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照片里的故事小学生作文(4篇)

时间: 2023-11-29 栏目:写作范文

照片里的故事小学生优秀作文篇1

小时候的照片并不多,但是,每一张照片,都有属于它的一份美好的回忆。

我对于小时候的事情记得不是很清楚,都是一些零零散散的片段。关于小时候的事情,都是父母或爷爷奶奶告诉我的。哥哥从来都不会告诉我任何关于我小时候的事情。我认为,他那时的年龄也不大,他也记不清了,所以从来都不会和我说我小时候的事情。

但是,当我从父母的口中得知自己小时候对哥哥所做的种.种事情后。我明白哥哥为什么不会和我说我小时候的事情。我也开始认为我小时候是哥哥最难度过的一段时光了。

爸爸妈妈说,我小时候对哥哥所做的事情可谓是“天上有,地下无”。父母说我,小时候总是和哥哥学,哥哥干什么,我就会干什么。有一张照片中,哥哥把手放在我的肩膀上,我也“不甘示弱”的效仿哥哥,但因为手臂短,没有办法放在哥哥的肩膀上。如果他不让我模仿他,我就会打他,这点儿事情也是从父母那里听来的。并且,爸爸妈妈说,我曾经把一个哥哥那个男子汉给打哭过。

真是很惭愧的呀!

但是,我们兄妹两个的关系可不像小时候那样了。虽然也曾经吵过架,但从他上高中之后,我么两个就没有再也不吵过架了,吵架的几率机会为零。

现在。我们两个才像父母所希望的兄妹。家人们经常夸奖我,说我懂事了,懂得和哥哥好好相处了。就是嘛,小时候是不懂事,才会那样子做。现在,我长大了,懂事了,当然也不会再做那样子的事情了。

照片里的故事小学生优秀作文篇2

在我家的相册里,存放着一张我10个月左右的照片,照片上的我正骑着一只毛绒绒的小狗公仔,那时是冬天,我带着帽子,脖子上绑着围巾,穿着厚厚的衣服,鼻尖上红红的,你可能会认为是被冻红的,实际上不是……

说来话长,那天,我正坐在学步车上学走路,妈妈指手画脚地对我说了一些什么,便下楼去了,我那时还小,听不懂什么,跟在妈妈后面,当作走平路一样,也准备下楼。谁知,我的`一只脚刚跨出去,就觉得有些不对劲,随后,我整个人就“咚咚咚”地摔下了楼梯,妈妈听见了,忙回过头来,我在停下的那一瞬间,整个头脑里什么都没想,但是很快便反应过来,哇哇地大哭起来。妈妈一边惊慌地叫着爸爸一边赶紧把我扶起来,抱出学步车,抚摸着我的头。这时爸爸跑了过来,像个瓷器鉴定师似的把我从头到脚看了个遍,喘了口气,说道:“还好,这辆学步车质量不错,不是很严重,只是鼻子有点撞伤了。”

随后,爸爸妈妈把我送进医院,做了全面检查,据他们的回忆,医生是这样说的:“这个孩子,别的地方都没问题,就是这鼻子,留下了后遗症,很容易流鼻血,请家长以后带孩子要小心一点,不能再碰到鼻子了。”

于是,从今往后,我又多了一份“艰巨”的工作:保护自己的鼻子。

每当我看到相册中的这张我红着鼻子的照片时,总会想起我那令人心酸的往事,也总会摸一摸我脆弱的鼻子。这件事也告诫我:以后我无论做什么是都要三思而后行,虽然我那时还小,但是这张照片已经给我留下了难以忘怀的记忆……

照片里的故事小学生优秀作文篇3

“时光已逝永不悔,往事只能回味”,我们的点点滴滴,只能靠照片来定格。

一天,我翻看了我们家的相册,发现了一张我小时候的照片,我的记忆也随之被唤醒。

照片里的我在沙滩上,爸爸背着我,脸上满是数不清的喜悦和幸福,画面很是温馨。但这时,我注意到一个细节――爸爸当时怎么那么年轻!看着现在的爸爸,心里、鼻尖都猛地一酸:黝黑的皮肤上,皱纹已经数不清,一双眼睛里有少许血丝,头发已经没有那么黑了,几根白发也不怎么稀奇……

是什么使他发生这么大的变化呢?是岁月,更是我。每天晚上,爸爸妈妈都很晚回来,还没等休息一会儿,就被我中断了,一大堆问题就扑面而来。而爸爸总会耐心的指导我,每到这时,我就又会发现一个问题――爸爸的白发好像又多了。

还不止于此,好不容易她有了那么点时间带我们出去玩,不是因为我没时间去,就是总被一个个突如其来的电话所打断。总之,大部分都是以遗憾作结尾。

如果不是这张照片,爸爸的劳累与奔波估计早已不会有人记起,但正是这样一张小小的照片,足以让人潸然泪下。

一张照片,记载着一个故事;一张照片,讲述了一段经历;一张照片,勾起了一份回忆;一张照片,包含的一种情感。就是这样一张体型小而意义深远的照片,普通而不寻常的照片,抹去了回忆上的尘土,唤醒了一份泪水……

照片里的故事小学生优秀作文篇4

瞧!照片里那个手舞足蹈,笑得那么开心的小女孩是谁?告诉你吧,那就是我。这张照片是我在快乐作文课上玩游戏时老师给我们照的。

记得那一天,老师说:“今天我们要玩一个游戏,名字叫‘恢复魔法’。”大家都很疑惑,问:“什么意思?怎么玩呀?”我们急得抓耳挠腮,直到看了规则才恍然大悟。全班选出A、B两组,每组派出一个指挥家和魔法师,指挥家按给出的图片说给魔法师看。我们听了,全都跃跃欲试。

我有幸当选了指挥家,老师一发令:“游戏开始了!”我说:“先把文件夹放在右上角。”她放在了左面,我说:“不对,放在右面。”“好,就放这。”接下来我们把阅读本翻开扣在桌子上。杜栗瑶向上放了,我说:“扣过来,对了,好。”困难的是摆报纸,往文件夹上写“25”。下面摆报纸。“报纸斜着放,把一个角儿放在文件夹下面就可以了!”她却竖着放了。“不对,斜着放!”我急得直跺脚。她是斜着放了,可是把角儿没放到位!在啦啦队的指导下,她终于放好了。当我们组快弄好时,组员看见图片上写着“25”,就问老师:“上面那个‘25’用写吗?”“写呀,当然写啦!”她不管三七二十一,横着写一个,我大喊:“不对,竖着写!”她又写了一遍。“还是不对!”我说。我恨不得上去帮她写上,怎么这么笨呢?气死人了!我一喊,她举棋不定了。最后她终于写对了!老师哈哈大笑,就在这时拍下了我们张牙舞爪的照片!

我每当看到这张照片,就会想到那一天发生的事,还会像那次一样,笑个不停。

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