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四年级学生作文(精选5篇)

时间: 2023-06-23 栏目:热点作文

四年级学生作文篇1

刚一放假,我和妈妈爸爸还有我的小叔叔、小婶子和妹妹,就准备去:蓬莱、烟台、大连、秦皇岛、北戴河,六日游。7月4日下午6点30分,我们乘车前往浪漫之都—大连。

躺在卧铺车上一直想着浪漫之都—大连,到底是什么样的。这是,妈妈好像看透了我的心,说:“诶呀,到那瞧瞧不就行啦?”我说:“哦,赫赫。”妈妈又说:“做6个小时的车呢,你还是睡一会吧。”我说“哦,我睡啦啊!”“嗯”

到早上5点多了,车到蓬莱了,我们洗洗脸,刷刷牙就去吃早饭了。吃完早饭,我们便坐着“渤海明珠”前往大连了。

到日落的时候,我们都出来照相了,我照了一张,给我照相的时候,那颗小太阳正好在我的头顶上。拍完相后,我赞叹了起来,“啊!真是太美了,我再往下看看轮船弄出的水花,啊!都是白色的,多么纯洁啊!”

到大连了,导游说:“大连的环境非常好,差不多一个垃圾也没有。”我们往导游指的方向看,果然像导游说的一样,一个垃圾也没有。我呼吸了一口气,“啊真新鲜啊!”我不由得赞叹起来!!!

晚上,我和妈妈、爸爸、小叔叔他们一起出来看看大连的夜景。“啊!!!多么漂亮阿!!真的是浪漫之都啊!!”“啊!”“啊!”我们都不由得赞叹起来!!

早上,我们吃过早饭就去了金石滩,导游告诉我们“那里的海非常深,就连大人到海边走十步,就没底了。”所以我们租了个船,在海上玩起来了,我用桨划着,船桨激起浪花,白白的非常好看!划完船了,我又开始戴上游泳圈,去海边游泳去了。当我脚挨着地的时候,突然的叫了一声,爸爸说:“没事,脚底有石头,没事的'。”我说:“哦。”我开始学了,我脚在水面上激起一大片浪花,脚下来的时候还有一声“普通”声。学完游泳了,我们6个人跑到沙滩上去埋人了,第一个埋得就是我。过了一会,我的全身都盖上了沙子,我说:“啊!好暖和啊!”然后小叔叔也被埋了,爸爸拿起来相机给我们俩照了一张相,然后又给我自己照了一张。我说:“这么多景点了,这是我觉得最好的一个地方了!”爸爸说:“嗯,在海边不好玩啊!”小叔叔笑了几声,其他人也笑了。妹妹说:“靖宇哥哥,我再给你埋埋,赫赫!”玩完了,我们冲了冲澡,便结束了这次浪漫之旅。

大连的景点很多,我就没介绍那么多,秦皇岛、北戴河也不是特别好玩的,我就不介绍了。

四年级学生作文篇2

世界上最无私的人,是母亲。世界上最无私的爱,是母爱。

——题记

母爱是春天的甘露,滋润着我们的心田;母爱是夏天的绿荫,为我遮挡着骄阳;母爱是秋天的果实,任我采摘;母爱是冬天的一把火,为我遮挡着风雪,母亲用爱陪我走过一个又一个四季,须臾而至。

记忆中,母亲不是这么的爱我。于是,怨为什么我不像其他孩子一样幸福。每每当我看到别的母亲对待他们的孩子是这样的关爱,我总忍不住想哭,同时又投去艳羡的目光。为了这,我不知哭了多少次。

直到这一天,我才发现我错了,我真错了。

这是冬日的一个雨天。我因早上走的匆忙,没有带伞,况且这时雨还很小,来到教室,坐在自己的座位上,望着外面的雨越下越大,我开始担心起来。我一面望着,一面在心底默默祈祷老天爷不要在下了。

这样,一直到了下午,雨却没有停。我的心一下子跌进了深渊,心想:晚上回家一定会被淋湿,这是多么狼狈!我不敢想了,呆呆的坐在座位上。

物理课上,有好几个家长来送雨衣,便又投去艳羡的目光,心想:我妈妈一定不会来送雨衣的,更何况下这么大的雨。“咚咚”,门又响了,我在猜想会是送给谁的呢?在物理老师打开门的这一瞬间,我怔住了,这张面孔是这么熟悉,这是妈妈,这真的是妈妈。妈妈全身湿透了,还在喘着粗气,我看见了她眼中的`这份焦急与担心,似乎比我还要担心。物理老喊着我的名字,我跑向门口,接过雨衣,妈妈松了一口气,脸上终于露出了笑容。我一句话也没有说,转身走向自己的座位。这时,我看见同学们向我投来艳羡的目光,我的心情无法用语言来表达。

坐在位上,我的心久久不能平静,透过窗向外张望,雨很大很大了,忽又瞥见妈妈在大雨中的身影,鼻子里眼睛里有一股热热的东西抑制不住要往外流,我紧紧地抱住雨衣,委屈的心终于找到了爱的港湾。

在这一天的这一刻,我终于感到了妈妈对我的爱,我知道了妈妈是这个世上最爱我的人,心中的抱怨与委屈早已烟消云散。

母亲是这样的无私与伟大,母爱更是母亲伟大又无私的结晶。我终于明白了:母亲对我的爱像呼吸,有时虽感觉不到但却须臾未止。

四年级学生作文篇3

有一首歌唱到“接受我的关怀,期待你的笑容,“人”字的结构就是相互支撑、、、、、、、”它唱出了动听的爱的旋律,唱出了人间真情。人间处处有真情,人间处处有真爱。只要人人献出一点爱,世界将会更加美好。

哎!公交车上的人可真多呀!“哇!还有最后一个座位了!”只见公交车里还剩最后一个座位,我飞奔到座位旁坐下大口大口的喘气。“啊!”公交车突然停了下来,我一个不小心一头栽向了前面的椅子上,我揉着头低声咒骂。只见一位白发苍苍的、老人走了上来,他的面孔里黄里带白,瘦得叫人担心,害怕他一个不小心就会摔下来。坐在后排的我清楚的看到:当老人走上来时,他用痴痴的目光望了望四周,正准备拉起手把时,一个大哥哥连忙起身搀扶着老人来到自己的座位上来对老人说“老爷爷,您就坐着吧,我坐着腿都发麻了,就站站吧!”老人向他投来了慈祥的目光。有的人还说“小伙子,你可为车上的小朋友做了一个榜样呀!好样的!”我只见他笑得很灿烂,连忙谦虚地说“这可不敢当呀!人人献出一点爱世界将会更加美好嘛!”

是呀!只要人人献出一点爱,那么世界将会更加美好!让我们一起关爱他人帮助他人吧!

四年级学生作文篇4

《春》盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄着清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的、人,地里还有工作的农民,披着蓑,戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。

天上的风筝渐渐多了,地上的孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事儿去。一年之计在于春,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。

四年级学生作文篇5

我的妈妈是一个非常有趣的人。她不仅仅喜欢做手工、喜欢插花,还喜欢经常做些有趣的事儿、开一些小玩笑。有一天放学,她神秘地对我说:“你知道吗?我今天收了一个洋学生!”

“这个洋学生是谁呢?”我特别纳闷。在我的追问下,妈妈才告诉我,她的洋学生是我的美国英语老师。

我每周上英语网课,因为我非常喜欢这个老师,就互相加了微信好友。没想到妈妈和我的老师也“情投意合”:她们两个年纪相仿,美国老师也有一个和我年纪差不多的女儿,所以她们两个非常聊得来。聊天时,美国老师说她想学汉语,大学汉语专业的妈妈便毛遂自荐说她可以教美国老师学习汉语。于是,中国和美国的这两位妈妈就成了师生关系。

每天我妈妈都会在微信里询问她的美国学生:“今天你想学习哪句话?”美国老师就会用英文告诉她,然后我妈妈会把相对应句子的汉语音频、汉字、拼音一起都发过去。为了当好一个老师,我妈妈捡起了放下多年的英语,天天翻词典、查单词、学语法。她们两个人聊天范围越来越广。而我的美国老师也特别有学习热情。她每学会一句话,就给我妈妈发语音,并且追问说的对不对?这时,妈妈就会用“棒、棒”的微信图案告诉她说得很好。美国老师也非常高兴。有一天她们两个聊天结束的`时候,美国老师竟然用中文打出了“再见”两个字。我妈妈感到很吃惊,但也对自己的“教学成果”感到很得意。

没想到我学习英语,竟然带动了两个妈妈的学习热情。这一对跨越太平洋的师生的教学方式真是奇特,同时我也对她们勤学好问的学习热情感到钦佩。

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