下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操，一种快节拍的音乐一响起，我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。
我来到了体育室下棋，遇到了对手向剑南。你一兵，我一卒，在我快被向剑南“逼死”时，赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。赵主任不慌不忙，目不转睛盯着棋盘，想尽力找出向剑南棋局的破绽。突然，他眼前一亮，把向剑南的“车”吃了。这下子，向剑南拿我没办法了吧！可是，赵主任刚走开，向剑南又向我展开了“攻势”，没有“援兵”，我再次陷入了“绝境”，最终“全军覆没”了，真惨！过后，我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了，是因为他能开动脑筋，平时又多练习。而向剑南后来之所以能反败为胜，是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺，而我只是和同学在走廊里玩耍。
这次大课间活动，让我明白了一个道理：无论是学习还是下棋，都要学会利用时间，勤加苦练，才能有所收获！古人说得好，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香啊！
“叮铃铃”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。
你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看，第一组的'同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。
“哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。
那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。
上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十分钟结束了。
曾几何时，我们背着书包，怀着憧憬却有些忐忑不安的心情踏进了小学。
小学满载着我们的回忆。母校，尽管我们离开了您，但我们永远会记得曾经在你的怀抱你遨游知识的海洋，领略文字的美丽，神奇。老师和蔼的微笑，耐心地讲解，与同学间的打打闹闹，至今铭刻在心。
小学时，我总是用崇敬的目光看着那些高年级的学生，从学校毕业的学长们，希望有一天也能像他们一样，风风光光的从学校毕业。可当我们到了高年级时，却不免有些难过，渴望再次回到低年级，再次拥有那些天真烂漫却又幼稚的想法和纯真的童心。小学容纳了我们六年，在我心目中，小学就像是一片乐土，圣地。
在小学发生的故事数不胜数，有些芝麻小事可能已经被我们摒弃，但也有些至今历历在目，记忆犹新。这些回忆就像一串珍珠，在生命的长河里释放着璀璨的永不磨灭的光芒。还记得几年前的一次测试。老师在考试前，已经为我们分析过题目，并盼望我们能取得骄人的成绩。然而那次，一向被称之为楷模的我，竟然连优秀都没考到。老师报到我成绩时，许多同学都用惊讶的目光看着我，老师也很惊讶，我的脸一下子变成了萝卜红，真想找个地缝钻下去。他们那神态仿佛在说，为什么我会考得这么差。也有一些人幸灾乐祸，似乎在嘲笑我。老师也针对我的错题大谈阔论。
放学时，天突然下起了滂沱大雨。我背着书包愁眉苦脸地走在回家的路上，任凭雨水的`肆虐。想到考试，我不禁叹了一口气。这时，有人叫住了我，并向我快步跑来，是老师。她将一把大伞架在我头上，嗔怪道：“你怎么能在这淋雨呢？”“我没带伞。”我回答道。“那也不能在这淋雨啊。”几句言简意赅的话，却透露出老师对我的关心，也使我心中涌起一股暖流，冲淡了考试带来的失落感。老师一直将我送到父母面前，才转身离去。老师，此时此刻，你多么像一位天使。
第二天上课时，我有一道题似懂非懂，便怀着试探性的口吻问道：“老师，我这题不会，你能教教我吗？”老师走过来，为我讲解了题目，还表扬了我，说有问题就应该问。当时我有些愧疚，老师由于为我们讲课，嗓子已经哑了。您本可以休假养病，却仍然坚持为我们上课。当你在班上表扬我时，我茅塞顿开，我终于理解了“老师”二字的真正含义，也明白了“老师”是一个多么伟大的职业。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是一句脍炙人口的诗，而我现在终于读懂了，它包含的正是奉献与牺牲啊！老师像明灯，指引我们前行的道路；老师像阶梯，托着我们一步步向上。
母校，我们不会忘记曾经是你的子女，老师，当我们功成名就时，定会将你牢记。正是你，为我们指明了前行的道路，激励我们不断奋进。
光阴似箭，日月如梭。时间在滴滴答答的钟声中流逝。一眨眼间，五年的小学生活即将结束。每次想到这里，我的心如波涛汹涌的大海，久久不能平静。
五年级二班，55个同学相聚在一起，这便是缘分。我们一起为班级争光，一起嬉戏打闹，一起在知识的世界里遨游………这些宝贵的时光是可以说忘记就能忘记的吗？
我永远也忘不了今年的欢庆六一，那天下午，整个教室都洋溢着我们的欢声笑语，“汉堡王”刘天一因为海苔太好吃而激动的流泪；由于某个同学的精彩表演而哈哈大笑。我们每个人都很珍惜这一天，因为，这是我们最后的一个六一。
我永远也忘不了这个学期的足球比赛，运动员们在足球场上奔跑着，洒下了无数滴汗水，啦啦队在一旁亮出了“大嗓门”，不管是输还是赢，至少我们努力过，赢了一起拼，输了一起扛。这也许，是小学的最后一场足球比赛。
我永远也忘不了，今年的“读书漂流”义卖会，同学们都把自己的、书拿出来卖，我也一样，不过，这次我选择了多买少卖。因为，这也是小学的最后一次“图书漂流”。
最使我记忆犹新的是今年的诗词朗诵大会，他让我锻炼了自己，让我拥有了自信和勇气，让我悟出了一个道理：只要努力就会有收获。
一年级，我想的是：上学真好；二年级，我想的是：时间好慢啊，真想快点长大；三年级，我想的是：上学真烦；四年级，我想的是：再坚持一下就好了；而五年级，我想的是：时间真快啊，马上就要小学毕业了，真不舍得小学，舍不得我的老师和同学。
仅仅五张试卷，就把我们这个大家庭给拆散了，我不想结束。很快，昔日的一切将不再存在，但是，唯一存在的是我们的笑声。
亲爱的老师、同学，我舍不得你们！
再见了，小学笑声，再见了小学时光！
别了，我的小学生活，有句话说，陪伴是最长情的告白，哦，我的小学，你默默地陪伴了我6年。6年，仅是掐指一瞬，如抓起一把沙，从指缝流逝，却束手无策。6年前，我站在校门口，眨巴着一双无知而懵懂的眼。6年后，我走出校门，持着毕业证，去往另一所学校。再次回头，如面对多年的挚友，唯是相顾无言。在这里，记录了我的太多太多的第一次，第一次上课，第一次发言，第一次演讲，第一次考试……还有，第一次分离，那一瞬突然明白一段话：轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
别了，我尊敬的老师，如果说学习如同盖房，那么你们则为我打下了牢固的基石。你们常辛苦备课至深夜，早上还要面对我们这群调皮的学生，6年来，你们常常说："你们是我见过最糟糕的学生！"但我心里清楚，那都是气话，你们终不愿离去，伴我们这群"熊孩子"走过一年又一年。
别了，我的同学们，不论我们是否有幸成为同班同学，但我能够遇见你们，是我今生最想留住的幸运。有句话说，百年修得同船渡，不知是几生几世修得的'缘分啊，我们一起度过了6年，我曾无数次幻想过我们分离的场面，是皆大欢喜，把博士帽抛向天？还是相顾无言，唯有泪千行？然而那一天真正到来，竟是欲哭无泪，记忆里是你们纯真的笑，以后的日子里这样一笑也只是传说吧！在5年后，10年后，希望你们还能记得我这个经常被气到掩面而泣的班长，一边管班一边讲"段子"的"熊孩子王"，一下课疯得像个3岁小孩的"病晚期患者"，此时此刻，只是相遇恨晚，相见太难……
别了，我的小学生活，这里承载了太多欢笑、太多泪水、太多回忆，毕业前几天，我赋词一首《沁园春。忆母校》：
岁月如歌，转瞬即逝，一去不返。
清晨于校园，看晨曦露，嗅泥融草，闻莺语啼。
教谕之师，同砚之伴，乃六年其美之忆。
念母校，留童美之忆，友挚之情。
时光不知情深，离别之日匆匆将至。
童年纯真情，生于恩校，源于陪伴，存于心中。
若可复聚，甚幸者矣，他日我再寻往事。
忆往昔，谢母校之育，展望未来！
那是人生的舞台，我们一起努力，一起奋斗着。有哭有笑，有喜有悲。一堂堂课，充满乐趣，充满欢笑。我们一天天成长，没有后退，一步步前进着。
光阴似箭，日月如梭，即将毕业的我不禁怀念起卧的小学生活。笑声，萦绕耳畔。对，是笑声，在我沮丧的时候，在我无助的时候，每每想起，就在一瞬间有了一种力量，无法形容，只知道，是这种力量，无时无刻陪伴着我，我没有后退，我没有退缩，我努力着，忘不了，笑声。手，温暖的`手。在我落入深渊的时候，拉住了我，不会放松。肩膀，不是我的肩膀。在我摔倒的时候，支撑着我。我总在想：是谁的肩膀？
老师，同学，我们一起走过最困难的时候，我们一起分享最欢乐的时候。不管是谁，只要他有困难，我们都会伸出援助之手，帮助之心，永不磨灭。一声声刻骨铭心的叫喊，一句句终身受益的话语，我怎能忘记？
啊，小学的生也不会忘记，人生的起跑线，就设在这里，发令枪的响声后面，是一个个奋勇拼搏的强者。经过一次又一次的锻炼，让这些强者经得活，我永远住生活的考验，培养了他们独立自主的心，又是谁在背后培养他们呢？是一位位默默无闻的老师，也和这些强者，一起努力。
忘不了，难忘的小学生活！
难忘的小学生活就要结束了，我却还有许多事情还没有做。
同学们即将分开，何时，再能相见？在小学生活中来加入二班的，有不少，离开的也有，比如，陶月，宋圆，都离开了，而肖政，孔栋，郑欣却是中途加入的二班，可是，却都融入了这个大家庭。六年的时光飞逝，转眼间，又将分离，时光倒流，回忆在荡漾……
一年级，什么也不懂得的我们，来到了一年级二班，我们在老师和同学们的介绍下慢慢认识，六年级的大哥哥大姐姐们来给我们系了那鲜艳飘扬的红领巾，一种自豪感，从心底油然而升、
在夏季校服刚刚发下的那天下午，几乎所有人都穿上那白与绿相间的校服，脖子上系着红领巾，在那一刻我们的笑容是多么的美丽！
只是这一切即将过去，我们都将离去，灿烂的笑容只存档在回忆，同学录上的号码，却也不记得面容，小学生活的结束，伴随着的，是不是记忆的`忘却，回忆，记忆，成绩，容貌，声音，一切的一切，真的就那么的难忘吗？
光阴似箭，日月如梭。六年的小学时光即将过去。当我即将离开母校的时候，我会想起了我在这校园里的难忘生活。
我难忘那校园里老师那孜孜不倦的教诲，我难忘我与同学们的欢声笑语。想到这些，我就想到了老师三年及对我的那一次教诲。
那时我在班上成绩不太理想。一天，正是上语文老师的课，语文老师提出问题之后环视四周。看见我似乎有些心不在焉，便叫道：“李博为，你来回答这道问题。”当我站起来后结结巴巴也吐不出几个字。老师顿时发火了：“李博为，课是怎么听的，下课后到我办公室里去。”那时我的心有些害怕起来，因为老师以前每发火叫人进办公室的人无一人不是哭着出来的。
下课了，我忐忑不安的走进办公室，本以为这是一次打骂，结果却是……当我站到办公室里我本来做好了被打的心理准备。没想到，这时，老师开口了：“博为，事实上你并不是一个笨孩子，只不过还有很大的进步空间。你是一个聪明的`孩子，只不过缺少了一样，那就是学习的态度还需要有所提高。我相信你，只要你把学习的态度端正，多花点会见学习。如果这样长期下去的话你的成绩就会提高的。听完这句话我被深深的感动了，在默默里想着我一定要努力学习。
就是这样的一件事情驱使我去了补习班学习，至今我记得老师的那一次教诲。因为正是老师给予了我的那一次教育，成为了我小学生活之中的一部分，也是最让我小学生活难忘的一部分。