沙滩上洒满了闪亮的贝壳，像是掉了一地的繁星。那孩子捡起一个贝壳看看，随手就把它丢弃，她已经找了一个下午，始终没有找到她心中最美最稀奇的贝壳，篮子还是空空的。夕阳把海和天渲染成一片深红，她仍孤独地拖着长长的影子，在海滩上茫然的找寻……
这是很久很久以前听过的一个故事，直至今日还记忆犹新，故事中那蕴含的道理常常使我深思。孩子心中最美最亮的贝壳就象征着人们心中高高悬挂的美好。当我们被那缥缈的悬空的美好所蛊惑，我们也像那孩子一样，无视沙滩上那么多闪亮的贝壳，也失去了捡拾贝壳的快乐，在前进的路上孤独行走。追求美好固然没错，但我们错就错在没有珍惜眼前的美好而去，追逐着一份或许根本不存在的美好。
“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”唐朝大诗人李白对于眼前的美好做出了他的诠释，所以当他一次次仕途不顺利时，他仍能保持内心那最纯真的快乐，因为他做到了珍惜眼前的美好;“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明对珍惜眼前美好的诠释，粗茶淡饭，衣装简朴，他依然能从中找到乐趣，山中夕阳，空中飞鸟，东篱菊花是他眼前的美好，他把美好握住了，所以他在平凡中找到了内心的宁静与幸福;大诗人苏轼用“但愿人长久，千里共婵娟”对珍惜眼前美好做出了诠释。面对阴晴圆缺的明月，经历悲欢离合的分分合合，他懂得要珍惜眼前存在的人和事，他用他旷达的胸襟诠释了珍惜眼前的、美好。
其实很多时候，我们为了追求那所谓的“最美好”，而忽略了身边的真实存在的美好。也许眼前的美好也许没有你追求的那么完美无瑕，但却是真实存在的。它可以是你生活的大自然中的一缕阳光，一朵白云，一滴雨露，一朵小花，一朵小草，也可以是你身边伴你成长的父母的呵护，你失意时朋友安慰的话语，你的成绩下降时老师的鼓励等等。这些，我们从未用心体会过，但这些其实又何尝不是我们应该珍惜的美好呢?
“最完美的贝壳”也许璀璨绚丽，但却遥不可及甚至根本不存在，散布在我们四周的贝壳也许不是最完美最闪亮的，但却是实在的，是我们能把握的。所以，把握当下，珍惜现在，才会找到属于自己最美丽最闪亮的贝壳。
同样是拔河比赛，但是，七年级和八年级的待遇却完全不同。
我们是周二的时候举行，那天晚上，让人觉着寒酸的零食和一节晚自习，便是对我们功劳的肯定，然而，七年级在周三举行后的待遇却和我们截然不同。
什么雪糕什么布丁和甜筒珍珠奶茶之类的，多到他们可以送给八年级的学长学姐。不想说话，更重要的是，嗨了三节晚自习。突然间想起，其实曾经我们初一的拔河比赛待遇也是三节课的，而且，曾经情人节的时候配班是给每个人发了很贵很贵的巧克力的、，不想说什么话了！现在连班主任的喜糖都没有吃到，班主任请假，传言说是领证去了。
是否，初一的学弟学妹们到了初二也会感慨说，自己的生活变了！是否他们到时候也会像自己一样感慨，该珍惜的还是要珍惜，毕竟，不是什么时候都允许让你去疯狂的！~·
该珍惜的就珍惜吧，不要错过了可以疯狂的时间，该掌握的技能，抓紧时间去掌握吧，不要错过了那个该掌握的时间，错过那个可以掌握的时间！
中午，在丁丁的家里，丁丁和妈妈在吃中午饭。丁丁在吃白米。
妈妈指着白米饭说：“你知道我们的白米饭是从哪里来的吗？”丁丁从妈妈的话里想到了农民伯伯的、辛苦。仿佛看到了农民伯伯在田间满头大汗的样子。此时，丁丁懂得了一定要珍惜粮食。
在学校中，有些同学遇到老师会举起右手，并且说：＂老师好！”
但是99%的老师连理也不理你，这时，学生心中可是万般滋味，但老师却不知道，仍是头也不回地向前走。
我听说过一个小故事：
一个同学被选成了值日生，他与其它三名学生共同站在学校门两面，每当有老师到校，
四名值日生便齐呼＂老师早”只有表现优秀的学生才能做值日生，所以，当选的`值日生都倍感自豪。
这个同学被选上值日生被选上值日生的这天，红领巾、校服穿戴得整整齐齐的，小皮鞋擦得锃亮。中午一回家，这个同学就大哭起来，原来是班主任老师取消了他的值日生资格，因为他不愿意和别的值日生一齐喊＂老师早＂。他说：＂当开始时我对每个老师都喊了早上好，可没有一个老师答理我们。我想，连老师都这么没礼貌，我又为什么要向他们问好？＂
老师为什么连回答都不回答呢？
记得我问过老师，但他们却说，没有这回事。或者是，不知道。
一位老师说过：＂这么多的学生都向我问好，我答得过来吗?”
这可是礼貌呀！
我们在拥挤的公共汽车上常会发现有人没有座位。但却没有人让座。
我曾听说过这样一个故事：
一天，一个同学和他的爸爸坐公共汽车。一位抱着孩子的阿姨没有座位，满车的人都没让座，他毫不犹豫地站起来：“阿姨，这里坐！”
下车后，他问爸爸：“那个阿姨为什么没有道谢？”
“可能她道谢了，你没有听到。”
“没有，她绝对没有道谢！……怪不得无人让座。”
拥有时不珍惜，失去时才知道它的宝贵。
善心，就这样被无情的打掉了。
我不禁要问：我们都讨厌冷漠，可到底是谁扼杀了热情和善良？
只有众多音符，才能奏出美丽而雄壮的交响乐：一个音符，即便有独到的艺术，奏出的音乐总是乏味单调的。
一个人做的事好与坏，需要别人的评价；一个人的快乐与平淡，需要别人的点缀；一个人想得到他人的肯定，就要付出努力，而这一步步都组成了人生的内涵。
还记得前几天发生的事，我和几个小伙伴到菜园里玩。看见了一个山楂般大小的蜘蛛，那时正刚下过雨，我发现蜘蛛缠绕在木头上的丝落上了一颗颗豆大的雨滴，丝破裂了，就只剩下了一只蜘蛛挂在半碎的丝上，在风中飘飘荡荡！就在这时，惊人的一幕出现了，我原以为蜘蛛得赶快逃跑，躲到叶子下去，但是，它却它又奋起身子，不停的织了起来。风在吹，越吹越猛；丝在断，越断越烈；蜘蛛看了仿佛在咆哮，它不放弃，愈断愈织，有一种大无畏的`精神弥漫在天与地的空气之间。
啊，由此我明白了，小小的蜘蛛也能带给我们人生的内涵，那就是：不屈不挠、顽强奋斗、坚持不懈，定能成功！
是啊！只要你不拒绝小草的卑微，希望的田野就不会拒绝你放飞的梦想！
只要你不拒绝雪山的巍峨，圣洁的雪莲就不拒绝你心中的春节！
只要你不拒绝一步一个脚印的平凡，诱人的光辉就不会拒绝你对他们的拥有！
啊！其实就是这样，人生的内涵，与时俱进。回过头来，我见到蜘蛛的丝织完了，它躺在丝上面悠然自得，阳光照得它们闪闪发亮，尤其是浸润着它的身体的闪亮的雨珠。
水，在我们的日常生活中随处可见，可以说我们每天的生活都离不开水。有人这样说水是生命的支柱，水是生活的源泉，水是不可缺少的……
前些天新闻不断报道我国西南缺水、北方缺水，数以万计的人畜缺少必要的生活用水。我国现在的水资源已十分紧缺，根据最新的调查资料，我国的100平方公里以上的大河这些年已经减少了一大半。
但在我们日常生活中，很多人以为自己浪费点水没多大关系，像没有在意水龙头的紧否，随意排污，乱丢垃圾等一系列浪费和破坏水资源的行为。今年的新闻也不断有用污水灌溉，直接向地下排放污水的报道。
也有些人们只顾自己的利益，完全没有注意到水环境的变化和水资源的减小，以为水是取之不尽用之不竭的，不在意这一点点水。其实水资源的剧减，水环境的恶化都有很大一部分原因来于人类；人类的节水意识差，缺少保护意识，让地球的水不断减少，水环境遭到恶劣的破坏。我们都知道我国历史上有著名的`京杭大运河，给我国古代人们带来了很大的交通便利；但现在它的很大一部分由于缺水而不能正常通航。由于缺水，国家花了很多资金进行了南水北调工程，我省也有引黄济青工程，通过长距离调水来满足工农业生产及生活需求。
我们每个人都应有强烈的节水意识，珍惜水资源，保护水环境；我们应该从小事做起，一水多用，节约水，循环用水。首先自己有节水意识，再宣传带动周边人，大家一起节水。保护我们共同的水资源，不要浪费水，不要让我们的眼泪成为最后的水。
我们大家都行动起来吧！节约每一滴水，保护水资源，让我们人类不要因为没有了水资源难以生存。让我们的家园、让我们人类的明天更加美好！更加繁荣富强！