课间，同学们围在一起七嘴八舌地讨论上一次生日自己是怎么过的，聊得热火朝天！可是，李晓明却只在角落里默默看着同学们，心里难过极了。他自言自语道：“我也快过生日了，可是爸爸妈妈在外地工作，陪不了我、、、、、、”
这句话被黄昊天和李红月听到了，黄昊天提议到：“李晓明他父母在外地工作，我们等他生日的那天，给他在教室里过个生日，给他一个惊喜吧！”大家都拍手叫好。
没过几天，李晓明的生日到了，同学们有的吹气球，有的挂彩旗，还有的`在黑板上写字，他们布置好了之后，就藏了起来。
这时候，在外面放哨的李红月跑了进来，低声说：“李晓明来了，他来了！”果然，几秒钟后，门“啪嗒”一声开了，当李晓明走进教室的一瞬间，“祝你生日快乐，祝你生日快乐、、、、、、”同学们一边唱生日歌，一边从角落里走了出来。李晓明抬头看看挂着彩色气球的天花板，又看看写着“祝李晓明生日快乐”的黑板，“你们对、、、、、、对我、、、、、、太好了！”他激动地都口吃了。
大家和李晓明玩了起来，当他们玩得正嗨的时候，忽然，丁老师走了进来，对李晓明说：“我的小寿星，你的父母给你视频通话啦！”李晓明接通了视频通话，手机里传来了他妈妈的声音：“宝贝，生日快乐！“李晓明的眼泪在眼眶里打转：“谢谢妈妈，谢谢同学们，这是我过得最难忘的生日！”
这时，“叮铃铃”上课铃声响了，但过生日的欢乐的气氛还洋溢在教室中。
杭桢六一儿童节的晚上，爸爸妈妈带我去吃儿童节自助餐，餐间，工作人员宣布了一个振奋人心的消息：“下面将举行贴鼻子的游戏。”小朋友们都争先恐后地去游戏场地前，排起了长队，游戏开始了，只见一根长方形的柱子上有一副喜洋洋的笑脸，小朋友将被用布蒙上眼睛，走一段路，然后原地转五圈，拿着一个有粘性的鼻子贴到喜洋洋的脸上，谁贴中了鼻子就算成功了。
第一个小朋友上去了，只见他被转得晕头转向，伸手一贴，把鼻子贴在耳朵上。
第二个小朋友又上去了，连头都没贴着。第三个、第四个、都接二连三地败下阵来。我想:“这样盲目地冲上去，成功的可能性几乎是零。”于是我便仔细观察，又认真地思索了一番，终于惊讶地发现：“喜洋洋的脸是在柱子的、正中的，鼻子的高度大约是在我胸口的位置。”
终于轮到我了，我胸有成竹地走了上去，虽然早有准备，可绕柱子转五圈之后，我仍然觉得分不清东南西北，好不容易才摸到柱子，我便把双臂张开放在柱子的两旁，用一样的速度向中间靠拢，再比划了一下胸口的位置，然后贴了上去，耳边轰然响起了一片掌声。我摘下布一看，鼻子不偏不倚正好贴在了喜洋洋的鼻子上。没想到小小的游戏中也蕴含着这么大的学问。这正是一个难忘的六一节。