今天下午是活动课，老师给每个小组都发了菜苗，让我们学种菜。大家兴致勃勃的，因为平时都是看大人种自己只是在旁边看，现在要自己动手了当然很兴奋。拿了劳动工具，大家蜂拥着来到菜圃，到自己的种植园里忙活。
我们都以为种菜很容易，不就是挖坑、倒水、种苗、填坑嘛，可做起了才知道有多难。不是坑挖的太深就是太小，要不就是水不够。但最怕的还是把娇嫩嫩的小菜苗弄断了。可就算我们小心小心再小心，还是让它们有的“弯了腰”有的“垂头丧气”，我们都很害怕它们活不了，站在那里不知所措。老师在旁边说：“植物的生命力很强，只要把它们种到土里，得到足够的水分和阳光，它们就会重新好起来的。”听了老师的话，我们又重新干了起来，现在才知道种菜真的不容易啊，即劳力又劳心。
快乐是什么？我不止一次地问妈妈。妈妈告诉我：快乐就是开心、高兴，比如你获了什么，就会快乐。
我觉得我们小学生并不快乐。每天我们上学，课上做的练习题，课下的家庭作业，像一根又大又重的铁板压在我们的身上。我们会快乐吗？再加上课余时间参加的各种辅导班：美术班、书法班、音乐班、体育班等等。我们会快乐吗？每个星期六、星期天，除去参加的各种辅导班，有些家庭，父母还会给我们请家庭教师：教语文的、教数学的、教英语的我们会快乐吗？家长们望子成龙，望女成凤的心情我们也知道，但是家长没有想过，这些负担常常压得我们喘不过气来。
现在，因为学习、看书引起近视的同学已经很多了。比如我，才上五年级，就带上了一副200多度的眼镜。这样，我们会快乐吗？老师，少布置些作业吧！爸爸妈妈、多给我们一些玩的时间吧！我们从书本中学到的知识并不完美，如果去亲身体验，我们既能游玩一番，又学到了书本上学不到的知识。这不是一举两得吗？如果光坐在书桌前背书、做题，不仅知识记得不牢固，而且对身体也有影响。还谈得上什么快乐？有兴趣爱好也是好的，如果被迫去学，那产生的影响就是负面的了！
最后，我希望爸爸妈妈还有老师都能放开我们一些，让我们去亲近大自然，天天都快乐！
今天下午，我和爷爷一起来到河边钓鱼。
爷爷递给我一条鱼竿，然后说：“鱼竿上有一个黄色的东西，钓鱼的时候，它会浮在水面上，如果你看见它沉到水里了，就说明鱼上钩了。”
爷爷帮我装上鱼饵，拿起鱼竿，在我旁边钓鱼，我看见爷爷这么认真钓鱼，就想：我一定要比爷爷钓得多。刚想完，我就发现爷爷已经钓了一条鱼上来了。我赶紧拿起鱼竿，开始钓鱼了。
我一开始非常认真地在钓鱼，等了很久，那个东西还是没有沉下去。我很快就没有了信心，一会儿捉蝴蝶，一会儿追蜻蜓，玩累了，就休息一下，完全不在乎钓鱼的事情。这时，我看见爷爷已经钓了三条鱼了，我急得满头大汗。爷爷看见了，在我耳边悄悄地说：“钓鱼要有耐心，不要被周围的事物所吸引。”我听了爷爷的话，又拿起鱼竿，继续钓鱼。我又等了很久，突然，一只蜻蜓从我视线下飞过，好像在说：“来追我呀！”我心里默默念到：我才不会去追你，我要专心钓鱼。过了一会儿，我觉得鱼竿变沉了，我往下一瞧，果然，浮在水面的东西正在一点一点地往下沉。我使出九牛二虎的力量把鱼竿往上拉，一看，原来是条小鱼，我很快就把它拉上来了。
我正要捉到它的时候，它却把嘴里的鱼钩挣脱掉了，“扑通”一下就跳进水里了。这使我大失所望，它还吃掉了我一个鱼饵。爷爷安慰我说：“没关系，算你一条。”我听了，高兴极了。我又继续开始钓鱼了。我等了一会儿，就有鱼上钩了。我使劲地把鱼竿往上拉，鱼竿动都没动，我又用力地拉，鱼竿还是纹丝不动。我发现我不但没把鱼提起来，反而鱼都快把我拉走了。我想：这条鱼力气大，可能爷爷也提不上来吧。我对爷爷说：“爷爷，您能把这条鱼提上来吗？”爷爷二话不说，马上接过我手中的鱼竿，轻轻松松就把鱼提上来了，我看得目瞪口呆。这时，飞过几只小鸟，它们叽叽喳喳地叫着，好像在说：“爷爷真厉害！”
那条鱼确实是一条大鱼，只不过我看来是条大鱼。爷爷经常出去钓鱼，这样的大鱼见的多了。爷爷说：“第一天来钓鱼，就钓了两条，你真厉害！”我开心地笑了。
经过这件事，我明白了一个人如果没有耐心，什么都干不成。做每件事都需要耐心，没有耐心，就容易急躁，急躁了这件事情就容易搞砸。钓鱼也需要耐心。我耐心地钓到了两条鱼，虽然我不比爷爷钓得多，但是我明白了这个道理，还钓到了两条鱼，有这么多收获，我今天十分开心。
这真是一个快乐的假期呀！
格外喜欢这短暂的光阴，尤其迷恋沿途的美景，那地图上迷失的风景，是否还在诠释着某个场景，某个不为人知的秘密……
盛夏的光阴很灿烂，背上只装了一本书的背包，拖着行李箱，暑假的旅行再次展开。透过飞机窗口，才发现自己早已置身于云海之中，层层叠叠的白云在此刻，忽然显得格外近，它是那么柔软，那么可爱，你似乎能够在它身上捕捉到棉花糖淡淡的甜味。金光悄然打在云朵上，像极了那裹上糖浆的金色软糖，让这云朵越发俏皮。
多次幻想的场景如画卷般铺展在眼前，一片花海之中，木板铺成的小路，几把深棕色的木椅，蓝天白云之下，宛若仙境一般。就在这里，我可以拍拍照片，看看喜欢的书，时间仿佛静止了一般。就在这里，我逃离了喧嚣的世界，眼前只有一片花的海洋，荡漾着青春色彩。桂林的山水虽没有幻想中充满文艺气息，但坐竹筏的清新感却和梦中如出一辙。溪流随着夏日清风缓缓流淌，竹筏漂浮在水面上，静静的，缓缓的，每划过一段，水面就泛起层层涟漪。手机镜头下，那蓝天白云与重叠山峰，潺潺溪流浑然一体，互相映衬。可去掉镜头，云朵终会飘散在旅人的眼底，再期待的风景也会成为一种熟悉的过往，渐渐凋零。
时光旅人总是喜欢冲刷记忆，可那又何妨。
旅行当中的.每一种心情，每一处风景，每一段光阴，都会是我们最真实的收获，这也便是旅行的快乐之处。我喜欢旅行，因为它总是快乐的，望着缓慢浮云，清澈溪流，一切似乎都放慢了脚步，悄悄潜入脑海深处。哪怕旅途有笑有哭，但它总带着一种好心情。
因为旅行本身就是快乐的。
夏姑娘刚走，秋姐姐来到了我们身边。
昨天还是秋雨绵绵，今天天就放晴了。妈妈说今天带我去奶奶家，我已经好久没去了，我好想念他们啊。
刚走到奶奶家门口，就看见奶奶提着篮子和弟弟走出来，我赶紧接过篮子问：“奶奶你去哪儿？”奶奶说：“我去苹果园里摘苹果。”妈妈说：“那我们也去。”我一听，高兴地说：“我也去。”
到了苹果园，树上的苹果长的又红又大，挂满了枝头。这时我对弟弟说：“我们来比赛摘苹果吧，十分钟后看谁摘的多。”弟弟说：“好啊。”我说：“一、二、三，开始。”比赛开始了，我赶紧提着篮子，飞快地跑到一棵长满了红彤彤的苹果树下，双手并用，把最红最大的苹果采摘下来，不一会儿，篮子里面盛满了许多的苹果，个个都象小红灯笼一样，煞是好看。我也累的满头大汗，胳膊又酸又痛。很快比赛时间到了，我和弟弟来到了奶奶身旁，我们各自把摘来的苹果拿给奶奶看，奶奶对我说：“你们摘的都很好，但是你摘的苹果个头大，颜色好，数量多，你赢了。”听到结果后，我高兴的跳了起来。虽然我很累，但是看着经过辛勤劳动换来的胜利果实，我心里甭提有多高兴了。
秋天多好啊，你有理由不爱秋天吗？
望着手中的笔，不经想到了朋友，你。虽然我们现在见着面也不相识了。而这支笔，却包含着我们之间的友谊。
记得那是一个夏天，我走在铺满阳光的路上，来到姥姥家。没有一个相识的人，也没有一个朋友。这时，你上来与我打招呼，问我愿不愿意同你一起玩。我毫不犹豫的答应了。我们一起去健身器上玩儿的不亦乐乎。你后来又拉我到你们家，向我介绍了你的父母。他们很慈祥脸上总是挂着微笑。我们一起聊天。你说你想做一位老师，因为老师是一种神圣的职业。在我心中我也是这么想的。
我要当就当一位小学老师，小学是启蒙的黄金阶段，我们一直聊呀聊。月亮早已在天上向我们招手了，我还是不想走。你从包中掏出一支笔送给我，说我们到时候一定要做一位好老师。
如果今天没有你的陪伴，就没有人陪我度过这一天了。所以，朋友，谢谢我们这一天真的很快乐，我还没有问你叫什么名字，我只知道你是一个善良，可爱的女孩儿。
我是挺傻的，不是我一个人认为是所以人认为。同桌经常像偶老妈一样推我头，然后我傻傻地说：“傲特曼！”读课文时，遇到不认识的字，我会毫不犹豫地说：“XXX什么XXX”
我不喜欢运动，所以在同学们玩的时候，我只好自己想东西，想些什么呢？就想我最恨的那个人，有一天问我一个地方怎么走，我就告诉他直走，他就直走了，然后那里是个下水道，他就掉了下去，然后他好不容易爬出来，却听见有人喊：“欢迎你，这里是布什总统的五星级WC。”然后我就傻笑。别人看着我也傻笑。
我们班有个叫蛋黄的人（绰号我起的，和她的名字有斜音）然后我就一个劲儿的买跟蛋黄有关的东西。他们说我脸皮厚，其实我脸皮很薄的，只是很多话让他们大跌眼镜而已。
有一天我打电话，同学告诉我她清明节不去扫墓，然后我就说：“你们家没死人啊？”妈妈刚好在旁边，哭笑不得的……。。
我们班有一个偏胖的同学，他说他会滑旱冰。然后我就给蛋黄做了一道联想题：“请你闭上眼睛，想象一下同学滑冰的样子，再想象一下猪滑冰的样子……请问有什么不同。”蛋黄脱口而出：“没什么不一样。”我兴奋地告诉她：“真了不起，你答对了。”
让我盯着一个人，我就开始想，他们家突然跑进了100只狗，他一下子翻进马桶，他撞上了王维。
给我一个下午，我会呆呆地坐在椅子上，思考，我觉得这样感觉很好，你让我想一辈子我也不会觉得厌倦，好舒服哦。
今天，爸爸妈妈带我去古东游玩，那儿有河流、有瀑布、有杨芋，有红枫，可美了！
一进入古东，一条清澈的小河映入眼帘，我们坐着小船，慢悠悠的行驶在河面上，这是多么惬意呀！咦，从那儿溅起了白花花的浪花？哦，原来小鱼在热情的欢迎我们哩。我们买来鱼食，抓起一把就往鱼群中撒去。只见，鱼儿们争先恐后地抢着鱼食，生怕自己吃不着。“哗啦……哗啦……”，这水声真好听，我们仿佛走在钢琴上，倾听鱼儿们演奏那欢快的乐曲。两岸青山环抱，空气清新，好一派迷人的景象。
看着看着，不知不觉，船开到了岸边。嘿，好大的水声，从哪儿发出来的呢？原来，瀑布群到了。第一景“神龟饮涧”，真像呀，一只千年老龟从自己的窝里探出头来。隐隐约约的，好像在饮潭里的水。第二景“空谷连理”，它就像一个字母“Y”一样。象征着母子感情是没有间隔的。第三景“书生展卷”，水声喧腾，平平展展的它就像一个书生在高声朗读，那凹下去一点点的小洞就像字一样，我觉得，这个名字取得非常恰当。第四景“绣幕牵丝”它就像一根根垂帘缓缓落下，真是太形象了。
接着，我们走进了红枫景区，刚走进景区,我就好奇的问妈妈：“咦，那儿怎么起了不冒烟的火？”妈妈笑了笑说：“孩子，那不是火，是大片大片的红枫。”哦，原来是红枫，太美了。走到枫树底下，“哗”的一下，下起了红枫雨，它们像翩翩起舞的仙女下凡一般，缓缓地飘落在人间。不一会儿，这些叶子就给大地铺上了一层火红火红的“地毯”。厚厚的枫叶落在地上，让人踩上去软绵绵的，真像站在床上一样。我往地上一躺，呼吸着新鲜的空气，望着“一团团火焰”让我想起了许多美好的往事......
渐渐地，天色晚了下来，我依依不舍的告别了古东，但那瀑布、红枫永远记在了我的脑海里。