时间过得真快，星期六、日，老师布置的作业：准备辩论会。一下到了星期三下午第二节课。
老师将男女分成两半，辩论会开始！！！！身为“国际战争部主席”的老师说了。这时身为“主辩+小将军”的我开始发言。讲的是我方的辩论观点。对于我来说，我讲的只是一些资料，对于我来说没什么用。我个人认为，作为辩论赛，应该都是讲自己的话，不应该读什么资料。到了最主要的第二阶段：自由辩论。我在这阶段时，面对着他们的枪林弹雨。有人说“书籍是人类进步的阶梯。”，又有人说的了游戏、金钱。当时，如果我是主席，我就会停止他们的发言，现在讲的是书。整当我以为他们说的话都没辩论性质时，我就举起手来，一边举，一边继续修改着我的话语。此时，一句从我们男方传来一句令我等待已久的话：“难道你们没有读过书吗？那你们凭什么说开卷无益？”我连忙望过去。原来是平时毫不起眼的“小将”张维越，他派出了只“潜水艇”，潜入了敌方的也拥有的中心。这时，骄傲的我情不自禁的给他竖起了大拇指。当我以为如果按这样的情况发展下去，到最后冠军就一定是我们的。“啾”，一颗“原子弹”向我们炸来，原来是敌方的“将军”——邓悦。他对着我们的最强的地区发了颗原子弹。“书犹药也，善读之可以医愚。书既然是药就具有两种功能：一是良药，二是毒药…...”顿时我想到“到嘴的鸭子飞走了”就像把冠军拱手让人一样。我马上向“国际战争部”发信息要轰炸敌方，可惜主席不肯。如果让我“打仗”，我会说：“国家是不是在打击有害书籍？读了有害书籍的是不是会减少？你们的亲朋好友是看有益书籍多，还是没益书籍？而对于武侠小说，它是在人们休闲的时候看的，是这些青年不知道如何好好运用这些书。”如果让我说，我相信是一个威力不小的武器。
到了最后的阶段：结案陈词。这是由5名结案陈词的人说的。我觉得前面4名同学说的都不错，而敌方也可以。哈哈，到这里我还是觉得我们男的有优势。我把最后的`信心交给了林挺，我相信他。可是……一向聪明的林挺这次的发言有点惹火自焚的感觉。他的第一句话是：开卷未必有益……全班笑得见牙不见眼。
到了最后，国际战争部主席说了话：“这次的冠军是”我秉住呼吸。“女方”一个洪亮的声音打破了原本沉寂的教室。
虽然这次我们输了，但是我们输的很开心，也有点不服。开心是因为我们在最重要的自由辩论上取得优势，而不服的是，因为最后的结案陈词的人，表现的不是很好。
如果问我开卷有没有益，我会答：“不知道”，因为凡事都有好坏两面，不要因为坏的一面而放弃了它。要知道，水可载舟亦能覆舟。
在遥远的9931年，美国已经被日本吞并了。日本觉得自己是老大了，他又把主意打到我们中国的身上，于是日本又发动了战争。
他们的炮弹实在是太强了，中国实在顶不住了，眼看就要被侵占了。这时候中国的一个明家叫叶迪生，发明了一种炮弹叫“弹”，这个“弹”一打出去，就能把敌人的武器分解掉，顿时，日本的坦克啊、机器人啊都变得了。
于是······就这样日本炸毁了。叶迪生把中国救回来后，成了解救中国的大英雄！现在地球上再也没有日本了，地球上的人们过着和平幸福的生活。
四年级下册第四单元作文200字：战争的孩子
1937年8月28日，日本给中国来了个“下马威”，那是一件难以忘记的.事情。
上海火车站站着许多人。“皮卡”正坐在车台上玩耍。突然，几架轰炸机像蝗虫似的飞了过来。随之而落，几片蘑菇云映在天空，地面上一片狼藉。地被炸裂了，屋被炸得只剩下一片废墟。的天桥也已经被炸得不成样子，瓦片满地都是。
只见“皮卡”一个人坐在地上，哇哇的大哭。现在的“皮卡”狼狈不堪，爸爸妈妈都被埋在屋里。“皮卡”的头被烧得只剩下几根头发，脸已经被烧得黑乎乎的，满脸都是血。他的身体到处都被划伤了，血流不止。红色的鲜血染红了大地，“皮卡”的哭声响彻云霄。
战争给人带来多么痛苦，是的，而和平是多么美好，希望的。