终于放学了，我和林汇乔怀着激动的心情来到了卢滢琦家做客。
吃过午饭，我们三个人便开始制定新学期计划。我们先分了下工，每个人写一部分计划。我的工作是写语文的计划。当我把初定的计划给他们看的时候，他们向我提出了不同的意见。他们提议在阅读和理解部分应该在写得更具体更详细。因为我们在阅读方面还做得不够，所以我们应该把提高阅读水平的方法和重点也写进去。于是我补充了每天要阅读30分钟，养成每天阅读的好习惯。坚持每天做一篇阅读练习，如有错误及不理解的地方，要及时弄懂和改正。
林汇乔做了数学的计划、卢滢琦做了英语和科学的计划。我们还一起动手写了行为规范、学习习惯、运动健身等方面的计划。
做完了新学期计划后，还要进行一次有创意活动，这可不简单呀！我们三个人想了好多想法最后都被否决了。正当我们伤透脑筋陷入绝境的时候，突然“柳暗花明又一村”出现了。
卢滢琦说：“同学们都是五年级。我想做一张祝同学们进步的小报。你们说好不好？”
我们立刻把这个方案定下来了。我和卢滢琦去买卡纸，林汇乔在家里找材料。一会儿，我们就买回来了。卢滢琦负责画画，我负责写字。不到半个小时，我们就把作品完成了。图画里画着三个小朋友，手拉着手。“祝大家学习进步，更上一层楼”的文字围成了一个半圆，像彩虹一般，天空中还飘扬着许许多多的气球。我想老师和同学肯定会喜欢我们这个创意的。
这次“欢迎来我家、亲近小伙伴”活动真好！我们不仅制定了新学期的目标，更收获了快乐，增进了友情。
七彩的阳光，照耀着我们美丽的校园。我们沐浴着阳光，茁壮成长！我是来自郑州市文化绿城小学五年级十班的刘玥含，和同学们相处五年了，五年来的点点滴滴犹如昨天，让我难以忘怀。
记得是四年级的时候，我们全校要举行一场跳大绳比赛，这可是考验我们班级集体荣誉感的一场比赛，我们班的每位同学都非常认真地练习，生怕自己拖累班级成绩。每逢课间我们班主任田老师都带领我们去训练，同学们都积极的去训练，尤其是训练跳大绳时同学之间的衔接和默契，因为衔接好了可以大大缩短用时，提高效率。在田老师和同学们的共同努力下，我们取得了年级第二的好成绩。
我们同学间的友谊是深厚的，经常互相帮助。记得彭乃祺有段时间不小心腿骨折了，我们好多同学都主动帮助她，有人帮她打开水，有人扶她上厕所等等。在学习上，我们班分成小组，学习好的同学会主动会主动帮扶学习稍弱的同学。
这就是我们阳光校园的一角——阳光班级，一个积极向上、团结友爱、互帮互助的班集体。我爱我们的班集体，我爱我们敬爱的老师，我爱我们美丽的校园。
“六一”儿童节的时候，外公送给我一只小狗。它伸着脖子左顾右盼，我一看这福气，心想：好一个福气十足的家伙！
你瞧！它的外表也有股架子十足的味道。小耳朵总是一上一下的话；目光炯炯的小眼睛好像是发光的黑珍珠；小鼻子不停地冒着小水珠；小嘴巴也闲着，总爱“唱歌”；小尾巴也没个安宁，就算没事也要摇个三两下；再往身上看，披着一件银白色的皮袄；脖子上还戴了个蝴蝶结呢！它常傲然地走过，似乎对旁人不屑一顾。
开始，它对我家周围不熟悉，老爱在一个地方呆着。渐渐地，它变胆子，看到新鲜的东西非玩了够不可。
一天，妈妈给我买了一个会唱歌的洋娃娃。小狗的“火眼金睛”立刻睁得贼亮，一个劲地盯着洋娃娃。我怕它把洋娃娃弄坏，把它赶到门口。谁知它趁我不注意时，偷偷溜进屋，还把娃娃背后的电子音乐盒给咬破了。那漂亮的外衣上留下的两个“梅花印”，就是它作案时留下的罪证。
别看它调皮，它也挺尽职呢！
一天晚上，我家来了个小偷，企图沿着屋旁的下水道爬上二楼。他的动作虽然轻巧，却惊动了警惕性极高的小狗。小狗立刻放声大叫。虽然它呆在屋里出不去，但不停的狂吠的声音惊动了我们。爸爸妈妈听出了异样，起身打开路灯，看到了一个仓皇逃窜的背影响。
它真是我家的宝贝啊！于是我给它取了个名——贝贝。这样的小宝贝谁能不喜欢呢！
歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”在我印象中第一个和我谈话的人就是法布尔。在《昆虫记》中他带我游历了那神奇而又有趣的昆虫王国。
那天，一缕阳光照在我脸上。我睁开惺忪的睡眼，以最快的速度到达图书馆。在一排排琳琅满目的图书中搜寻着同学们口中的《昆虫记》。买到这本书后我如获至宝，赶紧回家细细阅读。
在《昆虫记》中，法布尔为我讲述了各种昆虫的生活方式。这些小昆虫在我眼中就像人一样具有独一无二的个性：杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服；小甲虫为它的后代做出了无私的奉献。那一个个妙趣横生的故事，一段段栩栩如生的昆虫生活，让我产生了无限想象。
因为这本书，我对生活中的各种昆虫产生了浓厚的兴趣。每次一有空，我就喜欢蹲在阳台上仔细观察那些昆虫。有时观察得腿酸脚麻，就换着姿势继续看，一点也不想放过每一只从我眼前经过的小虫子。一旦发现和书中有关的小昆虫，我就急忙拿来书对照。那种像发现宝藏一样的欣喜之情是无法用语言来形容的。
这就是我喜欢的一本书，让我废寝忘食的一本书。它带给我一样最宝贵的东西，那就是多看书、多仔细观察。
我有一个好伙伴，她美丽、可爱，她可是我的好伙伴，你猜她是谁，我来告诉你吧!她叫陈婧，她是我的好朋友也是我的好伙伴。
她有一双大大又水汪汪的眼睛，长着长长的辫子，黑黑的，真漂亮，她还是是瓜子脸。她黑黑的眉毛是多么美丽啊！她笑的时候甜甜的，性格活泼、开朗，我告诉你一个秘密，她是个暴力女，但是，她没有对我这样过。每当我伤心时，她总会安慰我，每当我高兴时，都会告诉她让她也高兴高兴。她是我无微不至的好朋友，可是，有一天我和她吵架了，吵的很厉害，我有一个多月没有和她出去玩过了，我也很后悔，可是，后悔有什么用呢?我反醒了几天，于是我就想去找她道歉去，我把门打开的一瞬间，我看到了她，我们两个异口同声的说:"对不起,"我说:你先说，她说:你先说，那好我先说:"对不起",是我的错，请你原谅我，她说：是我的错。
这样我们两就这样和好如初了，从那以后我们两再也没有吵过架了，我们的友谊还变的更深了。
我的同学史陆瑶是个眉清目秀、身材苗条的女孩，她乐于助人，团结友爱，是同学们心中的好学生，是老师口中的好帮手。
前不久，图书馆有沈石溪的讲座，讲座结束后，沈石溪开始给大家签名了。史陆瑶的书已经签好名，准备回家了，朱家阳却哭了。原来，新华书店摆在图书馆售卖的书被一抢而空，朱家阳一本也没有轮上，但他也很想要沈石溪的签名，只好拿着门票去排队，又怕沈老师不给签。
我站在朱家阳前面，正好目睹了这一幕，史陆瑶正巧也看见了，就跑来问朱家阳：“你为什么哭啊？”朱家阳说：“我没有带书，也买不到书。”史陆瑶二话不说，马上让爸爸开车回家，从家里拿了一本珍藏的沈石溪的书，又让爸爸赶紧开车回图书馆，爸爸的车还没有停稳，史陆瑶就打开车门，跳下车，冲过来找到朱家阳。只见她额头冒着汗珠，气喘吁吁地说：“朱家阳，我帮你从家里带了一本书，爸爸还在停车呢……”前后不到二十分钟，我们签名的队伍还没有怎么往前挪。朱家阳的妈妈见了，赶紧说：“要不我在网上或者新华书店买一本还给你吧？等周一上学的时后，让小朱带给你……”史陆瑶连忙说："不用了，这本书我送给朱家阳了。"
昨天中午，我吃完午饭从食堂出来，看见天空下起了倾盆大雨，我非常着急，因为我没有带伞。这时，我看见史陆瑶正准备走，手里还拿了一把伞。史陆瑶也看见了我着急的样子，主动问我要不要和她一起合伞，我马上同意了，她可真是我的“及时雨”呀！
记得还有几次，放学晚来接的同学有题目不会做，史陆瑶总会去教他们做题目。虽然我爷爷奶奶晚来接的时间不多，但每次总能看到史陆瑶忙碌的身影。
平时她还帮俞老师一起管纪律，虽然这时的她有点另我们望而生畏，但此时的她确是俞老师的好帮手。
这就是我们班的史陆瑶，她乐意助人，团结同学，是大家心中的好同学、好伙伴，是老师口中的好助手。
他长着一双又大又亮的眼睛，圆圆的脸。特别是他那双巧手，让我实在佩服，他就是我的小伙伴—李明。
说他手巧，这可是真的。有一天，我从市场买了一个！“七品芝麻官”的塑像，把李明叫到我家说：“大家都说你手巧，那你就照着这个塑像捏一个泥人给我看看吧！”说着，我把泥巴递给了他。李明把泥巴拿到了写字台上，揉了揉，捏了捏，不过几分钟，“七品芝麻官”的身子就挺直了，然后，他又捏了一个头，一个“七品芝麻官”诞生了。我仔细看了看，他捏的和我买的“七品芝麻官”塑像几乎一模一样。我看着这小小的工艺品，赞不绝口，他却说：“那有什么！”
他不仅手巧，而且脾气也很好。那次我们美术班需要用彩墨画画，可我不小心把彩墨弄翻了，都洒在李明的衣服上了，那件衣服是李明最喜欢的衣服。我以为李明会发火，谁知道，李明急忙说：“没事的，我回家洗干净就好了，你的彩墨洒了，用我的吧！”我当时就觉得李明真是一个非常好的人啊！
瞧，这就是我的小伙伴—李明，我真的要向他好好学习，我为有这样一个小伙伴而感到自豪
我的小伙伴——笨笨
那是一个不平凡的春日,那一天,一个毛绒绒的“小雪球”滚进了我的家。我欣喜地抱起了“小雪球”,仔细一看,“小雪球”其实是一只小公狗。
它全身雪白,毛软软的,摸着真舒服。它的眼睛像两颗宝石,乌黑发亮,它的鼻子又大又黑,上面沾着几滴水珠,它的嘴巴合着的时候,就像一条黑线,而它的嘴张开时,露出两排白得发亮、尖尖的牙齿,让我望而生畏。它的两只耳朵尖尖的,向上竖着,四条腿又短又粗,尾巴向上翘着,可爱极了!看着它一副憨厚的表情,看着它做事傻呵呵的样子,我给它取了一个有趣的名字——笨笨。
笨笨刚来我们家的时候,乖乖的,不惹事也不乱闹,就趴在自己的小窝里睡大觉。我在心里真是又高兴又悲伤:虽然笨笨很乖,不用我整天为它操心,但是,我养狗狗就是为了能有个好朋友陪我玩的,笨笨除了吃饭,根本都不搭理我,我觉得自己更无聊了。可是,过了大约一个星期,笨笨的本性就暴露出来了。
白天,它啃拖鞋,啃椅子,妈妈说它是在磨牙。那段时间,我们家的拖鞋被它咬烂了好几双,木头椅子也被它咬得惨不忍睹。总之,一切能用来磨牙的东西都被它咬了一遍。晚上,我练琴的时候,它“呜—呜—呜”地叫,楼道里一响起脚步声,它就冲到门口,“汪汪汪”的狂吠。就这样,笨笨搅得我好几个星期不得安宁。
笨笨的这一系列行为举止,让我既是喜欢又是害怕,所以,我从来不敢把笨笨抱起来。可是有一天,发生了一件事,让我改变了自己对笨笨害怕的心理。那天中午,我一边哼着歌一边走进了家门,使我万万没想到的是,笨笨一下子扑到了我的腿上,张大了嘴巴,好像想咬我一样,我大惊失措,尖叫起来:“啊呀!笨笨要咬我了!”
奶奶看见了笨笨抱着我的腿的景象,不由得哈哈大笑:“笨笨不是要咬你,而是想和你抱一抱。”我半信半疑,但当我看到笨笨眼睛里流露出的真诚的目光时,我毫不犹豫地抱起了笨笨。笨笨用它的舌头舔着我的.脸,让我感到了一丝温暖。从此,我便友好地对待笨笨。我经常给它喂好吃的食物,带它去外面的世界玩耍;平时,我写完了作业,会和它说一说令我高兴或伤心的事,笨笨则会做我最好的听众,在我高兴的时候会围着我转圈,在我伤心的时候就静静地趴在我旁边。我把它当成我的朋友,慢慢地,笨笨也把我当成了它的朋友,我们之间建立起了一座坚固的友谊桥。
现在,笨笨长大了,它听话了许多,我喜欢它,感谢它,感谢它带给我的友谊。