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描写我的理想小学作文(精选4篇)

时间: 2023-04-30 栏目:热点作文

描写我的理想小学作文篇1

从出生到现在我有很多理想,这些理想激励着我。它们是什么呢?就让我来讲讲吧。

在我上幼儿园时,我不太爱说话。有一次上课,老师突然问我们:“你么的理想是什么?”全班鸦雀无声,一个同学说:“什么是理想?”老师回答:“就是长大要干什么。”全班乱成一遭,有说大老板、歌星、运动员……老师说:“我给你们发一张纸,你们把理想写在上面好不好。”过了五分钟我们都交了,我写的是:校长。交上去之后老师问我:“张开新你为什么要当校长呢?”我回答:“因为校长可以不用讲课也不用上课,不用因为作业要布置什么而发愁,更不用写作业,老师和学生都得顶听他的……反正我要当校长。”“好,有志气。”老师说。

后来,我上了一年级,那时我才知道校长的重任,要管理学生和老师,又要迎接上级领导检查,还得组织活动,每个星期一的下午还要开会……我当时太幼稚了,我想得太简单了,自己不可能担当得起,我把校长的理想放在一边。

上二年级的时候,我很想当班长。

现在我已经六年级的学生了,班长这个理想虽然还没实现,但我早已放弃,那新的理想又是什么呢?综合来说我的篮球还是比较好,所以我要当一名CBA的、一名球员,我要抓住这个理想不放,我是不会放弃的。

描写我的理想小学作文篇2

流水无情:百川入海,不舍昼夜;时间无情:白驹过隙,逝者如斯。但匆匆而过的不只是流水和时间,还有你、我、他都是滚滚红尘之中的匆匆过客。可就是因为在拥有时没有留意,才会在它过后悔之晚矣。可是时间难倒回,空间易破碎。悻悻然的你就会说:时间真是太无情了!

无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。认为时间是无情的人,该是多么滑稽可笑啊!须知在这个人世间没有冷酷无情的时间,只有不思进取的懒人。只有好逸恶劳的惰性,才可以消磨人们努力进取的精神,使一个有理想的、人浑浑噩噩、安于现状。

理想,是每一个人都有的。但是,理想却并非是每一个人都能实现的。比如小时候一个小小的理想就是:想有玩具枪、洋娃娃等玩具,因为家长一句话就给破灭了:你还小……那时性情懦弱的你还不会说不;等到再大一点,上小学了,你就会有一些隐隐约约的职业取向。比如:舞蹈家、演员……但因为家长的理想成为一名医生,一名老师,而不得不放弃自己理想时,你应该说不。于是听话乖巧的你因为尊敬家长,逆来顺受地以家长的理想为自己的理想。但是走在自己不喜欢的理想道路上,是不可能成功的,因为你的兴趣和心思都不在这里。久而久之,一种犹如温水煮青蛙般无助的压力感,就这样绝望就从心底蔓延开来。因为轻易放弃了自己想要守护的目标,放弃了心之所向的理想。

流水无情:百川入海,不舍昼夜;时间无情:白驹过隙,逝者如斯。理想是什么?理想应该是什么?是家长的?还是自己的?我要怎么守护并且实现自己的理想,我要怎么样做?我的理想,我能守护住吗?我要学会对自己尊敬的家人说不吗?我的理想是……

描写我的理想小学作文篇3

人人都有理想,俗话说的好:“理想是世界的主宰”,没有了理想就会成为灵魂不全的人。

我从小就有两个理想,一是成为发明家,第二是成为一个画家。发明家是我梦寐以求的职务,大家可知道我为什么会有成为发明家的想法呢?其实到现在我也不知道,那是在一个吵闹的夜晚,我在湖边散步,湖中央的水池被石头溅起圈圈的波纹,我脑子忽生一个念头,觉得自己应该像爱迪生那样,发明一些东西,造福人类。这个理想现在离我还有点遥远,但却是我成长道路上的动力。

我如果当上了发明家,我就发明一个能帮助我“学习”的机器人。我所说的这个“学习”就是指帮我干活之类的,比如:拖地、搬东西之类的。除此之外,我还想发明一个辅导我做作业的机器人,比如有什么题型不懂,只要按下按钮,它就会以最快的速度跑过来辅导你,而且答案完全正确。只要碰到有什么不懂的地方,就可以求助于它,它就会变成我们的良师益友啊!

在我的人生中,还有一个理想——当画家,世界上会画画的人多着呢!不过,世界上还没有几个人画的画能超过吴子道的吧。于是,我就有了成为画家的念头。我真想拥有神笔马良的那支神笔,这样一来,我想画什么就画什么,而且每画一样东西都能栩栩如生,我真想超过吴子道,那样,我就能画出很多惊世骇俗的画了。

如果能成为画家,我最想,也最喜欢画的'就是猴子,因为它那机灵样不得不让人降服,它的可爱样那么的惹人喜爱。通过近距离的观察,它就像人类的同胞兄弟,跟人类长得那么相似,我真想画画我们以前还未变成人之前的样子。

这就是我的理想,坚信只有理想的人才会拥有灵魂。

描写我的理想小学作文篇4

蜡烛的理想是燃烧,雏鸟的理想是翱翔,任云卷云舒;干旱的土地的理想是得到甘霖的滋润,如饥似渴;冰封的冬天的理想是得到春风的呵护,煦风和畅。。。。。。有理想,我们才能有奋斗,我们才能有争取。

我的理想无疑2是当一位教师。因为教师——是一位出色的灵魂工程师,培养出一批又一批的全面发展的学生,像蜡烛一样,燃烧自己照亮别人;像春蚕,奉献自己装饰别人;像粉笔,牺牲自己留下知识;像园丁,不辞老苦,培育花朵。我喜欢淳朴的无私,喜欢播撒丰富而美丽的知识,所以我觉得当一位教师是我高尚的理想。

虽然我当教师并不能做出惊天地泣鬼神的事情,但我会用自己的爱来关怀学生,教学生怎样做人才对,把自己的`一切知识都传授给学生。

如果要实现这个理想,我必定要有坚定的信念和不懈的努力,还要学会持久下去,一定要好好地巩固自己现在的知识。有些词说得好:‘‘学海无涯,学无止境。”不仅要巩固自己现在的知识,还要多多增加自己的课外知识。好好学习!为自己的理想永往直前。

最终,蜡烛的理想成为现实,在黑暗的屋里点燃了;雏鸟大了,它的理想成为现实,在蔚蓝的天空中飞翔了;干旱的土地的理想成为现实,在无限的渴求下得到了甘霖的滋润;冰封的冬天的理想成为现实,在坚强的意志下得到了春风的呵护。

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