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我敬佩的一个人-人物作文1100字

时间: 2023-07-06 栏目:热点作文

我敬佩的一个人-人物作文1100字

人生如戏,在我这一出戏中,有一个角色,令我至生都难以忘怀。不因别的,只因我敬佩他。我敬佩她对工作认真负责,她,就是我的恩师王雅君老师。

至今也忘不了王老师的音容笑貌。一头齐脖的卷短发,发尖是淡褐色的,发中是黑色,发根已经灰白,淡淡的眉毛下,是一双炯炯有神的眼睛。不时的闪过一丝明亮的光芒。王老师十分爱笑,一笑,浅浅的小酒窝就浮现在她的脸上。她说话很随和,十分亲切。但是对我们的要求很严格,不容得有一丝一毫的差池和马乎。他是真正的一位眼睛炯炯有神,话语亲切随和,要求苛刻严格,做事一丝不苟的不可多得的好老师!

王老师身上耀眼的闪光点数之不尽,不过,最显著的一点也是最令我敬佩的一点,还是要属她善于开导学生这一个特点了。

记得就在不久之前,在一天的上午,我和同学小明因为一件鸡毛蒜皮的小事情,因没有弄清楚原因而大起争执,最后,两人竟动手打了起来,他下手非常重,直接在我的脸上留下了几道带血的疤痕。突然,上课铃叮叮零的响了起来,我和小明急忙住了手,乖乖地回到了各自的座位坐下。我实在是气不过,只好偷偷地小声抽泣了起来。

这时刚刚迈进教室的王老师听到了我的声音,不禁疑惑地闻声看来,正好看见了哭泣的我,以及我脸上带血的疤痕,老师迷惑不解地向同学们望去:这是怎么回事?

他他好像和小明打架了。坐在我附近的一位同学迟疑道。

唉。老师先是微不可察地叹了口气,然后好言好语地安慰了我一阵,直到满面泪痕的我脸上也浮现出一丝笑意。

随即,老师又正色道:我可不提倡打架这种可耻的行为,它是有损我们班的班风、班貌的。所以,今后若是有谁在打架的话,那么写检查再扣十分。说完话,顿时教室里一片肃静,鸦雀无声。

接着,老师又缓和了自己的口气道:我也不想在上课时间深究这件事,这样不仅会浪费同学们的时间,更会伤害打架同学的自尊心,我只想让大家明白,做人,要宽容!

下课之后,老师还专门把我和小明单独叫到了办公室。听我们详细地解释了事情的前因后果,在我和小明你一言我一语地叙述了事情的经过后。王老师道:你们看,事情的起因是多么地简单,道个歉,这件鸡毛蒜皮的小事儿不就完了吗!你们却越闹越大,甚至导致两人都受伤了,所以,凡事都要先确定事情的真实经过再下结论啊!

我和小明惭愧地低下了头。

接着,老师又道:就算对方犯了什么错误,只要不是故意为之,你就可以尝试着尽可能的忍让他。就算他是故意为之的,你也要显得有气度,让他感到是以小人之心度君子之腹,还是会向你道歉的。总而言之,我还是希望你们能学会宽容。宽容是一种非常非凡的气度,宽广的胸怀,是人对事的包容与接纳;宽容是一种高贵的品质,崇高的境界,更是精神的成熟,心灵的丰盈!

顿时,我和小明的心里似乎都有一根弦被触动了,一股浓浓的愧疚从我们心底冒了出来,我们异口同声地说道:对不起。

我和小明相视而笑,望向老师,她的脸上也浮出了一股浓浓的笑意。

我敬佩老师唠叨,它使我不走弯路,敬佩老师的严厉,它使我少犯错误,更敬佩老师的开导,它使我感到温暖

个人小结五年级我的个人总结作文300字

在老师、同学及家长的一个学期教导和帮助下,我在学习、生活等各方面有了很大的提高。比如:在学习上,我做作业积极了,书写有进步,清作业也及时。在学习成绩上,数学比较稳定,语文在阅读、作文上欠缺。英语阅读欠缺,听写上还需平时认真复习,不能用侥幸心理来对待考试。科学,我比较喜欢,有时会发挥了比较好,但是还是因为概念性论述题不能讲透,不是每次都能考出好成绩。

在生活上,我独立能力提高了许多。不再让家长接送我上学。我可以自觉起床。每天合理安排好自己的作息时间,放学及时完成作业,保证了自己娱乐时间和充足的睡眠时间。

在行为习惯上,我有所进步。这个学期我也体会到了得到金奖的喜悦。但是还是有很多时侯,我不能自控自己的言行,造成不少违纪行为。下个学期,我一定要努力改正自己不足之处,全面发展,成为一名优秀的学生。

人物描写的作文400字心灵手巧的爷爷

人物描写的作文400字心灵手巧的爷爷篇

我的爷爷虽然已经七十岁了,不过还精神矍铄,大部分头发依然是黑亮亮的。

爷爷是个工程师,有很多本领,既勤劳又心灵手巧。有一次,家里的晾衣杆坏了。我正要出去买是,爷爷一把拦住了我们,笑呵呵地说:不用出去买,我能把晾衣杆修好。我们听了都将信将疑。修理工作开始了,我看着爷爷,他拿着坏掉的晾衣杆思考了一会儿,便拿来钉子、钢丝,然后把坏了的晾衣杆分成两段,把断的一截扔掉,场的一截留下。爷爷非常专注地使用钳子再把坏掉的衣杆一头拉成V形,接着拿着钉子在剩余的晾衣杆上凿出了个洞,把就衣杆插进去。最后,再拿铁丝固定住。这样,一个完整的晾衣杆就又重生了,全家人都禁不住点头称赞。果然是心灵手巧啊!【365作文www.365zuowen.net】

还有一次,我的玩具枪坏了,不能发射子弹了,拿过去请爷爷修理。爷爷一下子就抓住了问题的关键。爷爷发现发射器部分坏了,很快又利用弹射原理有重新做了一个,虽然不能像原来那么好用,但至少也能发射出子弹了。

爷爷遇到问题,爱动脑筋。我从他身上能够体会到善于动手解决问题、积极奋进的力量。我要以爷爷为榜样,遇到困难,不退缩,勤于动脑动手。因为爷爷老当益壮,我也要少年当自强!

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