我曾看过这样一个故事。
一天早晨，有一个人他要到一个很远的地方去办事，需要坐公共汽车。于是，他从家里出来，直奔公交车站。就在他要到车站的时候，车却缓缓的开走了。
他知道，如果他跑步追那车，是能够赶上的。但是，他犹豫了，认为公共汽车不过是几分钟一趟，何必要追赶呢。于是，在犹豫中，他前行，追赶的脚步停下了。他等起了下一班车。
时间一分一秒的过去，几个“几分钟”过去了，车子仍不见影儿。天渐渐的阴了下来，最后下起了小雨。
等他踉踉跄跄赶到目的地时，天上下起了瓢泼大雨，他被浇了个透儿。事情没办，因为他的样子很狼狈，已经没有精力去办事了。
在回家的路上，他拖着疲惫的'身子在想，如果他当初用力赶上那班车，就不会有后来的不愉快发生，也许事情就会变得顺利。想来，这一切，也就只差很短的时间。真所谓一步赶不上，步步赶不上。
坐车如此，那么生活何尝不是如此。今天赶不上的只是一班车，明天失去的可能是一个很好的机会。因为机会只属于把握机会的人，而不是等待机会的人。
其实，我们在生活中不能存在侥幸心理，不要认为机会随时都有，要把每种可能都当成最后一班公交车，那样才能把握住机会，不让遗憾发生。
机会是每个人都有的，但有些人却不知道已碰到它。
机会就像一阵风，说来就来，说走就走。你瞧，那些成绩好的人，不就是抓住了每一次的机会吗？而我们这些成绩不好的人却总是将机会放弃了。那一次，吴老师问谁愿意上来读作文篇
这个世界上，不知道有多少需要帮助的身心残障者，或许他们是先天的残障，或许他们是后天造成的。由于多数人的无知与社会的冷漠，使得他们只能选择在边缘上求生，在黑暗中等待。如果我们可以适度的伸出援手，让他们有机会表现，许多不幸与痛苦，就不会重复发生。
有些人会排斥残障者，不愿意与他们共事，歧视他们，这种种的行为，不但对他们造成二度伤害，也剥夺他们平等快乐生活的权利。我很敬佩那些为残障朋友无怨无悔付出的善心人士，因为他们的爱心与耐心，鼓励与教导，重新燃起他们对生命的热爱。我认为每个人都有他生存的价值，只要我们给他们一个有尊岩的生存空间，他们的人生必能绽放出耀眼夺目的光芒。
没有人愿意成为社会的负担，没有人愿意在黑暗中求生存；我希望大家都能有悲天悯人的情怀和同情心，给他们机会，让他们有用，不再是口号，而能化为实际的行动，提供他们良好的工作环境，让他们跟你我一样自食其力，如此一来，他们不仅不会成为社会上的负担，相信也会为他们开创出美好的一片天。
其实，机会到处都是有的，只在于你是否把握……
人们都说“天上没有掉馅饼的好事”，可我今天还就真遇上了一回。
前几个星期是学校的运动会，我激动不已，于是在校园网上发了一篇新闻稿。没想到的是，我发的新闻稿居然获奖了（虽然只有鼓励奖，但是也是的）！我是一个争强好胜的人，看见同班同学获了一等奖，心里必是闷闷不乐。这时，我突然想起——那一次新闻稿我是草草了事的！我万分居丧。原来这就是一个机会，可我让它从我手中“逃”走了。如果当初我认真地、把自己内心真实激动的情感写出来的话，也许，我获的就不是鼓励奖了……这时，我明白了：生活到处都是机会，只在于你是否去发现它，把握它。把握了，你就想成功迈进了一步；可如果机会从你一时的无意中逃走了，那么，对不起成功与你擦肩而过。
其实，机会到处都是有的，只在于你是否把握……
20xx年有一个小偷叫李记（化名），他是一个爱欺负人的男孩但和一我又是同班，在我的眼中印象不太好，因为他也欺负过我，他偷过店里的手机，而且不止一次，被公开他的错误时，当所有都不理他的时候时候，他的内心也许便有了恨。是班主任让他有了一次又—次改变的机会，不过几次过后，当所有的人不再相信他会改正错误的时侯，他却改了，没人相信他是真的改了，只有班主任相信他。因此他非常感谢班主任。
一年过去后他又走到了封闭的心理，因为没人和他玩，加上所有人都在背后议论他所以形成了封闭心理。
同样的一件事发生在同一个班相隔2年却变了样，他叫弘化（化名）他跟他的情况差不多。但不同的是班里的人都在帮助他改变这个今人厌恶的违法形为，最后他的学习成绩和道德修养都突飞猛进。
同样的—件事在一个班只相隔了2年多发生的结果却大不相同，或许帮助过弘化的人，在背后也议论过李记，经过了李记的事情，所以才会帮助弘化改正违法行为。朋友们学会给别人一次机会，让这个社会不再用严厉的法律让他们错误，用我们所给的帮助改变他们错误。
让世界充满爱。
机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。
这句名言是名人达尔文说的，这一点都不错。机会是每个人都有的，但最重要的是怎么去掌握机会，有的人遇到机会就去好好的利用它。用这个机会成就一件大事。而有些人，他们对待机会，就像一个人手中握满了沙子，再让沙子一粒粒掉下，直到手中的沙子全部落光。如果你是第一种人，那你长大后一定是一个杰出的人，因为你会利用机会。如果你是第二种人，那你长大后一定是一个农民，甚至更低小，因为你不会利用机会。在这儿，告诉大家：“机不可失，失不在来。机会是打开成功之门的钥匙，是通向成功之门的铺路石，如果大家从小就能养成好好利用机会的好习惯，那你将受益终生。”大家听过《龟兔赛跑》的故事吧，那只乌龟正是借着兔子睡觉的好机会，一步一步向前爬，才赢了这场比赛的，如果乌龟不好好抓住机会，那它会赢吗？
最后再送大家一句：“机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。”
“美景良机等不来，终生奋斗人胜天。”把握机会，创造奇迹，人生才更加璀璨。
机会往往偏爱于有心人，这个就需要自己有睿智的头脑，懂得把握和追求。哲学家斯迈而斯说过：“碰不到机会，就自己来创造机会。”“机会”的大门是每天都向着世人敞开的，所以，只要你不断努力，你就会离成功越来越近。
善于把握机会的人，到处是机会；不善于把握机会的人，即使再好的机会来了也会错过。机会是在人生原野上驰骋的烈马，你把握住了它，就能在未来的开拓中留下延伸的脚印；你没把握住它，那只能对着远去的机会独自品尝错过的苦涩。这就是为什么对有些人来说，机会是引火的火种，可以借助它点燃人生道路上的熊熊大火；而对另外一些人来说，它不过是一堆灰烬，只能随着飘散。
“弱者等待时机，强者创造时机。”因循等待是人们失败的最大原因，徘徊观望是成功最大的敌人。不观望不等待，把握机会，拥抱成功。
“六一”是所有儿童的节日，在这一天，我们观看了“六一汇演”，其中有一个节目叫我难以忘怀。
那个节目是架子鼓表演，表演者竟然是几个低年级小孩。刚看到他们，我就惊呆了：几个比我还小的孩子居然会敲架子鼓？！是乱敲一番吧？但并不是这样，他们戴着一副眼镜，淡定的出场，坐在架子鼓前，拿着鼓棒，敲了起来：他们敲得有模有样，铿锵有力，我目不转睛地看着，别人怎么叫我我都没听见，其他观众都和我一样，有的观众竟随着背景音乐唱了起来，达到了“忘我”的境界。
这个表演把我给震住了，我在想，他们表演得这么好一定是训练了很久，在练习的过程中他们有可能觉得很难，有可能想放弃。可是，没有付出，哪有收获呢？这样我想到了自己，同样是这个学校的，为什么他们能参加表演而我却不能呢？因为我没把握住机会，我让机会白白溜走了，所以才不会上台表演，因此，无论参加什么活动，我都要把握机会，这样才能站在舞台上，这样才能让别人为我鼓掌！
5月22日，当我妈妈告诉我已经被十一双免二四直升班录取时，几个月来小升初的经历经历画上了一个圆满的句号。
回想几个月来，小升初就像一场没有硝烟的战斗。
进入了6年级我就暗下决心，一定好好学习，争取考上一所理想的中学。于是我在报了林老师的班。林老师耐心，细致、生动的讲法让我喜欢上了奥数。
今年三、四月份开始有了小升初的消息，我妈妈也开始在西城各个重点中学投简历，但是我一直没有获得什么机会，寒假我报了十一学校的培训班并被评上了优秀学员，5月12日在十一学校报了名并得到了参加在5月19日奖学金的考试。
5月19日考了一天，我觉得考试题目并不难，后来我又参加了西城外国语学校的考试，获得录取通知书。
今年小升初我的机会虽然不多，但被我抓住了，最后我选择了十一。
现在不小升初已经结束，我要感谢：
各位老师对我的付出！
感谢十一给了我机会
感谢家长为我付出的辛苦。
给我一个机会，我想要改变自己的人生。
我是个普通的女孩，爱好也很普通，没有特别突出的优点，在人群中，我常常是一个人，毫不引人注目的，看到同学们都在一起玩耍，我有时候真的很羡慕，如果给我一个机会，我是否能改变？
给我一个表现的机会，我可以变得很开朗。但是机会是有限的，我很少去争取，我一直在等待那个所谓的机会。如果有一天，机会来了，我想，我应该得不到他，因为我内心的畏惧。我渴望他，但我同时也畏惧他，这是为什么？
我一直在等待那个机会，有时候就在我身边，我却不敢伸手去触碰它，我害怕。就这样日复一日年复一年，我终于接受了它。
那是刚上初一的时候，我因为毕业成绩优异，得到老师看重，那时候，我想拒绝，因为我不想让老师们对我期望而失望，但是，班主任却找我说了一番话，“小汐，我知道你很不自信，但是，我相信你一定会变得自信，不要拒绝你自己，一定要坚持自己内心的想法。”那天之后，我感觉我自己变了。
我开始变得外向，开始和同学们交流，不再孤单的一个人，开始对老师的希望，我充满信心，我开始相信了自己。
这个机会来之不易。
每一个人都有父亲,都有享受父爱的机会。
我也有一位和蔼可亲，说话大声的爸爸。
我一直都有一句话想对爸爸您说：可总是张不开口，不知如何对您倾诉。
在四年的小学生涯中，您总是不辞辛苦地照顾我，鼓励我。这时，我真想对满脸疲劳的您说：“爸爸，您辛苦了！”
有一次，我被一辆摩托车撞倒了，虽然伤不算很严重，但是忙碌了一整天下班回来的您，看到后赶紧给我包扎好。突然，几滴晶莹的泪珠滴在了我的脸上，原来您在心疼我的伤口。我想说：“爸爸，这点儿伤不算什么，您不要担心。”
还有一回，我考试得到了一个很差的成绩，我在家里哭了起来，爸爸走过来安慰我说：“失败是成功之母嘛，不要难过了，下次考好点就可以了。”
爸爸，您为我不停地操劳。我想对您说：我永远爱您！
在百事不晓的童年，天空是我小小心灵的奇妙。
走进懵懂的少年，我把自己看作是一只鸟，一只渴望飞翔的鸟，想飞进蓝天的怀抱，去倾听天空的心跳，去感受阳光的温度，去体会飞翔的幸福毛渠探索生命的奇迹……假如给我一次飞翔的机会，我要飞上蔚蓝的天空，俯视大地的美好，看那些形如蚂蚁的人们在天地之间来回运转。
假如给我一次飞翔的机会，我要飞回天真的童年，去感受儿时的欢乐；儿时的童贞；儿时不顾一切的潇洒和那些纯真的友谊；体会依偎在妈妈怀里的温暖得意。假如给我一次飞翔的机会，我一定呀遍览祖国的大好河山。看一看毛泽东的“看长城内外，惟余茫茫”的壮丽气势；再看一看韩愈笔下的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的优美隐现。假如给我一次飞翔的机会，我会给那些困难的孩子和家庭，用我的这双翅膀去感化他们的种种困难和坎坷，给他们带来温暖和幸福。
可是，我没有，我没有那双神奇的翅膀，没有那可以发出无穷力量的翅膀，我只有一双手，一双普通而平凡的双手，我会用喝双书成为我飞翔的翅膀，带给我飞翔的力量，在这小小的田地间创造出自己的奇迹。
有个年轻人非常想娶农场主漂亮的女儿为妻，他便来到农场主家里求婚。农场主说：“我们到牧场去吧！我会连续放出3头公牛，如果你能抓住任何一头公牛的尾巴，你就可迎娶我的女儿了。”
他们来到牧场。年轻人在那里等待农场主放出的第一头公牛。牛栏的门被打开了，一头公牛直冲了过来。这是他所见过的最大而且是最丑陋的一头牛了。他想，下一头应该比这一头好吧！他闪到一边，放过了这头牛。
牛栏的大门再次打开。第二头公牛冲了出来。然而，这头公牛不但体形庞大，而且异常凶猛。它用蹄子刨着地，嗓子里发出咕噜咕噜的怒吼声。“哦，这头牛太可怕了！无论下一头公牛是什么样儿的，总会比这头好吧！”他连忙躲到栅栏的后面，放过了这头凶猛的牛。
不大一会儿，牛栏的门第三次打开了。当年轻人看到这头公牛的时候，脸上绽开了笑容。这头公牛不但体形矮小，而且还非常瘦弱，这正是他想要抓的那头公牛！当这头牛向他跑过来的时候，他看准时机，猛地一跃，正要抓住它的尾巴，但是——这头牛竟然没有尾巴！
每个人都拥有机会，但是，机会稍纵即逝。因此，我们一定要把握每一个机会，千万不要让机会从身边溜走！
在记忆的长河中，我做过的错事、糗事数不胜数，但有一件却让我一直记忆犹新。每当想起这件事，我就会后悔不已，喃喃地说：“假如，再给我一次机会，那该多好！”
奶奶家的院子里，常会有几只小麻雀停下来歇脚。它们那机敏的小眼睛警惕地四下张望，细细的小腿欢快地一蹦一跳，时而觅食，时而嬉戏。但一有风吹草动，它们就会立刻张开翅膀，“扑棱棱”地飞走了。
来的次数多了，我和它们也混熟了。小麻雀见我从不去伤害它们，便放心起来，每每呼朋引伴，五、六只一起来到院子里，有时还飞到窗台上呢！闲暇时，我还会在院子里撒下一些谷物，麻雀也不害怕，一边啄食，一边不时地看看我，小眼睛里满是暖意，偶尔还引吭高歌，好像在说：“谢谢你！谢谢你！”
就这样，我和可爱的麻雀朋友温馨平静地相处了很长一段时间，直到有一天——
那天，我买了一把可以打6毫米的枪，便到处寻找目标，想试一下自己的枪法。人？不行，太危险了！墙？不行，万一子弹反弹回来，我不就倒霉了吗？……无意间，我看见了在院子里觅食的麻雀，鬼使神差地决定把它们当成目标。
“铃铃铃”上课了，老师说：“今天我们要上一节别开生面的课。”我有一些好奇，不知道老师的葫芦里卖的是什么药？过了一会老师公布了答案“我们这节课要给自己起一个名子”我感觉很有意思那我就给自己起个好听的名子吧。开始起名子了，老师让我们每个人把自己的新名字写在纸上，然后老师再收起来，最后一下看看谁的名子起的好。起名游戏正式开始了。
一开始我想这件事简单，只要向上写随便一写就行了，可是我一看见老师发的纸就不敢随便写了，因为一看见纸我就想：“老师是不是要读一下呢，要是不读别人就会笑我，所以我就迟迟没下笔当老师说，；“十，八、七、六、五、四、三、二、一当老师数完的时候，我急的满头大汗，而后边的同学还急不可耐的摧老师呢，我终于写完了交给了老师。当老师读到闫满贯的时候，我不经思索答了一声“到”。我以为班里的人会说我起的名字好，最后他们并没说好，反而有几个同学哈哈大笑了起来，让我大失所忘。
游戏节束了，我们都特别高兴通过这次游戏让我知道了无论做什么事都要认真不能马虎。