“铃。铃。铃”，上课铃响起了，我们刚回到教室，陶艺老师就到大步流星地走了进来，示意我们排队去陶艺教室。
我们排队来到陶艺教室，一来到陶艺室就好奇地向陶艺老师询问这次陶艺课要学习做什么，陶艺老师看着我们满脸好奇的样子，让我们回座位，笑着说：“同学们，这节课我们学习做茶壶。”“老师，茶壶是我们平时泡茶时用的那个壶吗？”陶艺老师话音刚落，班里的问题大王就刷地站了起来。陶艺老师让他坐下，说道：“是的，茶壶就是我们平时泡茶时所用的那个壶。”说完又意犹未尽的说道：“大家知道吗？咱们的家乡就是以茶具闻名的，所以大家一定要学好做茶壶。”听了陶艺老师的话，我们就对茶壶的、做法更加好奇了，一个劲的催陶艺老师教我们做茶壶。陶艺老师让我们依次取了陶土，就开始为我们讲解茶壶的做法了！首先，将陶土捏成厚度适中的泥片，接着用竹刻刀将泥片割成长方形，卷成卷筒，下面用小圆泥片垫好，最后再将先前做好的壶柄和壶嘴装上就大功告成了！
可是，说来容易做来难，第一次做茶壶的我总是把握不好泥片的厚度，泥片不是太厚就是太薄了，还有壶嘴，有时太大，有时又太小。我有些灰心，甚至想要放弃，这时，陶艺老师走了过来，细心地问道：“怎么了，有困难吗？有困难的话，可以向找我。”看着老师鼓励的目光，我振作起来，向老师请教一些不明白的地方。虽然，做得不太好看。不过，那个茶壶也是我努力的成果，而且，在陶艺老师的指导下，我也有进步了。
“铃。铃。铃”下课铃响了，时间怎么过得这么快呢！看着满满一柜子的茶壶，我们心里就像吃了蜜一样开心。直到快上课我们才依依不舍地离开了陶艺教室。
星期日到来了，我累了一个星期，终于可以休息一下了。我一回家，就把书包朝沙发上一扔，进厕所，洗脸，然后打开电视机。这时，奶奶走了过来，她听见厕所里的水在哗哗的流着，“怎么又没有关紧水龙头，为什么这么浪费水，你知道的……唉!”我不用心的听着她的唠叨。
我觉得关不关紧水龙头，不要紧，反正世界上那么多水，大不了，把海里的水抽上来不就可以了。有什么大不了的，不就是水吗!
中午吃饭，我只吃了一点点，剩下的就全部倒进了垃圾桶里，奶奶又发火了……，我只好继续听她唠叨。
也不知道为什么，每个星期日，我都会被奶奶骂一通，但是我根本不在意，因为我觉得世界上资源那么多，是怎么用也用不完的，“节约”一点用也没有。
一天，在电视上看到一则公益广告：“有时人们总会丢掉会议上发的矿泉水，全球每年约有九十万个会议，会产生的垃圾和浪费水约九百万吨……”。后来，我翻看书本查到，在世界上水资源的储备量，有百分之八十一是盐水，无法食用，更无法使用，只有淡水才可以食用。
我之前的那些想法都是错的，原来世界上的水只有这么一点啊!看来，我不能再浪费了。
于是，我总结出了一种节约水的小经验，淘米水，洗菜水，洗脸水，全部倒入一个大桶里，这个大桶里的水可以冲厕所、拖地、擦墙、做卫生……等等。
以后，我再也不铺张浪费了，每次倒水喝都会把水喝完，出去吃饭也会随身带一个饭盒打包。也许我一个人的力量是不够的，但是，我也算为节约尽自己的一份力吧。我相信我会坚持这么做的，我也会带动我身边的同学和朋友们都这么做的。
在我人生中，有很多我学会了的事，但唯独学滑板那件事让我久久难忘，更让我懂得了一个道理。
那是一年寒假，我每天都去附近广场与小伙伴们一起玩。我玩的同时发现了几个特殊的人，那就是滑手。那不是儿童滑板，那是一种属于极限运动的滑板，可以做非常多的特技。天长日久，我对它产生了浓厚的兴趣，所以我忍不住地对那个滑手哥哥说：“哥哥我能滑滑你的滑板吗？”他说：“好你滑吧！”我高兴极啦，小心翼翼地滑着，我把左脚踩着中间，右脚在地上滑，我却不敢把右脚放上去。到了晚上，我把滑板还给哥哥，便回家了。
我一回家就跟妈妈说了这件事，并跟他表达我想买滑板。妈妈一下子就同意啦。第2天，我就得到了一个漂亮的双翘板，我高兴地一蹦三尺高。我来到院子里开始练习滑板，还是左脚踩上面右脚在地下滑，我想：我现在得把右脚放上去，如果我永远不放上去我就永远练不会滑板。于是我把右脚放了上去，没想到有小一下子踩到了翘板的地方，我一下子摔了个仰面朝天，右侧胸骨特别的疼，我顿时就不想练啦。这时，妈妈对我语重心长的说：“涛涛，做什么事都得坚持，如果遇到困难就放弃，什么事也做不成。”我听了妈妈的话，又开始练习。练到了下午，我又去广场找那个大哥哥，学习他的经验，他让把左脚横放在滑板上面，右脚横着滑，我练着练着，找到了平衡的方法。又去问大哥哥下一步该干什么，他便教我了一种非常好的方法，有可以滑快又平衡。这种方法使我成了滑手中的好手。现在我已经可以做简单特技啦！
练习滑板虽然让我摔了不少跤，但是让我明白一个道理，那就是遇到困难不要放弃，慢慢钻研破解的方法坚持下去就会胜利。