相信“环保”这个词对大家来说并不陌生。环保环保，意思就是环境保护，大到改变全球变暖的问题，小到爱护每一棵花草树木，这些都是环保。如今，我们共同的家园——地球，已不如昨日一般美丽：人们大量乱砍滥伐，树木苍翠、飞禽走兽的生机勃勃早已不复存在，取而代之的是大城市的喧嚣;人们不断污染珍贵的水资源，我们已无法分享到鱼翔浅底、水流湍急的乐趣……
面对这些惊人的变化，我们怎能袖手旁观?面临将要到来的第六次生物大灭绝，我们人类应当反思一下，15%的哺乳动物和12%的鸟类的即将灭绝是否与我们肆意改造大自然有关呢?我们现在所利用的资源是前人给的，也是从子孙后代那儿借来的。为了地球的明天，为了重现昔日的美丽，我们应当采取一定措施。也许有些同学会问，我们该如何去做?其实，环保就在你身边，下面，我就来设计一下具体的实施方案：
1、作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。当看到洗手间的水龙头在滴水，看到房间里开着无人灯，无人扇时，是不是能够及时关上呢?当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢?当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢?……一件件小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识。
2、指出破坏环境的行为。如果同学们看到有人对环境加以破坏、浪费资源，应该及时告诉他，帮助他改正错误。假如遇到了同学们不能处理的情况，可以向老师或领导汇报，和大家一起制止这种行为。
3、在合适的地方摆放标语。在公园里，草地上的标语写着“足下留情，春意更浓”，让人会心一笑，绕道而行;在水池前，一句“拧紧水龙头，只需一秒钟”令人不由自主地关紧了水龙头……我建议同学们多多设计环保标语，时刻提醒他人要保护环境，珍惜资源，让周围的人也加入环保的行列。
4、多多参加公益活动。如今，各小区和街道都举办了环保活动，同学们一定要踊跃参加，为环保事业做一些力所能及的事：打扫街道卫生、在郊外植树等等。
同学们，想想吧!常外有近3千名学生，如果每人每天做一件对环保有益的事，一周就是2万件，一个月就是8万件，那么我们周围的环境就会发生巨大变化。放眼望去，不仅我们，无数的环保人士也正在积极行动着，相信不久的将来，我们的家园就会焕然一新：空气干净清新，河水清澈见底，森林茂密葱茏，人和自然达到和谐平衡……
随着人口地迅速增长，工农业迅速发展，生态环境的污染也随之而来。工厂排放的污水、废气、产生的固体废物，人们乱砍滥伐，日常生活中环境保护意识淡薄，从而使到环境逐渐恶化，生态资源不能再生，并给人类带来了一系列的灾难。
伴随着人类社会的高度发展，人类已经进入了空前的文明时代。我们应该生活在优美的环境中，但事实上我们感受到的却是窒息的环境。光秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地?
每次都有人不断的抱怨着环境不好资源不够用，可是那些人有是否想过，自己对绿色世界做过多少贡献?关过几次灯?关过几次水?保护环境，应该从我做起。这对我们每个人来说都很重要，而且对我们每个人的幸福也有很大关系。回顾历史，再看现实，人类的每一次发展，每一次进步，每一次都是要求自然的给予。人类的发展进步，最终得益的总是人类，付出的总是自然。所以作为人类的一分子，我们应该多参加环保活动。多植树，多种花，使我们永远拥有蓝天、白云、碧水、绿地的美丽家园，让我们拥有一颗绿色心情。
提到怎样更深一步做好环保先锋，来保护自己的家园，我认为“低碳”生活是最重要的。
“低碳”生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，、节油、节气，从点滴做起。如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。
也因此在我认为，气候变化不只是环保主义者、专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关。如果你觉得你一个人的力量对于整个地球简直是微乎其微，一个人的力量根本无所谓，那就错了。若仔细想想，一只节能灯、一台太阳能热水器能为节能减排做的贡献的确很小，可13亿人中只要有1/10的人使用，那节约的能源、减少的碳排量都将会是天文数字。
由此可见，低碳生活可以让我们的身体更健康，环境更优美，生活质量真正提高。
为了让我们的生活更美好，人们应该互相提倡、互相督促：共创绿色家园，留下绿色心情，从我做起，保护自然、保护环境、保护生态平衡，让我们的家园更美好、更灿烂!
环保作文六年级600字
在茫茫宇宙中，有一颗晶莹充满生命、闪烁着蓝色光晕的行星，这个半径只有6300多千米的星球，就是我们赖以生存的家园——地球。
可是，你是否感到她已苍老?您是否为她而心酸过呢?当她遍受污染，满目创伤之时，如果我来告诉你：在以地球为中心的至少40万亿千米的范围内，没有可供人类搬迁的第二个星球，你会怎么想呢?
还会为了眼前的一点利益，随意地排放废水、废气、废渣吗?还会不顾后果地滥砍滥伐吗?还会残忍地猎杀哪些诀别于我们的珍稀动物，还会吗?!属于我们的生命只有一次，属于我们的地球也只有一个啊!
我曾经读过这样的资料：1985年，英国科学家在南极上空发现了和美国面积差不多大的“臭氧洞”。为什么会出现“臭氧洞”呢?臭氧层在地球上空距地表20~25千米的平流层内，它好比是地球的一副天然“盔甲”，阻挡着来自太阳的大量紫外线辐射，保护地球上的万物欣欣向荣。但是近年来，人们在大量使用冷冻剂、灭火剂、消毒剂等化学制品时，向大气排放了许多氯氟烃、氯氟溴等有害气体。在紫外线照射下，这些气体会放出氯原子，同时夺取臭氧中的一个氧原子，使臭氧变成纯氧，臭氧层渐渐遭到破坏。地球的天然盔甲减失效用，太阳紫外线辐射乘虚而入，给人类带来灾难。据统计，目前全世界因紫外线辐射而引起的皮肤癌和白内障患者逐年增加，伤亡人数十分惊人，此外，紫外线辐射增加还引起了农作物产量下降，水生动物死亡等不良后果。
同时，我也了解到：由于地球上的森林面积的急剧减少(热带雨林以每分钟50公顷的速度减少)，对二氧化碳的吸收能力降低，致使地球上无数烟囱和其他种种废气管道排放到大气中的二氧化碳约有50%滞留在大气里。近200年来，大气中二氧化碳的浓度增加了25%，其后果是地球气温上升，导致全球性气候异常，大气圈的能量平衡比较脆弱，气温只要稍有变化，就可能带来全球性的灾难。
如果您还渴望有一片蔚蓝的天空，如果你还希望有一个美丽的家园，那么就请和我一起关注环保，关注地球，关注这全人类“生命之船”。
其实，1970年4月20日，由美国各阶层人士发起的声势浩大的环保运动，就已点燃了环保的星星之火，从此，地球有了自己的节日“地球日”;其实，1992年6月，联合国环境和发展大会在巴西的里约热内卢隆重举行，170多个国家派代表团参加，118个国家的领导人出席了会议，环保之火已经燎原，从此，每年的6月5日又被定为“世界环境日”;其实，今年我国刚刚召开的全国“九届人大”第四次会议明确指出：在中国西部大开发的建设中，环境保护将放在首位……
展望新世纪，环境污染和生态恶化仍是人类面临的严重挑战，环境保护需要我们坚持不懈的努力，作为一名中学生，可以做的事情很多很多，以下是我对环境保护的一点建议和想法：
一、各个国家和地区首先应树立起良好的环保观念，培养人们良好的环保意识，如我国的“保护母亲河”行动，“保护大熊猫”行动，不在于行动本身，而在于它培养和造就了一代人，使环保意识深入人心，做到妇孺皆知。
二、各个国家和地区应制定和实施完善的政策、法令、法规、措施，以保证和促进环保的具体实施，如退耕还林、退耕还牧，要给予一定的补助，生产无氟冰箱、无磷洗衣粉的厂家可减免一些税收，到期污染严重不能整改的企业要勒令停产等等。
三、广泛发动科学界、思想界进行绿色环保革命，研制新材料，开发新能源，如用纸袋或更好的再生材料来替代塑料袋，以从根本上消灭“白色污染”;努力做好太阳能的开发利用工作，以减少煤、石油使用后所造成的大气污染等等。
四、采取切实可行的环保行动，少说空话，多做实事。如植树造林，可以一对夫妇结婚植一对树，每个中小学生入学植一棵树，甚至每个罪犯入狱也要植一株树，这样才会让树林真正多起来;用无轨电车代替公开汽车、加强垃圾的回收利用，变废为宝等等。
五、中小学生是祖国的未来，是绿色环保的生力军，因地制定环保教材、每学期进行必要的环保实践、开展校园绿色环保行动、组织环保小论文、进行环保小专题的可行性研究、设计绿色环保的发明和创造等等。……
亲亲我的宝贝，亲亲我那绿色的地球，请不要再等待和犹豫吧;更不要再破坏和污染了，让我们行动，早点行动吧，因为地球需要我们，而我们更需要地球!更需要一个绿色的家园!
随着我国人民生活水平的提高，我们学生们可以参与的社会活动的范围正日益扩大，学生消费自然也是不可忽视的重要内容面对琳琅满目的商品，层出不穷的各种品牌，千变万化的市场信息，给每一个学生提供了一个通过消费活动认识社会，了解社会，适应社会的过程。
人们生活水平日益提高，消费观念也渐趋不同，这种变化在高中生身上表现的尤为明显。现在中学生的消费市场成为商家的必争之地。高中生作为中学生的主流，他们的消费观念是什么?消费方向又如何?影响的因素又是什么?带着这一系列的疑问，我们在指导老师的帮助下，展开了对本校高一年级同学消费情况的调查活动。
数据分析：
1.中学生之间的攀比心理是十分严重的。这种不好的现象会使中学生的消费走向歧路，不利于中学生养成良好的消费习惯。
2.节约资源方面，大部分学生还是做得很好的，认识到保护环境的重要性。例如：购物少用塑料袋，洗澡淋浴，上下学少坐汽车。
3.大部分同学追求时尚，追求。中学生花的钱还都不是靠自己劳动所得的，不提倡直接去消费价格高昂的，应做到理性消费，适度消费。
根据现状，我们提出以下建议：
一.高中生应该树立正确的消费观，克服各种不良心理的诱惑，矫正不良的消费形态。不要将钱花在一些既昂贵，又不实用的物品上，应该学会购买物美价廉的商品。要更多的考虑父母赚钱的不容易，建立合理的消费开支预算，寻找科学合理的消费模式。
二.家长们首先要杜绝对孩子的溺爱，清楚地意识到溺爱对孩子产生的不良影响。其次，要对孩子的消费进行把关和合理的规划，引导他们养成良好的消费观念和健康的消费心理。
三.学校应当适当地转变教育观念，加强对学生理财、勤俭节约的教育，教育学生树立正确的消费观念学会合理的消费、适当的消费。
四.社会应加强和完善秩序，为学生提供一个良好的消费环境，引导高中生进行合理消费，增加适宜的消费项目，使高中生消费适得其所。
总之，高中生正确的消费观的建立，离不开个人、家庭、学校、社会的共同努力。