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大蒜小学作文(精选14篇)

时间: 2023-06-17 栏目:热点作文

大蒜小学作文篇1

我最爱到外婆外公家去了,前不久就去了一趟,那一天我可没有白去。

那一天,我刚到外婆外公家就看见外婆挎着一篮的东西,扛着一把锄头,看样子是要去田里,我问了问外婆,外婆说:“我这是要去田里种大蒜。”种大蒜,我只是见过,吃过大蒜,并没有种过大蒜,我便带着好奇心随着外婆去了田里。

外婆在地里刨起了沟,我试拿了一下锄头,我连提都提不起来,外婆说:“照这样的话,那只有插大蒜最适合你了。”我听了又放掉手中的锄头,去拿大蒜来插,按照电视上说的把大蒜之间的距离拉开,正当我插得津津有味的时候,外婆跑过来对我说:“你插错了,大蒜平的那一头是不能朝上的,那样子长出来的苗就是歪的了。”我听了外婆的话,一下子愣了,原来种大蒜还这么讲究呀。就在我手忙脚乱乱拔大蒜的时候,一不小心把装大蒜的篮子打翻在地,大蒜撒落一地,我又得捡起大蒜重新插。费了九牛二虎之力才种好了大蒜,这时我想到了《悯农》中的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句诗。

这次种大蒜令我记忆深刻,使我懂得了要爱惜粮食,尽量少吃点零食,吃饭时不剩饭。因为这都是农民们用双手换来的。

大蒜小学作文篇2

今天,我一回家就急忙跑到天楼上,去观察我上周栽的大蒜。

上周,我刚把它们一个个栽在土里时,它们是全身雪白的,没有一点嫩芽,看起来很美丽。而今天,我到天楼上去看时,它们一个个头上都萌发出了嫩芽。只见它们头上的嫩芽下面半截是被大蒜皮包住的,看起来很粗糙。而上面半截则是绿绿的,嫩嫩的。好像一不小心就会折断似的。为了更好的了解大蒜的嫩芽,我决定用眼看,鼻闻,手摸,舌尝这些方法去试。

大蒜的嫩芽看起来又嫩又绿,有点像水仙花的嫩芽,只不过比水仙花的叶子细些。还真应了那句歇后语:水仙花不开花—-装蒜。当我凑近去闻时,有一股大蒜味,但不浓,还有一点非常清新的感觉。为了观察全面点,我就拔起来了一颗大蒜。这颗大蒜的嫩芽很长,我仔细一看,这根嫩芽里还包裹着一小嫩芽,那根小嫩芽在大嫩芽的庇护下茁壮成长。用手摸摸,非常柔软,可见得它们时多么的脆弱呀!大蒜下面的根,是从边缘伸展出来的白色的细根,这样的根有很多,有些长有些短,远远一看,像小虫子一样,有点恶心。我看这颗大蒜这么脆弱的样子,就把它栽进土里了。剩下的就是舌尝了,只不过那些嫩芽刚生出来,我怕伤害了它们,所以就没尝!

一前我没认真观察过大蒜,今天观察以后还真感觉增长了许多知识!不知下周它们会又变成什么样子?

大蒜小学作文篇3

世界大蒜看中国,中国大蒜看金乡。我的老家就在金乡,那里的特产就是大蒜了。

有一则谜语说的好“弟兄七八个,围着住子坐。只要衣服一分开,衣服就撕破”。这个迷底描写的就是大蒜。大蒜也是一种良药,大蒜头除了作蔬菜之外,也是抗病的良药。在古埃及时代,人们就用大蒜头防止瘟疫,治疗肠道病。俗话说“病从口入”,如果嘴里嚼一瓣蒜,就能消灭口腔中的细菌。

大蒜还有防腐杀菌的作用呢?原来大蒜头中含有一种植物抑菌剂,叫大蒜素。大蒜的杀菌力几乎等于青霉素的一百倍。人拉肚子,感冒的各种细菌,不管如何的猖狂肆虐逞强,只要让大蒜汁遇到,就都施展不出它们的本领了,三分钟内会被全部消灭。同时大蒜可以提高人体里巨噬细胞的能力。这种细胞能吞噬细菌乃至癌细胞,所以对人体的健康,起着积极的作用。

看大蒜的药用价值高吧?我的老家不仅有红皮大蒜还有“金谷”(指的是小米)。在好久好久以前这种小米是进贡给黄帝的。

我老家的特产多吧?有时间到我老家去看看吧!

大蒜小学作文篇4

一缕缕和煦的阳光,一阵阵温暖的春风,一张张乐开了花的脸庞,我们迎来了期盼已久的“五一劳动节”。

上午,写完作业,我看见妈妈正在厨房里忙碌。连忙走上前,问:“妈妈,我能帮您做什么事吗?”妈妈欣慰地说:“那你帮我剥几个大蒜吧!”

妈妈递给我一颗大蒜,我一手轻轻拽着它的“朝天辫”,一手慢慢地撕着外皮。咦?怎么还没剥完?我仔细一看,原来,这颗大蒜有六层皮!我又拼命地撕起来,终于撕完了。

我乘胜追击。先把大蒜分成一瓣一瓣的,再开始剥最里层的蒜衣了。我揪住它们头顶的“小辫子”,用大拇指甲向下掰。大蒜汁渗进我的指甲里,顿时麻麻的,同时一股呛鼻的气味流了出来,呛得我眼泪直流。但剥完这层蒜衣,里面还有一层薄薄的“纱裙”却怎么也撕不下来,急得我抓耳挠腮……

这可怎么办呢?我只好向妈妈求助。妈妈笑呵呵地说:“小傻瓜,被呛了吧?剥蒜瓣应该从根部剥起,这样既快又好剥。”听了妈妈的话,我又挑了个蒜瓣忙活起来。我从根部入手,轻轻一撕,蒜衣和“纱裙”竟一起脱了下来。不一会儿,蒜瓣就被我剥好了。看着圆滚滚、白乎乎的蒜瓣,我心里比吃了蜜还甜。

看似简单的剥大蒜,其实做起来也并不容易。

大蒜小学作文篇5

一个烈日炎炎的星期天中午,我在帮妈妈洗菜,准备做中午饭吃。忽然听到一阵吵闹声,我一看,原来是大蒜和胡萝卜在争吵。

我很好奇,凑过去认真地听起来。大蒜说:“我的用途可大了呢!如果人们得肠炎,拉肚子,就可以找我来治疗。”“哼,我的用途才大哩。”胡萝卜说:“人们咳嗽时,都拿我炖冰糖,止咳、化痰。”“切,有什么了不起的”。大蒜一脸不屑地说:“常吃我,对人体促进非常有益。”胡萝卜不甘心地说:“我的身体可以给人们补充维生素C。”大蒜不服气:“我体内含多种维生素和矿物质等多种营养。”胡萝卜说:“我可以治各种病,如过敏、皮肤干燥或头皮屑,你行吗?”大蒜生气了,说:“那又怎样?我可以促进人们的食欲,帮助小朋友消化,清理人体各个部位的细菌和垃圾,还可以帮大人治癌症,让小孩子不中铅毒。”胡萝卜反驳说:“你那么辣,还那么臭,人们都不喜欢你。”大蒜的脸涨红了,气得一句话都说不出来了。

旁边一直在听它们争吵的韭菜发话了:“我们每个人都有好处或坏处,所以我们要学会取长补短。”大蒜和胡萝卜听了,都说韭菜说得有道理,它们服了。

大蒜小学作文篇6

我认为,蒜是一种神奇的植物。本来白白的蒜,你将它浸入水里或种入土里,不过几天,他就会长出绿绿的芽儿,再过几天,芽儿会越长越高,颜色也由嫩绿变成了深绿。这时,他又变成了一种新的植物—蒜苗。你说,是不是很神奇呢?

这不,学校就布置了一项实践作业—种大蒜。可我想:这大冬天的,种蒜不就冻死了吗?妈妈可同意,说蒜的生存能力极强,只要有土,阳光,水,空气就一定能活。

我决定试一试。

为了不浪费,我先种了三棵,可没有土怎么办?为此,我还专门跑到北田挖了些土回来。我先找了一个盆儿,把土小心翼翼地倒进去,在盘的中间留了三个坑,然后把我精心挑选的“优种”蒜放进坑里,又浇了一些水。我想:这样应该行了吧!

第二天,没有动静。

第三天,有一颗蒜突出了大约一厘米长的呀,我可高兴坏了,就有找来一个盆,把这可算放进去,要对它特殊照顾。

打这儿以后的每一天,我坚持每天给蒜浇水,晒太阳,甚至还壮着胆子抓蚯蚓放进去松土。可是仍有一颗没有成活。

正月十五,妈妈做蒜蓉西兰花,我提议拔蒜苗切碎和西兰花一起炒,妈妈同意了。菜出锅了,格外的香,大概是因为自己种算的原因吧。

开学了,我蒜拿到了学校,我的蒜长得最高。自豪感从我心底油然而生。

通过这次实践活动,我不仅学会了一项新技能—种大蒜,还体会到了劳动的乐趣。

大蒜小学作文篇7

今天,我和妈妈一起动手种大蒜。我们先找来一个不用的塑料瓶,然后妈妈帮我剪去了上半部分,留下下面一半,接着我往下半部分里倒了一些水,最后只要把大蒜放进去就好了。看着刚种好的大蒜,我的心里就盼望着它快快长大。

第二天,我一起床就迫不及待地去看大蒜。我发现大蒜长出了一点点嫩绿的小芽儿,和铅笔尖一样大小。真奇怪呀!还有瓶子里的水少了许多。正在我纳闷时,妈妈走过来告诉我说:“水被大蒜的根吸走了。”这时我才恍然大悟。

不知不觉地已经过了三天。大蒜好像吃了兴奋剂似的,一个劲的向上长,顶上还开了一个小叉,从中间长出了绿绿的小叶子。在太阳光的照射下,显得那样的生机勃勃。

又过了好几天,在看到它的时候,我简直不相信自己的眼睛,这是大蒜吗?就几天的时间,它居然和韭菜一样长,我感觉太神奇了。不知不觉十天过去了,大蒜已经长的很高了,妈妈告诉我它可以炒菜吃。

大蒜虽然是一种很不起眼的植物,但是它的生命力很强,无论在任何的环境下都可以生长。它坚强不屈的品质太值得我们学习了!

大蒜小学作文篇8

这一天,宋老师说要种大蒜并写作文篇

我和大蒜一起长星期五的晚上,我闲情逸致,想种一棵大蒜,于是便行动起来。我先找到几个葱蒜头,再找到一个小盘子,把葱蒜头有顺序地固定在盘子上,然后把水轻轻倒入盘中,把盘子轻轻倒入盘中,把盘子轻轻放在窗台上。就怀着一颗盼望和期待的好奇心等待着明天的大葱。

星期六早上,太阳从东方升起,明媚的阳光直往葱身上照。我刚起床,就一溜烟跑到葱跟前。和煦的阳光沐浴着我和葱。只见葱头上冒出了一丁点绿色,嫩嫩的,像刚喝过春雨似的,大葱刚生出来,好像小精灵一样向我絮絮低语,又好像朝我打招呼:“早上好。”我看到葱生长得那么快,高兴极了,便又给葱浇了点水,乞求上天让大葱下午就长得很高很高!

星期六下午,我一直屏息凝视地看着大蒜,那绿绿的新芽拼命地往上钻,好象想快点看见外面的世界多美丽,快点看见春姑娘的脚印。一阵春风拂面而过,蒜头摇晃起来,好象向春风招手。虽说大葱才长出一点绿芽,但芬芳却已鼻而来。看到这一现象,我立刻吟出一首诗句:“大蒜才露尖尖角,早有芬芳怀在身。”到今天已有三天了,由于我早上起床迟了,所以错过了重重好戏。当我观察大蒜时,叫我大吃一惊,哇!

在一夜之间,大蒜居然长了两寸多,我高兴地一跳三米高,嘴里还唠叨着:“我的大蒜终于长高了!

我的大蒜终于长高了!

”看到大蒜,我想:“如果我跟大蒜一样,为着目标,不断努力前进,那么我就离我的目标越来越进,我的学习成绩也就越来越好。”

大蒜小学作文篇9

小姨家是开卤菜坊的,平时生意特别好,“小赵烤鸭”远近闻名,更不用说过年了,又是冻库发货,又是做熟食,请了十多位员工还是忙得不可开交。这不,每到过年,妈妈就要到小姨家帮忙卖货,我也就自然而然地成了“跟屁虫”跟到小姨家。

在小姨家我什么事情都做不了,只是不停地看电视,眼镜几乎要“骑”上我的鼻梁了。为了避免这种事情发生,我也想做点事情,唯一能做的就是帮小姨剥大蒜做香料。

刚开始以为剥大蒜很麻烦,一剥就要剥好几斤,有些“畏惧”。其实真尝试起来,方法也挺简单,也是有窍门的,那就是用剪刀把大蒜的“屁股”剪开,再“分肢解体”,成为一个个小蒜籽,再将蒜籽的一层“外衣”给脱了,就呈现出乳黄色的嫩“皮肤”了。

这一次,我还邀请了姐姐和我比赛。我们约定谁在最短的时间内剥玩三个大蒜,谁就赢了。我发现姐姐和我剥大蒜的方法不一样。姐姐将大蒜用菜刀一拍,这样大蒜的外衣自然脱落,将大蒜皮一捡就更快了。不过她的方法也有弱点,那就是大蒜没我的'完整。没过多久,姐姐就超过了我。我一着急就乱了阵脚,速度也就慢了下来,姐姐很轻松地“赢”了我。

这件事使我吸取了教训:做任何事都要讲究方法,要沉着应对,才会成功。

大蒜小学作文篇10

x月x日

今天,我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良,我便给它加了二颗复合肥,希望它能快些长大,希望它能长得健壮。

x月x日

今天,我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了,而且也比较健壮了,我高兴极了,连忙再加一粒复合肥去,生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米,长得最高的有2。5厘米,长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。

x月x日

今天,我发现大蒜的绿芽长了3毫米,最高的有2。9厘米,中间的有2。3厘米,最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量,因为根是旋起来的,我估计有6毫米长。

x月x日

今天,我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽,我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量,最长的已有3厘米长,可还是太软弱了,可能是营养不良和阳光不足的原因罢?于是我把它栽在花盆里,放在阳台上能晒太阳的地方,让它能有足够的养分和阳光。有了坭土和足够的阳光,它一定会长得更快更好!

大蒜小学作文篇11

两个星期前,我在家里种了一棵大蒜,我把大蒜放在一个装了少量水的瓶子里,准备观察它的生长情况。

大蒜全身是白色的,一瓣一瓣地像兄弟一样亲密地靠在一起,外面还穿了一件透明的薄衣服。第一天,它们没有一点儿变化,我有点着急,轻轻地对它说:“大蒜呀,你快发芽吧!我会每天给你换水,晒太阳的。”第二天早上,我一起床就迫不及待地去看大蒜,哇!我的大蒜发芽了,它们分成了六瓣,其中有一瓣顶上长出了很短很小的嫩芽,嫩芽是绿色的。我太开心了,连忙小心地给它们换水,我想:“明天早上,肯定又会长出更多的新芽。”果然第三天早上,五瓣大蒜都发出了新芽,第一个新芽又长高了一些,颜色也变得更绿了。以后,每天我去观察大蒜,它们的新芽都在长大,真是一天比一天长得高,长得绿。

我开心得把这个好消息告诉了外公,外公对我说:“不仅大蒜,许多植物的生命力都很顽强,只要给它们阳光和水分,石头缝里都能长出小草呢。”

是呀,植物都有顽强的生命力,我们小朋友也应该学习大蒜不怕困难,勇往直前,健康茁壮地成长。

大蒜小学作文篇12

园子里有些地,已经被我用锄头翻了N遍了,原本不适合植物生长的黄土地已被我翻黑了,也有了些小昆虫,可是我总觉得少了点儿东西、、、、、、,对了!种植,我突然想种点儿植物、

我打算种大蒜,因为它容易存活、我"命令"妈妈拿来了发芽的大蒜头,剥去像纸一样的老皮,把连在一起的一瓣瓣的蒜仁扳开,因为有好多大蒜头,剥了好长时间,大蒜的气味刺得我直流眼泪。我边剥边想:“到时候,我用小花铲在地上画几条线,把蒜仁都沿着线插上去。”

终于剥光了,一共有五十九颗蒜仁。“实在太多了!”我自言自语。的确,光是剥蒜仁已耗费了我极多的时间,现在还要一颗一颗地种下去,还不累死我!

为了减少劳动量,如果把小蒜仁当一颗大蒜仁来种,显然是不可行的,我便把两颗小蒜仁当作一颗大的种,这样也使有限的土地够用了。后来我发现院子里的土质疏松,干脆把挖坑种蒜改成把蒜仁直接插在土里。不一会儿,我就把蒜仁全部种光了。

望着和谐的、宁静的、春意盎然的院子,我开心极了。

大蒜小学作文篇13

星期天,我种上了一颗大蒜,我把大蒜放进纸杯里,倒上水,妈妈问:“你为什么要种蒜呢?”我说:“因为大蒜很好养,而且我们村家家户户都种蒜啊。”

星期一的早晨,又是一个好天气,我去看了看大蒜。我发现太蒜的皮变软了,那个时候,我还不知道,所以我才摸了摸大蒜的皮,发现变软了。我把它拿出去晒晒太阳。

星期二的早晨6点,我发现大蒜的皮有点脆,我马上给它倒了一点水。

第三天,我高兴的说:“发芽了,发芽了!”中午,我又发现大蒜的芽长了好多,我估计每分钟应该长五六毫米。它的根和苗也长了好多,它的根越长越长,像两把小扫把,可爱款了。它的苗越长越大,好像一个大大的饼。

第四天,大蒜已经长的很长了,估计右12厘米左右,我发现它的里面还有一层,不像韮菜一样,只有一层,它的颜色嫩绿嫩绿的,下面有一点白。形状象一把把利剑,看起来像要攻击哪个国家似的。大蒜闻起来有一点辣味。

我觉得种植植物是很有趣的,我们可以从大蒜里面学到很多知识,我下次要种的是柳树。

大蒜小学作文篇14

国庆期间,外婆把很多颗还未发芽的大蒜放到早已准备好的“花盆”——两个空罐子里,埋上土,再放到也是早已准备好的阳台上。那里阳光充足,是个很好的地方。

大约十天左右,蒜苗就长出来了,不,应该说是刚出土的“保护壳”。因为我发现,不久后,“保护壳”里就钻出了蒜苗,那些蒜苗绿得那么翠,看着很舒服。后来,蒜长大了,也长高了。在那空心的蒜苗里,又长出了新蒜苗,个个长得正旺。现在,“花盆”里已经有数都数不清的蒜苗了,可以说是“绿苗成片”。不过,等到蒜苗成熟后,大蒜体内的养分就干了,只有些蒜皮。大蒜和其他种子都是“为孩子都是成长而牺牲”的爸爸妈妈,是不是很伟大呢?

种大蒜过程中,还有些有趣事儿。有一次,外婆发现有一颗大蒜根都冒出来了,而没见着蒜苗。怎么回事?原来,种蒜时外婆不小心把蒜弄到了,苗都长到下面去了。还有,这次外婆同时种了两盆大蒜。十来天后,其中一盆长出很多蒜苗,而另一盆的蒜苗却寥寥无几。外婆以为是蒜苗埋得太深了,就把大蒜挖出来看,结果好多蒜就要长出来了,有些甚至只差一点就要钻出来了。真是“性急吃不了热豆腐”!

现在,这两盆大蒜的其中一盆还是那么多,那么壮,而另一盆,虽然也发出了许多根,但都没那一盆长得好。长得旺的那盆看起来就像大哥哥大姐姐们,长得比较瘦弱的那一盆,看起来好似小弟弟小妹妹们,差别真大呀!

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