说到我们班的小书虫，那称号非杨扬莫属，所以我决定以副班长的名义给予她“雏鹰奖状—阅读之星”。
她呀，读起书来不知疲倦，废寝忘食。上课读、下课读、午休读、放学回家的路上读，读、读、读，就好像她永远有读不完的书。
记得有一回，老师让我们临时考了一次试，全班同学都没有复习，大家都显得坐立不安，只有杨扬坐在那里，显得胸有成竹。考卷一发下来，我们都在心里暗暗叫苦：“怎么这么难啊！”，而杨扬坐在那儿思考了一会，就拿起笔来飞快地写了起来，而我呢，左想右想不知如何下笔。后来通过我和她交谈才知道那天考试考到的名人名言她都看过，并且牢牢地记了下来，难怪那天她写的这么快，看来我该多多向她学习啊！
还有一次我亲自采访她：“杨扬，请问你到现在已经读了多少本课外读物了？”“大概300本，”杨扬自豪地说。“哇，这么多，那你觉得你读过的书中印象最深的，帮助最大的是哪些书呢？”我十分惊讶，继续问道。“有《海底两万里》《昆虫记》《总有一天会长大》等这几本，因为这些书上有很多的好词佳句，对我写作有很大的帮助。”杨扬骄傲地说。“好的，谢谢你配合我的采访，我们下次再见！”
怎么样，我们班的小书虫杨扬是不是实至名归呀！
我们班有一个“小书虫”，她特别爱看书，她是尹萧琳。她有一头乌黑的头发、一双炯炯有神的大眼睛和一个樱桃小嘴。
有一次语文课上，老师问：“谁能说出海草不同的形态？”听到老师的问题，全班同学都沉默了，有的左手托着下巴，好像在思考；有的同桌两人在下面小声地说着话，好像在讨论；还有的目视着前方，好像在发呆。只见我们班的“小书虫”把手举得高高的，好像在说：“老师，我会！”“你来回答。”老师向她示意。她轻轻地从座位上站起来，不疾不徐地说：“海草有的像盛开的菊花，有的像海带，还有的像小姑娘的头发。”老师面带着微笑，赞赏地问：“你是怎么想到的？”她自信地回答：“因为我经常看书，积累了许多好词好句。”话音刚落，班里顿时响起了雷鸣般的掌声，我也情不自禁地对她竖起了大拇指。
她特别爱看书，简直到了痴迷的程度。下课铃响了，同学们都如同离弦的箭似地冲出了教室，只有她仍坐在教室里一动不动，捧着一本书看得津津有味。有一次课间，我喊她出去做游戏，她却像没听见似的仍坐在那儿看书。不管教室里多么乱，声音多么吵，她都能安静地坐在那儿，沉浸在书的世界里。
走进她的卧室，映入你眼帘的，永远是那堆积如山的书、一张小小的学习桌和一张狭窄的单人床。
她真是我们班名副其实的“小书虫”。
一说到我们班上的“小书虫”，那么所有人的眼睛都会齐刷刷地看向我的同桌。没错，我的同桌的确是一个名副其实的“小书虫”。想了解她，就赶快听我来讲讲吧！
记得有一次音乐课，还有5分钟，我们就已经把课上完了，老师就带我们回班自习。上午的时候，老师都还没有布置作业，我们回到班都在心不在焉地看书，焦急地等待着下课铃快快打响。
“叮叮叮，叮叮叮。”下课铃终于打响了，同学们一窝蜂地离开了位置，聚在一起，说话的说话，玩耍的玩耍，仿佛每一个人都在开心地玩乐。
时间一眨眼就过去了，还有一分钟就要上课了。同学们都回到了各自的位置上，等待着老师来上课。回到位置上，我看了一眼同桌，天呐，她竟然还在看书！
这时，老师走了进来：“上课！”“起立！”同学们一起喊道。老师鞠了一躬说：“同学们好。”我们回答道：“老师您好。”可同桌却像没有听到一样，依然沉浸在她手上那本有趣的小说中。
上课时，她竟还在看书，我推了推她，说道：“上课了，别看书了，到时候被老师骂可别怪我。”她若无其事地点了点头。
上课时，老师终于发现了她，走到她身旁说：“你怎么上课还在看书，不许看了！”这时，她才回过神来，对老师说：“对不起，老师，我看得太入神了。”老师收走了她的书，叹了口气说：“下课到我办公室一趟。”
下课了，老师把书还给了她，语重心长地对她说：“下次不能再这样了，看书是好事，但也不能过度呀。”她点了点头。
你说，我们班上的小书虫是不是非我的同桌莫属呢？
我们班的小书虫——刘雨蒙可是出了大名的人了，她身材很高，头发很长，每天都爱笑，笑的时候，嘴角会起一丝甜意，可爱极了。她每天午休的时候，把书放腿子上，用带帽子的衣服挡在身上，把凳子的背弄在右边，用书包挡在左边，就像趴在桌子上睡觉一样，她生怕别人看见了，像一个小偷在做见不得人的事情，其实啊，她是在看书！
有一次，她在午休时候，和往常一样，用帽子遮着头，用衣服把身子遮住，可就在她用书包遮左边身子的时候被同学发现了，就去找老师告状，老师回来后把她的书收了，要她好好休息。她很气愤，气得直跺脚。
那天她一直很生气，嘴里念叨着：凭什么我不能看啊，我不想午休，我为什么不能看啊……下课后，她对打小报告的同学很生气，不管三七二十一，飞快地跑上了讲台，把老师桌子上的粉笔都挥到了地上，把自己的书拿了回来。当老师回来上课时，她却正在看她的书，这次她可有胆了，她竟然把书拿上来看，而且满不在乎的样子，嘴巴翘得高高地，边看书边用眼睛瞪着老师，牙齿咬得紧紧的，好像故意给老师较劲似的。这下老师生气了，结果是打电话让家长来，灰头灰脸的挨了批！
唉，这就是我们班的小书虫，应该叫她书呆子，真是无药可救啊！看书是好事，可也不能这么做呀！
一看到这个题目，你可能就会想谁是小书虫呢？我们班的同学当然都知道，这个“小书虫”就是陈一晨。
陈一晨特别爱看书。记得二年级时，我们的书架上有非常多的书。下课了，它会一个箭步冲到图书角，拿起一本书就津有味的看起来。只见他埋着头，双手端着书，无论旁边人怎么大喊大叫，他完全听不见，像个雕像一样，站在那儿一动不动。
他什么书都爱看：绘本、童话、小说、历史、科学还有英语书。不但爱看学校的书，也爱看自己的书。我经常看见他在看我，从来都没看过的书。有一次，换座位时，我低头一看，吓了一跳，哇，他的书桌里塞满了各种各样的书，都可以开一个班级小书店了。
有一次，上数学课时，老师在讲两位数乘法。只见他把头慢慢的低下来，把身子放低，偷偷的把手伸进了抽屉，鬼鬼祟祟的抽出一本课外书，开心的看起来。是不是还咯咯笑，就在这时，彭老师，一字一顿的说：“陈奕辰，你在看什么啊？说出来让大家也开心开心吧。”他的脸突然唰白，摇摇摆摆地站起来，支支吾吾的说不出话了，乐得我们哈哈大笑。他又因为上课看书被罚站了。
这就是我们班的小书虫。但是，我想劝劝你，喜欢看书，是个好习惯，但是要在搞好学习的情况下，再多多看课外书，是不是更好啊？
要说谁能获得“阅读章”，那非我们的“资深大书虫”——路宏伟了。
路宏伟一双炯炯有神的大眼睛充满了知识与智慧，一看就是读书的好料子。一张嘴巴能说会道。
记得有一次我和他约好去宇佳广场玩，谁知我到了以后，哪里有他，连他的影子都没有。我生气极了！给他打了电话，原来他又在读书，过了十多分钟，他才气喘吁吁地跑来。可再忙也不忘带他视为珍宝的书。开始游戏了，我们要玩捉迷藏，可他偏像袋鼠一般时刻带着他的宝贝――书。他拿起书边看边找，不一会儿，他就进入了书的世界，时而激动万分，时而欣喜若狂，时而感慨万千，时而伤心至极。仿佛见到白雪公主如花似玉的美貌，又好似看到了灰姑娘被继母虐待的可悲生活，还宛如见到了睡美人眼帘睁开，王子激动万分的时刻。走着走着，一丝柳条拂过他的笔尖，他定睛一看，原来只有0。001毫米就碰到柳树了。看到这情景，我不禁哈哈大笑起来。
还有一次我到他家，发现他的书房犹如书海一般，不够一万，也够八千。我打趣道：“未来的大作家，出书能免费送我几本吗？”他嘻嘻一笑：“看在你是我同桌的份上送你几本吧。”我打开窗户，他随即吟道：“柳条飞飞柔如丝，蝶艳蜂飞花恋春，吾站窗前望千里，青山绿水美如画。怎么样？这可是我自创的。”听了我自叹不如。后来，听他妈妈说，路宏伟在家一有空就读书。吃饭看，睡觉看，做作业也看，而且一看就是一整天。听了，我在心里为他竖起了大拇指。
功夫不服有心人，路宏伟的努力没有白费，他经常受到老师的表扬，取得优异的名次。成为我们班的“百科书”，还参加过很多次作文比赛，发表过很多散文、作文、小诗……
我真心推荐路宏伟，希望同学们投给他宝贵的一票，因为他真的当之无愧。
唉，你们班有特别爱看书的同学吗？有啊，这说的不就是我们班的小书虫同学李涵瑜嘛。
她身高大约135厘米，一头乌黑亮丽的长发，一双圆溜溜的大眼睛，像黑宝石一样发亮。
玲珑的小鼻子，小巧的嘴巴，还有小小的耳朵，圆圆的脸蛋儿笑起来很甜，洁白的牙齿也露了出来。
她特别喜欢读书，在学校里一有时间她就捧起书来看书。她每次都看得津津有味，废寝忘食。
有一次，中午吃饭时间，大家叫排队了要去吃饭，她还以为是幻觉，继续看书，仿佛和书里的人物已经融为一体了。我实在是怕她看得太入神了，走上前说：小瑜，别看了，先去吃饭吧。
待会再回来继续看嘛。李涵瑜好像被定住了一般，动也不动，只有那眼睛像是发现了宝藏一般，嘀溜嘀溜地转动着，盯着书本闪闪发光。
过了好一会儿，她才反应过来，对我笑了笑说：嗯嗯，等我把剩下的一小节看完就去，好不好？好吧！我无奈的点了点头，心想：我们班的小书虫可真是名不虚传啊！
过了十几分钟后，李涵瑜才把书籍专用的书签夹到书本里，抚了抚书籍的封面，依依不舍地放下书去排队吃饭。
她看书的时候就像饥饿的人看到吃的东西一样爱不释手，只要有空她就会捧起心爱的故事书读起来，哪里有书的影子，哪里就有李涵瑜的足迹。
每次当我拿起书的时候，都会想到我们班特爱看书的小书虫李涵瑜。
在我们邗江实验学校这个大家庭里，我们三十一班也是一个小家庭。在这个小家庭中，56个性格不同的同学聚在一起，其中有许多小书虫，而像班长惠诗涵一样的小书虫，可真少呢！
记得有一天中午，班长一直在看书，中午的语文作业也没写完，快上课了，她还在看。我便走了过去，轻声提醒她：“唉，惠诗涵，你中午作业还没写，下一节课是语文老师的课，她一定会检查作业，我劝你快补吧！”
可是，她却还一直在看书，一点儿也没有补作业的意思，而且竟然没回应我一声，真是奇怪。这下子，我有点生气了，提高声音对她说：“你快补作业啊！”可是，她仍旧一声不吭，我彻底爆发了，声音提高了八倍：“惠诗涵！”我叫道，引得同学们都转过头来，“我的忍耐是有限度的，我好心好意提醒你补作业，你却不理我！”可能是她用余光瞄到了这么多双眼睛盯着她，于是，她插上书签，合上书，把书塞入桌肚，开始了她的“补作业之旅”。
还有一次，惠诗涵悄悄告诉我，她家大约有几百本书，堆起来好高。可是，我不大相信，因为这么多书，得放多少书架呀！她家有那么多地方放吗？
于是我就去问她，她回我一句：“明天我让你看照片！”果然，第二天她就给我看了照片。哇！整个书架，密密麻麻的放满了书，这还不够，旁边还有一个更大的书架也放满了书。她朝我笑了笑，说：“知道了吧！”
有这么一个书虫朋友，是我的福气，因为我也慢慢变成了小书虫！其实在我们班，像这样的小书虫还有很多呢！
我们班的小书虫是小雅，她同时又是个跟屁虫，天天喜欢跟在老师后面问这问那。她长的非常漂亮，她的头发不是很长，一双圆溜溜的眼睛，闪烁着迷人的光芒，瓜子脸，一笑起来一对小酒窝像两个小圆点。
这是一个阳光明媚的日子，我说：小雅，走吧，到操场上打篮球去。她说：不去，我要看书，你去玩吧！我说：那我去玩了。她一个人静静的坐在白腊树下看书，我观察了她很久，她一动不动，全神贯注的看着书，我故意喊了她一声，她也充耳不闻。当她看到了搞笑的剧情时，就会悄悄的笑起来，笑咪咪的表情可能就是这样练出来的吧，她最喜欢看《笑猫日记》她看得入迷时眼睛都不会眨一下，这种专注的表情让我感到很惊讶，后来我问她有那么好看吗？李诗雅告诉我：借给你一本，你去看一下就知道了。我说：谢谢！
上课时她也总会抱着书在课桌下面悄悄的看，语文老师一走下来，小雅就吓了一跳，然后装模作样拿起课本看起了书，老师走了后，她又拿起了课外书仿佛没事一样在桌下看，她看书的时候非常可爱，有时一天看不完，第二天又会继续看，连吃饭时都会看书，可是老师让她回答问题，她都能对答如流。
她不喜欢运动，只喜欢学习。平时我们没有学过的课文，她就已经会读了，每次语文老师上课都先让小雅读课文，因为有些同学不会读，我们可以趁机向她学习，这就是我们班的小书虫。
她，长着一张尖尖的瓜子脸，白皙的皮肤，又高又挺的鼻子，一双灵动的眼睛上有两弯淡淡的柳叶眉，头戴发箍，略显黄褐色的头发扎成一束马尾辫，垂在脑后。她是谁？她就是我们班的吴云霓。
她可是我们班出了名的“小书虫”――课间总少不了她看书的身影。不管周围的同学多么吵吵闹闹，她依旧是那副全神贯注的样子：手捧一本厚厚的书，那双求知若渴的眼目不转睛地盯着书本，“贪婪”地汲取着书中之精华。一页、两页，仿佛永远也停不下来……此时的她，仿佛是真正的与世隔绝了一般。
然而，你绝对想不到，这样一个文文静静的女孩，也会有疯狂的时候。
那天的一个课间，她在教室里四处“扫荡”，寻找“猎物”。
她发现一位同学看书看得正起劲，便把目标锁定在那位同学身上，凑了过去。
她掀起书本，看了看封面，说：
“这本书借我看看，可以吗？”
“不行，我还没看完呢！”
“你就借我看看嘛，我保证，很快还给你！”她信誓旦旦地说。
“坚决不行！”那位同学斩钉截铁，毫不犹豫。
既然软的不行，那就只好来硬的了！她的眼神中掠过一丝狡黠。沉默片刻，她准备发起攻击了。她以迅雷不及掩耳之势从那位同学手里一把夺过那本书，飞快地逃跑了。于是那位同学追了上去。她们来来回回在教室里“大战”了几个回合，那位同学居然还穷追不舍。
最终，那位同学体力耗尽，大口大口地喘着粗气，连连摆手，示意“投降”。
吴云霓得意地一笑，转身回到座位上，又恢复了她那文文静静，与世无争的样子。
瞧，这就是我们班的“小书虫”――吴云霓，一个爱阅读，为书而狂的女孩。
在我们班里有这么一个人，他下课时总是一个人默默坐在座位上看着一本《西游记》，他不同大家一起玩，就算是有人叫他，他也无动于衷。
瘦瘦的胳膊，不太结实的腿，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜，一双半眯着的小眼，眼神中满是对书的热爱。上课时他无精打采，用手做成枕头，靠在上面，像是快要睡着了；吃饭时他也无精打采，每样菜都只吃一点点，还说没胃口不舒服。可他一下课就从抽屉里拿出课外书，便两眼放光，和之前真是判若两人。
“叮铃铃”随着下课铃响起，老师走出了教室，同学们都像出笼的小鸟一样欢快，有的在聊天，有的在玩游戏，而他却拿出一本课外书，津津有味地看了起来，完全不在乎外面的动静，什么也听不见似的。
还有一次上课时，他那瘦瘦的手指翻动着书页，突然他的眼睛睁大了，瞪得像铜铃一般，也许是看到了什么好玩的情节，他的嘴慢慢地咧开，可这时在上课，班里安静极了，只有他的笑声在教室中回荡。讲台上的老师怒气冲冲地盯着他，眼睛里快喷出火来了。他的同桌不断的用手推他，摇他，他则把两只眼睛眯起来，眉毛微皱，嘴里还不停地喃喃：“干嘛啊？”然后继续看书。老师的脸胀得通红，用手在他桌上使劲拍了两下，虎视眈眈地盯着他，可把他吓了一跳，手中的书倒在了桌上，他低下头，脸色比老师更难看，胀得像一块猪肝似的，害怕地搓着手，眼神因心虚而瞟来瞟去。老师皱起眉头，叹了口气：“唉，看书是好习惯，可要注意场合啊。”
这就是我们班的“小书虫”，因为他喜欢看书，又喜欢积累，因此他的水平有了很大的提升，老师都对他赞不绝口。