
2、“欢乐赏花灯”活动（二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段；一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2：00-3：00）
在班主任的带领下，各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。——正副班主任负责
3、“巧手做元宵”活动(12：15——13：15)
在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动（中午12：15各班派代表去食堂领取食材）。
食堂为每班提供糯米团、菜肉馅儿；和面和放汤圆的用具，由各班自备。——__班主任负责
4、“开心尝元宵”活动（一三年级：约1：30开始；二四五年级：约2：00开始）
每人一份点心（两个元宵，六个小汤圆），使孩子们在品尝自己劳动成果的同时，感受浓浓的闹元宵气氛，体验了传统节日的快乐（3名家长志愿者、正副班主任与孩子一起分享快乐）。——__负责
5、后续活动：各班填写1份活动记录表；各班上交2到3张家长志愿者反馈表。