我的妈妈长着一张圆脸，有一双大大的眼睛，，鼻梁上架着一副眼镜，还有一张樱桃小嘴，笑起来十分漂亮。
我喜欢妈妈，因为妈妈十分勤劳。她总是最早起来给我们做早餐，然后送我和妹妹去上学，回家洗一大堆衣服。有时候看见妈妈这么辛苦，我会帮她洗洗袜子，总夸我乖，会替她分担家务。
我喜欢妈妈，因为妈妈烧了一手好菜。她烧的菜十分好吃，她注重营养搭配，而且每道菜都色香味俱全，盘盘都是件件艺术品。人人都夸妈妈的菜做的帮。
每当我做作业的时候，妈妈总会往我嘴里塞吃的，因为她怕我光顾着做作业而饿肚子，这时候，我觉得十分幸福！每到周末，妈妈还会带我们去郊游，让我们亲近自然，走进社会，学习很多书本里学不到的、知识。
但是在学习方面，妈妈对我十分严格，总爱在我耳边“唠唠叨叨”，督促我好好学习，戒骄戒躁。我喜欢听她这样的唠叨，我明白，这些唠叨，是妈妈的爱语。
母亲节，我为妈妈准备了一份礼物，装的满满的对妈妈的爱，我想大声地对妈妈说：妈妈，我爱你！
算起来，我应该是一个爱读书的人。
一次，别人送我几本书，手捧着心爱的书，静静地沉浸在书的海洋里，在那里遨游、徜徉、流连忘返。我读到优美的词句，我会把它多读几遍；读到幽默的'句子，我会哈哈大笑；读到悲伤处，我偶尔会涕泪交集。我读红楼梦，刚读到一处地方，就被林黛玉的感人悲剧而流下来几滴冰凉的泪。
颜真卿说过：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。所以，我们要把握住自己的青春年华，多读些好书。老师布置作业我会认真完成，老师如果不布置读书，我也仍不间断的读。我就是个书迷，因为读书不仅提高了我的语言表达能力，还提高了我的写作水平，读书使我阔了视野，增长了知识，读书更教会了我做人的道理。莎士比亚也曾经说过：“书是全世界的营养品”。我读完一本书常会学到一些不同的道理，还会学到一些读书的方法。家里常常做完了香喷喷的饭菜等我品尝，而我却还在书的海洋里遨游。
书是一艘船，载着我在知识的海洋里遨游；书是一位老师，教我怎样做人；书是一把金钥匙，为我打开了智慧之门。
过年了，我和父亲妈妈、大伯一家来到了文化宫广场玩耍。
新年的文化宫广场到处是人山人海，广场中央有摆地摊卖玩具的，有小商贩卖水果的、，还有套圈的……
广场西北角更是热闹，有小孩儿坐的旋转木马、旋转飞机、小火车、小飞船等玩具，简直成了一个儿童乐园了。
我和哥哥带着弟弟分别坐了小飞船，旋转汽车，咦！前面还有我最喜欢玩的高空秋千呢，我飞快地跑过去，妈妈付过钱后我就迫不及待地跳上去，让老板给我系好安全带后就开始一上一下的荡起来，每当我荡到最高处的时候，往下一看，感觉自己就像是一个非常高大的巨人一样，所有的人都在我的脚下。
我们在广场玩的真是太开心了，一直到太阳落山，才恋恋不舍地回家了。
过年真好啊！
上网现在已经十分流行，不论是学生还是成人，都会接触网络。而上网到底是利大于弊还是弊大于利呢?
利大于弊。网络所涉及的区域十分多，各种信息极易于查找，既方便了我们寻找课堂所需资料，又能减轻课业负担。而且网上还会有许多电子书库，我们不必花钱买书就可以享受网上的“免费图书”。
而且网络上还有能用来聊天的程序，人们可以通过网络和远在千里之外的亲人联系：网上也会有一些简单的小游戏供我们放松心情。
网络还有另一面，虽然我们可以用网络做很多有益的事，但一旦沉迷于网络，后果将不堪设想。
弊大于利。现在的网络信息量十分巨大，各种暴力游戏陆续出现，很多玩这种游戏的同学深陷“升级”的泥潭，最后越陷越深。以至于上课往往都会想着这些，上课无法集中注意力，导致了恶性循环，成绩下降。
而且由于游戏影响，有些同学甚至不分现实和虚拟，学着各种游戏中打人的方法，造成极坏的`影响。
网络是为人们服务的，如果好好利用它将会为我们带来良好的效果。但如果你把电脑定为消磨时间的目标，那么电脑的良好意义将不复存在。
上网的利与弊完全取决于自己。
今天真有意思，我家上演了一场电脑争夺战。
晚饭过后，我暗暗留意着写作业的速度，今天满以为可以玩一会儿的，可是人算不如天算呀！我刚走进二楼的电脑房，发现电脑竟然被姥爷抢先了一步，看来只能“求情了”，可是，姥爷的一句“快去检查作业去”就把我吓了回去。
于是立即让我老爸给我检查作业。过了一会儿，我又上去，准备让姥爷把“宝座”让给我，可谁知，姥爷紧皱眉头，心生一计，于是他冲我说：“还没检查完作业呢！”
“可恶”，两次的`请求竟然都失败了，看来只能出我的“杀手锏”——口水战，因为我的“杀手锏”十分厉害，一般人都躲不过。过了一会儿，姥爷终于把“宝座”让给了我，我的脸像一朵乐开了的大红花，又快乐又兴奋。
鼠标在我的操控下“哒哒”的发响，现在的我完全顾不上其他了，一切随风飘走吧。
嘿嘿，你听出我的弦外之音了吗？……
三年来，我默默无闻在同学与老师中，我正如我的名字一样平凡。我总是看着数学课上小丫与老师的激烈对答或球球小x的矫健身姿，再或音乐课小T的美妙歌声。直到……
虽是冬天，但桂花老师的声音还是那样的迷人，那样的催人入睡，身后鼾声四起。可是老师就像没有听到，继续自顾自的讲课。仿佛只有我一人还在认真听。
突然，老师大吼一句：“都给我抬起头来！”四下惊醒，老师指了指黑板上的那一道题。“十分钟内，必须有人答出这道题。否则，晚上作业加倍！”一阵倒流声仿佛把四周吸成真空。
寂静，只有笔在纸上滑过的“沙沙“声，和一阵叹息后，即使这样，时间依然这样，时间依然在走，“滴答，滴答”的时钟声不断在敲击着心鼓。
“十分钟过了！谁来给我答案？”老师在讲台上，伴随着这句话，只有老师脸上的失望和理科才子们脸上的'一筹莫展。
我看着纸上早已算出的答案，正在沉疑，心一横，不管三七二十一地举了手。老师赞许地点了点头，强压下心中的紧张，无比流利报出自己的思想。在同学诧异的目光中坐下，不知是谁，带头鼓起了掌，掌声把我淹没，我找到了自己的舞台。
每一个人都有自己的舞台。