在七年级刚进A+班时，我还是一个特别胆怯的小女孩，害怕各科老师，见到他们的身影就唯恐避之不及。语文社会老师不熟，英语老师太高大，科学老师不苟言笑，尤其是身为数学老师的班主任，更是带着一股不怒自威的严肃。在他的数学课上我总是害怕地缩在角落，一边躲避老师居高临下傲视全班巨佬的目光，一边小心翼翼地不漏过任何一个定理。
父母都很担心我这样恐惧老师的状态会影响到我的学习，不止一次地劝我多和老师交流，不懂要问，但我怎么也听不进去，七下开始成绩一蹶不振。一直浑浑噩噩地学习着，期中、期末，成绩一直下跌。
八上的期中考，觉得自己明明比上个学期多努力了几倍，但还是几乎没有前进。想起之前在妈妈怂恿之下诚惶诚恐地加的班主任微信，于是伤心地翻开了对话框，直接把“老师我没脸见人了”这几个字砸了上去。还记得当时的痛苦无奈冲破了隔阂，一直以来郁积于心中的迷茫喷涌而出，一瞬间所有对老师的恐惧都消散了。发出第一条信息后，突然想起班主任冷酷的脸，又有些后悔，心焦地盯着对话框。
没想到回复的信息会在那么短的时间内出现在眼前，班主任王老师了解到我的数学成绩后没有生气，回得很耐心，仔细地分析了我目前的缺陷与问题，尖锐地指出八上同步的练习做得太少，鼓励我继续努力，提升自我。终于，半个多小时的交流后，我渐渐地平静了下来，眼角的泪痕干了，默默翻开书，又步入学习的正轨。
之后，可以称之为“奇迹”。这次谈话带给我的不仅是对那一次成绩的诠释，还带来了冲破师生之间厚障壁的自由。突然发现，班主任其实和蔼可亲，也从没有对即使是最调皮的女生凶过。他的严肃，只是为了让班里下课抱团撞柱子的男生更加冷静而已。我开始向老师提问，主动到班主任办公室谈成绩，谈学习近况，于是在八上的期末统考中我进步了二十几名。虽然还是没有达到之前定下的目标、罚自己跑了五圈，但是对比起曾经的我已有了质的飞跃。
初中生活已经过去了一半，真正回望，一定会发现老师们熟悉而负责的背影默默忙碌，一幕幕如诗如画。但目前还是有很多同学都依然陷于不敢与老师交流的困境里。尽管那么多深深浅浅的沟壑，那么些大大小小的胆怯困扰着正常的生活，但如果真正潜下心来去观察那些似乎无法越过的屏障，就会发现原来困难也不过如此，原来老师并不可怕。
每一位老师都是处处关心我们的朋友，他们从不忍心落下任何一位稍弱的同学，总是会尽最大的能力传授给我们知识，给予我们正能量，用陪伴为我们的初中生涯写下动人的诗句，留下美好的记忆。
梦在前方，路在脚下。抛开沉甸甸的包袱，我们可以从网上交流开始，逐渐与各科老师们建立沟通交流的桥梁、完善自我，一路学习，一路蜕变，让我们与老师一起，共同奋进，见证成长！
后来你我都飞得太高，你往北，我向南，眸子里亏欠着彼此以往的光阴，此时的我们，都离师生情千里。
——题记
那一年冬天，天格外的冷，那条用毛线织成的红围巾，温暖了我的心，是炽热的，热情的……
“喂，李老师，我女儿今天中午就先不来上课了！”母亲坚决的声音化作冬日刺人的冷风，在我心上作祟。母亲挂掉电话，愤愤地瞥了我一眼，一张脸张牙舞爪的，像是被不懂事的孩子在脸上涂鸦了似的。父亲一声不响地坐在餐桌上，面无表情，这比面露怒色的母亲更让我后怕。
我瘫坐在地上，刚才的泪水还未干，新一轮的泪便如洪水猛兽喷涌而出。屋外下起了大雪，冰冷的雪狠狠地下在我心上，心生寒意。又有谁能比那势不可挡的大雪明白我的心情呢？
心如乱麻。
心如死灰。
……
门开了。
哦，是班主任李老师。她踩着皮靴，套着一件大风衣，那微黄卷曲的头发还是高高地扎在脑后，最显眼的还是那条红围巾，那是她最钟爱的红围巾。只是我不喜欢她，因为作业太多，全班同学看她的眼神里都藏着厌恶与不屑。在我看来，她是个不速之客。
“咦，怎么了？怎么好端端的不去上课啦？”她异常关心的像母亲询问情况。装腔作势，扮猪吃老虎！我在心里暗暗骂道。
“大半夜的不睡觉！捧着个手机，电脑！”母亲的话语弥漫着战火的味道。
我很清楚接下来要发生的事，班主任必然会火上浇油，把我所有的不好统统捅出来，你一言，我一语，把我批的灰头土脸！然而如果所有事情都在预料之中，生活就不叫生活了。李老师居然一改往常的暴脾气，轻声细语地对我说：“你很乖，老师都看在眼里，学习上也很刻苦。但我们应该清楚什么时间做什么事情，人生有很多事情只有一次，是没有办法重来的，学习也是其中一件。长大之后有些东西是你后悔也来不及的，但手机和电脑你以后有大把时间，也可以光明正大。你现在要做的，就是提高成绩，提高情商，为你以后走上社会打基础，做铺垫，对吧？”眼睛早已蒙上一层纱，李老师像朋友一样给予我生命中最宝贵的东西，我含着泪，对上了老师如潭水般澄澈的眼，火花四射，我一下一下认真的点头，那是我一生中最严肃正经的点头，一下一下，仿佛刻进生命里。
纷纷扬扬的白雪，毛线织成的红围巾，令人深思的话语，还有那位像朋友的老师，它们一起在那个冬天融入了我的生命里……
你眼中的朋友是怎样的，眼中的老师又是怎样的，能否发现你身边亦师亦友的人呢？
每个人都有一双发现美的眼睛，看待事物角度不同，则得出的结论自然也不同。我眼中的师友关系，是那么的单纯美好，没有任何的矛盾，有的只是人与人之间爱的交换，将心比心，以爱交换爱。
以前的我就像一个小白，什么都不懂，什么都不会，但好在我有一群很爱我的人。他们教会我很多，其中我爸爸亦是。
上高中之前我都不会自己做饭，我爸硬是把我练到我会做饭为止。高中前的我只要家人不在家我就没有饭吃，天天自己煮面条吃，哥哥还经常调侃我，说：“你看看你这样，这么大了还不会自己弄吃的，迟早有一天会被自己饿死。”虽然嘴上这么说，但是脚步还是自动地往厨房方向走去，没多久就飘出一股香香味道。
从那之后爸爸经常拉我进厨房看着他怎么做饭，看着他一边做饭一边吐槽，感觉那段时光很美好，他还说，“女孩子要学会做饭，即使以后长大一个人住也不会被饿着，天天吃外卖也不好，最基本的生存技巧还是要学会，爸爸不能陪你一辈子，但是能教的我会教的，所以你得要学会做饭噢，知道吗？”我不知道为什么当时因为他的这些话有些想哭，甚至现在亦如此。
是爸爸鼓励我，支持我的梦想，我对心理学感兴趣，他便给我买心理学书籍，他也会跟我一起看。为了我们的平等性，在谈话时把我看作是同辈，丝毫不因为年龄小而不会把一些该讲的选择隐瞒。爸爸很尊重我的个人意见，只要他觉得我的话是有理的，他一定会听，并不会排挤我的思想，即使有些我的想法很简单，幼稚，但是他并不觉得这样，是他让我保持着一颗单纯美好的心，不会被外界打扰，勇敢做自己。他永远会在背后支持我，爱我，
生活上把我当女儿，爱我，护我，遇事上把我当做朋友一起讨论事情。爸爸还会跟我一起打游戏，一起学习，一起聊聊自己的开心事和糟糕事。
亦师亦友的关系，使我们的关系更美好！
我最喜欢的老师——英语马老师。
马老师拥有一头棕红色的长发，还经常在后脑勺后面别一个发夹，眉毛总是弯弯的，眼睛是那么美丽。因为我是课代表，所以去马老师办公室的次数要比其他同学多。马老师是一个很爱笑，知识渊博的人，让我印象最深的还是那一堂英语课——“同学们，今天我们来学习‘澳大利亚’一课！”每次都是以马老师的一句话开始，不过马老师今天好像心情格外得好，“但在学之前，有哪位同学知道澳大利亚人为什么会讲英语，国旗里面为什么会有英国的国旗吗？”
我们被马老师的“追问”问得一脸迷茫，班里鸦雀无声。“既然一个人也不知道，我就来给你们讲个故事吧！”马老师清了一下嗓子，准备开始讲了。
什么？我没有听错吧？讲故事？不上课了？正在我心里充满疑问时，马老师开始讲了：“我以前读了一本书，书名我记不太清了，我先给同学们讲一下故事情节吧！从前，在英国开起了‘包围’生活，许多穷人被财主逼着在大街上住，一个人夏天在长椅上睡觉……”马老师讲出了澳大利亚的来源。
那是我最喜欢的一堂课。马老师还经常在课上逗我们笑：“哎呀，一个个都成什么呀！”我们听完就会哈哈大笑，状态最佳地听课。
这就是我最喜欢的老师——一个爱笑、知识渊博的人。
一个人的一生，往往充满着坎坷与荆棘。但在艰辛中，也有着两只手拉着他们，一步一步的缓缓挪移，向着未来进发。家园与校园是我们的光，带给我们亲情、友情和爱情。父母育我德，伙伴育我情，恩师育我观。仔细一想，教师节将要重临，对于老师们，我怀有敬畏与感激之心！师可为长，亦可为友。
回忆起二年级时的一天上午，我坐在后排靠窗的位置。突然，一张陌生的脸从窗头探出。这张脸上有着些微的褶皱，几个黑色小点，一副老旧的眼镜架在略胖的鼻子上，显得格外严俊。当时我的第一感觉是“这老师好凶，这下完了！”后来他做了自我介绍，我知道了他叫李加兵，是个很有经验的老师，虽然脸带褶皱，可却尤为年轻，近三十而已。他在课上极为严厉，不仅是改题，就连读书读不好也会被狠批一顿。就比如说五年级下学期的某天，张博钧同学在读词时，把“蚌壳”读成了“bank”，然后李老师突然低喝道：“怎么读课文的？是不是不想上学了，再这么读，直接叫家长！”
可有时，被底下李老师为我们奉献了很多。他拼尽全力为我们准备舒适的学习环境和奖品，为我们带来了太多精彩的语文课，以及一些休闲类课，比如：雕刻，逻辑思维游戏课，作品鉴赏等等。在他的带领下，我们国际班的语文水平甚至超过了一些传统班。不知从哪天开始，他开始露出少见的笑容，我感觉是欣慰、是赞赏、是不舍……
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我们就在毕业典礼上进行最后的朗诵了。朗诵时他一直是在笑的，看着我们的目光里没有了曾经的冷淡，严肃也完全逝去。我看向他时也不禁眼眶湿润了。是啊，曾经的我们太过青涩，根本没认识到李老师的艰辛，他给予我们真心的教导，我们又反赠了什么？不满的抱怨？愤怒的吼叫？还是无尽的污蔑？还真是可笑！曾经的我们难道看不出李老师严肃外表下的那份慈祥吗？
一路走来，老师们，不管何时，我都不曾淡忘你们陪伴我走过的星辰与海浪，不曾淡忘你们滚烫的手掌。感谢你们陪我远航，感谢你们和我分享彼岸的风光，感谢你们为我立起通向未来的帆。提前预祝老师们：“教师节快乐！”