高中作文网

安塞腰鼓仿写作文(精选13篇)

时间: 2023-06-16 栏目:热点作文

安塞腰鼓仿写作文篇1

今年,学校要组织一支舞蹈队,准备要去区里比赛。由于时间紧迫,我们初一年级就挑了两个班级组成一支队伍,开始紧张地排练了。

我们班也被选上了,班级里的大多数人也加入了集体舞的团体里,起初我对这件事感到十分的反感,因为这种舞又累又讨厌,指导老师管得也十分严厉,每天都要抽出两节课去跳舞,我感到又烦又厌恶。

渐渐地,我发现,每一个同学都开始认真起来,舞蹈的节奏有了节拍,青春的律动也像在热烈绽放似的。

青春的律动在悄悄地绽放……

每天对于我们来说都是充实起来,惊喜起来,美满起来。我们坚定的步伐,是成功的期盼;我们欢喜的微笑,是开朗的心态;我们整齐的队伍,是对未来脚踏实地的信念!

青春的律动在缓缓地流淌。

我发现,我们开始期待这时光的到来;我们开始任劳任怨地排练;我们开始放荡奔放地欢舞!

在这里,我们挥洒汗水;在这里,我们热情绽放;在这里,我们放声欢笑。

不论结局怎么样,我都不会伤心,因为:

青春的律动已深深埋在心底。

安塞腰鼓仿写作文篇2

看—

弹起来就顺畅多了,优美了,连绵了。几十个琴键如缠绵的细雨。在撞击下波澜起伏。海浪一样,是波涌的敲打声;微风一般,是自然的倾泻;美酒一般,是陈年的精琢;烈火一样,上跳跃的柴炎。简洁的石英面上,走出一曲多么华丽,多么优雅,多么柔顺,多么自然的圣歌啊—古典的琴键。

这琴键,使杂乱的心情变得愉悦,使嘈杂的雨点变得稀疏平和了。

使人想起:大漠的孤烟。

使人想起:四面的竹树环合。

使人想起:烦乱了又静心,静心里有烦乱,最终永远心如止水的意境。

容不得一点的粗糙,容不得嘈杂。是优雅了,明晰了,升华了的那股演奏出的凡尘。

安塞腰鼓仿写作文篇3

瞧!——

那是一群有活力,朝气蓬勃的少年们!

他们随着音乐的节拍,自然地配合舞伴跳着舞。他们的笑容,能融化人心窝;他们的舞姿,让人感到鲜活的生命力;他们的汗水,将会化成明日灿烂的阳光;他们的信念,是相同的坚持。

好不欢乐!

尽管舞蹈动作复杂,尽管汗水浸透了他们的脸颊,尽管手脚已经重的抬不起来,但是那信念一直支撑着他们,我们要坚持,我们是为了学校的荣耀,也是为了自己的荣耀。于是,他们的动作更用力了,更到位了,更努力了。

好不认真!

一想到自己即将站在舞台上,即将面对验收成果的评委,即将挑战训练已久的自己,心里不禁浮想很多练习场面,甚至想到我们得奖的笑容。

好不激动!

如果说,我们能将学习的精力分一些在娱乐上,充实一下自己的课余时间,让自己在紧张学习的同时,心灵和身体能够得到一定的放松,或许我们能做到更棒也说不定!

现在——

就让我们的欢笑,在此刻爬上嘴角!

就让我们的心灵,在此刻受到净化!

就让我们在此刻享受专属于自己的青春!

就让最真实的律动在此刻藏于我们的心间!

让我们抬头,挺胸,微笑,迎接美好的明天!

安塞腰鼓仿写作文篇4

看!—

一吹起来就柔和了,忘情了!百十个婉转动听的音符,如百十滴被散落地下跳跃的水珠,蹦跳在你面前。细线一样,是细腻的舞步;水珠一样,是活泼的灵气;柳条一样,是柔和的韵律;清风一样,是生机的乐章。寂静竹林中,传出一曲多么优雅,多么柔和,多么细腻的乐曲呀!

这玉笛,使刚硬的竹林立即变得柔美了,使强烈的阳光立即变得温和了,使宁静的郊外立即变得活泼了。

使人想起:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

使人想起:杏花疏影里,吹笛到天明。

使人想起:沉醉了又清醒,清醒了又沉醉,尔后最终永远梦醒了的生机勃勃!

容不得粗糙,容不得晦暗,容不得死气。是活泼了,生机勃勃了,悠扬了的那么一股灵气!

安塞腰鼓仿写作文篇5

变向,胯下,背后……一个个行云流水动作在他的手中出现,以迅雷不及掩耳之势避开一个个对手,来到三分线内。见他欲要传球,对手急忙做出防守,可却落入圈套——原来他只是虚晃一枪,即飞奔至篮下,一个漂亮的上篮。球进了,比赛结束!观众们目瞪,口呆,回神,惊叹,欢呼……好一场精彩绝伦的比赛!

安塞腰鼓仿写作文篇6

一群风华正茂的少年。

他们的身后是一片绿茵草地,他们青涩得就像那片绿草。

淅沥沥的小雨浸湿了绿草叶子也浸湿了他们的球衣。

他们的神情既沉稳而又略显激动。紧踩在他们脚下的足球,呆呆的,仿佛从来不从动过。

但是:

看!——

一踢起来就优美了,感动了,窒息了!二十二个发力踢球的青年,就如二十二台火炮台一样,一发重炮在你面前。燕子一样,是轻盈的身姿,暖风一样,是舒适的传球,猛虎一样,是勇敢的射门。绿茵草地上,爆出一场多么行云流水,多么激情澎湃的运动啊——足球!

这足球,使沉静的心变得狂热了,使孤独的心灵变得温暖了,使烦恼的琐事立即烟消云散了。

使人想起春日里的暖风。

使人想起夏日里的绿茵。

使人想起冬日里的暖阳。

容不得争吵,容不得失误,容不得抢断。是挣脱了,冲破了,撞开了的那么一股劲!

好一个绿茵足球

二十二个球员随着助威声踏地碰撞在一片长着绿草的场地上,绿茵草地变成观众了,只听见加油,加油,加油!

加油加油的豪壮的气势,加油加油的勇猛的攻势,加油加油的严密的防守,加油加油的感动和兴奋……

好一个绿茵足球!

青年的胳膊,腿,全身,有力的'搏击着,迅速地搏击着。它震撼着你,感动着你,吸引着你。他使你从来没有如此鲜明地感受到青年的存在,活力和强劲,它使你惊异于那青年球衣包裹着的躯体,那消化着粗茶淡饭的躯体,居然可以释放出那么强劲有力的能量!

绿茵草地啊,你生养了这些活跃强盛的青年,也只有你才能承受着磅礴状阔的搏击。

多戏的戏台是易碎的玻璃,在那儿踢不得这样的足球。

除了绿茵草地,哪里有这么青这么嫩的草地啊!

好一个绿茵草地,好一个绿茵足球!

每一脚传球都充满了力量,每一脚射门都呼呼作响,每一个扑救都能赢得赞赏,每一场球都能使人享受着足球的行云流水,使人叹为观止。

好一个痛快了球迷,鼓舞的士气的绿茵足球。

愈传愈准,传球成了一种享受,愈射愈准准,情感中不存在任何沮丧!愈抢愈准进球与失球,欢喜与沮丧,加速和急停,都在这足球和加油中,交织,旋转!凝聚!奔突,过人,射门,进球!人成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……

当鸣哨结束的时候,球场出奇的安静,以至使人感到对她十分陌生了。

简直像来到空无一人的球场。

耳畔是几声渺远的“加油”。

安塞腰鼓仿写作文篇7

“春花秋月何时了,往事知多少?”一曲《虞美人》不知承载了李煜心中几般滋味。

花年复一年地开,月日复一日地爬上树梢。可惜早已是物是人非。国破家亡,囚禁异地,李煜只能将满腔的凄凉苦楚挥洒在淡妆浓抹的笔墨中。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”寥寥几字,使我感觉自己已经置身于涛涛江水之中了。可见李煜情感的细腻,反复咀嚼,回味无穷。

好一个虞美人!

李煜大愁,我有小愁。这人世间本非事事顺心。如月,或圆或缺;犹影,时晦时明;似人心,变幻莫测。但我们何尝不试试改变自己的态度?李煜虽为亡国之君,却在诗词上造诣匪浅,成就一代文坛大家。我们也一样,一路不通,便寻他路。换种思路,或许有新的感悟。正如这《虞美人》,即象征着失败,亦代表着成功。人生何不如此?改变态度,改变人生。

好一个虞美人!

好一个悲离惆怅,大彻大悟的虞美人!

安塞腰鼓仿写作文篇8

一群生机勃勃的学生。

他们站在偌大的体育馆内。他们就像沉闷的空气一样一言不发。

一丝丝风挤进仿佛密闭了的体育馆,还没走两步就消失得无影无踪。

一个小音响上布满灰尘,呆呆地在阵队的前方,似乎从来不曾响过。

但是:

看!——

音乐响起了,少年们尽情地挥洒汗水,他们身上散发出的是激情与活力。四十八个学生如四十八个同时拍起的皮球。彩带一样,是飞扬的衣摆;细雨一样,是晶莹的汗水;节拍器一样,是整齐的步伐;火花一样,是四射的活力;苍鹰一样,是矫健的身姿。体育馆内,上演着一场多激情、多么美妙的舞蹈哇——青春在律动!

这音乐,使寂静的寂静的体育馆立即变得热闹了,使闷热的空气立即变得畅通了,使懒散的学生们立即变得精神了。

好一个青春律动!

四十八双脚踏击地板发出的沉重响声,碰撞在体育馆的四壁上,回响在空中,只听见哒哒,哒哒,哒哒。

四十八双手发出的清脆掌声,与空中的脚步声碰撞,形成了一首进行曲,冲击着人的心灵。啪啪,啪啪,啪啪。

好一个青春律动!

学生们的胳膊、腿、全身,有力地运动着,急速地变幻着。

除了正值青春的学生们,还有谁能跳出如此激情、如此充满活力、充满欢快的舞蹈啊!

好一个青春律动!

当音乐戛然而止的时候,体育馆又恢复了寂静。

耳边是急促的呼吸声。

安塞腰鼓仿写作文篇9

一个稳当当的男生。

他的身后是一块黑板。他泰然得就像那块黑板。

呜呼呼的北风吹起了窗帘卷子,也吹动了他的记录本。

他的神情如暴风雨前一般安静。紧握在他手中的圆珠笔,呆呆的,似乎从来不曾响过。

但是:

看!--

一训起来就发狠了,忘情了,没命了!骁勇彪悍的少年,像从沉睡醒来的大熊,狂吼在你的面前。骤雨一样,是飞溅的沫星;旋风一样,是激昂的腔调;乱蛙一样,是迅疾的语言;火花一样,是犀利的辞藻;猛虎一样,是骇人的气势。外语六班里,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的话剧哇--班委管纪律!

这语言,使刺骨的寒风立即变得炽热了,使恬静的暖阳立即变得灼人了,使嘈杂的班级立即变得抖擞了。

使人想起:昔世祖以排山倒海之威,步骑数十万,南临瓜步,诸郡尽降!

使人想起:千里的雷声万里的闪!

使人想起:平息了又起伏,起伏了又平息。而后最终接连不断的战场炮声!

容不得便捷,容不得吵嚷,容不得阻止。是记名了,扣分了,请家长了的那么一股激昂!

好一通教训!

百十个汉字发出的沉重响声,碰撞在堆满作业的讲台上,讲台蓦然变成扩声器了,只听见隆隆、隆隆、隆隆。

百十个汉字发出的沉重响声,碰撞在遗忘了一堆作业的同学的心里,同学的心也蓦然变成扩音器了,也是隆隆、隆隆、隆隆。

隆隆隆隆的强烈的谴责,隆隆隆隆的密集的诘问,隆隆隆隆的笔尖翻起的杂着名字的纸浪,隆隆隆隆的懊恼的忏悔和羞愧……

好一通教训!

少年的手、胳膊、全身,有力地挥舞着,疾速地挥舞着,大起大落地挥舞着。他震撼着你,烧灼着你,威逼着你。他使你从来没有如此鲜明地感受到秩序的存在、严厉与无情。他使你惊诧于那羽绒服包裹的身体,那琢磨着老师良苦用心的身体,居然可以释放出如此惊心动魄的能量!

郑州外语啊,你培养了这样正义刚直的少年;也只有你,才能承受如此扣人心弦的训话!

恬静的五班是易碎的盖玻片,在那儿,容不得这样的讲演。

除了八六班,哪里再有这样皮这么皮的集体啊!

好一个八六班,好一通教训!

每一段话语都充满力量,每一段话语都语重心长,每一段话语都壮怀激昂,每一段话语都使人颤栗在负的量化分中,使人叹为观止。

好一通痛快了人心、严肃了纪律的教训!

愈训愈烈!形体成了沉重又纷飞的思绪!

愈训愈烈!思绪中充斥着惭愧!

愈训愈烈!痛苦和欢乐,冷静和冲动,摆脱和追求,都在这演讲与斥责中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片,声,成了茫茫一片……

当他戛然而止的时候,教室出奇地寂静,以至使人感到对它十分陌生了。

简直像来到了数学课。

教室的后窗映出班主任的面庞。

安塞腰鼓仿写作文篇10

好一个泥塑!

碧涛一样,是飞扬的青袍。皓月一样,是金灿的甲胄。明珠一样,是怒睁的虎目。赤枣一样,是忠义的红脸。

马上人勒缰横刀,手捋长染髯,好不威风!刀环相撞,似要发出脆响;马首高扬,有如向天嘶鸣。忠臣的凛然间透着武将的杀气。多么栩栩如生的泥塑!让人相信,只要擂起战鼓,赤胆忠心的赤脸将军便会驾坐下赤色骏马,杀入敌阵。

真是好一个泥塑!

安塞腰鼓仿写作文篇11

看!

一写起来就发狠了,疯狂了,没命了!几十张空白的考卷,如几十面被狂风不断吹起的棋子,飞扬在你的面前。轻云一样,是飘逸的字体;铁索一样,是紧闭的双唇;刀刃一样,是犀利的瞳仁;山峦一样,是不动的身躯;幽林一样,是寂静的教室。初二一班内,开始了一场多么紧张、多么困难、多么激烈的考试啊——物理限时。

这限时,使吵闹的教室立即变得安静了,使爱笑的同学立即变得愁眉苦脸了,使困倦的我们立即变得亢奋了。

使人想起:万籁此都寂,但余钟磬音。

使人想起:已是黄昏独自愁,更着风和雨。

使人想起:晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,尔后最终永远晦暗的迷雾重重。

容不得拖延,容不得沉思,容不得闭塞,是绝望了,放弃了,忘却了的那么一股波!

安塞腰鼓仿写作文篇12

一群蓄势待发的士兵。

他们的身后是一座紫禁城。他们庄严得就像那座皇城。

火辣辣的阳光照射在紫禁城上,也照射在他们的脸上。

他们神情庄严而凝重。紧背在他们身后的火枪,静静的,似乎从来不曾用过。

但是:

看——

一打起来就发狠了,忘情了,没命了!万余个打着火枪的士兵,如千余只在风暴中翻盘的船,突破在你的面前。骤雨一样,是大炮的轰鸣;旋风一样,是精准的箭法;乱蛙一样,是前进的脚步;火花一样,是坚强的意志;斗虎一样,是无畏的勇气。紫禁城前,爆出一场多么激烈、多么勇猛、多么顽强的战争啊—北京保卫战。

这战争,使城内的百姓变得兴奋了,使明军的气势增加了;使瓦刺退却了。

使人想起:黑云压城城人欲摧,甲光向日金麟开。

使人想起:凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。

使人想起:黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。

容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是冲破了,挣脱了,战胜了的那么一股劲!

好一个北京保卫战!

百十门大炮发出的轰呜声,碰撞在庄严的皇城下,皇城蓦然变成战场了,只听见隆隆、隆隆、隆隆。

百十杆火枪发出的轰鸣声,碰撞在瓦刺的驻地里,驻地蓦然变成火海了,只听见隆隆、隆隆、隆隆。

隆隆隆隆的激烈的战争,隆隆隆隆的有力的口号,隆隆隆隆的大炮带起的点点火花,隆隆隆隆的保国的信念……

好一个北京保卫战!

战士们的胳膊、腿、全身,顽强地抵抗着,有力的抵抗着,有条不紊地抵抗着。它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到意志的存在,强大与释放。它使你惊异于那其貌不扬的外表,那世代生活在明朝的光辉下的人,居然有这样的潜力。

紫禁城啊,你见证了这些严阵以待的士兵;也只有你,受的起这样的保卫!

土木堡是茫茫大漠连通的地方,在那儿,受不住这样的保卫。

除了紫禁城,哪里再有这么庄严的宫殿啊!

好一个紫禁城,好一个北京保卫战!

每一次冲锋都充满了勇气。每一次冲锋都有着必胜的信念。每一次冲锋都是恨与情的极力宣泄。每一次冲锋都使人深感兵法之奇,使人叹为观止。

好一个守住了家国,击退了瓦刺的北京保卫战!

愈打愈烈!你我已合为一体,向前冲锋!

愈打愈烈!队伍中不存在任何空缺!

愈打愈烈!恨与苦、情与爱、誓死与逃生,都在这大炮与火枪中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片;大地,成了茫茫一片。

当它嘎然而止的时候,世界静得让人抓狂,以至于它默默回到自己的位置。

简直像来到另一个星球。

眼前是一座宁静的皇城。

安塞腰鼓仿写作文篇13

空旷而宽阔的舞台上,是众多的散发着汹涌力量的武僧。

灯光辉映下,古铜色的额上闪烁着黄土地一般的金黄,闪烁着中华武术的光芒。

他们长棍在手,神色肃然而又蕴蓄着豪情,静静的,如一座座矗立在嵩山上的鼎钟。几秒钟的沉默,却令人感到似是流淌过了几个世纪,一时间,所有观众的目光拉向台上。

忽地,动起来了!长棍如银龙舞动,旋转。劈空。前冲。扑地。战栗。狂怒。一步一动,动作变换丰富,如雄狮争斗,如饿虎扑食,干脆,有力,呼呼生风,惊天裂空。“喝”“哈”声声,铿锵雄伟,直冲下台,一声声一下下敲击在观众的心上。顿时,巍巍嵩山化为一股刚劲之气,从武僧丹田中徐徐升起,随着气吞山河的呐喊声一并迸射出来!动作变换自然迅疾,武僧时如蛟龙盘旋深潭,时如雄鹰翱翔天际,一个转身,一个弹跳,伏于地上,跃于天上,身体已变成可以流动的溪水,可以舞动的绸缎,可以缠绵的歌声。

好个中华武术!

让人想到:十步不见人,千里不留行。

让人想到:三杯吐然诺,五岳倒为轻。

一声呐喊,棍随手动,掷地有声,混着台下观众叫好声,呼呼的风声,融成一片,拍在墙上,扫在屋顶,打在地面,整个屋子都澎湃着少林武僧的刚劲豪迈。

武僧踏肩挽臂,身影堆叠,人成了一座山,一座巍巍的嵩山。武僧的一招一式,都化成绵绵的嵩山之气。

音乐安静下来,动作柔和起来,推臂,翻掌,缓伸腿,慢出脚。一招一式如嵩山之溪,徐徐之柳,飘顺之缎。

流!流到观众耳内。飘!飘到观众眼中。裹!裹在观众心上。

再看,柔中含刚。看似无力、缓慢的动作,气吞山河的气势却直向观众袭来。一举手,一抬足,满满蕴含着中华武术之魂!

好个中华武术!

众人散开来,一座独木桥抬了上来,二人分站桥两侧。忽然,一人从桥上翻过,快的仅有一片模糊的影子。紧接着,又是一人。几人过去,桥上的两人都摆开架势,桥下的人也刚柔并做,同时转动独木桥,那二人冲上前去,切磋起来。推,拉,格,挡,一招一式,尽显中华之气。二人的动作渐渐模糊,幻化成一条潺潺的小溪,伴着空中的流云,从雄伟的嵩山肩上缓缓淌下,润泽着钟灵毓秀的嵩山黄土……

好个武舞交融,绵延了时光蓬勃了山河的中华武术!

随着武僧最后一个动作的定格,帷幕缓缓拉下。

全场静寂无声……

好像过了几个世纪……

掌声雷动!

    【热点作文】栏目
  • 上一篇:我家的作文字(精选3篇)
  • 下一篇:出逃记 迪拜公主出逃记
  • 相关文章

    推荐文章

    本站专题