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【收集】五年级快乐作文收集七篇

时间: 2023-04-24 栏目:热点作文

五年级快乐作文篇1

简单就如一口淡淡的绿茶,甘甜、可口;简单就如一抹甜甜的茉莉花香,清新、自然;简单就如一阵微微的风,舒适、自由。

随着岁月的流逝渐渐发觉很多人都抛弃了简单,为的是去追求富贵,豪华的生活。但由于使用的手段不正确,就“一去不复返”了。

小时候,我到奶奶家玩。早上,我们一起煮早饭,做家务;中午,我们一起看电视,吃糖果;晚上,我们一起观赏月亮,感受天空的浩大。和奶奶一起,我感到很快乐。每天都是如此简单的,我感到无比轻松。放松过后,又投入到学习中,你会发现可以比以前学得更好。

一个人独处也可以是一种简单,独处并不意味着孤单。偶尔的独处,是一种简单的享受。夜阑人静的时候,遥望星空,你可以感叹宇宙的浩大,感叹人生的屑微。

不要埋怨生活的简单,不要抱c怨自己的平凡。因为就算是简简单单的生活,平平凡凡的人生,我们也可以过得快乐。

就好像古人刘禹锡的“斯是陋室,唯吾德馨”那样,为什么“陋室”也让人喜欢?只因为住的人品德高尚就好。还有陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适生活。古人们都向往这种简单的生活,因为简单也有简单的好。像“桃花源”这种世外桃源,有谁不喜欢呢?我想不仅是古人,我们也很向往吧?

人活在世上不能太贪心,要学会取舍,学会享受简单带来的快乐。

当你学习累了,喝一口绿茶吧;当你因工作而疲劳时,闻一下花香吧;当你不开心时,去吹吹微风吧,让微风驱散你的烦恼。

让甘甜留在口中,让花香飘散在空气中,让微风吹向大地。

我们一起感受简单,感受快乐。

五年级快乐作文篇2

我的作文书数不胜数,但是大部分都被我损坏了。可是书架上却有几本保存完好的书,因为那是我最爱惜的书——《快乐作文》。我之所以如此珍惜它们,是因为它们把我从一个惧怕写作文的“作文盲”带领到了热爱写作,快乐作文的“光明世界”。初次接触它,还是因为我的同桌,在四年级时我的同桌订阅了一份《快乐作文》,她上作文课时喜欢临时抱佛脚,我也和她一起看,当我打开它时,我发现它分为许多部分。介绍名家作文的“美文小木屋”,为作文指点迷津的“作文导航”,描写家庭故事的“我爱我家”等,书的扉页有幽默小故事和传说,当我疲惫的时候,就会看一下,疲劳就跑得无影无踪了,它能让我快乐作文。我最爱看同龄人写的作文,这些作文有的描写温馨的家庭生活,有的描写快乐的校园活动,有的描写五彩的童年趣事,还有的描写神奇的自然景观。既能让我看到家庭的温暖,校园的活泼,童年的多姿,大自然的美丽,又让我积累了许多好词佳句。我最喜欢的版块是“小小旅行家”,它让我知道许多闻所未闻的地方景色,如:马尔代夫美丽的椰树;新疆天山的美丽景色;北京颐和园的名胜古迹……我看这些文章都恍如身临其境。我向妈妈说起这些地方景色,妈妈向我竖起大拇指。我真是太感谢我的好老师——《快乐作文》了。

《快乐作文》真是我的好老师啊!同时,它也如我的好朋友似的陪伴着我。不仅教会我许多知识,还带给我许多快乐,书架上崭新的《快乐作文》陪伴我快乐成长,是它教会我许多写作文的技巧。鸟儿因为有了翅膀才能自由飞翔在天空,鱼儿因为有了鳍才能游弋在碧波大海,马儿因为有了健壮的四肢才能驰骋于草原,我因为有了《快乐作文》才能在作文的王国快乐成长。

五年级快乐作文篇3

这是一只叫柴斯特的小蟋蟀的传奇。蟋蟀柴斯特从来没有想过离开康狄格州乡下的草场,可它却因为贪吃跳进了野餐篮,被带到纽约最繁华的地方-时代广场的地铁站。

在人情冷漠的纽约,幸运的蟋蟀柴斯特遇到了聪明有略带市侩的塔克老鼠,和忠诚、憨厚的亨利猫。那时候,它时不时地闯祸,先是因为四处乱窜,半夜磨牙吃掉主人辛辛苦苦挣来的两块钱纸币;后又邀请地铁站里的朋友猫和老鼠开会日聚会,却不小心把报摊点燃了。在爱主男孩玛丽欧的保护,才没有被送走。

一个偶然的机会,它的小主人发现它既然能演奏整段整段的咏叹调。柴斯特用他自己绝妙的音乐天赋汇报了朋友们的真挚的友情,帮助玛丽欧一家摆脱了困境。一时间内,一声会唱歌的蟋蟀声名大噪。好不容易到了出人头地的日子,也好不容易在城市里站稳了脚跟,然而成名后的柴斯特却满心失落,它竟然在事业巅峰之时选择了退隐!其实,这里面间隔着一个老大的问题便是:自由。“快乐”与“出名”是三明治外面薄薄的两层,中间夹着一层叫“自由”的牛肉馅饼。柴斯特的嘴太小,咬不完三层啊!它毅然选择了“自由”是啊。

荣耀虽然是件好事,但是同样让柴斯特觉得疲倦。一天早晚两次音乐会,这样的安排实在太累。过去在家的草地上,只要太阳照得正舒服,或者是到月圆时分,或者是它就会放怀鸣唱起来,因为它有这样的心情。现在,不管有没有心情,都一定得在八点和下午四点半的时候各表演一场。但是,如果换成现在,今天,我们有一个机会可以进城、出名,当上歌星,好不容易人气正旺,红得发紫,突然之间,让我们返回家归隐,我们能愿意吗?那当然是断断不可能的。

我们会说:“乡间固然好,但是有钱赚吗?有媒体吗?能上电视吗?有洋房吗?有靓车吗?一切我都要说:“你快乐吗?“自由的快乐和受约束的快乐,哪个更快乐?”如柴斯特的朋友-亨利猫所说:“既然自己的一生是自己的,你就应该去做你想要做的事,如果成名只会让你觉得不快乐的话,那成名又有什么意义呢?”

五年级快乐作文篇4

周末到了,我和伙伴们相约到黄瓜山春游,我们将走进大自然,去感受大自然的美,去呼吸学校外的新鲜的空气。去见见我梦中的花园,到我梦中的果园去玩玩。

我们乘坐公共汽车前往目的地。一路顺畅,小学五年以来我们第一次相约去春游,心里甭提有都高兴。尽管目的地较远,几十公里的路途,感觉却并不遥远。不久就到了,马路两边全是绿色,周围也全是绿色,一望无际的也还是绿色,天空是晴朗的,春天的阳关是温暖的,我们像一群小鸟一样飞下了车,又飞进有名的大花园。啊!这里许多花是我从未见过的,五彩缤纷,争奇斗艳,真是花的海洋。紫色的、白色的、黄色的、红色的郁金香。每一朵都是那么吸引人。有的全开了,有的还是花骨朵,有的饱胀得要破裂似的。它们在绿叶的衬托下,是那么娇艳。开在贴近地面的蝴蝶花就好像一只只蝴蝶伏在花朵上,有的好像在采蜜,有的好像在飞舞。那一簇簇的三色堇也不甘示弱,游客为它们驻足观望,粉红色的桃花开满了枝头……由各色花朵组成的长廊里拍照留念,花园里欢呼声,叫喊声,欢笑声响成一片。我们在花的海洋里追逐、嬉戏。所有的烦恼烟硝云散。学习的辛苦全没有了。这里的天空是属于我们的,这里的花园是属于我们的。我们是如此的自由、快乐。时间过得真快,我们要向下一站出发了。

我们走出了花园,向梨园前进了。来到了梨园,梨园是一座果园,正如著名诗人岑参所写的一样,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。梨花开了白色的梨花连成一片。梨花树下是油菜花。金黄的油菜花与雪白的梨花交相辉映。望着眼前的梨花,我仿佛看到了秋天里梨树上结的一个个硕大的。梨花树右边的草莓园里,那一个个火红的草莓吸引了我们的眼球,我们又奔向草莓园,我们轻轻摘起那红红的草莓,放在嘴里,咬了一口,真甜啊!我们沉醉在甜甜的草莓味里,公共汽车的喇叭声,把我们催上了汽车。我们依依不舍的离开的果园。快乐的星期六永远留在了我的记忆里。

五年级快乐作文篇5

这个寒假,我的生活过得美好而又有意义。美好是因为我过的充实、快乐;有意义是因为我能够坚持每天踢踢毽子、跳跳绳,来尽早地提高自己的体育成绩。看到这儿,大家可能会问,是什么原因让你能坚持下来呢?一是因为我笨手笨脚的,确实需要多练习;二是因为一向上进要强的我不愿在体育方面落在别人后面。所以,一放了假,我和妈妈就天天早起约上弟弟到楼下一起踢毽子。每天清晨,我们或是玩毽子,或是各练各的,每个人的姿势都不同。在我们三个人当中,弟弟踢得最棒!

每次都是拿起毽子,点一点,轻轻地望天空中一抛,毽子马上要落地时,他忽然把脚抬起来,毽子忽左忽右,忽上忽下,他也跟着毽子走。有一次,毽子居然跑到了他的后面,他却一点都不知道,我大喊一声:“在后面!

”他立刻转过身,眼看毽子马上就要落地了,他却接住了,之后,又开始灵活地踢了起来。“太棒了!

”看他踢的真么好,我真有点嫉妒了,迫不及待的跑过去问他:“有秘诀吗?”他笑着说:“No。踢这东西,有这么几点,你只要掌握了,就会比我踢得更好。那就是:看准,踢准,腿脚灵活,眼睛盯住毽子。这样就可以了!”接下去的几天里,我照着弟弟说的要领加紧练习,不灰心,不气馁。终于有一天超过了自己的最高记录!

数日的努力迎来了进步!

我太兴奋了!

这个假期,我在体育方面有了很大的进步,我高兴!

我快乐!

同时我更感谢我的那个小老师——毽子踢得巨棒的弟弟。

五年级快乐作文篇6

光阴似箭,日月如梭。一转眼,丰富多彩的童年生活逐渐离我们远去,我心中有一种说不出的惋惜。在我记忆里,有一件事情会令我永生难忘。

那是我10岁那年的冬天,天空中飘着鹅毛大雪。

不到一会儿,房顶白了,树白了,一切都白了。

我和哥哥弟弟来到雪地上,我们开始堆雪人,哥哥堆的是一头牛,因为哥哥属牛;我堆的是一只小老鼠,因为今年是是鼠年;弟弟堆的是一条龙,因为弟弟是属龙的。

不一会儿,哥哥就把牛堆好了,那对尖尖的角对着我们,似乎要向我们冲过来。

我堆的小老鼠,小巧玲珑,十分精致。

弟弟堆的龙栩栩如生,似乎腾空预飞。一会儿,妈妈走过来,说我们三个人的作品栩栩如生,巧夺天工,我们听了,心中比吃了蜜还甜。

过了一会,我们开始打雪仗,我和弟弟一伙,打哥哥一个人。

哥哥力气大,只要被他扔出去的雪球打到,,就会摔一大跤。

所以,比赛一开始,我和弟弟就处于被动的状态。哥哥的雪球“飞”过来,我们就只能在我们的“阵地”上蹦来跳去。哥哥见了,不禁捧腹大笑,扔掉了手中的雪球。我们趁机把雪球扔向哥哥,我们赢了。

俗话说的好:关羽失荆州,骄兵必败。

这就是我们快乐的一天。

五年级快乐作文篇7

“叮铃铃”下课铃声响了,同学们像小兔子一样,欢蹦乱跳地跑出了教室。我和几个小伙伴在走廊里玩起了“斗牛”游戏。

小伙伴们都弯起了右脚,让右脚脱离了地面,再用双手抱紧右脚,做好斗牛准备,游戏开始了,一位小伙伴看准目标,向其中另一位小伙伴猛的冲过去,可那位小伙伴好像知道他的'意图,也不甘示弱,奋力抵抗,赶紧往旁边轻轻地一跳,躲过了攻击。他的表情看上去很不服气,又追了上去,跟那个小伙伴大战了十几个回合,结果双方不分上下,打了个平手。

而我却在一旁观战,我心想,哼!哼!等你们用耗了体力我就来个偷袭,这下冠军非我莫属啦,哈哈!果然,过了一会机会来了,双方都两败俱伤,我暗自得意,然后我猛冲过去,使劲一推,两个小伙伴被我很轻易的打倒了,躺在地上,唉,当裁判员的小伙伴一看,立刻说,第一局,左佑,获胜,裁判员话音刚落,又发话道,第二局,各就各位,预备,开始。

第二局,开始了,我精心准备的迎战,意想不到的是我马上输了,原来,另外两个小伙伴做了同谋,当我快赢的时候给了我一个狗啃泥,让我彻底输了,不过,输了没有关,失败乃是成功之母,大家玩地满头大汗,红光满面的,个个都气喘吁吁,你一言我一语,嘴里不停的说着,真好玩,真好玩,等会下课了我们再来玩,我们的课外活动可丰富啦!我还喜欢玩跳绳,踢毽子......踢毽子的时候,一个比一个踢的高,一个比一个还要踢的多,大家嘻嘻哈哈的,玩的真快乐!

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