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小学五年级有关尊重话题的高分作文

时间: 2023-07-07 栏目:热点作文

以尊重为话题的作文篇1

两年前,我还不会游泳,于是爸爸就请邻居赖叔叔做我的教练。所以每到夏天赖教练都会带我到大坝那儿去游泳。

学了一段时间,我已经会蛙泳了,只是还不敢游到远一点的地方。一天,赖教练叫我游到远处的凉亭,我心里不由得一怔,因为这一段路程不仅长,而且很阴森,并且会时不时漂来我最惧怕的水草。但这毕竟是命令,而且有教练陪着,我只得缓缓地向凉亭进发……游着,游着,我越来越害怕,几次开口要求回去,但是教练拒绝了,他只是不停地鼓励着我,叫我坚持、再坚持。最终,我被逼着游完了全程。当知道自己所游的路程时我大吃一惊——我竟然连续游了500米!这时,我才从心里感激教练对我的鼓励,并为自己能游这么远而自豪。

赖教练可是一名游泳健将,他曾经在省、市的游泳比赛中得到过很好的名次呢。我还听大人说,有一年的夏天,一名高中生在游泳时突然沉到了水底,周围的人都不敢去救,只有在远处的赖教练飞速游了过去,救起了落水者,并用人工呼吸救活了这位危在旦夕的学生。怎么样,没想到赖教练还是一位大英雄吧?

但更令人想不到的是,这样一位游泳健将,却是个残疾人。赖教练因为得过小儿麻痹症,有一条腿走路很不方便。但是,他没有向命运低头,经过多年的不懈努力,他不仅能象正常人一样生活、工作,而且还做到了许多正常人都做不到的事。想不到吧?

在我们一家与赖教练交往时,我们都把他当作正常人看待,从不特别关注他那条腿,更不会去嘲笑他,我们相处得非常好。所以我慢慢明白了一个道理:对待残疾人,关心、帮助是可以的,但并不需要同情、可怜,他们最需要的其实是尊重!尊重,才是对残疾人最好的关爱。在英语课上我刚刚学到,海伦·凯勒说,盲人也是正常人(Blindpeoplearenormalpeople),她说的应该也是这个意思吧。

很快,第八届全国残疾人运动会就要在我们浙江举行了,我猜赖教练很有可能会参加比赛。如果是这样,我一定会为他加油的——既为我尊敬的教练,也为所有值得尊重的运动员们。

以尊重为话题的作文篇2

“补鞋喽,补鞋喽——”好不容易太阳晒屁股时有一次睡懒觉机会的我,却被楼下那吆喝声从睡梦中拉回到现实。我揉着矇眬的睡眼,听着吵醒自己的沙哑的吆喝声,烦死了!我在床上不停地抱怨着,这粗粗的吆喝声。又打断了我的美梦。今天我无论如何想出一个方法捉弄一下他。很快,我的脑字里跳出了一个“妙计”。

中午时分,我看着在家门口补鞋的那个残疾老头,随手从小区边的垃圾堆中捡起一双破了一个大口子的运动鞋。我小心翼翼地换上这双“新”鞋,然后装出一脸难过的样子,走到残疾老头面前说:“补一下这双鞋”,我指着自己穿着破鞋的脚,手指却禁不住微微发抖。那残疾老人放下的自己手中的活抬起头来。他的脸色是那样的苍白,像没有丝毫颜色的白纸、额头上满脸皱纹,两鬓白发苍苍。真想不到,辛苦的生活居然在他脸上留下如此明显的印记,我不由地产生了一丝同情。但一想到他破坏了我的美梦,我又不在乎这些了。他顺手指着我的鞋,笑了笑,和蔼地说道:“这双鞋,你是怎么弄破成这个样子的?”我支支吾吾地红着脸道:“是刚才踢足球时弄破的。”“怎么会这样?你还好吧?没摔着吧?”他关切的问道。我一时竟答不上来,他好像也不想为难我,接着说道:“我今天活比较多,这双鞋得明天才能修好。你明天下午再来拿,好吗?”,看着他那认真的样子和关心的话语,我暗自发笑,走开了。

第二天,为了不让他发现我,我故意绕了个圈子去上学。一连几天,我都没有去拿那双鞋。

“补鞋喽——补鞋喽——”不久后的一个清晨,这熟悉的吆喝声又把我从美梦中唤醒,往窗外一看,残疾老人仍在补鞋,他看起来更加瘦弱了,脸色好像更加难看了,看到这些,不知是被老人虽腿残但手勤而感动,还是为自己前些天的行为感到羞耻而难耐,我再也睡不下去了,急忙跑下去取鞋,老人一见到气喘吁吁的我就说:“孩子,你的鞋我第二天就已经补好了,但这几天总不见你来拿,是没有钱吗?呵呵,没关系,我可以免费为你修理。我年青时参军,由于救人而落下了残疾,现在整天待在家里也没意思,还不如出来做点事,自己挣些小钱也能贴补一下家里用。来,给你鞋,别整天顾着玩。”看着那双被补好后焕然一新的鞋,听完他的话,我惭愧地说道:“这鞋是……”“我知道啊,这是……”我和面前的这位老人不约而同地笑了起来。

“补鞋喽——补靯喽——”如今,听到那老人熟悉的声音,我心中总会涌起一种难言的感激,这美妙的吆喝声,让我懂得了尊重,学会了做人。

以尊重为话题的作文篇3

尊重会让人心情愉悦;尊重可以使人摆脱陌生的关系。若有对彼此足够的尊重,一切不必要的矛盾都是可以避免的……

“刷、刷、刷”我正在写着总结。这时,耳边传来了同桌小红的声音;“这道题怎么做呀?”我看了看这道题目,太简单了,也不知小红是不是这么笨,看到自己还没写完总结便不再理会。可是小红还是问了我好几次,我只有沉默。小红一手滑,手中的笔掉在了我旁边,小红说:“帮我把它捡起来。”我心中的怒火压抑不住了,冲着小红大声喊:“你烦不烦,一天到晚都问我题目,那题目可简单了,自己想一下不行吗?还有,掉了笔自己捡行吗?”“可我真的不会做。”听到这反驳,我生气极了,就不加思索,冲动地侮辱她:“你当然不会做啦,差生一个。”我无停止地吵起来,她一言不发,脸涨得红红的,却流露出气愤的表情。气氛越发越严重,看见小红那生气的样子,我渐渐惧怕了,但嘴里还是不停的辱骂她。“够了,我承认我是不够你聪明,但我也热爱学习,我也是有尊严的!”我顿时震撼了,对啊!她也是有尊严的,我和她之间是平等的,我又怎么能这么过分?我为什么不尊重她?我又怎能侮辱她呢?越想我越发觉自己不对……

一个让我小瞧的人,让我懂得了是尊严。在我嘲笑、伤害别人的尊严时,我的尊严也变得很渺小。

尊严犹如开在生命之树的花儿,如果说花开花落是生命的本色,那么尊不尊重别人别人的尊严,更是看出你是否善待自己的人格。


以尊重为话题的作文篇4

生活中,尊重是无处不在的,尊重就像是一串糖葫芦,让人吃下去的时候香甜可口;尊重就像是芬芳的花朵,让人闻一下后心神沉醉;尊重就像是一支笔,为鼓励别人,增加了无限的学习动力……而有的时候,尊重却是一株救命的稻草,是那样的重要。

我曾看过这样一个故事。在五年级二班里,新转来了一位同学,可与其他同学不同的是这个同学天生左手长了六根手指。刚开始班里没有人知道这个事情,因为没有人关注过他,忽然有一天,他的同桌发现了这个天大的秘密,然后这件事很快传遍了全班,又飞一样的速度传遍了全校。

当他默默地一个人走在操场上时,同学们都嘲笑他是一个怪人,有人竟然故意去挑衅他,碰他的手指。旁边的同学看不下去了,劝说道:“好了好了,别看了,你们这样是不尊重别人的表现!”就在这时,可怕的事情发生了,男孩冲进教室当着全班同学的面,把多余的一根手指用小刀活生生地割了下来!大家都惊呆了……

由于我们的不尊重,这个男孩才会有自残的行为,他在自尊心严重受到伤害后,又如此严重地伤害了自己的手指。如果我们能多一份关怀和理解,多一份尊重,这位同学一定不会这样!

不尊重别人的行为就是一把利剑,也许在我们无意中,就会伤害到别人。尊重是相互的,要想得到别人的尊重,你必须学会尊重别人!

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