敬爱的李老师，谢谢您！如果没有春的耕耘，哪来荷香十里？李老师，你永远是春的使者，将和绚的阳光洒满人间。您教会了我要用自己的头脑大胆去探索，去寻找，去发现。是您为我点燃希望的光芒，开阔我的视野。
在我转来的数天来，每天放学后，您都会布置一些数学题给我做。要是我粗心大意地做错了或抄错了题，您都会严格而又慈祥得教导我，让我以后不许再粗心大意，要去粗取精。
李老师，感谢您用自己的生命之光，照亮我的人生之旅；感谢您，使我把学习变成快乐韵享受。李老师，您就是滋润我们心田的春雨。您献给我们的一片爱心，将激励我们走过千山万水。您不仅是我们的好老师，更是我们亲密无间的朋友。谢谢您为我们所做的一切。
虽然，您上课时比较严格。但是，下课后，您依然跟我们嘻嘻哈哈地开玩笑。
一只粉笔，点拔知识王国的迷津，三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下老师无限深情：一个讲台，辉映着老师的艰苦。李老师不正是如此吗？李老师像燃烧的蜡烛，点燃自己的生命，让知识之花照亮一批又一批学生的心灵，直到生命终止。
李老师是我们的启蒙来势，也是我们不可缺少的导师，李老师对我们的爱是无法用话语表达出来的，这种爱是对我们思想上、心灵上的一种爱护。
李老师，您是脚梯，助我们攀登知识的高峰；您是钥匙，给我们打开知识的宝库；您是渡船，把我们载向知识的彼岸；您是良母，让我们吸取知识的乳汁；您是、、、、、、
李老师，感谢您这数天来对我的照顾，我将会以我的好成绩来报答您。
快看，夜晚的深沉被她打破了！周围一片漆黑，灯——亮了。她从包里拿出一叠本子，翻开。光束照亮了屋子。她着急坐下，戴上眼镜，凝视着本子……深夜，她的眼睛里透露出丝丝疲倦。不知过了多久，灯——熄了。
清晨，她带着疲惫的身体走进学校里，匆匆忙忙赶到办公室，用沙哑的嗓音读着课文。教室里，同学们一阵喧闹，伴随着叮铃铃，叮铃铃，突然安静无声。她走进教室里，虽然早已看不出身体的劳累，但总有种说不出的无力。
她走到讲台上，那布满红血丝的双眼是那么明显！“请同学们看，这两个句子虽然句式相同，但表达的意思是一样的吗？”她突然问道。“不是。”同学们异口同声地回答。她接着说：“那这两个句子分别表达什么意思呢？”话音刚落，教室里鸦雀无声，同学们都把头埋得低低得。“来，小周同学请你发表一下你的看法。”什么？我？我的脑子一片空白，有些不知所措。我慢慢从座位上站起，心想：怎么办？怎么办？我该说些什么呀？万一说错了？我真想在地上挖个洞钻进去。“我，我觉得是……”我有些语无伦次，迷茫地看向其他同学。
她向我走来。难道过来批评我？还是说骂我一顿？我的双腿有些发软，复杂的心情在我脑海交织着。她走到我面前，和谐可亲地对我说：“怎么了？不会吗？别害怕，也别紧张，就算你答错了，老师也不会责备你的。但你能给我一个答案吗？如果暂时想不出来，我给你思考的时间！”她的眼神中流露出鼓励的目光。我的心中恢复了些许平静。她极有耐心地为我引导：“作者心情？对母亲怎么样……”她就这样一个接一个地问着我。我在她的引导下回答着，思考着。当我说完最后一个字，她深深地对我点了点头。“大家掌声鼓励，她有勇气站起来，并回答问题，很棒。”掌声立刻响成一片。而这番话，使我心中似乎被什么东西猛撞了一下，泪水溢满了眼眶……
她是谁，她就是我可敬又可爱的王老师！在她的关爱下，我健康快乐地成长着。谢谢您，老师！
啊！告别了小学，我又踏入了中学。在这个星期的校园生活中，我认识了肖双琼老师，她是我们的班主任，同时也教着我们的英语。
我们的肖老师，有着浅红色的头发，迷人的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜。她很亲切，也很严厉，同时也富有责任感。正因为如此，我和她产生了浓浓的师生情。
连续军训了五天，我的脚疼得厉害。到了晚上，肖老师见到我，觉得神情不对劲，便走过来亲切地问我：“你的脚怎么了？”我回答：“脚磨破了，有点痛！”这时，肖老师立刻带我去医务室检查。当我把鞋子脱下时，肖老师说了一句话，让我的心里就像吃到蜂蜜一样美滋滋的，像是久旱逢甘霖，像是冰天雪地里的暖阳，像是感冒时的一副良药。这句话就是：“怎么会磨成这样？如果坚持不住，明天就别训练了。”听到这句话，让我暂时忘记了疼痛。医生把药递给我后，我的同学扶着我，一步一步地坚持着走向教室。
翌日，她顶着烈日来看望我们。晚上，她还亲自训练我们。解散后，她还亲切地问我：“坚持得住吗？还很疼吗？”我回答说：“谢谢肖老师的、关心，我坚持得住，已经没有昨天那么疼了。”
肖老师很会管理班级。比如，她给每个同学一百分，如果做坏事就扣分，做好事便加分。一个大周下来，10名以前的同学就会受到奖励，名次靠后的免不了说服教育。这样执行下来，大家不再那么淘气了，个个都变成了乖孩子。生活在这样的班集体，我感到非常幸福。
肖老师，谢谢您！让我在中学体会到母爱般的师爱。谢谢您！让我在中学也能感受到家的温馨。谢谢您，肖老师，祝愿我们的师生情谊长成参天大树并且四季常青！
我在方洲小学学习了六年，自然有许多喜欢的老师：带我们六年的语文徐老师、幽默的数学翟老师、怀着孕却依然坚持教我们的虞老师……但还有一个我很喜欢的数学女老师——薛老师。
还记得一年级刚入班级时，我们都在和新同学聊天时，突然进来了一个女老师，她走向讲台，微笑着说：“我是你们的数学老师，同时也是你们的班主任。我姓薛，你们就叫我薛老师，知道了吗？”“知道了！”我们回答到。当时我对薛老师就有一种好感。当天放学，我和几个同学留下来值日，我负责排桌子，薛老师就在我旁边批我们做的练习。“你叫什么呀？”突然，薛老师问我。“我叫戴熙羽！”我回答道。“哦！我们做朋友好吗？”薛老师笑着对我说。当时我忘了她是一个老师，觉得她就是一个同我一样大的孩子。我也笑着说：“好呀，当然好呀，我又多了一个好朋友，太好了！”我开心的笑了起来，老师也笑了。
在我二年级的时候，奶奶摔骨折了，家里又来了亲戚，于是妈妈就拜托薛老师照顾我一周。在薛老师家里的那一周，是她带着我睡觉，哄我入睡；每顿晚饭都是她辛辛苦苦做的；因为她是老师，所以会很早起来，而我就会发起床气，是她把我安抚下来……那时，薛老师就像是我的妈妈，我就像是她的女儿。有一次考试，成绩有些不理想，我很伤心。是薛老师过来安慰我、鼓励我，还在课间帮我补课。可是就在我将要升三年级的时候，妈妈告诉我薛老师不教我们了，要教一年级的学生去了！我很难过，突然想起了我和薛老师刚做上朋友时的画面，在老师家住的画面，老师帮我补课的画面……
如今我六年级了，薛老师不教我们已经有四年了可我永远不会薛老师的！老师，谢谢您！
当群星璀璨，所有的一切都寂静时，我在不经意间看到了一束微弱的灯光，仰首一看，是您的办公室，我也纵然可以想象得到您那忙碌的身影和紧锁的眉头。
我不敢靠近，怕打扰了您。于是便无声的站在楼下，静静的等候，等候着您关闭屋门，等候着您从办公室走向休息的场所。直到凌晨1点钟左右，我才看到您紧闭的室门打开，一个疲乏无力的身影缓缓走出，我看到了，那是您！
老师啊！您是闪光的红烛，即使发出一丝光，也会照亮我们的心膛。因为在我们的心灵深处，您是至高无上的，您是我们人生的指路灯。没有您，没有您的奉献，哪会有今天的我们？
您是铺路石子，没有这铺路石子，哪有我们稳健的步伐来走向成功的大门。每当您在教育我们的不对时，我看到了您的不忍和自责。不忍——您把我们当作正在成长的幼苗，不想让我们受伤害，不忍让那冷酷的字眼像风雨一般来侵袭我们。自责——您把我们当做您的孩子，您在教育我们之时，您也在自责，自责没有把我们教好。这一切，我们看到了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”那天，您带着沙哑的嗓子来给我们上课，我们的心被震撼了。同时，有一股暖流涌上心头。我们明白了，这名言赞颂您的博爱，是再好不过的了，难道不是吗？
曾经的我们只是一颗不起眼的小草，是您把我们浇灌成了一颗参天大树。是您又把我们从参天大树变成了天空中的一颗繁星。繁星，就够了，因为它会发光了。我们的发光源自于您的默默无闻，默默奉献。
老师，谢谢您的一路呵护，让我们一路畅通无阻，终于走向了成功！
“叮铃铃”，伴了我6年时间的上课铃声响起，我离毕业又近了，老师，我多么舍不得您呀！
就在昨天，班上所有人交头接耳，而您抱着一些卷子走来，见教室里乱哄哄的，就愤怒的说：“还好意思在这儿说话，看看你们的分数，班上才几个90分？”咽了咽口水，继续说道：“看看阅读理解题，很多人在这里失分严重，还有按课文内容填空……”最后，老师长叹一声：“唉，我这样骂你们真的是为你们好，下次做卷子要细心，好了，这次就算了。考70——85分的人到办公室，我给你们说一下你们的不足。”“这次就算了。”这句话，您对我们说了多少遍呀！您给了我们这么多次机会，我们却没有好好珍惜。
我抱着卷子来到办公室，您为我们讲解的十分细致，一看就是回家做了分析。很快，放学了，卷子也讲完了。可那“堆积如山”的小超人与基础训练却一动未动。
第二天，我早早地来到了教室，很快，班上热闹起来。成绩差的人都抱怨道：“这王老师也太烦了，非要占用我们的下课时间为我们讲题。”我愤愤不平：“王老师用自己的休息时间为我们讲题，你们怎么能这样？”很快到了上课时间，您没准时上课，教室乱成一片，这时，数学老师来了，火冒三丈：“你们知道语文老师为什么不来吗？就是因为语文老师用自己休息时间改作业，改太晚了，你们呢？还在这儿聊起天来了。”听了这一番话，刚才抱怨的人全低下了头。
小树的成长，离不开阳光与土壤的培养，老师，谢谢您！
曾经，我是一名不思进取，成绩特烂的学生。
五年级，我这个差生迎来了一次“大转变”，幸运地遇到了一位名师。
一到四年级，成绩一直不如人。无论哪个老师，都提高不了。别人一直笑话我。暑假过后，我被阴差阳搓地分到了四班。一直想分到一个好的但不严的班级，怎么会分到了四班？无奈，只能勉强挤出笑容，脚步沉重地走进了四班。那天夜里，老妈把我送进了老师办的辅导班，老师也笑脸相迎，可是过了几天，老师就露出了“马脚”。
那天，老师要我上台做题。我因盯了题目半天而没有动笔，被老师揪着耳朵下去，还给踢了一脚。从那时起，对老师的恨便涌上心头。放假了，老师那辅导班还有人去补习。妈妈见其他人都去补习，只剩我在家里“浪荡”时，便强迫我去。我虽百般狡辩，可母命难为，只得去补习。当双脚离开家的土地时，却变了卦。骑车满大街溜达，快活是快活，毕竟是要被老师发现的。
开学后，老师把我叫到了办公室，当着众多老师的面儿批评我，使我难堪。当即，与老师“反抗”。老师在与我“抗争”数次后，放我离开。我虽脸一扬，脚一抬，大步朝前走，但内心的潜意识却还在说：“你没有看见老师打你时，眼里闪过的泪光吗？为什么你还这样我行我素？你，没读懂老师的心。”
我还是我行我素。由于弱小，经常被欺负。但老师总会在我受欺负的时候，和我谈话，并严惩那些“混混”。几乎每天，我俩都要有一次对话。随着次数渐渐增多，我便读懂了老师，读懂了老师的心。五年级结业考试，进考场前，老师抚摸着我的头，微笑着地对我说：“贾昊，祝你考试成功。”随即，我的眼眶湿润了。待老师转身离开时，便大声叫道：“老师，谢谢你。"老师扭过头来，给我竖了一个大拇指。“老师，谢谢你"这句话一直在心头盘旋。它，是我读懂老师的见证。
读懂一个人就好像喝一杯咖啡：刚喝下时很苦，但后味却香醇。其实，后面才是它真正的味道。
蓝天上有一轮太阳，照耀着人类的生存和发展，全世界都在歌唱她；我们心中也有一轮太阳，一轮亲切而又严厉的太阳，那就是我们伟大的老师！
谢谢您教我学会做人。“其身正不令而行，其身不正虽令不从。”您见到废纸屑，总会弯腰捡起，不怕脏，不嫌累，所以我们班的教室是全校最干净的，大家脑海中总会浮现您低下身子捡废纸的情形，所以没有人会随便往地上扔垃圾。老师我想对您说：“谢谢您教我学会了做人！”
谢谢您教我学会做事。在生活中，您总是无微不至地关心我们。让我们的教室很舒服、很温馨。您从来没有任何抱怨，甘愿付出。当学生做了好事时，您会鼓励、支持他经常做好事，并告诉他“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。老师我想对您说：“谢谢您教我学会了做事！”
谢谢您教我学会学习。您总有您的一套教育方法，最爱问大家的一句话：“今天有什么难题问老师了吗？”如果我们解决掉了，您总会说：“你太棒了。小困难就像一小块绊脚石，小困难攒多了，就会变成一座很不好翻越的大山，要及时把小绊脚石给清除掉。”所以，我们的问题从来不过夜，养成了学习上的好习惯。老师我想对您说：“谢谢您教我学会了学习！”
您孜孜不倦的教诲，我们会铭记在心，因为那是您最真诚的语言。老师我想对您说：“谢谢您！”
当我还是一个什么都不知道的小女孩，是您，老师，把我培育成懂了很多知识的大姑娘。
还记得有一次，你叫我们写作文篇
老师，谢谢您衣者每天清晨，当我们走进校园，总会看见一个熟悉的身影已出现在班上，那就是我们的老师。不论春夏秋冬，您总是持之以恒。而我们也不以为然，认为这是理所当然的。直到拗九节那天，听妈妈讲尊敬长辈的故事，我才记起原来我的老师也是我们应该尊敬的长辈之一呀。常言道：“一日为师，终身为父。”我们也应深深地感谢我们的老师。是呀！是您教我们学会了a，o，e；是您让我们懂得“初学做人德为先”；是您让我们懂得“腹有诗书气自华”；是您让我们……这六年来，您为我们不知花费了多少心血，您不仅天天早早到校，我们的一颦一笑，我们的一举一动，我们的冷暖，我们的痛伤，总逃不过您那双敏锐但慈祥的眼睛。我们的每一个前进的脚印不知凝聚着您的汗水。人们常说“丝丝白发儿女债，历历深纹岁月痕。”我想我如果把它改为“丝丝白发学生债，历历深纹岁月痕。”应该一点也不过分吧！记得那次我生病的事吗？爸爸妈妈在外地工作，是您通知奶奶之后，告诉奶奶由您帮我送到医院看医生，而那时我却需要打点滴，天慢慢地黑了，您就把我委托给您熟识的那位医生，匆匆回家忙自己的事。后来天竟下起了雨，雨点由小到大，滴滴嗒嗒的雨声敲打在我的心上，我想：完了，这么大的雨，不仅奶奶无法来接我，老师可能也不会来了。我打完点滴该怎么办呢？在我忐忑不安之际，您骑着自行车来了，当您脱下雨衣时，您捋了一下额前的头发，我看见了您一脸的水珠，我不知道那是雨点还是汗水。而且您的裤脚、鞋子全湿了。听着雨点敲窗的声音，看着您气喘吁吁的样子，我的眼泪在眼眶里直打转。我多么想扑进您的怀里，告诉您，我真想喊您一声老师——妈妈。但我忍住了，因为我知道在您的眼中、心中，您装的不仅只有我一个，还有我们的全体同学……现在，您又在忙您的学生，忙您的工作了，我唯有深情地祝福您——我亲爱的老师，祝您健康、长寿，让更多像我一样的学生从您那儿获得另一份特别的关怀。
曾经，我很不理解您。
您总是因为我没有完成作业批评我，您总是在我注意力不集中时提问我，您总是给我布置我最讨厌的作业……您还总是逼着我练那干燥无味的字贴，每当不合格就要我重新在田字格本上写，无聊至极。可是您总是有您的理由，字如其人，我也知道，但我每天都要为了您能在本子上批改一个“优”字而彻夜努力，写了擦，擦了写，又写写擦擦，整张纸上都要擦烂了，可那一张田字格还没有写完，我难过的掉下了眼泪。这时，您总是静静的看着我，说：“一个人练一手好字可以受益终身，字就是人的另一张脸。”可幼小的我还是不理解，心里一直恨着您。
您总是逼着我们读书，说什么“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，多读书，可是开阔眼界，增长见识，陶冶情操，空闲时要多看。我愤愤的想：“哪有什么空闲时间，时间都用来学习、写作业、背书了！”
可是在那节音乐课上，我对您的憎恨都变成了感激和感谢。
您知道吗？当我看着黑板上那一行行我手写的字有多么骄傲吗？听着音乐老师对歌词的讲解，对音调的分析，还时不时地赞叹道：“这字真是好看，真的是赏心悦目。”我是多么的激动和自豪，我的心似乎要跳了出来，原来，我也可以这么优秀！这时，我才真正懂得了您，宁愿背负我们的埋怨，也要坚持让我们练字的苦心了。
谢谢您，我的老师！
老师，您就像勤劳的园丁，日夜照顾我们，没有疲倦。如果我们是花朵，你是温暖的太阳。如果我们是草，你是滋润我们的甘甜雨露；如果我们是大树，你就是辽阔的土地。老师，有很多我想感谢的人，同学，朋友，家人……但我最想感谢的是魏老师！时间唤醒记忆的钥匙。记忆像洪水一样汹涌，瞬间淹没了我、四年前，我们还是一群懵懂的孩子，有着干奶味的孩子，离开父母会哭的孩子。是你，是你的拥抱，是你的微笑，接纳了我们这群“混魔”为你，接纳了你的教导，让我们从一个连一个字都写不出来的作文篇
老师就是冬日的阳光，时刻温暖我们的心房；老师就是草原上的星星之火，点燃了我们的青春；老师就是黑夜里的一盏路灯，给我们指引方向；老师就是知识的宝库，源源不断地给我们送来知识……
她长着一头比丝更细更软的长发，一双炯炯有神的眼睛亮得像蓝宝石一样，那饱含深情的目光，从来没有黯淡过。一张能说会道的嘴镶嵌在她的脸上，你知道这是谁吗？这就是我们的班主任——赵老师。
她爱孩子、爱校园、爱同事，是我心目中的好老师。在她妙语连珠的课堂上，我们听得津津有味。在赵老师的带领下，我们走进了知识的海洋，而她上的课更是如春天那样生机勃勃，下课时，赵老师更是平易近人，经常与我们谈笑风生。
在一节有趣的作文篇
那是三年级某日下午的一堂语文课。
徐仪嘉，你来回答这个问题！昏昏欲睡的我听到这个严肃的声音后，打了个冷颤，努力睁开双眼，害怕地看着杜老师。众所周知，我可是最怕回答问题了。而且昨天晚上由于睡得太晚，现在，全身的瞌睡虫开始嚣张起来了，睡意蔓延开来，眼睛快要闭上了，但我还是强忍着，努力不让眼睛合上。就在我快要睡着的时候，杜老师竟然叫我回答问题。
这对我来说不是难上加难嘛！我本来就不擅长回答问题，如今睡意袭来，没精神听课，怎么可能还回答得上来问题!我慢吞吞地站起来，拿起语文书，企图寻找着老师问的问题，好不让自己被逼到难堪的地步。呃小溪欢快地流着不对，是欢快地唱着歌我结结巴巴地说着。由于长时间不回答问题，我答题是几乎都是嘴上说的和心里想的不一样。我明白，其实我心里想的并不是这个答案，我所说的只是一年级小同学所能说出的语句。在我说出这句话的时候，脸已经红到了脖子根。
我似乎能感到同学们对我的答案的不屑，也仿佛感觉到杜老师愤怒的目光，于是便低头等待着暴风雨的来袭。很好，坐下吧。我惊讶了，难道杜老师不会批评我？我看了看杜老师，发现杜老师眼里流露出严厉的目光，顿时明白了杜老师的用意：原来杜老师这样说是给我面子，用眼睛警告我上课认真听讲！原来杜老师是这么善解人意！我立刻来了精神，认真听讲，体内的瞌睡虫仿佛被我为了回报老师而产生的精神所杀死了一样，消失得无影无踪。当我在那次校考中发现了我是全班做对老师问我的那道题的为数不多的其中一个是，我笑了，这笑里有对自己做对题的赞赏，也有对杜老师的感激。
从那以后，我上课再也没有打过瞌睡，每节课都认认真真听讲。因为我知道，在我认真听讲的背后，有一双对我满怀期望的老师的眼睛。我想在教师节衷心对杜老师说一句话：老师，谢谢您！
今天在我身上发生了一件事，你们一定不知道。
我今天在教室，因为外面下着雨，我上了一个厕所就回到教室了。这时我发现，尚老师正在抱着一堆沉重的作业，我走过去，问老师：“尚老师，这堆作业多不多？我能不能帮忙？”尚老师说：“今天同学们的作业确实很多，你帮我抱一下后面的那一摞习字册吧。”我走到讲台旁，抱起了那摞习字册。
当我把习字册送到老师办公室的时候，习字册掉了一本，我连忙把它捡起来，不小心翻到了老师批改的那一页，哎呀！我看到了，那是我的习字册，老师给我打的分数，居然才两颗星！当时，我把习字册放到老师的办公桌上后，回到教室，沮丧起来。
下午，老师把批改完的习字册全部发下来了，我本沮丧的以为我这次只得了两颗星，结果，居然从两颗星变成五颗星。我既兴奋又不解：这是怎么回事儿？原来，是因为本来尚老师想给我打上五颗星的，但是，正要打上第三颗星的时候，因为手机响起了电话铃声，打断了老师的批改。最后，改完了习字册，老师就把我的习字册是要打上五颗星的这事忘掉了。
后来，尚老师告诉我了这件事情，我对尚老师说：“我写的的字并不一定都是写得很好看，我的本子里的确有几个字没有写好。”尚老师笑着对我说：“没事，下次只要把字给写好就可以了。我很欣慰你这谦虚的品德。”我也笑了，并对老师发誓，我的学习成绩一定要越来越好。
尚老师听完，满意的对我说了一声：“看你的表现了。”
我高兴的回答：“一定会的。”