明天开会，这意味着我的暑假生活宣告结束。回首，暑假竟是如此短暂，飞逝而过；展望，新学期是何等漫长，正拉开帷幕。心里有些惶惶然、惴惴然。
开学后的辛苦让我想想就有些害怕，上班的日子感觉从早到晚像不停旋转的陀螺。身为班主任，那份操心更是没当过班主任的人所体会不到的。前两天我竟为此失眠了。朋友说想让孩子到我班里上，也有同事说让侄女、外甥等到我班，这些信任令我很感动，但也给我很大的压力。
教育培养孩子是一项复杂而艰巨的工程。如何给这些优秀孩子一片茁壮成长的土壤，这是一个难题。更大的难题是面对这良莠不齐的孩子，如何让他们每一个人都进步提高。可以说，一个孩子就是一个课题，一个需要用足够的耐心、爱心和智慧去研究和实施的课题。所以说，学期的开始也就意味着辛苦的开始。
应该说，辛苦不是我最怕的，最怕的应该是辛勤的付出后却伤痕累累。总会想起曾经教过的那个很糟糕的班级，那是我初三时接手的一个班。一年的'时间里与学生“斗智斗勇”，我觉得自己很受伤。即便是现在，偶尔的梦境里出现某个问题学生我也会惊醒或是焦虑不堪。
然而，人总要学会面对不断变化的生活，就像人总要慢慢长大。为了享受生活中蕴藏的点点滴滴的幸福，我要学会忍受这日复一日的辛苦和可能的伤害。
也许，换一个角度和心态，辛苦的日子里也可以找到幸福。
开学了，出现在我面前的将是新的面孔，这些稚嫩的、充满朝气的孩子将会给我的生活注入新的活力和激情。和他们一起畅游学海一定会有诗情画意让我深深沉醉，一定会有智慧的火花令我惊喜。教学相长，和他们一起，我也在成长。
我的书柜里珍藏着几个写得密密麻麻的本子，本子上的字字体不一，内容令人莞尔。这些内容出自每一个孩子之手，它记录着在我们班级中发生的大大小小的事情，班级里每一个成员都在这里留下足迹。见证着他们成长的不仅仅是这几本班级日志，更有一个我。跨进初中大门时，他们还是稚气未脱的孩子。三年后，从这里走出去他们就成了男子汉或是淑女。有什么比见证生命成长更让人惊喜的事情呢？
手机的短信铃声又响了，是我的学生——“老班，明天就要开学了，可惜我已经是一名高中生了，不能再听您讲课了。但我永远是您的学生！真的很想您哦！”心头就这样一暖，我知道那股暖流的名字叫“老师的幸福”。
当老师的幸福还不止这些，生活就像一个宝盒，里面藏着多少的惊喜和幸福没有人知道。我依然愿意满怀好奇地打开我的宝盒，然后慢慢地享受点点滴滴的幸福。
纵使鬓微霜，那又何妨！我想我依然可以童心飞扬！
我想借一位大诗人的话与即将开始辛苦工作的同仁共勉——“不要悲伤不要心急/忧郁的日子里须要镇静/相信吧快乐的日子将会来临！”
幸福，不知从何时开始，已经不知不觉就闯入了我的生活，我也就懵懵懂懂地知道了幸福的存在，但是真正意义上懂得幸福的涵义并没有那么早。回首过往岁月，那段美好的时光，走过流年的山水，走过斑斓的生活，心灵深处默默感知那幸福的滋味。此时，执笔书写我的幸福，深深珍藏那无悔的时光。
成绩与幸福
自进入中学生涯，老师、父母、同学总喜欢把成绩当成一个人优秀的衡量标准，那时候，别说是兴趣，连零花钱、出去玩耍、娱乐休闲时间……这一切的一切都是由我的成绩所决定，成绩成为我生活不可或缺的一部分，而我所理所当然地就这样按照父母、老师衡量的标准视成绩如同生命般重要。那时候的“幸福”就是考个高分，其他的一切都无所谓。就这样，中学时代的“幸福”也就延续了好些年。
或是真的是无意之间，在网上随意翻看，看到一篇文章之中极力批判把成绩看得很重，作者以自身的经历阐述把成绩看得太重反而使自身的价值和意义无法表现出来。通过了解，我才慢慢地感受到，一个人的`青春是非常短暂，如何在有效的岁月之中，把青春魅力散发出来，追求幸福都是我们所要思考的。每个人都有自己的见解，每个人的想法都应该由自身所决定，美好的青春岁月不可荒废。
我的幸福应由我做主！
挫折与幸福
说起挫折，大家自然想到就是和失败、低谷此类的一些字眼联系。在许多人眼里，挫折这个词有点不是特别吉利，有些人或许因为一次的挫折反而从此一蹶不振，有些人或许因为挫折而坎坷万分，而有些人反而能一次一次面对挫折，把挫折一一打败，一一克服。战胜挫折就是收获最大的幸福。
当我面对挫折时，也是和大部分人一样，自责内疚，甚至很长时间都会很难过。进入大学后，各种机遇和挑战接踵而至。在竞选班委时就失败的我，非常难受，甚至心里也非常自责，消沉了好一段时间。后来还是在辅导员的沟通交流下才走出泥潭。之后，我明白，当你面对失败的时候，能够从容不迫地面对它和解决它，这是一种自信的幸福，当你战胜挫折的时候，能够勇敢的挑战它，这是一种勇气的幸福。既然这样，在美好的青春年华，幸福不能被挫折打败，也不能受其影响。
我的幸福应由我做主！
付出与幸福
俗话说：“一分耕耘，一分收获。”要想收获，就必须付出。光阴似剪，日月如梭，一转眼，大学一年级的时光就要马上逝去了，回想往事，心中有一些感慨，在这些年中，我付出了什么？又收获了什么？幸福的感知往往来源于付出，只有从心中愿意付出，那么幸福会来敲门的。
父母从我们呱呱坠地就为我们付出，甚至一生都在为我们操心。反看自己，自己付出什么了，收获什么。当我们看到别人取得优异的成绩的时候，也希望得到优异的成绩，但自己却没有努力学习。如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了我们的习惯，那么我们就会很自私，甚至一生受其祸害。作为班级的一员，我们都有责任和义务对这个班级付出，如果每个人都在推脱的话，班级便不算是一个团体了。其实，并不是要你付出多大，只要心中摆正其态度，那怕小小的一点付出，我想，最后自己也是快乐并幸福着的。
我的幸福应由我做主！
岁月不老，心亦不老。生命的旅途中，并不是每个人都能在自己心灵深处，都能收获幸福的；并不是每一个人都能在世俗中，都可以静候春暖花开。幸福因人而异，但每个人都应该追求自己心中的那份幸福。正所谓：我的幸福我做主。
没有亮透的清晨，冷蓝色的天空上面依稀能看见一些残留的星光。朦胧的睡眼微微睁开，思绪停留在遥远的微光下，看着太阳慢慢爬过山顶，展现一个晴朗的世界，我被这一切深深地迷住了。
“开门！开门！开门！”一阵阵稚嫩的声音间夹着推门声，楼上看风景的我拿着钥匙往楼下跑去，心中有一种莫名的'激动和幸福感。一个个活泼可爱，活力充沛的小朋友进入我的眼球，天真无邪的笑容似乎要融化我的心，我不由得幻想，接下来的十天暑期三下乡社会实践都是他们叫我起床吗？我的心里甜滋滋的……
大门敞开，前后左右都是可爱的小朋友们，我喜欢这种微小的幸福，愿意享受这些柔柔的感动。可能是因为这所小学首次参加大学生暑期“三下乡”社会实践活动，小朋友们的到校时间早到不可思议。无论多早，我和阳曦社会实践队的队员都会拖着疲惫的身体，兴致勃勃地到楼下开门迎接他们，看到他们的灿烂笑容，感觉多累都是值得的。
一天又一天，小朋友们在校门口的欢声笑语，渐渐成为了阳曦社会实践队队员们的闹铃，一个弥足珍贵的闹铃。因为有了他们，阳曦社会实践队的队员们更有动力早起；因为有了他们，阳曦社会实践队的队员甘愿疲惫；因为有了他们，阳曦社会实践队队员的付出都是值得的。我喜欢这个幸福的闹铃，我有一个愿望——愿它一直都在！