“妈妈，妈妈，快点来看!老伯上电视了!”
“是的，我早就知道了!老伯今年班里出了一个武进区文科状元，记者都去采访他。”
“老伯太牛了!我也要去采访采访他。”
说做就做，我立刻做好了采访准备，来到武进区文科状元班主任陈祚军老伯家。
一到老伯家，我拿出自制的小话筒，一本正经地问：“作为高考状元的老师，您在教学上，有没有什么心得?”“我觉得啊，在教学上，一方面要注意学生双基的掌握。所谓双基，就是基础知识和基本技能，这个会为同学们日后能力的提升打下坚实的基础，只有根基打扎实了，才会有能力的发展。另一方面，要不断更新教学观念和教学方法，不断采用符合学生实际的教学方法。作为老师，也要解放思想，与时俱进……”老伯侃侃而谈，我边听边奋笔疾书，时不时还要提醒老伯慢点说。
“那您在平时教学的时候，有没有什么特殊的教学方法或者给同学安排一些与众不同的复习方法呢?”“其实也没有什么特别的方法，要有计划，复习有计划，才能提高效率。时间总量是一定的，谁能提高单位时间的效率，谁就会成为成功者。再就是劳逸结合，合理安排时间啦。”
“那您怎样培养学生的学习习惯?我在学习上总是管不住自己，一不小心就钻到书堆里去了，把作业丢到了哇抓国，经常要挨妈妈的竹笋炒肉丝，可我就是改不过来。”“你呀!”老伯挠了挠我的头，“学习习惯要渗透在日常的学习过程之中。第一，要端正态度，态度不端正自然不可能有好习惯。第二，做好学习常规，认真预习，认真复习，作业认真，认真对待老师的批改，认真订正。只要这些事都认真了，好习惯自然就有了。第三，合理安排时间，学习习惯好，并不是说你一直要学习，而是该学习的时候学，该完的时候玩，这就需要对时间的`合理划分了，提高时间利用效率。涵涵，我相信你也一定行的!”
这次采访结束了，我的心里起了波澜，是的“只要事事都认真了，好习惯自然就有了”通过这次采访，我知道了怎样面对以后的学习生活，面对压力，更多的是还让我想成为一名学习踏实、成绩优秀的学生。
有梦想，就要坚持，要为之付出努力。使梦想不再遥不可及，变成一个能够实现的梦!
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梦想是一盏明灯，能为你筑梦路上指引前进的方向;梦想是力量的源泉，能让你有前进的动力……。一但有梦想，就一定要为此支持下去。
每个人的梦想都有原因，我的也不另外。那是一次去外婆家的游玩，本想着到外婆家那山清水秀的后山去玩，却被外婆一脸失望地拒绝了。我十分不解，追问外婆，外婆无奈地回答：“最近来了一些砍伐树木的人，来的时候是几个人，可是去的时候，不知要运走多少货车木头呀!”我抬头向山上望去，记忆中那碧绿而又迷人的大山，此时已变成光秃秃的黄土地，就像一件碧绿的短裙补上了土黄色的补丁。啊!多么可恨的伐木木工呀!原本美丽动人的山峦，就这样被你们一点点地毁了!如果山有知觉的话，此时就像是自己的皮肤被一点点切去，那是有多么的痛楚啊!
从那一刻起，我就下定决心要保护住身边的水源和山林。成为一个环境保护者就成为了我此生的梦想与愿望。
可是实现自己的梦想可不是一件容易的事，面对这山林砍伐的问题，我却无能为力。无奈地回到家中，心里充满了失落，难道自己的梦想丝毫没有意义吗?自己所做的一切都是想想而已吗?爸爸见着我忧郁的神色，就看出了我一定有心事。他悄悄地走过来，语重心长地说：“宝贝!是不是有什么心事呀?”我心情烦躁，但还是与爸爸道出了事情的原委。爸爸想了想，说：“儿子，人一旦有了梦想，就要去实现，但前提要对人们有益的，你的梦想就有价值。其实你的梦想不一定要靠去做伟大的事情来实现，只要你有恒心，有毅力，从一些平凡的小事情做起，也是能够实现自己的梦想的!”
爸爸浅显易懂的几句鼓励的话语，成为我实现梦想路上的指明灯。从那时开始，我努力践行着不乱丢垃圾，不使用一次性碗筷，及时关闭电灯，爱护小动物，不乱折花草树木等，做一个保护环境、热爱大自然的宣传者。虽然我能做的事情很小，很少，甚至微不足道，但只要人人都能从身边的小事做起，我们生活的环境一定会越来越美!
人的一生应该怀揣一个梦想，它能指明前进的方向。同时，为了梦想而不断坚持、拼搏，你的人生就有意义。
生命因为具有内心而宝贵。
雕塑家用自己的雕塑表达内心，音乐家用自己的乐曲表达内心，舞蹈家用自己的舞蹈表达内心，作家、诗人用自己的写作表达内心，……所有人生命中的一切行为，都是在表达自己的内心。
生命的价值在于能够充分地表达自己的内心。
因而，虽然伦勃朗“是在贫困和耻辱中死去的”，“但是，他死的时候并没有感到不幸”。“他已经充分表达了他内心的一切，他知道自己所作所为的价值。在他的时代，他是唯一做到这一点的人”。
“那么，假如他(伦勃朗)一向做的都错了呢?假如社会对他所持的冷落态度是对的呢?”这是《渴望生活—梵高传》中梵·高的迷惘。每个人的生命中都会有迷惘的时候。
梵·高的老师曼德斯的回答化解了梵高的迷惘：伦勃朗活着的时候，忠实于自己的理想，用绘画充分表达了他内心的一切;伦勃朗实现了他所认定的生活目的，即使他的作品毫无价值，他的一生也是完美成功的。
这就像一个同学，学习成绩优秀，非常勤奋刻苦，这是因为优秀的成绩鼓舞着他，他自然容易做到非常勤奋。但是更值得赞扬是这样的同学，上课时专心致志他第一，课下勤奋好学他第一，但是他的成绩却总是排在最后，但是他却依然坚持不懈!
伦勃朗就是这样一位顽强的画家，“在贫困和耻辱中死去”，那么他活着的时候，曾经经受了多少的打击?但是，伦勃朗“死的时候并没有感到不幸”!
“一个年轻人怎么能知道自己的抉择是不是正确呢?”梵·高的这一迷惘，是上面问题的继续。
梵·高的老师曼德斯认为，一个人到底适合做什么，生命应该选择怎样的表达方式，我们永远难以把握;重要的是要用自己的勇气和力量去做自己认为是正确的事。
这就像我们每个同学，很难说我们选择的文科或者理科是否正确，很难说我们选择的绘画、舞蹈、播音、编导等等是否正确，但是你要勇敢的选，然后为之坚持一生、奋斗一生。
梵·高早期屡遭挫折失败，27岁选择了绘画，并一直坚持到37岁生命结束。虽然他生前不被认可，只卖出一幅自己的作品，但是梵·高的一生是完美成功的。
生命，永远要坚持自己的梦想。
梦想，人皆有之，大小之别罢了。
心中有梦，为了它我们全力以赴，拼尽全力，不曾退缩过。但是，追梦的脚步不断，追梦的路程却是漫长而又艰难的。最终，又有多少人能够从一而终?又有多少人能够矢志不渝?在漫漫长路上，我们失败过，受伤过，跌倒过，流泪过……我们也曾停下来过冷静思考，追问自己，究竟自己这般努力有没有意义?如此费尽周折能够得到什么?
很多人，在挖到宝藏的前方一寸的地方就坚持不下去了，拖起疲惫的步伐沮丧的往来时方向返回，徒留一条空洞洞的隧道，寒风呼啸……还有的人，在人生重要的分叉口，因为受不了来时路上的艰难曲折，不想让痛苦继续，因此得了机会，果断弃了原来的道路，转而奔向另一条平坦、行人往来频繁的大道……或许这是他们的选择，旁人不足以评头论足。但是，梦想终究沦为了他们平凡人生的牺牲品，岂不悲哉!
梦想之所以为梦想，是我们心之所向，能力暂时无法企及的目标，或者称为期盼。梦想不同于其他，正是因为它是否能够实现的不确定性，除去一切外界因素，直接决定梦想实现程度的，是人的主观能动性。其中最重要的是坚持。
坚持，简单的一个词，却是不同寻常的艰辛来实践，来实现。而这是实现梦想所必备，而又是最难的一个因素。说来容易，大家都说，嗯，我得好好学习了。或许说完你立刻就拾起书本了，但是明天呢?后天呢?都有在努力，那么你能坚持多久呢?
实现梦想，需要恒心和坚持下去的毅力。追寻梦想的路上，需要踏实的每一个脚印，一步一步。只有做好量的积累，方能发生质的飞跃，正如罗马不是一天建成的一样，梦想需要耐心，恒心，还有毅力，这样，每一天，都能够离梦想近一点，再近一点……但凡能够坚持，你就该知道，你离梦想不远了。
梦想最难在坚持，坚持的路上，我们每天在经历中成长蜕变，我们在慢慢变成一个有责任心，有担当的大人。梦想最美，也是在坚持。实现梦想的人不多，或许可能不是我，但是即便如此，我们也知足了。因为：
人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿途的风景，和看风景的心情。