高中作文网

最后一课续写作文(精选23篇)

时间: 2023-06-13 栏目:热点作文

最后一课续写作文篇1

在第二天,韩麦尔先生去军营里当兵,教德语的老师也来到了学校里,准备给学生们上德语课。

在这一天天气十分沉闷,是阴天,天上的乌云压得很低,风像魔鬼似的,肆虐得打着法国,教室里更洋溢着一种静默,一种冷清,一种阴沉。同学们厌恶这位老师,讨厌他的冷酷,讨厌他的声音,讨厌他那丑陋的外表。在同学们面前,他就像可恨的恶魔,像丑陋的怪物,像恶心的虫子。

所以,上课时总有人说话。

“呵,小弗朗士,这位老师的声音就像汽车喇叭一样难听”,小弗朗士的同桌笑道,“还有他那大大的鼻子,就像马铃薯一样,呵呵。”说着,她不禁笑了。“不知道韩麦尔先生怎么样了,他失业了,一定十分伤心。”小弗朗士说道。“外面的世界被这些坏家伙弄得很不安宁啊!”她说。“哎,如果能出去,和韩麦尔先生在一起就好了,这里就像一个牢房,多么可怕呀!”小弗朗士叹息着说。这时,一个身影从后面扑来,如同一个恶鬼一般,眼睛里还闪着锐光。不好,被坏老师发现了,小弗朗士想,他一定会惩罚我们,还会打我们,怎么办。

坏老师将他们拖到了门外,抽了他们几鞭,被罚站在门口。“这里真是比监牢还可怕,简直是地狱。”小弗朗士说道。“我们走吧,去找韩麦尔先生,不要学德语了。”小弗朗士的同桌说。“可是那样会被捉的。”小弗朗士说。“不用管那么多了。”她坚定地说。

等过了几天,他们找到了韩麦尔先生,并留在了那里。“你们怎么到我这里来了?”韩麦尔先生疑惑不解。“我们要和你在一起,不要那个坏老师,他太恶毒了,打得我们好痛。”小弗朗士伤心地说。于是,韩麦尔先生留下了他们,尽管普鲁士士兵曾多次来搜查,但还是躲了过去。

最后一课续写作文篇2

教室里鸦雀无声,没有一个人离开座位。渐渐地,我似乎听到身后传来低微的啜泣声,那一定是哪个脆弱的小女孩受不了这样压抑的气氛而哭出声来,而这抽泣声似乎也会传染,慢慢地这个教室里都弥漫着这种此起彼伏地抽泣声。

这种状态持续了很长时间,似乎有半个世纪那么长。好像都忘记了回家,忘记了吃饭…、、终于前镇长先站了起来,跟着是邮递员,还有郝叟老头,大家一个跟着一个,默默地走到韩麦尔先生面前,与他握手告别。当教室里只剩下我和韩麦尔先生的时候,我也站了起来,想跟他说一些道歉的话,也想说我以后一定要好好学习的话。韩麦尔先生似乎看出了我满脸的愧疚,摸着我的头说:“小弗郎士,你是个聪明的孩子,老师相信你将来一定是个很有成就的人,你一定要努力啊!”

我最终什么话也没有说出来,只是诚恳的点点头,向韩麦尔先生最后鞠了一个深深地、深深地躬。别了,我们的韩麦尔先生,谢谢您的最后一课,我向您保证:我们永远都不会忘记法语,而阿尔萨斯也永远都会是法兰西的。

最后一课续写作文篇3

那天放学了。我正走在回家的小路上。

早晨晴朗的天空现在阴云密布,空气中夹杂着丝丝凉意。法国的太阳,你也在为我们伤心哭泣吗?

画眉的叫声低低的,带着些哭腔,颤抖得像是片凋零的叶子在空中摇摆。它大概也知道吧,不让我们说法语就像不让它们唱歌一样令人难受。普鲁士兵已经撤走了,几块石头孤零零地立在那片空地上,我不禁朝那边吐几口口水,这帮混蛋!

到今天我才知道,我是多么爱我的老师,我的学校,我的母语,我的祖国啊!有些破旧的桌椅,高高的胡桃树,缠着窗户的紫藤……还有韩麦尔先生,我是多么尊敬他呀!韩麦尔先生说,法语是世界上最美的语言。的确是这样,一点儿没错。说起来就像玛丽弹得钢琴曲一样好听,写起来也是,就像画一样,对,它比任何一首曲子、任何一幅画都要好听、好看。我为什么就没早点发现呢?法兰西,法兰西,我多么爱你呀!

我怎么以前还逃课呢!想到这儿,我懊悔极了。现在我连分词都背不下来!韩麦尔先生今天就要走了!

韩麦尔先生要走了?

想到这里,我急忙掉头往学校跑,幸好韩麦尔先生才刚刚坐上马车。

“韩麦尔先生!韩……麦尔……先生。”

“小弗朗士?”韩麦尔先生刚想跳下马车,马车却已经动了。

“先生!先生!”我叫道,泪水溢出了眼眶。

“再见了,小弗朗士!”韩麦尔先生喊道,“失败只是暂时的!最后的胜利将属于法兰西!”

马车走远了。

“对,对。”我笑了,“法兰西万岁!”

最后一课续写作文篇4

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”

但是他哽住了,他说不下去了。

他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:

“法兰西万岁!”

然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,——你们走吧。”

六月的雨季潮湿得让空气发酸,交杂着教室中的沉寂一起膨胀,本来悲悯的气氛也略显凝固了。韩麦尔先生坐倒在椅子上,面无血色,苍凉而冷默,呆望着吊灯。镇长和邮递员沉默了半晌,长长地叹了一口气,小弗郎士抽噎着;郝叟愤怒的目光穿过镜片,投向混沌的天际。

接着学生陆陆续续离开了,带着遗憾和无奈。教室中的灯光忽明忽暗地抽动着,小弗郎士也起身走出了教室。韩麦尔先生的话语萦绕在他的耳边,普鲁士兵走在路上,小弗郎士恨极了,捡起一块石子,用力地抛去,可他们早已走远。

那块蒙了层尘土的布告牌,也消散了人们的目光,走开的,是阿尔萨斯的人们,而阿尔萨斯人的愤怒却无法平息。

小弗郎士真后悔当初没有好好学习法语,他便对着天空用晰利的法语大喊了一声“法兰西万岁!”这是世界上最美,最明白,最精确的语言。他的心中燃起了怒火,期待着最后的战役。

也许有一天,愤怒和枪声会在不知名的际域里卷土重来。

最后一课续写作文篇5

“放学了,——你们走吧。”

韩麦尔先生无力地垂着头,换做在平常,大家会立马起身将书本塞进书包里,凳子磕地板的声音,值日生打扫地面的声音,同学们讨论一起去哪玩的声音响作一团,可今天谁也没起身,只默默地坐在自己的位置上,低着头,我听见同学们的泪珠滴落在课本上的声音,自己眼眶里也盈满了泪。

韩麦尔先生抬起头,微微动了动嘴唇,想说什么,但他没有出声,一位同学突然扑到韩麦尔先生的怀里抽泣起来,大家便也都起身围到韩麦尔先生身边,郝叟老头拿出白净的手帕擦擦眼角,从前的镇长轻拍着韩麦尔先生的背,静默地看着他。韩麦尔先生用极细小的声音对我们说:“谢谢大家,回去吧……”大家慢慢退回自己的位置收起书来,我的喉咙里似乎搁了一块冷冰冰的石头,今天的书本好像有千斤重,总是拿不起来,这收书过程像过了一个世纪。

收拾完东西,大家摇摇晃晃地慢慢挪出教室,也不敢回头,怕看见韩麦尔先生悲痛的神情,我却是回头看了一眼韩麦尔先生,他静静地用一只手扶着门看着我们,也像是在看遥远的天边,我举起沉重的手,向韩麦尔先生做了个再见的手势,他没发现,依然用空空的目光看着大家远去的方向。我紧紧抱住伴了我许多的法语课本,将两滴热滚滚的泪滴入走了无数遍的韩麦尔门前的土地里,转身离开了。

最后一课续写作文篇6

“放学了,——你们走吧。”

放学了,我们都陆续走出了韩麦尔先生的小院子,我回头望了望这熟悉的老朋友,仿佛在下一秒他就要消失在我的心里。在这个院子里有多少事情值得我们怀念啊,上课不专心;被韩麦尔先生批评;每天上课之前喧闹的场景……往事一去无复返,我只能怀着依依不舍的心情踏在回家的路上,再见了韩麦尔先生,再见了我的法语课。

当我静静地走到镇公所得时候,好奇以及悲观的心情在相互消极着,“去看看布告牌吧。”“不去,有什么好看的。”……一轮挣扎之后,我决定去接受这个事实,我走向了布告牌。“由于战争失败,我们的阿尔萨斯和洛林被迫割让给普鲁士,普鲁士命令这两个省的学校只能教德语。”突然,有一种撕心裂肺的感觉正折磨着我的心,“为什么?”这句话在我的心头不断的出现,我快受不了了,我正哭着,跑回家里。

不知什么时候,我已经来到了锯木厂后边的草地上,现在已经没有了普鲁士士兵在操练了,画眉却还在树林里宛转地歌唱。大概它们还不知道吧,看着它们欢快地歌唱,心里有一种莫名的无奈。

我还在静静地走回家,心里的心情千变万化,失去国土的事实虽已接受,但我也不能接受德语,因为我是法国人!

在安稳和平的生活里,我们要学习法语;在动荡不安的社会里,我们仍要学习并记住法语,难道不是吗?

最后一课续写作文篇7

我们缓缓的离开了座位,似乎每个人都见证了一个葬礼。只有韩麦尔先生,笔直的站在讲台上,手中摩擦着粉笔,好像在和法语作最后告别。

突然,普鲁士士兵一窝蜂地冲了进来。他们惊异地望着黑板上的两个大字,一阵疑惑。在长达数秒的沉寂中,我有一种想回到过去的感觉,那感觉很微妙。之后,一格士兵突然叫了起来,那带拖鼻音的声音,让我大笑,可他那背上的刺刀的狞笑让我们不寒而栗。韩麦尔先生被带了出去,不,是拖了出去。我的眼睛看到韩麦尔先生没有哭,没有害怕,有的只是一阵对普鲁士士兵的嘲笑。那嘲笑是大义凛然的,是充满傲然正气的、韩麦尔先生眼睛中有火一般的愤怒,似乎想要烧尽普鲁士士兵。喊麦尔先生的妹妹从楼上下来,手里提着行李,看到这一情景,手垂下来了,行李被一只无形大手给重重摔到了地上,那声音,似乎是在哭泣。

我们一伙人在学校门口守了一天。终于等到了喊麦尔先生,韩麦尔先生嘴唇蠕动着,说:“我得走了,小弗朗士,记住了,不要忘记你是一个法国人,是说法语的。”说完,喊麦尔先生迈着沉重的脚步,上楼了。霎那间,我觉得天旋地转,心中又有了一种想回到过去的感觉,,那感觉很揪心。

韩麦尔先生在这天的夜晚就离开了镇子,我急于找到他,便向被村里人不敢去的地区分界走去。那里荒草凄凄,我被如山,如海的野草吓住了。这里,我的耳朵依稀听出法国国歌的声音——韩麦尔先生!我飞一般向那个方向奔去。起初,我看见了一个小点,后来,那个点变得无比高大,我知道——我找到韩麦尔先生了。“韩麦尔先生!”“小弗朗士。”韩麦尔先生一顿惊异,眼中流出了泪光。那泪光在法国国歌的声音中,慢慢滴落。泪光落在了草地中,泪光落在了我的心中。“小弗朗士,想法语吗?”“想!”“想,想就好。”韩麦尔先生一遍又一遍的重复。“给镇上的人》‘我接过东西——原来是一本法语书。韩麦尔先生又走了,我再也找不到了,在以后,只有这本书陪我了。

照样升起,那一轮红日好有力量!我心中注满了信心,心中也鼓起一种感觉——我回到了“过去”了,那感觉有悲伤,又激动。

最后一课续写作文篇8

下课了,你……你们都走吧!随着韩麦尔先生的这一句话,我们每个人都从座位上缓缓站起,却没有一个人像往日一样飞奔出教室。反而,每个人都站在座位旁,用一种深切的目光望向他,此时一阵阵抽泣声,打破了这一份寂静,我们都仿佛在参加一场特殊的葬礼葬我们祖国语言的葬礼。在我走出教室前,韩麦尔先生抚摸着我的头,对我说道:小詹姆士,一定要把法语牢记心底。

我不知所措的站在校门口,悲愤占据了我的大脑,想起以前对学习的漫不经心和不在乎,想起从明天开始,我将不再接触法语,想起我们要对带给我们耻辱的敌人俯首称臣。听着远处普鲁士兵的号角,顿时怒火直窜心头,我恨不得亲手将敌人赶出去,可是我却什么都做不到,我只是一个手无寸铁的孩子呀。

我紧闭双眼,用牙咬着拳头,想制止自己哭泣,可眼泪却跟我作对似的,怎么也忍不住,直往下流。此时天暗了下来,雨丝降落在地面上,仿佛是在为此哭泣。奇怪,早上的唱着那么愉快的歌唱的画眉,怎么如今叫声如此的凄惨,那么好的天气,怎么这么恶劣。想必,他们也知道了亡国的消息吧!

到家后,我一次又一次的抚摸字帖。让她枕在我的床边,那天晚上我做了一个很美很美的梦,梦中,我们依旧在学法语,韩麦尔先生也没有走,国家也没有被侵占,多么美的梦啊,如果是真的就好了。

最后一课续写作文篇9

当我走到大街上的时候,镇上的铁匠华希特这个时候正和他的徒弟在拾掇行李,筹备逃离这座魔爪下的城市。铁匠华希特边拾掇着行李,边对徒弟们说:“大家已经成了亡国奴了,说实在的,离开这儿是对的,指不定哪天又发生战争了呢!”听到这儿,我抽了一下鼻子,心中酸酸的。那块不吉祥的东西——布告牌,还站在原地,但是看它的人却日渐地走光了,大概不想沾上它的晦气吧!此时的天暗了下来,下起了小雨,仿佛是上帝也在为阿尔萨斯哭泣。

画眉依然是蹲在早晨的那棵大树上,但它的、心情看着好像是糟透了。它的叫声变得凄惨起来,好像也在诉说着失去国土的伤感。它瞪大眼睛,望着路上的每个行人,或许它是想从行人群中找出那个使大伙都不愉悦的罪魁祸首。这眼神,在正义的大家眼里看来,它代表了大伙的心里话;但若是在像强盗那样邪恶的人的眼里的话,就会变成恐怖的、可怕的,还有点让人毛骨悚然。

普鲁士兵依然“一二一二”地齐步走着,他们昂着头,得意地掠夺来的土地重重地踏在脚下,一副盛气凌人的样子。我也不避让,瞪着仇视的双眼看着这群流氓。一个普鲁士兵冲着我吼道“快让,小鬼,都当了亡国奴了,也不老实点!”我再也抑制不住情感,大吼一声:“法兰西万岁!大家是法国!”然后发了疯般地冲向了镇公所的布告牌,一把扯下那该死的布告,撕了个粉碎。还没等干完,我的脑门上已挨了重重的一枪杆,倒在地上,昏了过去。

昏睡中,我做了一个梦,做梦梦到阿尔萨斯的上空重新飘扬起法国国旗,我变成了韩麦尔先生,站在讲台前,给小孩们讲着法语,动情地讲着法语……

最后一课续写作文篇10

我背着书包,缓慢地走在回家的路上。从前的我,一定第一个冲去学校,是全世界欢乐的小鸟。而今,我的步伐似乎比蜗牛还慢,身上好像被压了块大石头,腿几乎不是我的了。

我拖着沉重的步伐,不住地回头望着学校。那个严厉的令人有些害怕的韩麦尔先生再见了,再也不见了。所有人都会想念你的,敬爱的韩麦尔先生。今后,我和同学们还会在教室上课。只是,没了韩麦尔先生的教导,见不到韩麦尔先生的戒尺,听不见韩麦尔先生责备。我不想学那些无趣的德语。我是法兰西人!我是法兰西的小弗朗士!

我几乎能想象到韩麦尔先生的伤心与落魄。这可怜的人!四十年的法语教师,眼前所有的一切成了灰烬。难道是我平时不好好学习的恶果吗?如果是,那我保证一定好好学习法语,一定不淘气了!

街角,我看到韩麦尔先生和他的妹妹带着行李,正要离开。

“韩麦尔先生!韩麦尔先生!”我喊住了韩麦尔先生,“韩麦尔先生,您穿上这套绿色礼服显得特别高大和帅气!”

韩麦尔先生回过头:“谢谢你,小弗朗士。或许,我再也不会穿这件礼服了。你们所有人我都记在心里了。没多少时间了,我得走了。再见,小弗朗士。愿我们还能相见。”

“再见,韩麦尔先生。”

远方的乌云波及到这里,快要下雨了。街上能见到许多被德语招牌取代的法语招牌。我不愿相信眼前的一切。

“法兰西万岁!”我心里默念。

最后一课续写作文篇11

随着韩麦尔宣布了下课,教师里人们都纷纷挪动起来,我分明看见了大家的不舍,可大家好像很怕窗外的普鲁士兵,一个个低着头走过门口,故意绕着士兵走了,我看着黑板上的2个大字,不愿离去,老师走了过来,柔声道:“小弗朗士,走吧,我也要走了。”我却问道:“我们真的只能当亡国的人吗?”他好像被我的话给问的怔住了,没有回答我的问题。他看向远方,只说了句:“你走吧。”

我走出了学校,天还是那么蓝,天气还是那么晴朗,鸟儿依旧那么唱着,可我却没了上学前那般的好心情,甚至还咒骂了那无辜的鸟没心没肺,成了亡国奴还这么唱着。

走着走着,就路过了比尔老头的家,他是一个挺幽默的老头,对我还不错,有时还给我点糖吃。哎,奇怪,比尔老头今天怎么不在庭院晒太阳,他可是经常坐在躺椅上晒太阳啊,真是奇怪。门也是开的,这是怎么回事。我有点摸不着头脑。

一路上,我发现许多人家门都关着,一些店门也关了。走到了广场,我发现许多人围在一起看什么,我也凑了过去,可恶,又是普鲁士兵,他们尽然还逮捕了了许多人,有苏珊大妈,菲利普叔叔……啊,比尔爷爷也被抓了,这些可恶的普鲁士兵们,凭什么抓我们法兰西公民,旁边一些人还在讨论这什么,我问着铁匠华希特:“华希特叔叔,他们干吗抓这些人啊。”华西特摸着胡子,气呼呼的说:“他们说他们的亲属是战场上的,就把他们抓起来了,这些可恶的侵略者。”不过,他在说这些可恶的侵略者时,明显声音放低了许多,可是这些话落在我耳中却各位的响亮,恩,这些可恶的普鲁士兵,我气得要命。过了几分钟,普鲁士兵走了。人也散了,可我起的要命,不停的咒骂普鲁士兵。

到家了,妈妈出乎意料的没问我学的怎么样,却嘱咐我不要随便出去玩。我没说什么,却在心中呐喊,法兰西万岁。

最后一课续写作文篇12

韩麦尔先生呆在黑板前,头靠着墙壁,话也不说。只向我们做了一个手势:“散学了。——你们走吧。”

唉,可怜的人,他就要走了,离开这个拥有他一切的地方,离开他的三尺讲台,离开他最深爱的的祖国,我们所有的学生都不约而同的到了教室门口,目送我们的老师,我们最尊敬的老师——韩麦尔先生。

我想我们在座所有听过韩麦尔先生的课的人。都不会忘记韩麦尔先生的最后一个举动,也不会忘记他在黑板上写的那2个大字:法兰西万岁!

我一步三回头的离开了教室。这里已经不再教授最美的文字-法兰西文了。那些该死的家伙。普鲁士的坏蛋们,侵略者们。就是他们夺走了我们身为法兰西人的尊严,我们的语言。也许今后我还会在这个教室里继续上课,不过会变成完全陌生的老师了。是普鲁士的那些坏蛋们派来的教德语的新老师了。这太残酷了,我看见普鲁士军队的人已经开始拆下那些挂在店铺门口用粗粗的粉笔写的法文招牌,他们要换上他们那万恶的德语的招牌。我不禁在想,当我以后背不出那些德文单词的时候,普鲁士的老师绝对会拿着戒尺狠狠的打我,而且脸上说不定还会带着阴险的笑容,这些对刽子手的民族来说只不过是小菜一碟。

我不禁悲伤起来,想想自己以前,旷课去玩耍,去抓蝴蝶,去恶作剧,去到处淘气。只是觉得老师会一直教我们法语,少上两节也没关系,而如今,再也上不了法语课了。我不禁低头哭泣起来,这时,一双温暖的大手按住了我的双肩,我回头一看。噢,原来是赫叟老头,依然带着他那副在教室里的那副大大的眼镜,“回去吧孩子,别再想什么了,只要记得你流着的是法兰西人的血,无论这块土地属于哪个国家,你一定要记得我们都是法兰西的子民。法兰西万岁!”赫叟老头语重心长的对我说。是啊,我们是世界上最浪漫,最向往自由的民族,法兰西民族。德国的践踏只是暂时的,我们终有一天会挣脱奴隶的枷锁。重新挺起胸膛说!我们是法兰西人!

虽然失去了自己的语言,但是法兰西的意志与心情,永远都在我们心中!

最后一课续写作文篇13

昏暗的教室里有了一点儿光芒,大家忘了时间,也忘了冲出教室。一切都是那么安静。

亲爱的上帝呀,请再给我们一点时间,让我再听一听黑板上悦耳的板书声,让我再像往常一样吧——哪怕是挨戒尺也好。难道注定要如此可怜吗?

韩麦尔先生径直走到我面前:“小弗郎士,你是个好孩子,我,我希望你能好好把握这把钥匙。”他握紧我的手,尽管微微颤抖着,我却能感受到他手心里的坚定。最后他昂起头,用尽全身的力量,喊出了“法兰西万岁!”,大家一同跟着喊,铿锵有力。窗外红霞碎开,金光一道一道,横的是霞,直的是光。枝上的白鸽,唱起和平的曲子。他第一个走出大门,他自由地走着,柔和的光照着他高大的影子。那身服装,很适合他,我从没有看过他像今天一样穿的这样好看。他严肃而又慈祥,他当时的眉眼带着笑意,看着我们,是希望,他将希望寄托于我们。

他真的走了。往后的几十年里,我始终没有再见过他,我亲爱的韩麦尔先生。

教堂的钟声再次敲响,我跨着大步奔向图书馆,从未如此疯狂地想去我那之前厌恶至极的地方。路上的普鲁士兵从我身边经过,其中一个指着我,嘀嘀咕咕地不知在说些什么,尽是些我听不懂的话,旁边人的笑声如此刺耳,我知道他们是在笑话我。我毫不理会,直接越过他们,不再觉得他们有多威武多有趣,只剩下愤恨。

这可怜的人啊,我在图书馆中不断翻寻着,在一堆德语书中寻找法语课本,可仿佛珍宝丢失一般,十分钟,半小时,一小时,两小时……终于,我看见了美丽的圆体字!之后的日子,我一直旷着课,在无人的角落,享受法语所带来的快乐。

十多年后,洛林再次传来了孩子们朗诵的声音。小弗郎士成为了一名作家,在法国胜利之火燃起时,他告诉众人:“各位,请千万记住,法国语言是这世上最美丽的语言。”

最后一课续写作文篇14

放学了,教室里却仍然一片寂静,没有人动身,每个人的目光都凝聚在黑板上那几个刚毅又美丽的大字上。我回头望了望,每个人都沉默着,郝叟老头的眼角湿润了。

似乎过了许久。不知我心里把那几个字默念了多少遍,终于,我们站了起来,向那个伟大的灵魂——韩麦尔先生鞠了一躬,收好了法语书,一步一步僵硬又坚定地走出教室。

奇怪?曾经我最爱的那条放学的路,为什么今天却变得如此令人厌倦。突然,天暗了,一颗又一颗雨珠从空中掉了下来。普鲁士兵的操练结束了;华希特带着他的徒弟离开了。我望着那棵依旧茂盛的胡桃树,心想:没有了法语,没有了韩麦尔先生,也许明天的这里会变得很陌生吧,也许明天的太阳再不会那么晴朗了吧。树上的画眉躲回巢中,不唱歌了,树边的面包店关门了,麦香味没有了。

雨越下越大,我脱下外套,用它包住那本法语书,紧紧地抱在怀里,飞快地跑回家,心里默念着:法兰西万岁,法语是世界上最美的语言。

最后一课续写作文篇15

我轻轻擦去课本上的灰尘,缓缓的将课本一本一本的塞进书包。想到明天就再也不能上法语课了,想到韩麦尔先生再也不能教自己了,我的眼眶不禁湿润了。但当我看到韩麦尔先生高大的背影时,似乎又听到了韩麦尔先生铿锵有力的声音:“法兰西人是最有骨气的,我们一定能取得最后的胜利!”我顿时坚强起来,忍住泪水,抓起书包冲出了教室。

我走过铁匠铺的时候,铁匠华希特边收拾着行李,边对徒弟们说:“我们已经成了亡国奴了,说实在的,离开这儿是对的,指不定哪天又发生战争了呢!”听到这儿,我抽了一下鼻子,心中酸酸的。

在此时的天暗了下来,下起了小雨,仿佛是上帝也在为阿尔萨斯哭泣。画眉的叫声变得凄惨切起来,似乎也在诉说着失去国土的伤感。普鲁士兵依旧“一二一二”地齐步走着,他们昂着头,得意地掠夺来的土地重重地踏在脚下,一副盛气凌人的样子。我也不避让,瞪着仇视的眼睛看着这群流氓。一个普鲁士兵冲着我吼道“快让,小鬼,都当了亡国奴了,也不老实点!”我再也抑制不住情感,大吼一声:“法兰西万岁!我们属于法国!”然后发了疯般地冲向了镇公所的布告牌,一把扯下那该死的布告,撕了个粉碎。还没等干完,我的脑门上已挨了重重的一枪杆,倒在地上,昏了过去。

昏睡中,我做了一个梦,梦见阿尔萨斯的上空重新飘扬起法国国旗,我变成了韩麦尔先生,站在讲台前,给孩子们讲着法语,动情地讲着法语……

最后一课续写作文篇16

小弗郎士精神崩溃,快步走到韩麦尔先生身旁,抱着老师哭了出来。

过了一会儿,小弗郎士与老师告了别,垂头丧气地走出这间令人“讨厌”的教室。他依依不舍地离开,回了家。

小弗郎士不肯学德语,赖在家中,不去上学,街上的小学儿都称他是英雄。他不去读书,而是跑去练功夫,为的就是将普鲁士兵全部赶出法国。

几年后,普鲁士兵依然在法国境内为所欲为,无恶不作。小弗郎士带领着和自己一起练功的数百名朋友一起,他们拿着枪,穿着防弹衣,齐声喊着“法兰西万岁”出发了。

三年前,小弗郎士的母亲和父亲,试图反抗普鲁士兵,被他们乱枪打死,这些他并没有忘,今天就是他报仇雪恨的时候。他们来到普鲁士兵占领的政府大门口,分头行动,合力将看门的士兵全部刺杀。小弗郎士带领队友秘密潜入府邸,悄无声息的爬进办公室,用枪口对准了普军头目。可原来,看似“威风凛凛”的普军老大,也只是个缩头乌龟,面对枪口只能跪地求饶。他们挟着他下命令,让普军退出阿尔萨斯,退出洛林……最后,小弗郎士杀死了头目……

家国土地就是这样一点一点回到了法国人民的手中。

最后一课续写作文篇17

当老师说完这句话的时候,就意味着我以后在也学不了法语了。我多么希望时间可以倒流,这样的话我就可以重新上学了。我一定会好好学习,可是这是不可能的。

我走出了教室,望操场上看去,平时放学的时候,那里总是非常热闹,有的在跳绳,有的在跳皮筋;有的在捉迷藏、、、、、、

可是今天放学的时候校园里却非常的安静,同学们个个都很沮丧,我想他们这时的心情大概和我一样吧。

在回家的路上,我的脑子一片空白,突然我看见一群普鲁士兵还在那儿操练,这时我并不觉得这有多么有趣了,而是非常的憎恨他们,憎恨他们为什么要强占我们的家园?为什么不让我们学习我们的国语?

时我想起来我们的国语老师韩麦尔先生说的话:“我们必须把法语记在心里,永远别忘了它。亡了国当了奴隶的人民,只要单单记住他们的语言就好象一把打开监狱大门的钥匙”。

所以我决定以后要好好学习,每当我碰到难题就会想到韩麦尔先生的话。问题就会解刃而解。

许多年后,我们终于把那扇漆黑的监狱大门打开了,举国同庆,于是我想回到我那所学校去看看。我到了那儿,现在的学校和以前没多大区别,只是里面生和老师变了,空气也变的自由了许多。

我想,我永远也不会忘记那最后的一课。

最后一课续写作文篇18

再见了,院子里的花草们;再见了,院子里的一切……永别了。

我背着书包离开,慢慢吞吞的走着。我从来没有像今天一样走得如此慢,好像有沉沉的负担压在我身上,使我不时回头望着学校,是不是在心里向韩麦尔先生告别。

或许,我再也不能在学法语了,再也见不到韩麦尔先生了;哎!那该死的德语,如果我不肯学德语,他们会不会用戒尺打我呢?太残酷了,残酷的普鲁士人们,他们有什么资格打我呢?我是法兰西人,法兰西万岁,我才不学德语呢?我默想到。

当我走到大街上时,天阴沉沉的,开始起风了画眉依然蹲在早上的树上,可是,它的心情糟透!他不在唱歌了,只是低着头,瞪着双眼,仿佛在哀伤,锯木厂的草地后面,普士兵们喊着口号在跑步,听着真让人厌恶啊!我生气地朝一边的石头踢去,以此来发泄我的无奈。

站在街边,我蓦然回首,突然看见一个身影挺立在黑暗中——韩麦尔先生。他一定从未想过会变成这样吧!唉!他应该看着我毕业,竟然会变成这样。我真想时间定格在这一瞬间,他穿着绿色的礼服,显得如此高大,挺拔。

回想,以前街上都是十分热闹的,现在却成了这样:放学回家的孩子在这里打闹,一行人成群而行,或捧着一大把东西,拼命的吃……

韩麦尔先生忽然回头,对我说:“孩子,回去吧!现在谁也无法挽回了,之言你记住你是法兰西的任命,留着法兰西的鲜血,法兰西万岁!”便转身依依不舍得离开了。

而后,经过了多年的磨练,经过多年的努力,经过多年的奋战,德国人终于被赶走了,人们恢复了自由。

我大喊:“法兰西万岁!”

最后一课续写作文篇19

下课了,我托着沉重的步伐走在路上,还回头望了一下学校,感觉它那么美好而又可爱。

我脑海还回放着这样一幕:韩麦尔先生瞪着教室,眼神中那一股尖锐逼人的感觉,我似乎看见了他心中的依依不舍。他上历史课感情激动、发抖的声音,苍白无力的脸,和他重重的写下几个字——法兰西万岁。

我心中痛苦极了,又悔恨,我喃喃自语:“为什么?为什么?我以前要那么贪玩,不爱学习,惹韩麦尔先生生气,直到今天,我才深深明白,法语课是那么好,可是这是最后一节了,我亲爱的先生,我亲爱的法语课,你们都回来好吗?”

不争气的泪水顺着我的脸颊像断了线的珠子向下不停的流,流在我冰凉的手心里,更流在我那小小的,被百万根钢针扎着——那样的心里。

我望着天空,发着呆,任泪水留着,心中想:天上的鸟儿呀,你们要永远记住,法语才是世界上最美、最和谐的语言。

好容易不哭了,我坐在路边的草坪上,从书包里翻出法语书,大声的、铿锵有力的念着法语,我才不管有什么普鲁士兵路过呢!

可偏偏韩麦尔先生路过了,他看见我,我慢慢的抬起头,一下子扑进他的怀里,失声痛哭。

韩麦尔先生,用手抚摸我的头,安慰我:“小弗朗士,不要哭,你只要永远记住法语,便是我最大的欣慰。”

在阳光下,我用我滚烫烫的脸挨着韩麦尔先生冰凉凉的脸,我们拥抱着,依偎着,低语着。虽然明天就要教德语,但在我心中,法语永远最美、最和谐。

最后一课续写作文篇20

韩麦尔先生呆在那儿,头靠着墙,一句话也不说。尽管身体累已累得无力动弹,可眼神没有一丝一毫涣散,依旧坚毅无比。他在想什么呢?

“砰”,随着一声巨响,教室的门被踹开了。是他们!那群在广场上练操的普鲁士兵!黑板上的几个大字立刻吸引了他们的注意,当这群暴躁的侵略者认清这是“法兰西万岁”时,无一不暴跳如雷。他们怒视着韩麦尔先生,端起手中的枪,黑洞洞的枪口令人生畏,但韩麦尔先生视死如归,丝毫不畏惧。

终于,枪声响起了,韩麦尔先生倒在了血泊之中……

黑板上那几个刚劲有力的大字在阳光的照射下熠熠生辉,停在屋顶上的鸽子在叽叽喳喳的叫着,它们不停地叫着——法兰西万岁,法兰西永远不灭!

最后一课续写作文篇21

再别了,院子里的花儿们;再别了,院子里的鸟儿们;还有您,尊敬的韩麦尔先生,永别了……

我边往后望,边用手拭着眼泪。

当我走到大街上的时候,镇上的铁匠华希特这时正和他的徒弟在收拾行李,准备逃离这座魔爪下的城市。那块不吉祥的东西_布告牌,还站在原地,但是看它的人却渐渐地走光了,大概不想沾上它的晦气吧!

天阴沉沉的,开始起风了。

画眉依旧是蹲在早晨的那棵大树上,但它的心情看起来似乎是糟透了。因为它并没有像早晨那样欢快地歌唱,而是瞪大双眼,望着路上的每一个行人,也许它是想从行人群中找出那个使大家都不愉悦的罪魁祸首。这眼神,在正义的人们眼里看来,它代表了大家的心里话;但如果是在像强盗那样邪恶的人的眼里的话,就会变成恐怖的、可怕的,还有点令人毛骨悚然。锯木厂后边的草地上,普鲁士兵喊着一二一的口号跑着步,他们是想将整座阿尔萨斯城都踩在他们的铁蹄之下。这样的人太可恶了,我心里想,同时边用脚去踢路边的石块。哎哟!好疼。臭石头,烂石头,连你也欺负我们,和那群强盗普鲁士兵一样,大坏蛋,臭鸡蛋。

我继续往前走,走着走着,天渐渐地黑了,此刻,我突然冒出个念头:这是不是昭示着我们离黑暗的统治越来越近了呢?想到这,我不由得打了一个寒颤。

最后一课续写作文篇22

他依然在发呆,脑中一片空白,在钟声中,他的妹妹走到了他身边,轻轻地说了一声:该走了。她也找不到适当的语言来安慰自己的痛苦之至的哥哥,此时空气仿佛已经凝滞,韩麦尔先生只是低着头。窗边的一个小小的身影,一个正在流泪的身影,这身影悄悄地出现,又静静地消失了,丝毫没有被人察觉。一阵死寂,韩麦尔先生转过头,看了一眼教室,叹了一口气,对妹妹轻轻地说了一声:走吧!

路过树林时,只见小弗郎士红着眼睛正站在路旁,一见到韩麦尔先生,我终于等到你了!说完十分激动地迎了过去,一把将韩麦尔先生拉住,带着他往树林里飞奔,韩麦尔先生的妹妹只好跟了过去。跑了一会儿,韩麦尔先生被眼前的景象惊呆了,只见,在这如茵般的草地上铺着一层地毯,这地毯上坐着许多人,有附近的居民,从前的学生,他们的手上都捧着一本法语书看着眼前那一片俱是激动、仇恨的眼神,韩麦尔先生顿时明白了,他走到地毯前的小凳子边,坐在上面,开始讲课,讲历史,讲分词,忘情地教,倾其所有地教,从此,每个清晨,无论刮风下雨,走进森林里的人们,都会隐约听到法语声,一缕若隐若现,若有若无的法语声。

最后一课续写作文篇23

我低下头,开始整理书本,那些历史啦,法语啦。原来是那麽讨厌。现在忽然觉得我的好朋友。原来带着是那麽沉重,现在忽然觉得它们以前轻多了。我反复地翻看着每一本书,霎时觉得那里面的知识在离开之前应该熟知的。唉,我真懊悔当初用功学习!此时韩麦尔先生的那些话又在我耳边回响——

"法语是世界上最精确、最明白的语言,亡了国当了奴隶的,只要牢牢记住的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。"仔细地回想着韩麦尔先生的话,我真后悔当初不用功。

东西终于收拾好了,同学们已陆陆续续地散了,我也离开,然而一直挪不动脚步。我呆呆地看着韩麦尔先生,他背对着我,但我清清楚楚地听到了他的心声:"小弗朗士,法兰西人应当有骨气!打开监狱大门的钥匙千万丢啊!"

现在,我要和你分手了,韩麦尔先生,我不会辜负你的希望,我永远也不会忘记这最后一课,正如我永远也不会忘掉的祖国……

我摇摇晃晃地站起来,抱起我所书象抱着全世界最珍贵的财富一样,默默地在一片哭泣声中走出教室。

教室里死的寂静,韩麦尔先生仿佛凝滞了,痴痴地呆在那儿。我看着他那惨白的脸,心绪乱得像一团麻,胸口像揣着小兔子突突地跳个不停。

难道就放弃法语做亡国奴?就若无其事地离开教室?一连串的问号挤进了我的脑海。我茫然四顾,目光被飘动的字帖吸引,那些小国旗似的字帖,那些闪着金光的"法兰西""阿尔萨斯",透过它们我仿佛看到韩麦尔先生熬夜制作它们的情景,仿佛听到它在激励我要和普鲁士人战斗到底的声音。

低低的啜泣声唤醒了我,我看到同学低着头,正在压抑着不让哭出声,坐在后面的郝叟老头高高地仰起头,那愤怒的目光透过镜片,射向远方。从前的镇长抿着嘴,脸色青黑。邮递员看着韩麦尔先生,双唇颤抖,似乎就要哭。我再看了,泪水迅速涌满我的眼眶。

    【热点作文】栏目
  • 上一篇:乡村景色作文(精选15篇)
  • 下一篇:中秋节的小学生作文(精选49篇)
  • 相关文章

    推荐文章

    本站专题