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斗牛比赛作文字_小学生作文(11篇)

时间: 2023-11-26 栏目:写作范文

斗牛比赛作文600字_小学生作文篇1

这个周六上午,我照常来一加一教育。教室没变,人没变,老师没变,一切都那么熟悉。但是黑板上只有四个字,斗牛比赛。看到这四个字,我惊呆了,心想:老师不会拿牛的,我们去斗牛吧!

这个想法一直持续到上课。开始上课。老师说今天我们有活动课《斗牛比赛》。我心里更害怕了。没想到老师后来又说了一句:斗牛并不是真的要去斗牛,而是玩一个小游戏。现在终于释然了。

现在,老师宣布游戏规则。全班分成两组,人数相等。每组按照1,2,3的数字进行排名,然后两组中人数相同的两名选手作为对手进行比赛。两名运动员参加了比赛

场,相隔一米对立,几分钟内看到对方背后的字并读出就算胜利,其他同学不能泄露,否则扣分,最后全部队员比赛完毕,获胜队员多的小组获胜。

开始了,先是组长的比拼,我们龙腾队的组长是王艾颖,她们虎跃队的组长是杨糖糖。

比赛一开始,组长们的实力不分上下,一下子跑过来一下子又跑过去,我们的队员们在底下拼命地喊:进攻!有的同学竟然爬上了桌子,用手一直捶桌子,还有的同学把脖子都伸了出去。可进行了两分钟后,他们两人似乎都放弃了,一个靠在椅子上,一个靠在玻璃上,最后打了个平局。

第三局终于轮到我了,我和一个叫赵珏芸希的女孩子进行比赛。我们都互不相让,只想看到对方背后的字,可最后我们谁都没有看到,我很失望。

这次活动课结束了,虽然我们组获得了胜利,我也非常开心,但是我也明白了,胜利并不是我一个人能够获得的,而是我们所有的队员加在一起,共同团结,才取得了最后的胜利。

斗牛比赛作文600字_小学生作文篇2

“斗牛比赛可真累啊!”大汗淋漓的我坐在沙发上想着。

大家一定知道西班牙是斗牛王国吧!但是,斗牛在王老师家可是另一番情景。大家要想方设法看见对方背上的红字,谁先看到,谁就是胜者。

比赛开始了:我和琳琳各提着一条腿,蹦这儿,蹦那儿的。不一会儿,站着的那条腿就像灌了铅一样动都不能动。

我吃力地跳到沙发边,一屁股坐下来,用背靠着沙发不让琳琳偷看。我坐在沙发上一边闭目养神,一边苦思妙计。

有了,我站起来,不想再提腿斗了!还好,裁判竹竹睁一只眼闭一只眼,不然我可要吃黄牌了。我就来一个声东击西,让琳琳你摸不着头脑。

嘿嘿,我先“看”为强了,我向右边微斜了一下身子,又猛地转到左边,谁知,她早有防备。

我只看到一个“机”字,唉,离成功只有一步之遥,但是下面是什么字呢?真是急死人了!

我一边猜着所有有关“机”的词,一边和琳琳转着圈。“机灵、机翼、机场……”老师连连摇头说:“你别猜呀,快想办法看字呀。”

真是一语惊醒梦中人啊!是呀,我怎么能把精力放在猜测上呢!让我想想。看来我只好用“探头探脑”这一招了。

“我探,我探,我探探探!我就不信探不到那个字!”我小声地说。可这琳琳很机灵左闪右躲,我就是看不见这个字。

唉!老天也和我作对。不用备招是不行的了:一对到底。“哼哼,琳琳我虽然看不到你的,你也甭想看到我的!”

大约十分钟过去了,琳琳的纸掉了下来,是“机智”!而她也同时看到了我的。我们俩打成了平手。

“哈哈哈。”我们大笑起来。从笑声中,我明白了,斗牛比赛不仅要斗勇,还要斗智。

斗牛比赛作文600字_小学生作文篇3

“斗牛”比赛?看到这个题目,你一定会感到十分奇怪,真的要牵两头牛来斗牛吗?让我来告诉你吧!

原来,规则是这样的:一班分为两组,每组派一人比赛,共有两轮,哪方看到对方贴在背后的字,哪方获胜。

第一轮比赛拉开了序幕:第一轮比赛是虎跃队的我,和龙腾队的周奥甲pk。我心中自信满满,看着周奥甲小小的身板,心想:虽然他是男生,但他那小身板,肯定斗不过我这大高个的!随着老师一声令下,我和周奥甲的“斗牛”开始了。刚刚一开始,我和周奥甲谁也不敢动谁,只会防守,不会进攻。我听到观众说没意思,又觉得这样永远看不到对方的字,唉,只好开挂了,我退后了几步,停了一会儿,猛地冲了上去,台下同学激动不已。接着,我抓住了周奥甲的手,把周奥甲往左扭,着急地想看到周奥甲背后的字,可周奥甲死也不让我看,我只能放开手,这时我心里就有些不安了:这周奥甲不好斗,人不可貌相啊!不知什么时候,老师说:“再给一分钟,决出胜负!”一分钟?天啊,我只能动真格了,我大步奔向周奥甲,谁知,周奥甲他居然把我摔倒在地,但这也是个好机会,我拽住周奥甲的字,大声叫:“我是大灰狼!”胜利了,顿时,台下的队友们欢声雷动。

第二轮派出的是虎跃队的李王智华和龙腾队的张兆博,李王智华和我采用一样的战略,抓住张兆博的手,但是他俩一直在转圈。我目不转睛地看着他们,最后,居然平局!我十分惊讶。

这次“斗牛”比赛不仅给我带来了乐趣,还在第一轮比赛中,明白了人不可貌相这个道理。

斗牛比赛作文600字_小学生作文篇4

今天的课堂上,王老师让我们大家来一个课堂比赛,比赛的名字叫“斗牛”,同学们听到后立刻欢呼起来。王老师说“今天的斗牛不是真的“斗牛”,而是找两个同学装扮成牛,我在他们的背上贴一个字,两头牛可以利用各种战术,只要看到对方的字就算获胜。”

老师的话语刚落下,同学们就迫不及待地举起手,争先恐后要扮牛。立刻,老师的面前变成了一片小手组成树林,我也在其中。当老师看到我的时候,我的心太激动了,老师一定叫我了;可是,老师又将目光转向其他的同学;霎那间,我就像在空中自由的飞翔天使,突然翅膀断了似的,掉进了万丈深渊。老师最后找到了两个女同学扮作一头“白牛”和一头“花牛”。

老师在两头牛的背后贴上了字后,两头牛就像两只螃蟹似的走上了讲台。“开始!”老师一声令下,两头牛就向两头愤怒的狮子,非要看到对方的字不可。白牛先发制人,猛地向花牛进攻,大家给各方加油,教室沸腾了起来。喊声大得听不见两头牛的脚步声,白牛灵活地钻来钻去,想方设法地看见花牛的字,观众大声地给白牛加油。但是,花牛比白牛胖,她防守得严严实实的,而且还用她的大辫子挡住字,白牛的几次突击都没有看清字,有些同学还给白牛出招。我大声喊

“白牛。突击。很好。用拖累计!”它们的持久战太长了,白牛还向花牛瞪眼,想吓唬她一下,趁机看见字。白牛太阴险了,她想用舌头假装去舔花牛,花牛要是一躲开,那么就可以借机看见字了。只剩下最后几秒钟了,我真紧张啊!最后到底是谁赢呢?真让人期待啊!我们大声倒计时。白牛发起了总攻,花牛也拼尽全身力气发起了总攻。两头牛做着殊死搏斗,但是,最后还是打成了平局。两头牛回到座位上,花牛累得气喘吁吁,喝了许多水;白牛显得更累,她用手扇着风,一口气把水喝个精光。

这次的“斗牛”真是又刺激又好玩啊!它和西班牙的斗牛比起来,它更好玩呢!

斗牛比赛作文600字_小学生作文篇5

星期日下午,我们刚走进作文班,老师就对我们说:“同学们,今天我们玩一个‘斗牛’游戏。”同学们顿时兴奋起来。

老师把同学们分为两组,并要求每队选出三名队员参赛,第一队选了小红、小明和小兰,我们队选了小黄、小青和小紫。这时,老师说出了规则,比赛有三轮,从队中选出参赛选手,两人相隔一米,可以用躲藏,扯等方式来撕下对方贴在背后的名牌,撕到就赢了。

比赛开始了,第一轮小红对战小紫,小红输了。第二局,小黄对战小明,小明赢了。最后一局定胜负,是小兰对战小青,只见老师一声令下,小兰一个猛扑,而小青却把腰一扭一转,便躲了过去。小青长吁一口气,拍着胸脯说:“呼,好险啊!”但在同学们激烈的掌声中,小青又信心大增,一个箭步冲了上去,小兰连忙跳到小青的对面,这样小青无论追到哪里,小兰都跳到小青的对面,小青眉头紧皱,脸胀的通红,这时小青突然跳了起来,仿佛想到了一个好点子,我们十分兴奋,觉得小青一定能赢,呐喊得更起劲了,有的把手放在嘴边大喊“加油加油……”有的拍着桌子,跺着脚,双手挥舞着,还有的涌到了他们的前面去,伸长脖子盯着他们看。小青冲到了小兰面前,伸手往小兰面前的空气一拍,小兰连忙下意识的闭上了眼睛,小青趁此机会伸手朝她背后的名牌一撕,就扯了下来。“我们赢了!”小青兴奋地高举着手中的名牌大喊起来,他们组员也立刻欢呼的涌向了小青。

最后比赛在同学们的欢声笑语中结束了,但同学们激烈的比赛的场景仍然让我记忆犹新。

斗牛比赛作文600字_小学生作文篇6

今天我们作文班的小朋友上了一堂户外课,还玩了一些有趣的游戏,你们想听一听内容吗?那就一起吧!

我们先是在班里上课,突然老师不知何时在电脑上写出“斗牛”这两个字,说跟我们一起玩这个游戏,并告诉我们规则:先分成平均的人数,再各派出两个人,在后背贴上一张纸条,然后两个人比拼,谁能最先看到对手后背的词就算谁赢,但同时还要保护自己的词,不要让别人看到,不可以用手捂住自己的词。朱老师说出两队名称,我们是虎跃队。因教室空地太小,我们只好到公园去了。到达目的地,我心潮起伏,怕自己会输。第一组我们队输了,我的心情更加紧张,直到第三局我们虎跃队终于补回了几局。到我了,我又激动又紧张,激动是因为终于轮到我了,而紧张是怕自己输。朱老师把纸条贴到了我的后背,上了战场,观众们都热火朝天,我目不转睛、全神贯注,生怕对手看到我后背的词,只见对手徐甜静和我身体相对,四目相视,观众一个劲的为我们加油。对手先出招,向我猛扑过来,这时我注意到连忙一闪躲过这一节,这次换我了,我伸长脖子向她跑去,就差一点,突然对手的队员跟她说:“站在树上,这样能看清楚”。她听了站上去,但始终没有看到,我们一直保持着这样,没有分出谁胜谁输,去了休息区,最终我只看到对手词最后的一个字身,只是其它的我却一无所知,是什么词呀,一直都没想到,可对手先知道了我的词“夸夸其谈”。我真是输的心服口服呀!后来我们还去了凉亭,讲有趣的故事,还吃了冰淇淋。今天可真开心!

我永远都不会忘记这天的开心!

斗牛比赛作文600字_小学生作文篇7

“加油!加油!”从我们四年级教室里传来了一阵阵响亮的呐喊声,这是在干什么呢?那就一起走进我们教室来看看吧!

原来是我们班在玩“斗牛”比赛呢。比赛规则是这样的:全班同学分成两队,每队序号相同的每组队员相隔一米对立站着,三分钟内能想办法看见对方背上贴纸上的字,谁就是胜利者,最后两队赢得多的就是冠军。

游戏开始了,我自信满满地走上了“战场”。我的对手是一个比我矮一点的小男生,这倒让我先占了一点优势。当老师一声令下,我就发出了攻击,而对手却一直在躲闪着,他跳来跳去就像一只调皮的猴子。我的队友们都在一旁着急的指挥我:“快!向左边看!”“呀!就差一点就看见了!”“小亦快跳过去呀!”就在这时,我背上的纸条再也经不起我剧烈的运动了,从背上很不情愿地掉了下来。可对方眼尖,一下子就看见了纸条上的“白菜”,他高兴地大叫:“我赢啦!你的是白菜。”“哎!小亦你怎么搞的嘛?差一点就看到他的了,你干嘛要动得那么厉害呀?”我队的小明埋怨道。我只好垂头丧气地回到了座位上。

最后轮到我们双方的王牌对员出场了,一方是李老师,一方是学生队员中力量最强的代表小勇,同学们此时也都在议论着谁会胜利。开始了,场上的观众们都目不转睛地盯着。只见小勇一上场就拉开了架势,他像只小猴子跳了起来,伸长了脖子去看李老师的背后,可李老师机灵地一躲,躲开了小勇,让小勇扑了个空。就这样来来回回持续了近一分钟,最后李老师趁小勇不注意,一个急转身绕到了小勇的背后,读出了纸条上的字。“哇!李老师赢啦!”教室里一片欢呼声。

游戏结束了,两队最后打成了平手,但大家都非常开心。因为友谊第一,比赛第二。

斗牛比赛作文600字_小学生作文篇8

“斗牛”二字,会让你大吃一惊。什么?在教室里斗牛?难以置信。其实,这次“斗牛”是牛与牛之间的战争。老师选两头“牛”,并在他们的背上别上字,“牛”可以采用各种方式,谁先看见另一头“牛”背上的字,就获胜。

老师开始选“牛”了。“刷”地一下,一只只小手全举了起来,像一片小树林。哎?老师在看着我,好象在选我耶!我正高兴呢,老师的目光又扫了过去,唉,看来没希望了。最终,选了两名男生,一个称为“白牛”,一个名为“蓝牛”。

比赛开始了,蓝牛一下子冲了过去,开始和白牛玩起了“转圈圈”,一会儿转到这儿,一会儿转到那儿,似乎想把白牛转晕了,然后再猛攻。可白牛总是遛蓝牛,我们忙给白牛鼓劲:“白牛,加油!”白牛来了劲,开始反攻。“哎呀!快看到了,加油呀!”我心想。可是,白牛差一点就看到了。现在,蓝牛似乎有些慌了,一时不知该怎么办了。这时白牛跳起来一看,便高兴地大声喊道:“赛!”我们顿时欢呼起来,于是,白牛与蓝牛便气喘吁吁地回去了。

第二场,老师又马上叫了两名男生,一个叫灰牛,一个叫黄牛。可是,这黄牛比灰牛个子高。所以,黄牛占了上风,猛得一跳便看见了字,“败”黄牛大声说道。于是这场比赛很快结束了。不过,这说来也怪,灰牛背上是“败”字,就真败了,黄牛是胜,就真胜了!

后来,又举行了一场“母牛”之战。这两头母牛实力都太强了,都能护住自己的字。慢慢的,两头母牛又开始“跳”起了“拉丁舞”,不停地前进,又不停地后退。经过十多分钟的软磨硬泡之后,教师无奈之下,停止了比赛,宣布此次比赛打为平手。

这次“斗牛”实在太有趣了,把这次精彩的“斗牛”比赛和那西班牙传统的斗牛比赛相比,这次比赛另有一番情趣呢!

斗牛比赛作文600字_小学生作文篇9

啊!今天要进行一场别开生面的斗牛比赛喽!这可是我头一回玩这个游戏呀!我高兴得跳来跳去。

斗牛比赛就是两个人背上贴着预先写好某个字的纸,谁能先看到对方背后的字,谁就胜利。这可是需要机智、灵活和体力哟。

激烈的斗牛比赛开始了。第一个上场的是杨雨锡和张润风,他们一上来就摩拳擦掌。两腿弯曲,手背后,眼睛瞪得圆圆的,牛气冲天。老师一声令下,预备,开始!只见他们俩不是你冲就是我躲,前后夹击,转成了一团,犹如两只好斗的小公鸡。突然,张润风凭这个子高,向上一跳看到了杨雨锡背后的字了。轮到我了,我信心十足大步地走过去,我的对手竟然是隋宇豪!哎哟我的妈呀!怎么会和他交手?他可是大名鼎鼎的大力士。没办法,只好硬这头皮上场了。我双手背后,两腿弯曲,准备战斗。只听老师一声令下,预备,开始!我豁出去了,先来一个狂扑。哎哟!气死我了!没有扑到,然后他也来了个猛扑。哇呀!我猛一侧身,差一点点就被他看见了,幸亏我躲过去了。这次又轮到我进攻了。我想了一个计策,一个劲儿疯狂的往后躲,让他感觉有机可乘。哈哈!上当了!我乘虚而入,伸长脖子,一下子看见了他后背大大的龠{yue}字。忽然,老师说:停!怎么停了?我还没玩够呢!虽然累得我气喘吁吁,腿直发酸,不过我赢了,特别是赢了隋宇豪,让我感到更加兴奋和自豪。

我发现,遇到强手不要害怕、不要退缩,应当勇敢面对。我是第一次玩斗牛游戏,真开心啊!斗牛结束了,我们依依不舍地离开了比赛场地。

斗牛比赛作文600字_小学生作文篇10

这个周六的上午,我和往常一样来到壹加壹教育。教室没变,人没变,老师也没变,一切都是那样的熟悉。可唯独黑板上多了四个字——“斗牛”比赛,我看到这四个字惊呆了,心想:老师不会弄来一头牛,让我们去斗牛吧!

这个想法一直维持到上课。上课了,老师说今天咱们上活动课《斗牛比赛》。我的心里更害怕了,没想到后来老师又说了一句:“斗牛”比赛,并不是真的去斗牛,而是玩一个小游戏。”这下我终于放心了。

现在,老师宣布游戏规则,全班同学分为人数相等的两组,每组队员按1,2,3的数字排号,然后两组队员中相同号数的两名队员作为对手进行比赛。两名队员走上赛场,相隔一米对立,几分钟内看到对方背后的字并读出就算胜利,其他同学不能泄露,否则扣分,最后全部队员比赛完毕,获胜队员多的小组获胜。

开始了,先是组长的比拼,我们龙腾队的组长是王艾颖,她们虎跃队的组长是杨糖糖。

比赛一开始,组长们的实力不分上下,一下子跑过来一下子又跑过去,我们的队员们在底下拼命地喊:“进攻!”有的同学竟然爬上了桌子,用手一直捶桌子,还有的同学把脖子都伸了出去。可进行了两分钟后,他们两人似乎都放弃了,一个靠在椅子上,一个靠在玻璃上,最后打了个平局。

第三局终于轮到我了,我和一个叫赵珏芸希的女孩子进行比赛。我们都互不相让,只想看到对方背后的字,可最后我们谁都没有看到,我很失望。

这次活动课结束了,虽然我们组获得了胜利,我也非常开心,但是我也明白了,胜利并不是我一个人能够获得的,而是我们所有的队员加在一起,共同团结,才取得了最后的胜利。

斗牛比赛作文600字_小学生作文篇11

今天天气晴朗,阳光明媚。老师带我们去一个小公园,举行一场“斗牛”比赛。

比赛开始前,老师把我们分成虎跃队和龙腾队。虎跃队的口号是虎跃,虎跃,无法超越。龙腾队的口号是:龙腾,龙腾,腾空而起!然后老师说了一下游戏规则:每个人背后贴上一个成语,队手必须和对手相距1米,然后想尽办法看到对手后面的成语。同学有的非常紧张,有的很兴奋,有的迫不及待的准备挑战了……

当老师宣布比赛开始了,号对手移嘉乐就迅速贴上成语,以防别人看见。然后像风一样地跑到比赛场,我们队的号选手是柳墨涵,时间不知不觉的过去了,最后是柳墨涵胜利了。

到了第二场,是龙腾队的蒋可贤PK虎跃队的陈娇兰,台下的人一个个喊:“快上啊!站在高处就可以看得出来了!”台上的人听了开始进行这个策略。时间就像小河一样,一流就没了,所以这场比赛对手赢了。

到了第三场也就是最关键的一轮了,因为前面两局都是平分,所以后面要加倍谨慎。一听到徐甜静PK夏周宇时,我心里非常开心,因为他根本不是我的对手。而他呢,心潮起伏!我暗暗的偷笑了一下。好了,我们开始比赛了,我全神贯注看着他的手,看是往右边,还是左边,呀!当我在思考着这个问题时,夏周宇就趁这个机会反攻,幸好我回过神的速度非常快,一闪,就不让他看到,而后,我就故意说:“夏周宇,你的水被别人倒了!”他一听就往后看,一看没有啊?“是勤劳刻苦!”只听这一声,台下欢声雷动。夏周宇一回头一看“唉!我输了!”

这场比赛真有趣啊!

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