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我与音乐作文(精选49篇)

时间: 2023-07-08 栏目:热点作文

我与音乐作文篇1

我们的社团课,非常有趣,但是我们的老师却非常严厉。她就是我们的音乐老师,白老师。她也是我们舞蹈和合唱社团课的老师。

教师长得很漂亮,标准的鹅蛋形脸,她每天都好像皱着眉毛一样,她的眼睛好大,简直如怒目圆睁。她的嘴不是太大,看着感觉只能塞进去一颗草莓,但是笑起来非常好看。她每天几乎都梳着马尾辫,身材有点微胖,走起路来给人的感觉就像大摇大摆似的,好有气势。这样的一副面孔,让人一看就胆颤心惊。

白老师很严厉。如果在哪次社团课上迟到了或是犯了不该犯的错误,你就会被老师一顿训斥。有一次,在音乐课,有的同学偷偷在底下看书,有的聊天,有的大吵大闹,这时,老师一进来,全班竟然没把老师放在眼里,都继续干着自己的事情,老师怒了,大喊:“全都给我安静!”这一声大喊,吓得全班顿时安静得连根针掉地上,都能听的清清楚楚。老师用那么凶恶的眼神看着我们,我们立马灰溜溜回到自己的座位上坐好,就连天不怕地不怕的朱启豪也是一脸乖巧听话的表情。

老师教课认真,做起事来雷厉风行。前几天,我们有一个杂技节目,老师选上了我,我是轮大锤的'。这不,今天就比赛了,要上场时,我就对自己说:“经过这段时间我们与老师的不懈努力,可算迎来比赛了!”当时我并没有想到老师。上场前,我看了一眼白老师,老师那鼓励和自信的神情,让我备受鼓舞,想起对我们万般的爱,我信心百倍。我们的表演赢得大家的好评,这是老师辛勤付出的结果。

感谢她给我们带来丰富多彩的音乐课,感谢她带领我们得到舞蹈的乐趣,我喜欢我的音乐老师白老师。

我与音乐作文篇2

音乐即是生活,生活犹如音乐。五线谱奏出了一首首美妙的音乐,于是便有了我们多姿多彩的生活。

音乐如此美妙,七根琴弦的音调从高到低,过度如此自然。我喜欢低调的孤独与宁静,我喜欢高音的激情与高亢。而当我唯独钟爱激情,只拨弄高音时,我产生了厌恶与烦躁,当我转而只拨低音时,却又沉闷的不能呼吸。真是独弦难成曲呀!单调的生活又怎能焕发出光彩!

学习、生活、紧张、娱乐、欣喜,悲哀等等共同组成了我们丰富的生活,所以我们很快乐,生活也就有了格调,千万不要偏爱这其中的一种,就算圣人也会厌倦这样的生活。

七根琴弦,七种音调,七种音域组成了完美无缺的音乐天地。不要把琴弦调的太松,松松垮垮的琴弦不容易振动,怎能发出声响。正如懒散的人一样,精神萎靡,又何谈生活会有意义?也不要把琴弦绷得太紧,太紧的琴弦很容易拨断,一组残缺的琴弦又怎能奏出完美的乐章?过度紧张的`生活又怎能不劳累的垮掉?琴弦要调的松紧适宜,正如我们的生活也要张弛有度,玩要玩的痛快,学要学的精彩!

痛苦悲伤的时候,我们喜欢听低调缓慢的曲子,如同找到知音,互诉衷肠,“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”。高兴时喜欢听欢快,明朗的曲子,累了最好听听放松的曲子,而无聊时最好听听激昂的曲子。不同的心情我们爱听不同风格的音乐,我们的心情也就随之有了情调。不同的时间做我们该做的事,生活才会轻松而有目标,有条不紊,富有节奏感。

我爱生活,生活中我品尝到了喜怒哀乐,自信与坚强。

我爱音乐,在音乐的海洋里,我学会了随音符的高低翩翩起舞,自由翱翔!

曲周职教中心高一:高恒杰

我与音乐作文篇3

窗外、窗内,所有的人都屏气等待着这一刻,聚光灯的焦点凝聚在舞台上的得奖者身上,一双双明亮的眼睛闪烁着、闪耀着,不想错过任何一幕精彩的画面……

去年,我参加了一场钢琴演奏会,我走上台,感觉到整个场面唯一的焦点注目在我与那台钢琴。我彷彿能清楚地听见愈跳愈快的心跳声,此时此刻的我,心中只有一个目标:音乐。我将多余的烦恼抛向千里之外,在属于自己的舞台上,尽兴的挥洒着曼妙动人的音符,周围的一切已经静止了,就宛如被按下了时空的暂停键;身边的一切已经停止了,就犹如被一层透明无形的界线包覆住,动弹不得。经历了漫长的`淬链后,万物又再度恢复了生机!拿着音谱的右手,还在抖个不停弯下腰,鞠了躬,脑海中只能盼望着能获得满堂的喝采及掌声;抬起头,昏暗中的观众们,举起他们的双手,为我鼓掌,我的脸颊上,终于漾起了一抹久违的笑意,回想起那掌声;好似又有上百台琴,再度为我演一曲,那令人难以忘怀!

掌声,是每个人都渴望得到的,也是生命中不可缺少的。这个简单的小动作,能激励原本颓丧的心灵,使得它获取肯定,继续发光发热,更想要得到掌声,就得要先有满怀无上的自信与期望的表演者,和一群不吝于给予掌声的观众,只要拥有它们,就即将在身上找寻到一丝的喜悦,一股暖流将流窜在心头。寄予最大的喜悦及满足,让心里沉淀一种幸福的享受。

掌声,代表着肯定和恭喜,无论成败与否,都应该给自己鼓励,才能奋发向上,表现出惊为天人的才能,现在,享受一下这澎湃、雄伟的掌声吧!让你我一起感受台上泪光背后的辛酸,要知道,一切的痛都是值得的!

我与音乐作文篇4

音乐是大家经常听的,平常得不能再平常了,但音乐在我的记忆中,却是伴我成长的知心朋友。

我经常从妈妈那里获得我小的时候的故事。妈妈对我讲过,刚怀上我时,就经常放歌给我听,说是什么胎教。自从我出生后,每当“哇哇”大哭时,妈妈便放音乐听,我便能静下来咧开小嘴傻笑了,不再有哭声,只有那甜美的笑声。不知不觉中我上到小学二年级时,妈妈要出门打工,我也只好让爷爷奶奶养着,那天我见妈妈要走就“哇哇”大哭不让妈妈离开,万般无奈之下,妈妈就含泪给我留下一个音乐盒,说想她时可以打开盒子听里面的音乐,我不听劝告一直大哭不停,妈妈只好打开了那个盒子,从盒子里面发出美妙的音乐犹如磁铁一样撞击着我的耳朵,贴在我的心坎,吸引着我的眼睛,让我陶醉,让我忘乎所以。于是便拿起盒子,如保护宝贝似的抱在怀中看着,听着优美的音乐声如一股清泉从神奇的盒中涌出来,撞击着我成长的脚印。

妈妈走后的日子,只要我想起妈妈就会不断打开盒子听里面的音乐,我把音乐盒当成宝贝似的藏起来,就连爷爷奶奶都不让碰,只有每天想听时才拿出来听一听。从此以后,听音乐成了我的家常便饭,如每天的作业一样,放学后我都要听上一听,如果找不到,我会急得大闹大哭。因为妈妈常年不在家,我就把音乐盒的声音当做妈妈的、声音来倾听,来欣赏。有一次,音乐盒不见了,我急得满头大汗,忍不住哭了起来,经过翻箱倒柜,最后在一个墙角找了出来,我一边怨自己太粗心,一边拿起音乐盒亲了又亲。从小时候到长大音乐盒和里面的音乐伴我度过那母亲不在身边的日子。

如今我拿起当年的音乐盒,轻轻抚摸着它,慢慢地打开音乐盒,在那优美的音乐声中,我又陷入了深深的回忆。

我与音乐作文篇5

我喜欢音乐。每当听起音乐,我就会幻想起自己也背着吉他在舞台上唱歌弹吉他。

我为什么会爱上音乐呢?在我四年级的时候,那时候,我听到了黄家驹的歌。他那一首首经典的歌影响了我。当时我非常想要一把吉他。可是父母都不支持我。于是我只好放下了。

我初二了。我想了一下。我既然这么喜欢音乐喜欢吉他,父母既然不支持,那我为什么不自己买一把呢?于是我自己拿出压岁钱偷偷的买了把吉他。然后自己偷偷的学。想想要让父母对我刮目相看。

我买到吉他后,我便开始看视频学吉他。通过两个月的学习。我终于学会了许多曲子。

我没有老师教我是怎样坚持下来学习吉他的呢?当然这少不了热爱,还有坚持!有不懂的就去问别人。自己还买了系统的教程。在这两个月里我经历了许多困难。比如说刚开始的'时候我很笨。手指不灵活,在练习拨琴弦的时候我老是弹错琴弦。再比如说我在练习爬格子的时候,因为手指不灵活手指太短,每次都按不到。然后我还是没有放弃。不负有心人,在经过反复反复的练习后,我终于学会了一首简单的儿歌。再到后面我学到按和弦到的时候。每次都按不好不是碰到其他弦就是就是按不响。但是我经过多次的练习,终于会按几个和弦了。就在这时我的噩梦来了,他就是传说中的大横按。我花了一个多月的时间我才学会。很多初学者就是在这里放弃的。我因为喜爱音乐热爱音乐,因此我不把这当什么,我只把学习吉他的过程当做享受,因此,我学会了。

从今往后无论谁都阻挠不了我对音乐的热爱。我爱音乐,我爱吉他!

我与音乐作文篇6

梦是路灯,照亮夜行的路;梦是风,推动人生的帆船;梦是目标,引领我们奔向未来。我喜欢唱歌。当一位歌手,是我从小的梦想。

刚记事的时候,母亲就教我各种各样的儿歌童谣。那时候的我不识字,看不懂歌词,却能把每首歌都唱得滚瓜烂熟……

刚上小学的时候,有一次,我偶然看到一个音乐节目,周杰伦在唱他的新歌——《烟花易冷》:“雨纷纷,旧故里草木深。我听闻,你始终一个人……”。天啊,世界上怎么会有这么好听的歌声?如此动听!如此迷人!从那之后,我就立志要成为一个像周杰伦那样的歌手。

为了这个梦想,我可付出了不少心血呢。我让母亲帮我报了唱歌的兴趣班,还有各种各样的乐器班。葫芦丝、吉它、电子琴……我样样玩得得心应手,各种高音也是随口就来。当然,这背后还有我的艰辛和努力。我的手指已经长了一层厚厚的茧子,有时候葫芦丝吹得太久,连嘴角都起泡了。母亲劝我歇一歇,我也笑着摇摇头说不要。不管怎样,我一定要把这首曲子练好。老师对我的饮食要求也非常严格,不让我吃辣的、高热量的'食物。每次看到同学在小卖部买零食的时候,我都“口水直流三千尺”,但是为了我的嗓子,我也只能眼巴巴地看着人家手中的零食来饱一饱眼福了。

只要心情不好的时候,我就会听听音乐。因为只要一听到那些动人的歌曲,我的心情便会雨过天晴,那些不开心的事转眼间便烟消云散了。

张靓颖的《我的梦》告诉我,只要心中有梦想,便要好好努力,遇到困难永不放弃,梦想便会成为现实。所以我坚信,我的音乐梦在不久的将来定会成真!

我与音乐作文篇7

我们家有一张《世界古典名曲大全》的碟子。爸爸没事的时候就经常听这张音乐碟,在这张碟子中,我最喜欢的就是《舒伯特小夜曲》。

那是一天晚上,我一个人在房间,看着数学考试的成绩,我整个人就像霜打的茄子——焉了。这时,突然下起了淅淅沥沥的小雨来,让我觉得心情更烦了。突然门外放起了这首曲子。这是我第一次听这首曲子,便陶醉在里面了。我闭上眼睛,随着节奏轻轻地摇晃着头,心里在嘀咕:“多美的音乐呀!”我仿佛进入了音乐的世界里……这美妙而安详的曲子,让我想到了这样的画面:皎洁的月光洒在海面上,大海一会儿风平浪静,一会儿掀起浪花。海浪缓缓升起,它们正在窃窃私语,怎样捉弄海滩。海浪拍打着沙滩,一眨眼不见了,真是一群调皮的娃娃。海滩并没有生气,竟甜甜地睡着了。一个人双手托着下巴,呆呆地望着窗外夜幕中的月亮,想着心事。一位母亲,双手抱着小宝宝,轻轻地拍打着他,让他入睡。小狗打着哈欠,转身睡着了,呼噜声顿时响起来。树随风飘扬,树上的叶子发出了沙沙的声音,仿佛已经陶醉了,这幅美丽的场景一直浮现在我的`脑海中。

一曲终了,过了好一会儿,我才醒过神来。这音乐真美啊,在我难过的时候,把我带到音乐的世界里,把内心的烦恼、烦躁,全部一洗而空,只剩下宁静与安详。于是,我暗暗给自己鼓气,一次失败不代表什么,找出原因,下次考试我一定能考好。重新正视了分数,在接下来一段时间的认真学习后,我果然克服了困难,取得了好成绩。

这就是我和音乐结缘的故事,正是因为这首曲子,从此我也成为了一个小小音乐迷。热爱音乐,热爱生活!

我与音乐作文篇8

在我的房间里,有一个小小的音乐盒,这一个音乐盒。这一个音乐盒是一个钢琴音乐盒。这一个钢琴音乐盒是一个三角双排钢琴,真钢琴是一个叫做克来格的钢琴发明家1977年在澳大利亚制作的。这个音乐盒是爷爷在厦门鼓浪屿旅游时买下的,然后送给我。因为这个钢琴是在“钢琴之都“鼓浪屿买下的,所以,我十分的珍惜这一个宝贵的音乐盒。

这一个音乐盒是一个三角双排钢琴,是用棕色的木头做成的。据我的了解,这一种钢琴在世界上已经没有多少架了,这是在中国的唯一一架,所以十分的珍贵。这个钢琴,有两层键盘,5个踏板(一个弱音板)。这个钢琴音乐盒不掀开盖板、也可以听音乐。如果想要声音大一点,就要掀开盖板,架起“筷子”就可以了。

这一个音乐盒有着很多美丽的花纹,这些花纹就在钢琴琴键前。在钢琴的绞架上,有一个很大的`大桌盘,旁边还有好多好多的鸟,好像是鸟在开聚会呢。

在钢琴的琴盖上也有许多图画。有一只鸟站在树枝上,周围的许多小花,在听它唱歌,小鸟的歌声把花陶醉了。

在钢琴的周围,也刻有许多精美的图案。每一个图案上都刻有许许多多的小鸟,十分的可爱。有的小鸟在唱歌,有的小鸟在觅食,有的小鸟在谈话,有的小鸟在玩耍……这些小鸟刻画得像真的一样,真实太好玩了。

这个音乐盒的音乐也十分的独特,播放出的音乐是《鼓浪屿》。《鼓浪屿》是鼓浪屿的岛。这个音乐盒的音乐不像其它的音乐盒,乱放歌曲。

我爱我的音乐盒,这个音乐盒不仅有许多美丽的图案,还有着独特的音乐,特殊的构造,这真是一个美丽,独特的音乐盒呀!

我与音乐作文篇9

“抱着沙发睡眼昏花凌乱头发,却渴望像电影主角一样潇洒。”沉迷在音乐世界的我又被老妈吵醒了:“音乐,音乐,天天就知道音乐,把心思放在学习上多好。”没办法,谁叫我喜欢呢!

那次我正聚精会神地看电视,隔壁动听的音乐把我“勾”了出来,我走进屋子,听着悦耳的音乐,不禁融入到了美妙的歌声里,就这样音乐深深地走进了我的心里。

渐渐的我听了几年,对音乐越来越着迷,开始自创歌词。妈妈开始稍有反对,不过看我并没有此耽误学习,也就没多说什么。每当我做完作业我就会去那个神圣的音乐殿堂,直到那天发生了件大事……

我把创作几乎三个月的、心血,拿给妈妈,念给她听,而妈妈只关注我的学习。我念完满心欢喜地等她评价,而她只是:“好!好!好!行!行!行!”地应付着,我又把稿子放到妈妈面前。“您看一眼嘛!她终于忍不住了,犹如火山爆发一样抓起我的稿子,二话不说就开始撕,“不把心思放学习上,想干嘛?天天做这些无用功能干什么?”我惊呆了,三个月的心血化为了泡沫,眼泪止不住地“嗒嗒嗒”往下落。“妈……妈能把撕掉的稿子给……给我吗?”我哽咽着颤抖地问。“给你?浪费时间!浪费生命!我终于忍不下去了,跑进房间,关上门,趴在床上失声痛哭,这也给我留下了深深的印象,但我并没有因此而一蹶不振,依旧更加坚定了我的梦,最终也获得了妈妈的认可。

人活在世上就是为了梦想,如果没成功,但至少我追逐过。“如果你永不放弃的奔向梦想,那么有很多大的可能会点石成金,你要问我为什么不放弃?因为那是我的梦。”

我与音乐作文篇10

每一样事物都有不同的意义,每一样东西都有令人陶醉的地方。音乐,令我陶醉,问我为什么?只因为音乐有它的独特的魅力,使我陶醉,使我坚强,勇敢,音乐里面令人产生了遐想,就如同美丽的月光,音乐令我……

每当我与同学争吵时,不和时,耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时,我陶醉了,音乐有一种力量,催我与朋友相处融恰,这就是音乐的魅力。每当我在思念,牵挂的时候,耳边便也会响起“牵挂”这首歌,我陶醉了,眼泪也会随之落下,歌里的每一句话都使我感同深受,这就是音乐的力量。每当我受委屈,伤心。难过的、时候,耳边不断的响起“星星哭泣的夜晚”这首歌,我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣,要学习星星努力发光,不要难过,每当我遇到学习上的难题时,我听到“放飞自我”这首歌,我便也会学会放飞自己,努力冲刺,打倒困难,勇往直前……每当我任性顽皮时,总会想起“任性顽皮”这首歌,才会告诉自己,不要再任性,要学会,一切的一切……这等等的一切都是音乐的力量,使我改变了不可能的事实,音乐那无穷无尽的力量,使我陶醉其中,是音乐的使我立志要当个快乐的“精灵”,是音乐使我把悲伤化作笑语,是音乐使我勇往直前,永不退缩,是音乐教会了许许多多的道理……

每个人都有属于自己的一片天,相同的每个人都有令自己陶醉的事物。让我们让它指导我们生命中的每一刻,乘着风随它融化空气,相信我在音乐的陪伴下,我并不寂寞。

音乐使我永远陶醉……

我与音乐作文篇11

相信大家都很喜欢音乐。世界上有很多种音乐,不同的音乐,给人的感受不同,比如优美的音乐会让人心旷神怡,而激昂的摇滚音乐会让人心潮澎湃,热血沸腾。不久前我和音乐有了一次亲密的接触,让我体会到了音乐的无穷魅力,也让我感受到了祖国的强大,我也更加热爱自己的祖国。

那天是国庆节,我听说在国庆节期间咖啡创业街区非常美丽。于是我早早地写完了作业和妈妈赶到了那里。我们到达那里时,天色已暗,华灯初上,地上的、彩灯和路灯都亮了,亮得非常绚丽,他们有的会变色,有的会随着音乐的节奏闪烁。这时我们看见了很多人拿着荧光棒在挥舞,而且他们站成一排一排很整齐,好像在摆一个字儿。这时主持人的声音响起:请大家做好准备,演出马上开始。我才恍然大悟,原来他们在录节目啊!我又仔细地看了看,发现他们摆成了中国两个字。工作人员看见我和妈妈,也给我们发了两个荧光棒,热情地邀请我们也加入,我们当然欣然答应了。主持人告诉我们,当音乐响起时,我们要一边唱《歌唱祖国》这首歌,一边挥舞着荧光棒。当时我并没有什么特殊的感受,我想我就跟着大家一起唱就行了。但是当音乐响起,四周大楼上的灯都亮了,组成了国旗的图案。瞬间我心中一种庄严的感觉油然而生,我感觉一股热血在我身体里流淌,我立刻感受到了我的祖国很强大。后来我们又唱了两遍,我越唱越激昂,再后来甚至开始放声高歌。

唱完了,表演也结束了,人群都散开了,我却站在那里迟迟没有离开。直到广场上几乎空无一人。我在想,我要好好学习,用知识武装自己,将来把祖国建设得更加强大。这次我才发现音乐不但能带给我们快乐,也能给我们带来力量,能扩充我们的知识,还能让我们更加热爱自己的祖国。

我与音乐作文篇12

闲来无事,我便喜欢在寂静的小巷听一首音乐,放下身上的疲惫与焦虑,尽情的陶醉在音乐的乐趣中。

歌曲唱的像自己,或许我才会喜欢他吧,有时候我会静静的想象,想象写歌的人有着怎样的悲欢离合,创作了这首曲子,虽然我与现实有些偏离,但也无妨。

闭上眼睛,跟随着音乐的节拍,吧哒吧哒的敲着节奏,没有什么比这更惬意的事情了,都说音乐可以陶冶情操,我觉得还要在于听者是否喜欢这首曲子,才会用新的读懂它,去体会它吧。

著名的音乐家贝多芬,想必大家都听过他的音乐吧,的确很让人忘乎所以然,可是在没有仔细阅读他的生平介绍的情况下,谁又会想到他是一个残疾人,要知道,耳朵是音乐家的灵魂所在,要判断一首曲子是否合格,是否足以震惊,就需要观众的耳朵去聆听,如果耳朵失去知觉,接收不到外来的信号,那么就等于失败。可是贝多芬却在这样的情况下,完成了自己的梦想,创作出了很多经典乐曲,成为一代音乐大师,由此可见音乐的力量是无穷的。

要说现在的、人们,很多人都喜欢流行音乐,这与人们的生活水平和爱好有关,流行音乐大多反映人们的生活实际,可是却很少有人听懂它们,不要简单的认为一首音乐只是简单的歌词加配乐,它也是有灵感的,融进去了写歌人的精神思想。

选歌也要有一双慧眼,天下的歌曲那么多,要想把它们全部听完会唱是不可能的,也没有那个必要,但是纵多的音乐,总会有一些是自己喜欢的类别的,我们要选好,懂得聆听,才会真正的享受到音乐的乐趣。

音乐,静静聆听。

我与音乐作文篇13

音乐的世界很神奇,也很美好。

去年暑假,妈妈带我去西安旅游,偶然的机会能到西安大剧院欣赏唐朝乐曲,其中唐玄宗皇帝编写的《霓裳羽衣曲》嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘,乐声跳珠撼玉般令我陶醉。从此我爱上了音乐,也有了想学一门乐器的念头。吉他,在我看来是所有乐器中最炫酷、最迷人的,于是我选择了它。自从开始学了吉他,我的生活也不那么枯燥了,当我疲乏时,我拿起我心爱的吉他弹上几首曲子后,疲乏早已全然消退;当我烦躁时,弹上几曲,心情似乎也平静了下来;当我开心时,我会边弹边吼几句,虽然我五音不全,但在吉他的伴奏下似乎也不那么难听,哈哈,音乐是不是很神奇,它能左右你的喜怒哀乐!

正因为音乐很美好,中华民族的`音乐文化才会不断发展。据今七千年的新石器时代,先民们可能就已经可以烧制陶埙,挖制骨哨;商代就已经出现了编钟;周代还有采风制度,收集民歌,以观风俗、察民情,从而保留了大量的民歌,经春秋时期孔子的删定,形成了我国第一部诗歌总集——《诗经》;秦汉时期出现“乐府”;唐朝政治稳定,经济兴旺,音乐艺术全面发展;宋辽金元时期说唱音乐产生;明清时期戏曲诞生;清末明初西方音乐传入;近代形成了音乐理论体系;现代音乐风格各异,经历着飞速的创新,青春年少的我也陶醉在现代音乐中。最近迷上了《沙漠骆驼》这首歌,听着它的旋律,仿佛自己骑着骆驼来到了沙漠,经历了太多迷途,终于走出黑暗找到了沙漠绿洲……音乐就是这么美好,可以给你无限遐想的空间!

音乐,你使我陶醉,使上下五千年的人陶醉!

我与音乐作文篇14

微风拂过,乐声倘佯。青草舞动,乐花永香。

我的生活里有一位特殊的朋友,是它让我的生活变得有些不一样,它就是音乐!我的生活里不能没有它,它成了我形影不离的好姐妹。起床时,我会听着欢快、清新的音乐从睡梦中苏醒,时不时还会跟着唱上几句。睡觉时,音乐陪我入睡,我总是能很快地睡着,音乐就成了我的催眠曲……总之,我几乎所有的安排都离不开它。

有时还闹了一些笑话,想起来就尴尬。

记得在三年级下册的学期中,那时我还没有转到现在的学校,我疯狂的陷入了音乐之中。早上起床听,中午吃饭时也听,心思也没放在学习上,爸妈都不允许我听了,可我就是不听他们的话。于是在考试的时候,边唱边写。这一不小心歌唱得顺溜就把歌词给填到卷上了。老师一批改就是一个个大红叉叉,自然考得不理想。后来一回家就被我爸妈来了个“男女混合双打”。

虽然那次被打得很惨,但就是从那次教训才让我得出:音乐是要适当的听,不能听太久。

从此我更加享受音乐带给我的'快乐。每当我听音乐时,心情总能轻松、畅快起来。

在我看来音乐是小鸟的鸣啼;是大海的潮声;是雨滴拍打地面的?滴答?声;是炎热夏日里的一股冰爽的汽水;是寒冬里一枝被风雪欺压的艳丽腊梅;更是童年里那段无忧无虑的美好时光……

音乐就像夜空中的星辉一样,是用来点缀那漆黑的夜空的,同样音乐是用来点缀我们的人生的,所以是不能缺少的!

清凉的微风吹过,音乐在久久回荡。小草跟随着微风在一起舞蹈,所有的花朵和音乐永远在人心芳香与长存……

我与音乐作文篇15

我从小就与钢琴有所接触,他成为我娱乐的玩具;三年级又和直笛结为知心好友,伴随我度过童年;现在我正被声音包围─在管乐校队担任长笛手,成为乐团的一份子。

当我踏入管乐练习室,我就知道我和管乐处的来。是那股震撼感使我注意,吸引我到来;是那段旋律抓住我心,吸引我到来;是那个声音使我雀跃,吸引我到来。我就选了“我好友的亲戚”——长笛,进入了管乐的异想世界。

管乐团最重要的事非音乐比赛莫属了,大家都知道魔鬼训练的`威力,是它使我们年年好成绩,也是它剥夺了我们的休闲时间。当同学在美好的梦境世界时,我们却要早早离开被窝,开始今天的练习;当同学在笑声中,我们却在管乐平板无奇的一声声长音练习中。我们曾多次吹不好被老师骂,但没有任何一位同学抛弃我们,擅自离开战局。同安在各校管乐团中算很有名的学校,这也成了我们的压力,因为历届的学长姐都留下了优良的纪录,但我们总担心自己的素质似乎比不上他们。

经过连续两个月紧锣密鼓的练习,比赛的日子终究来临。到了赛场,各组有备而来,使我心跳加速,也怀疑自己的实力。大家都不放过任何一秒,加把劲练习,我们也不例外。紧张的时刻到了,我们小心翼翼地走入会场,努力表现出每天辛苦练习的成果,台下观众也屏息以待,不发出任何声响。比完赛后,大家都松了一口气,今后可以一切恢复正常了。

比赛结果出炉:同安小学第二名。虽然我们这一团不能更上一层展现,进攻全国赛发光发热,但我们也从中学到了很多,现在不管是什么曲子都可以轻而易举地吹出来了,真的成长不少。而我也更加喜爱管乐团了。

我与音乐作文篇16

音乐,婉转动听,饱含深情!如果世界没有音乐,那么世界不会如此五彩缤纷。音乐不但能给人一种美的享受,还能激发斗志。我觉得在音乐的王国里,我的心灵会得到净化,我的思想能得到启迪。

晚上睡觉前,我总会听一会儿音乐郑智化的《水手》使我想到作者在创作这首音乐时,一定回忆起了令人怀念的往事了,而这些往事也激励他奋勇直前,听了这首乐曲。让我把烦恼和疲倦抛到九霄云外。这一切似乎还是昨天的事。那些美好的往事总让我不禁落泪。它告诉我,往事毕竟是往事,我们不应该沉迷于其中,而要努力奋发向上,开创新的未来与美好的明天。

刘若英的《后来》让我回忆到以前美好的时光,似乎要随着音乐回到过去,这首歌让我明白了一个道理,时间是不会倒流的,再美好的事物都会消失的。最重要的要珍惜眼前的。我仿佛置身于一幅充满欢笑、快乐的图画;在熟悉的家乡,许多色彩各异的、小花争相开放、摇摆、像此起彼伏的花海。在一片湛蓝的天空下,许多花瓣随着微风纷纷在天空中飞舞,天地间成了花海。这首歌曲似乎要我变成一朵小花,永远微笑迎接明天,又仿佛要我变成花瓣随风飘向远方寻找自己的未来。

韩雪的《寻找》梦幻幸福,这首歌给我自信,使我不在困难面前低头。相信困难过后迎接我们的将是幸福。我们要勇于探险,因为成功的法宝就是勇于探险,快乐的法宝是和平友好,美丽的法宝是诚心善良。难怪音乐巨人背多分的《命运交响曲》能震撼人心,催人奋进。

音乐,你是世间美妙的事物。你让人们的心灵得到净化——把人们带到一个纯净充满快乐与欢笑的世界;你让人们的思想得到启迪——把人们带进一个努力奋发向上顽强拼搏的世界。

音乐,世界因你的存在而五彩缤纷,因此,我喜欢音乐。

我与音乐作文篇17

在初一第一个学期的第一节音乐课时,我第一次见到了他虽然有班主任的简单介绍,说他是一个幽默的人,但眼见为实,不看看我们怎么知道是不是?他终于来了,当我第一次见到他时,说实话印象并不是很好,他长得并不高,还有点发福,更要命的是他来上课竟然穿拖鞋!他站上讲台的第一句话是:"大家好,我是你们新的音乐老师,我姓秦,你们可以叫我老秦。"从第一节课开始我改变了对他的第一印象。

老秦上课十分特别,他不像其他老师那样单调的教书本上歌,而是自己从网上下载一些歌曲教给我们,边教边讲解歌曲里面的一些知识,他教的轻松,我们学的也快,有时讲到动情处还会手舞足蹈起来。例如在教我们唱那首beyond的《光辉岁月》时,他听着听着就激动起来,顺手抄过一把扫把当做吉他自顾自的弹唱起来引的我们哄堂大笑。

老秦的、经历很特别,虽然他平时不会轻易的提起,但从他的只言片语中我们隐隐约约知道一些……在一次教我们合唱时他放出一个视频,视频里的应该是一个大合唱有大约有五六十人吧,老秦自豪的指着一个人说:“这个人就是我。”我们也没怎么留意就当他是在吹牛。在教我们《平凡之路》时,他说了一句话让我感到很奇怪,他说:"这首歌你们现在听不出什么感觉,等你们大了就会明白这首歌可以勾起人的回忆,就像我,我参加过国际合唱,上过央视舞台,但现在,我只想平凡的活着。"我总觉得老秦不平凡,就去问了一些老师,原来老秦真的参加过国际合唱,上过央视,但是为了照顾母亲才到这里来的。我对老秦的印象又加深了许多。

转眼间两年过去了,我进人九年级,音乐课也只有课程表上有,实际上是不上的,但有时在学校时见到老秦时,我还是会恭敬叫一声:“老秦好!”

我与音乐作文篇18

音乐对我有着神奇的吸引力。

我还没有出世时,便与音乐结下了不解之缘,每天的早晚,爸爸就用录音机放音乐给我听。妈妈的肚子里虽然暗无天日,可是音乐却使我在肚子中无趣的变得有趣。听说,有时我听着音乐,不但在听,还一边手舞足蹈的在妈妈的肚子里“大闹天宫”呢,把妈妈折腾地死去活来。

在我哑哑学语的时候。就会“咿咿呀呀”地哼调子了,连哭泣的腔调都带着音乐的旋律。

我上幼儿园的时候,老师教我唱儿歌,别的小朋友们都是身在曹营心在汉,心不在焉地听,有些小朋友还在玩耍,只有我兴趣盎然地听着。

到了小学,有一天妈妈在琴行陪别人挑电子琴,把我也一块带了过去。到了琴行,面对各种各样的乐器,我好奇地东瞧瞧,西望望,把这个古筝拨动一下,再把那个鼓敲一番。当妈妈准备走的时候,却看见我坐在一架钢琴前面,对着她喊:“妈妈,我要这个!”

……

钢琴买回来后,刚开始我还觉得好玩,有趣,我对着这88个琴键报以好奇的心情,可是后来,那股刚开始的新鲜劲儿没有了,迎接我的是弹钢琴的枯燥,我恨不得把每天晚上弹琴的时光跳过去。甚至把弹琴的时间,称作“痛苦的童年”。记得有一次,我因为弹琴不认真被爸爸打了。我不停地哭,第二天,爸爸妈妈决定不让我继续练琴了,当时,我也准备放弃。可后来有一次,我在电视上看到朗郎在面对记者时说他要感谢很多人,其中最感谢的一位就是他爸爸,因为是他爸爸一直坚持让他弹琴,不让他放弃!我听了后明白过来了,“坚持就是胜利”

,只要你坚持下来,以后才能取得成功。从此以后我便再也没有放弃弹琴。

岁月悠悠,时光如梭,转眼从初学钢琴到如今,已过去六年了。在这六年中,困难时我想过放弃,可最终都被自己说服、克服。现在弹琴已经成为我生活中的`一部分,必不可少的一部分,我弹的琴声也已成为美妙的声音。

我在音乐中慢慢长大,音乐更像我的好朋友,给了我永久的快乐!

我与音乐作文篇19

打开音乐盒,循环播放自己下载的各种乐曲,让心灵的火花与悠扬的旋律碰撞。此刻,萦绕于耳畔的不只是动听悦耳,更有千金难买的惬意与沉静。

喜欢音乐,是因为作词家总是能捕捉熟悉的灵感,将深情、期盼甚至乐与悲都能以几句文字传达;喜欢音乐,是因为作曲家总能自然的以高低音符串联,用不同的乐器和声,谱写成一曲曲或激昂欢快,或舒缓低沉的旋律;喜欢音乐,是因为歌手将词与曲完美演绎。的确,词、曲、歌手的完美配合,才是经典之作。

一首歌,就是一个故事。细细聆听,似乎已走进故事中,成为其中的一个角色,为之慨叹。或直接或含蓄的歌词将现实与梦想拉近,细细美味,总有生活的`味道、人生的真谛。时常会被一句歌词所感动,瞬间记下来,珍藏于心间。时常会被跌宕起伏的旋律所吸引,偶尔随之哼唱。这或许就是音乐的高明之处吧,犹如涓涓细流,心被牵动,被征服,涤净尘世的喧嚣,独守一方安宁!

没有音乐的陪伴,人生会因此而孤单。当熟悉的旋律响起,小小的音符将往事闪现,回首中顿感丝丝温暖,那一幕幕不再是往昔的见证,更是走过的人生足迹。虽然时而模糊,但都是真切的,难以忘却的。音乐是一面镜子,足以审视自己,审视人生,思索未来在何方。迷茫时,不妨选几曲,或许会走出困扰,走向光明。音乐是一剂良药,可抚平内心的忧伤,当眼泪顺着脸颊流下,苦痛也会随着音乐在扩散。音乐可安眠,双目合闭,你的心会随着音乐驱除烦躁与疲惫,而换来平静。音乐也是一种力量,可励志,从中汲取奋斗的源泉,开启成功的航标……

我爱音乐,因为音乐是一场视觉盛宴,是难得的心灵洗礼。享受音乐,也会创造幸福与快乐的音符。

我与音乐作文篇20

有人说,音乐是放松心情,舒缓压力,医治心伤的良药,的确如此,当今社会,喧嚣的现代都市已没有了田园般的宁静,每天陀螺般的快节奏令人内心焦灼、窒息,人生在世,谁都逃不出三分惆怅七分无奈,而音乐恰恰是调解心绪的最佳良药,陶醉在音乐中,放松紧绷的神经,营造出快乐的心境,尽管生活中希望与回忆相间,悲伤与喜悦相杂,碧绿与金黄相混,有阳光有黑暗,生活给了我们太多的忧伤与无奈,但若融入音乐中,放飞心灵的音符,就会回归到我们内心的最初纯净的领地。有音乐做动力,生活就不枯竭;以音乐做指引,情感就不盲目,营造音乐般人生,便会更懂得该如何对待生活,音乐会使你摈弃烦恼,给心情以舒缓。

我虽然不懂乐理知识,也没有能歌善舞的音乐细胞,却对优美的乐曲情有独钟,每天上网有QQ音乐相伴。孤单、苦闷、纠葛的日子便会远离。音乐如一个知心的朋友,鼓励、启迪、开化了某个时期苦涩的日子。

一个人的时候喜欢听歌。有些歌词真滴就是生活的感悟,给人以启迪,催人奋进,给人愉悦!

如今,依旧喜欢上网,依旧喜欢听QQ音乐,遇到自己喜欢的乐曲,会不知不觉的哼唱,会慢慢去品味,把尘世烦扰在音乐中慢慢漂浮沉落,让纷烦的心絮消融在悠扬的旋律里,体会音乐的平和、清明和真实,让心境复归纯净。

音乐是我日常生活的`一抹绿色,它不会挑剔欣赏他的人,是人中之魁还是无名之辈,都能以平常心待之。抚平那颗孤寂的灵魂。

每天对一荧屏,一杯茶,一键盘,一首悠扬的乐曲,看庭前花开花落,观天上云卷云舒,做一个无琐事挂心头的悠闲人,人间日日便是好时节。天高云淡,明月清风,无挂无碍,不曾富贵不曾穷,不是鸳鸯不是仙,在音乐中感悟生活的寻常情怀,真的是很悠哉,很快乐!

在闲暇时,在忧伤时,就让音乐时刻相伴,让自己时刻拥有一种音乐心情,足以拒绝岁月的衰老,也使自己的心不在世俗的岁月中沉沦。

我与音乐作文篇21

如果音乐是那指引方向的灯塔,那我就是在大海中迷失方向的船只;如果音乐是一幅美丽的油画,那我就是里面可爱的小动物;如果音乐是山中那潺潺的小溪,那我就是里面悠闲自在的小鱼儿。音乐与我是密不可分的,电视上、广播中,甚至是路边的商店,都有音乐,也在那次,我与音乐邂逅。

小时候,音乐在我的生活中具有极大的比例,家中无时无刻都播放着音乐,每当我听到音乐,我就会开心的手舞足蹈,也在那时,我在心中偷偷的许下愿望:我一定要学音乐。就在我六岁那年,我的美梦成真,我终于可以坐在钢琴前面,尽兴的弹着我最喜欢的音乐。

在学音乐的、过程中,我遇过了许许多多的挫折,也经历了美好的时光。在每次的比赛哩,我就会比别人更加的努力,因为小小年纪的我,手不像别人一样大,我的手很小,只要遇到合音,我就会非常吃力,而我也只能花比别人更多的心血与时间来练习,这也造就了我努力到底的个性。在难过时,音乐就像我的好朋友,静静的听,我藉由琴声对他诉说着心理的话,我的心情也随之高低起伏,在弹完的那一刻,我的心情就会变的平静。

胡适曾经说过:“要怎么收获,就先那么栽。”在初二的才艺竞赛,我与好朋友四手联弹,準备的过程中,遇到了许多困难,默契不佳,无法弹出美妙的旋律,我们也更努力的练习。终于,我们嚐到了甜美的果实,我们得到了第三名。

音乐与我,是密不可分的,是音乐造就了我的自信心,如果在那次偶然的音乐哩,没有与音乐的邂逅,那我今天可能还是畏畏缩缩的。音乐虽不是一个实体,但我还是要跟你说:“音乐,感谢让我遇见了你!”。

我与音乐作文篇22

说起音乐,我和它真的没有太大的缘分,因为我所有的课余时间都用在补习文化课上。每天穿梭于各个补习班,马不停蹄,身心俱疲。尽管这样也阻挡不了我对音乐的热爱。

我对音乐的热爱是因为我喜欢听歌,尽管我不太会唱,但我喜欢听《沙漠骆驼》。这首歌是一首快歌,节奏欢快,气势磅礴。我发现不仅我喜欢,别的同学也喜欢,经常听到同学们在旁边唱着一些不知名字的歌曲。

除了这首《沙漠骆驼》,我还喜欢其他的歌。在这些歌曲里寻找一片属于我自己的天空。

随着年龄的渐渐长大,音乐也慢慢成为我生活中不可缺少的一部分。我非常喜欢陶醉在音乐里的感觉。所以我把课余时间都用来听歌,每当我把全身心都沉浸在音乐里时,我会觉得自己好像变成了一个跳动的音符,与音乐融为一体。音乐,锻炼了我的记忆力,使我的听觉变得敏锐,使我的心灵得到净化和陶冶。

随着年龄的增长,年级的升高,学习与生活的节奏变快、变紧张,听听音乐唱唱歌,便成了我放松心情的渠道。学习累了,我就会走进音乐的王国,在那里找到心灵的'归宿,找到安闲的解脱。当我接受一番音乐的洗礼,恋恋不舍地走出它的大门时,我的心情会变得轻松而愉悦。

音乐,使我在繁忙的学习中保持充沛的精力,去面对一张张考卷、一道道试题。从我与音乐正式结缘的那天起,这几年来我已不能没有它。倘若没有音乐,我的生活会变得无味无趣,音乐已成为我生活中最亲密的朋友。

不知不觉中,音乐已陪伴我走过小学四年。在今后的日子里,我与它仍会彼此相恋,永不相负。

我与音乐作文篇23

当我伤心时,他总陪我一起哭泣;当我烦躁时,他总是帮我稳定情绪;当我饱尝压力之苦,他总会设法让我放松心情;当我无聊难耐时,他总会让我快乐无穷!他因此成为了我生活中不可或缺的一部分。

小学二年级时,某一天早晨,一群长得比我们高大、手上又拿着奇怪东西的学长姐,来到了我们的教室。学长姐用那些奇怪的东西开始表演时,那些乐器所演奏出来的乐音忽而高亢、忽而低沉,那动人心弦的声音,让我有股感人之深,动心之切的感受。就在那一剎那,我偶然遇见了“他”,也爱上了“他”。

慢慢的,我开始去接触他、努力去感受他。因此我就从基本功努力练习。刚开始十分简单,但并非一切都十分顺利,随着我的进步,所要练习得曲调愈来愈困难、技巧愈来愈复杂。我每天努力持续的练习,甚至再找时间努力的加练,但还是无法练好,让我的信心跌落了谷底,被挫败给吞噬了。在这时,有了朋友的鼓励和陪伴、家人的认同和支持以及师长的勉励和教诲,使我又有继续坚持下去的动力,因此我更加努力的拼命练习,终于,我尝到了成功甜美的果实,那种快乐就像是血液,流经了整个身体,而让我燃起了对他的`热情!

生动而活泼的音乐,让我充满了乐趣;优美而自然的乐,使我放松心情;细腻而婉转的音乐,帮我稳定情绪;缓慢而哀伤的音乐,陪我一起哭泣。

音乐,是我在人生中,偶然遇见的友伴,也是我人生里的一把钥匙,不仅开启了我对音乐的认识,更启发了我的智慧与潜能,甚至为我带来了无穷的快乐!

我与音乐作文篇24

何,一个七十多岁的老人,正在讲述一段坎坷而又不同的人生经历。幽默的言语和表达充满激情。现为华东儿童民间音乐研究会理事、上海市音乐协会会员、上海市琵琶协会理事王喜成。

事实上,在我眼里,王喜成老师只是一个简单的老人。他所拥有的只是一颗单纯客观的心,愿意用点、线、面等纯粹理性的逻辑去理解世界。然而,他谈话的自然状态无法从我的脑海中消失。

从童年疾病的感伤记忆中,他把我们带进了他纯粹的世界。童年疾病留下的痕迹并没有让他放弃对未来生活的追求,也没有造成他的自卑。反而成了他努力过好自己生活的动力。最后,在音乐的世界里辗转反侧,证实了他对琵琶的热爱和热爱,开始了一段艰难而又有意义的音乐之旅。

其中,给我印象最深的是王先生对音乐的坚定选择。王先生因为插队落户,被安排在工厂里做苦工,但他毅然拒绝了上面的安排,为了自己的双手能够继续创作琵琶艺术,这是一个执着的选择,一个无悔的选择,也是他人生的一个重要转折点。

这时,中午,大家似乎都困了,但王喜成先生用他的人格魅力,督促大家振作起来,静静地听着。这是一种气质,天生没有奢华,没有魅力,憨厚,但是突然来了一点辛辣的味道,思绪断断续续。这是对人生境界的最高诠释。学不到就做不到。你只能带着对潮汐的`崇拜去看艺术界不朽的里程碑。

回顾悠久的历史,琵琶似乎是民间音乐艺术家的必修课。无论是听音乐的沈兆洲,还是小提琴家许,都是从学习琵琶开始,走向人生艺术巅峰的。因为有了王喜成,更多的年轻人开始学习弹琵琶,以进一步提高他们的人文素质。影响之大可见一斑。

突然,一阵铃声响起,打断了王先生的表演。同学们催促继续,王老师开心地笑了。然而老师无奈的笑了。这种笑容太多了,因为有了王老师,我们更欣慰于追求音乐境界的激情。

不厌其烦的学习,孜孜不倦的教学,简单优美的琵琶声;声音清纯,意志刚正,态度清廉。

我与音乐作文篇25

梦想,好比一座高大的山峰,它是多么的惊险峻峭每迈上一步都是那么艰难。但,那又如何啊!属于自己的大道从来不会平整。

梦想是什么?难道只是心中的念头,而不去努力、奋斗吗?这个问题无数次的在我脑海中徘徊着。我便在心中默默立了一个梦想,我想要考进音乐学院,长大了做一位歌唱家。

有了梦想就有了目标。从小我就和音乐特别有缘分,在我小时候还不会走路时,只要一听到音乐声就像发起羊癫疯似的手舞足蹈,吓得我妈妈都不敢在我面前听歌了,除非塞上一个耳机。幼儿园时,我常常偷偷地拿起妈妈的手机点开酷狗音乐咿咿呀呀的,唱个没完没了的,一唱就是个老半天,妈妈见我这么热爱音乐,就给我报了音乐培训班,我下定决心一定要好好学,不落下每一讲课。

有付出必有回报,在我不懈地努力下,我取得了快乐陽光浙江赛区的、银奖,捧着属于自己的奖杯,心中充满了无限的自豪和喜悦。也许是第一次的成功来的太容易了,我开始有点松懈,经常在上音乐课时和学友讲空话,对老师的提醒也是一只耳朵进另一只耳朵出。果不其然在第二年的赛事中我只得了个参与奖。在妈妈地分析下我认识了自己的错误与失败,于是我又重拾信心认真学习,经过一年的整顿,终于在今年的赛事中取得了定海赛区的金奖和浙江赛区的银奖。望着手中的奖杯,我暗暗想着:我一定要努力学习,争取更好的成绩。

这就是我的梦想,每个人都有自己的梦想,但不能只是说说而已一定要靠自己不断努力和拼搏。

我与音乐作文篇26

生活就像一张白纸,平淡而无奇。我那无数个兴趣爱好却让这张白纸变成了一幅美妙绝伦的画。在这么多的爱好当中,要问我最喜欢的是什么?我可以毫不犹豫地回答:听音乐!

据说,人多听一些优美动听的音乐可以长寿,最少也会活到100岁。那么我是从什么时候开始喜欢音乐的呢?这还得从头说起。

还记得我五岁的一天,和妈妈一起去逛超市。当时,夏日炎炎,我脸上滚烫滚烫的,心情十分烦燥。但一走进超市,一阵优美的乐曲缓缓流进我的耳朵里,我顿时从夏天的不愉快中解脱过来。恍觉自己的心像开了一扇门,十分舒畅。这首曲子,越来越激扬,使我的心一颤一颤的。从此,我便爱上了音乐。

有时候,一时半会儿听不见音乐的`旋律,我就会很焦急、很烦燥。只要听见了那像泉水一样的音乐,之前的不开心都会化作一缕青烟,缓缓飘走了。

有时候,我会偷偷地拿走妈妈的手机,蹑手蹑脚地躲进房间,轻轻锁上门,放起了音乐。那音乐似春风、像流水,我沉醉了,到了一个只有音乐的世界,谁也拉不出来。我恍觉自己也变成了一个有棱有角的小音符,也跟着乐曲一起流淌。

有时候,尤其是在我写家庭作业的时候,会随手按下了乐曲,在音乐的陪伴下,我写作业的效率提高了,至少是自己以前的一倍、两倍。

妈妈看我这么痴迷音乐,也发现音乐给我带来了莫大的益处,便给我买了一个小巧的随身听。这样,我可以随时随地地听听歌,那种开心简直不知用什么词来形容!

我爱音乐,音乐使我快乐!我是一个无敌的音乐迷!

我与音乐作文篇27

大千世界,唯有音乐让我着迷。我喜欢它的轻快,喜欢它的忧伤,喜欢它的高尚,喜欢它的激昂……音乐,就像个无话不谈的好朋友,它让我不由自主地陷入音乐的王国。

音乐,它是绚丽多彩的。像白色,纯洁,婉转柔美的轻音乐,让人仿佛看到了天使展开雪白的翅膀,朝着蓝天飞翔。像蓝色,忧郁,旋律中夹着一丝丝忧伤,让人仿佛看到了那一滴滴伤心的泪水不住地流淌。像红色,热血,激昂的红歌振奋人心,让人仿佛看到了坚强勇敢的革命烈士们辉煌的英雄事迹。像黑色,潮流,强劲的、摇滚乐,十足的动力,让人仿佛看到了新时代的青年人们青春的活力。

音乐,是历史长河中一颗璀璨的明珠;音乐,是慢慢长夜里一个歌唱的精灵。它带走了烦恼,带来了愉悦,带来了美的享受,给生活增添了不可缺少的情趣。

我的生活就是由这一个个音符,一支支旋律组成的。每当听到音乐,我便顿时倍感放松,好似到了仙境一般,沉浸在唯美的音乐童话世界里,享受着音乐带给我的这种奇妙的邂逅,陶醉……

音乐早已和我的灵魂融合,它与我已经是密不可分的好朋友。我无法想象,假如我的生活中缺少了这位朋友,生活将会多么的枯燥乏味啊。音乐,它在不知不觉中成了我生命的一部分:写作业时,它陪伴着我;玩游戏时,它陪伴着我;睡觉时,它陪伴着我……

我总幻想着,有一天,我会插上翅膀,在音乐的世界里自由自在地展翅飞翔。我要让音乐在我的记忆中,演奏下悦耳的一曲,时不时回荡在耳边,成为我最珍贵的回忆。

我与音乐作文篇28

说实话,我的生活中常常伴随着一些音乐,就连我写这篇作文篇

我的音乐老师是一位看上去凶巴巴,对待同学很严厉,但是真心对我们负责的老师。

我们的音乐老师姓马,我们叫他马老师。马老师长着一张方方正正的脸,带着一副成熟的黑色眼镜。他的眼睛本来就小,一眯眼更像一条细长的线了;音乐老师生气时眉头总会拧成一个川字;嘴巴总是紧紧的抿着,身体挺拔直立,整个人看起来很精神。

音乐老师非常严厉。有一次上音乐课,马老师踏着上课铃声姗姗而来,我们班乱成了一锅粥,还有人把桌子当戏台,在上面又唱又跳,隔着一层楼都能听见我们班惊天动地的呼喊声,我们玩的正在兴头上,不知是谁招呼了一声:“音乐老师来了!”我们立刻坐姿端正,教室静得连根针掉在地上都听得见。

音乐老师走进教室注视着我们,脸上的、表情从悠然转变为愤怒,脸黑得像锅底,眼睛里仿佛燃着熊熊大火,头好像在冒烟。我突然感觉后背一凉,果不其然,下1秒老师用标准的男高音淋漓尽致地吼出了这句话:“你们在干什么?!”听完这句话,我感觉我的耳膜已经四分五裂了。“老师肯定用了身体的120%的气。”我暗暗地想着,揉了揉被震的发疼的耳朵。“啪啪啪啪”马老师风风火火的一人给了我们一棍子,回到讲台上老师似乎还没有消气,说话像连珠炮一样吐出了一串教育我们的话。

等马老师把一肚子火发泄完后,才刚说了一句话下课铃就不争气的响了,于是我们看着音乐老师头也不回地走出了教室。在老师离开的那一刹那,我们长舒了一口气。

这就是我们的音乐老师,虽然音乐老师总是板着脸,老是一本正经地教育我们。但是我们大家知道他是为了我们好。在音乐老师陪伴的日子里,我们虽然挨了不少训,但也收获了很多欢乐的笑容和知识。

音乐老师您辛苦了,谢谢您!

我与音乐作文篇29

叮叮咚!哆咪嗦!是谁又坐在窗户边弹琴了?嘿嘿,是我哦!如果有谁问我为什么要学琴?我会毫不思索地回答你:因为我喜欢音乐。关于学琴,小时候的我还有一段与众不同的经历呢!

记得小时候,妈妈经常教小朋友们唱歌、弹琴,我每次都想到琴房里进去看看,她们是怎么唱歌弹琴的。但妈妈却从不让我进去,每次都会给我吃个闭门羹。因为妈妈怕我会打扰到其他小朋友学琴,唱歌。于是,我只能悄悄地躲在门背后听个出神,时间久了,我在不知不觉中学会了唱歌,于是我便回到自己的房间,小声地唱给外婆听,外婆听得出神,每次都夸我唱得特别棒!她还让妈妈也教教我,但妈妈好像有一副铁石心肠似的,任凭外婆怎么劝说,就是不答应。外婆也没法了,气氛地说从没见过这么狠心的妈妈。从此我只能在幼儿园放学回家乘妈妈不在的时候溜进琴房,唱唱歌,弹一会儿琴,可是好景不长啊,一天,正当我唱得起劲的时候,恰好被妈妈听见了,于是,我又免不了一餐“爆炒茄子”,我的心里酸酸的`,为什么别的小朋友都能唱,都能学,我就不行?我就像被大石头狠狠地冲击了一下,心里只想哭。我下定决心,干脆不唱了。从此,家里再也听不到我清脆的歌声,寂静极了,我也再没有像以前那样快乐了。妈妈好像察觉到了什么,问我为什么不唱歌了?我哽咽着,没说话,留下了两滴伤心的眼泪,心里又是那么酸溜溜的,难受极了。妈妈被我感动了,于是开始教我唱歌,弹琴。从此以后,我天天可以放声歌唱,用心弹琴,心里比吃了蜜还甜。

那段时间,真是太让人回味了……每每想起,我都觉得学音乐不容易,我要好好学下去,机会只有一次,我的把握好它!

我与音乐作文篇30

听妈妈说,在我牙牙学语地、的时候调皮得能和孙悟空媲美,一天到晚不是碰掉这个、弄烂这个,就是放开大嗓门哭闹,把家里人闹得没了辙。有一天,我哭得震天撼地,全家人轮流着哄我,可我就是哭个没完。妈妈只好打开电视希望能转移我的注意力。恰好少儿频道在播放着一首动听的儿歌。那动人的音调在我耳边响起,渐渐盖过我的哭声。我睁着大大的眼睛,允着大拇指,痴痴迷迷地聆听着。家里人相视一笑。这就是我与音乐的首次邂逅。

那次起,家里的哭闹声渐渐少了,歌声渐渐多了。儿歌一直陪伴着我,直到把我送上了小学。

转眼便到了六年级,不知怎的,我迷上了忧伤的情歌,那种淡淡的忧伤萦绕着我,也让我的作文篇

我从小就喜欢听音乐,我觉得陶醉于音乐是一种享受,那七个音符的巧妙组合,能把你带进另一个神奇的世界,这个世界里蕴含着力量,充满着爱。

音乐的力量创造出一个个的奇迹,它可以使一位年迈无力的残疾人站起来,成为一个力大无穷的世界巨人;可以使一个在人生道路上跌倒的人重新振作,再创辉煌灿烂的`人生。音乐家贝多芬由于他喜爱音乐,音乐赐予了他力量,在不可思议的条件下写出了自己的得意之作――《生命交响曲》。这首激昂之乐,将这位伟人一生的奋斗传神地告诉大家。

音乐的力量是不可以用语言表达的。那红军战士在弹尽粮绝的时候,可以不投降,反而突出重围,是因为国歌“起来,不愿做奴隶的人们……”在他们心中响起,在激励着他们去打败敌人去建设新中国。运动员们在比赛场上驰聘着,一次又一次地超越对手,这是因为他们心中响着国歌,他们要站在最高的领奖台上听着这首熟悉的音乐。

音乐中包含着爱。世上哪个孩子不会唱《世上只有妈妈好》,这么短小的一段曲子,它却多么的令人感动。这短短的音乐中注入了孩子对母亲的依恋,它包含着多少母亲对孩子的爱。这七个音符还能组合出父子情、师生情、友情、爱情……音乐把人类世界的感情都深化了。

音乐是无处不在的。在那圣洁的礼堂上,有音乐的响起;在那庄严的升旗仪式上有音乐的奏起;在那欢乐的会场上有着音乐的助庆;甚至在繁华的大街、宁静的小道都有人在哼着歌。

音乐有使人振奋的力量,有令人感动的爱,它可以使我们享受到最美的情感,获得最大的快乐,可以净化我们的心灵,陶冶我们的情操。

我情不自禁地要大声呼喊:音乐,你真伟大!我爱您!

我与音乐作文篇31

有时候,人与人之间有一种无形的默契,直接触及对方的内心。而这种默契往往伴随着对对方的希望和对别人的祝福。

云,15岁,因不治之症被送往医院。16岁的于因另一种疑难杂症被送往同一家医院。随着不断的放疗、化疗和手术,于和云逐渐熟悉起来。他们一起谈论一切,天文学和文学。云长视云长为兄,云长也视云长为妹,亲密无间。羽和云在放疗间隙玩捉迷藏,术后羽和云在病床上玩花样,不像两个病重的孩子,连医院窗外的树叶在这段时间都很热闹。

突然到了秋天,窗外的树叶都枯萎了,漫天飞舞的树叶仿佛象征着什么东西的结束。云和于,刚动过手术,坐在医院的花台上。“哥,你说我会死吗?憔悴的云无力地说放心,你一定健康,有我,我给你希望。余斩钉截铁地回答。“好吧,哥哥给了我希望,我们走吧”。羽跟在后面。突然,羽毛感到一阵眩晕,用手擦了擦,血流如注。他赶紧用纸擦了擦,不让云看见。

过了一段时间,余就要转院了。据说因为病情好转,会回老家医院疗养。走的时候,俞对云说:‘你应该没事的。以后我们会通过书信给彼此希望。云看起来很复杂,但最终还是同意了。余一回到家,就开始写信,写了20封信,都交给了母亲,母亲转过身去,哭了起来。三天后,余的、死讯传来。一周后,于的母亲带着信去找云,但云也因病回家了。当余的母亲到达云的家时,她愣住了。云的妈妈看到云的照片哭得很伤心。他还有一叠信,上面赫然写着四个字:收件人——余。我想给你一个希望,就像他们同意的那样。

去关心别人吧。别人会在你身处险境时不忘伸出援手,就像羽毛和云彩,“给你希望”。

我与音乐作文篇32

音乐,这个熟悉的字眼,你既让人感到亲切,又令人觉得耐人寻味,活灵活现的乐符,在那枯燥的五线谱上,跳跃出动听的旋律,透露着迷人的活力,常常使我沉醉……

尽管我五音不全,尽管我不懂音谱,但当你轻轻抚摸我的耳膜时,总能让我感到你的魅力。你随着风,尽情地飘荡,那可爱的音符,被你挥洒在世界每一个角落里,轻轻地聆听,你在田野里吧?还是在那绿油油的小草里呢?那高大的梧桐上也有你吧?风轻轻地拂来,将你吹向远方……

我相信,你是有感情的,你不柔弱,也不太坚硬,而是有一种能打动人的那份情感。想必歌声是你心中的情感寄托吧!你把一个个枯燥的、文字,变成华丽的乐章,一起徘徊在我们每一个人的记忆深处。你,不会那么容易被人忘怀,而是叫人回味,回味你的魅力,勾起人心中那一丝丝的甜意,大街小巷里,都有你的身影,让人流连忘返。

当你在音乐家的笔下诞生时,当你从指挥棒中飞出时,当你从人们耳旁流过时,表达的则是另一种情感……

音乐,在人生的舞台上,一次次地上演着,人们的耳畔每时每刻都可以听到你的呼吸。你的旋律,响彻大江南北,用别人对你的赞美,来书写这伟大的精神洗礼。你打动着每个人的心:在我伤心时,你用柔和的旋律,安慰着我;当我高兴时,你用激情的节奏伴我成长;当我狂热时,你使我头脑清醒……

音乐,你让我沉醉,让我懂得人生,我终于知道,为什么那么多人为你痴迷,为你陶醉。这就是你的魅力。我还想更深地了解你,听懂你的心。即使在真空中,也不会抹去你的艳姿!

我再次拿起笔,想写出你那令人震撼的魅力!

我与音乐作文篇33

不要以为我是音乐家,也不要以为我是未来的歌星,更不要以为我是音乐痴呆,我只是一个刚刚和音乐做了一年半的朋友—喜欢听音乐!

小时候,音乐是什么东西呀?不知道!上学了,老师上音乐课也从来没有认真过一次。那时候,学校里有且仅有一架很旧的脚踩式的风琴,从学前班到六年级一共大概是16个班级上音乐课都要用它。有时候,两个、三个班级会同时竞争,当然高年级的是老大呀!想起那时候的音乐课,可能是我们最喜欢上的课了。那时,不管什么课,上课铃声一响,整个校园里只能听到各个班级卿卿喳喳,有齐声的、有乱音的、有大声唱的、有小声哼哼的歌声,这是学校的要求。这样的教学模式,至今还一直在延续!难道,这样的教育模式,就能培育出什么音乐家,什么歌星吗?我感觉只是为了让学生换换脑子、活跃一下课堂的气氛吧!不管唱得有多难听,至少,也是一种音乐,它也多少发挥了它的功能!

音乐课,老师就教我简谱上的7个数字8个音符,其他的我什么也不会!后面就只教歌词,老师坐在风琴前面,脚有节奏地踩着风琴,手指也带着节奏的拍子反复弹着那7个数字的组合,嘴上也跟着风琴苍老的'音质和有节奏的拍子唱着歌词,老师教一句,我们唱一句:这就是我儿时的音乐课。儿时的音乐,我没有特别的留恋!

音乐,我喜欢听,我喜欢唱词:很精粹!音乐,我喜欢听,我喜欢温柔的节拍:很柔情!音乐,我喜欢听,我喜欢和谐的旋律:很浪漫!我现在几乎分秒都沉醉于音乐,我伤感了,我向它投诉;我孤寂了,我有它牵绊;我时尚了,我拥有它;我快乐了,我和它一起分享!

我与音乐作文篇34

音乐,是我小学六年以来一直的爱好,他和我的情感紧紧串连在一起。都说大诗人是借景抒情,那我就算得上是“借乐抒情”了。对于听音乐,我更是情有独钟,有的时候甚至忘了自己手头该做的事情。

那是一个月黑风高的晚上,月光轻轻地透过窗子,洒在棕红色的地板上。我静静地坐在窗旁的桌子边上,桌上的收音机一会传来舒缓悠扬的`旋律,一会传来欢快跳跃的音点。我一会儿闭上眼睛,跟着节奏轻摇身体,一会儿轻扣指尖,感受乐器的敲打声。

“儿子!”冷不丁妈妈叫了我一声,正在听音乐的我一下子被吓跳了起来,一时有些惊慌失措,过了好一会才缓过神来回应道“唉!”“到这儿来一下!”我默念着刚刚的旋律,踩着节奏挪到了母亲大人的面前。“怎么才过来,你先把这些衣服放到洗衣机里,然后……”“哦……”我心不在焉,早就飞回到那微微传来的乐声中去了。

“还听到啦?”“啊?啊……哦!”我一抖,又被吓了一跳,心,仿佛又被拉了回来。妈妈不得不从头开始再唠叨一遍,我不厌其烦地听她说完,似懂非懂地点了点头,抱着那堆衣服直接冲了出去。我不是去洗衣机那条路,而是直接冲向我的桌子,又听起了音乐。

在悠扬的乐声中,突然,老妈又喊道“做完了吗?!”我如梦初醒,抱着衣服,站了起来,脑袋一嗡“你叫我干啥来着?”

我承认,我真的是个音乐控,每次我回妈妈的办公室,都会一边走一边哼唱。不哼的时候,王老师就会问我“今天怎么不唱了呢?”我就会又一次哼起来。

我就是个地地道道的“音乐控”。

我与音乐作文篇35

音乐,在曾经的我看来。它们正如一本书中所说,不过是介于发带和天上彩虹之间虚无缥缈的东西。它看不见摸不着,几个上下跳动的音符,便可组成一段旋律,供人聆听,然后便消逝于云端。那时,听一场音乐会,都能在母亲怀中睡着。

直到一次,我与母亲逛街时,无意间走进一个琴行,里面横横竖竖地摆满了各种乐器,尤其时那钢琴,绚丽夺目,高端大气,黑白琴键相互交叉着,仿佛一个穿着西装革履的优雅少年。好奇心驱使我随便按了几下,叮叮当当的声音跳了起来,充满了活力,远比古筝长笛要好玩的多。母亲喊我,我竟不愿不走,在不同的钢琴之间流连。从那时起,我第一次接触乐器,第一次对音乐有好感,就这样开始学习了。

初学钢琴的过程时十分无趣的。一开始时熟悉琴键,老师只让用单手弹一些简单的音符。一段时间后,老师便教我学习了一些经典的曲目——《致爱丽丝》,这首曲子让我充满了愉悦,开始的一段就像作者和女主人公深情地对话,你一言我一语,充满亲切,接着曲调变得欢快而炽热,就像一团火焰在熊熊燃烧。老师的指尖在琴键上飞舞着,我陶醉了,甚至有些恍惚,好似贝多芬在诉说着自己的感情,看着爱丽丝美丽而优雅的脸庞。

音乐,原来不是枯燥无味的',它无时无刻不在诉说着它的喜怒哀乐,无时无刻牵动着我们的心。

上初中后,我便迷于流行音乐中,使我对音乐二字的理解更为透彻,不仅仅时旋律,更是歌词,与心灵的距离更加贴近。例如《父亲》,时光时光慢些吧,不要再让你变老了……很多人听着唱着便会潸然泪下。

音乐,或许真的有魔力,像磁铁一样,仅仅地抓着你的心,让你无法挣脱。

曾经的我对音乐竟是不屑一顾,它藏于生活中的每一个角落,只要你来寻找,它会让我们快乐,让我们自信,坚强勇敢。

音乐,我和你的约定是长相厮守,白头到老。

我与音乐作文篇36

喜欢一首歌,不是因为歌手唱的好听,而是歌曲中的歌词、旋律,深得人心。——题记

我爱音乐这个朋友,如小猫爱吃鱼一般挚爱。

有时,听着歌,在午后清闲时光里看书,身心融化在这精彩的情节中。有时,听着歌,在夜晚悠闲时仰望天空,思想放飞在这深深的夜空中和星星玩耍。有时,听着歌,在清晨散步时看太阳下微波粼粼的小河,所有恐惧都扔在小河里。这莫不是人生中一大乐事?

我喜欢纯音乐

闲暇时,我会坐在阳光下,打开音响,品一杯茶。听着贝多芬的《命运交响曲》,我会感叹命运的激情,和生命的奋斗;听着班得瑞的《童年》,我会怀念小时候的'纯真和不懂事;我更喜欢的是理查德克莱德曼的《梦中的婚礼》,伴着优雅的钢琴声,我仿佛看见婚礼上的一对新人,在大礼堂的舞台上,在众人的掌声下,激动地说着心中的兴奋。感人至深的音乐,经常能引起我的共鸣,在我的心房里徜徉散开……

我喜欢流行音乐

休闲时,我会独自一人来到公园小河边的草坪上,打开MP4,戴上耳机。听着《缘分》,我感觉到和同学们的相见是一种缘分;听着《春暖花开》,我感觉到了春天的气息,和万物复苏的律动;听着《七秒钟的记忆》,我觉得要是人也只有七秒钟的记忆该多好啊,把那些不开心的事统统忘掉,每一天都是新的开始。

对于我来说,没有音乐就像鱼没有了水,没有音乐就像一个班级没有了老师一样,没有音乐的生活是乏味的。

音乐,有时真的是一种很奇妙的东西。有时,音乐像一束芬芳的花儿,淡淡的香味沁人心脾;有时,音乐像一句温暖的话语,抚平了心里的伤痛;有时,又像一杯高贵的红酒,令人想细细品尝。只要用心倾听,就会感受到它的独特味道。

不太喜欢喧闹,但又怕孤独的我,一个人独处的时候,喜欢听音乐,一天时间,除了上学、看书、写作业、睡觉,大多数时间都邀音乐相伴。

我爱音乐这个朋友,它是我生命中不可缺少的一部分。

我与音乐作文篇37

我们每个人都有自己的业余爱好,有人喜欢唱歌,有人喜欢跳舞,有人喜欢玩游戏,有人喜欢读书,有人喜欢画画……,我却喜欢音乐。

在完成自己的学习任务后,我总喜欢听听音乐,闲暇时,也总是如此。

要说我爱听的音乐类型,流行音乐当数我的最爱,因为我懂得如何欣赏音乐中的艺术,所以我对音乐不是盲目喜爱。我为音乐中绝妙的作词而叫好,为歌手的嗓音与演唱技巧而惊叹,为作曲家的音乐才能而感到钦佩。

有的同学认为周杰伦帅气又有音乐才能,有的同学认为潘伟珀活泼而有天赋。但是我所喜爱的两名歌手却是一个不太起眼的乐队组合,他们就是羽?泉。羽?泉在中国大陆乐队中仅排名第九位,但是,我却很欣赏他们,因为他们的歌曲全都是自创自唱的,并且歌词歌曲中透露出几分才气。的确,他们很有才华,每人都会好几种乐器,虽然他们的外表长得不很出众,但却体现了乐队歌手的独特个性。

听音乐,可以让我心田陶醉。听完贝多芬的一曲《命运交响曲》后,我的心总是充满惆怅,欣赏了《夜曲》后,我深深地体会到爱情在悲欢离合中的喜怒哀乐,听了《奔跑》之后,我感受到了生命的活力,青春的、朝气。

比起流行音乐来,我同样喜欢听钢琴曲。在我看来,钢琴是音乐之父,也是音乐中最高等级的演奏乐器。我喜欢所有钢琴家的作品。《童年的回忆》、《献给爱丽丝》、《梦中的婚礼》、《卡农》、《钟》等钢琴大作我已经相当熟悉,我也在电子琴上弹奏了许多钢琴曲。现在,我正准备练习莫扎特的世界名曲《渴望春天》。

这就是我的音乐生活,我的音乐梦想,我将永远不会放弃对音乐的追求,也许有一天别人也会欣赏到我所创作的音乐,也会像我一样,为音乐狂!

我与音乐作文篇38

冼星海曾经说过,音乐是一种快乐,是一种思维的声音,是一种智慧的启示。音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉;音乐,是人生最大的快乐。小时侯,我就十分喜欢音乐,睡觉前,躺在妈妈的怀里,妈妈哼起小曲:“睡吧睡吧,我亲爱的宝贝……”听着妈妈柔和甜美的歌声,我慢慢地,慢慢地,便进入了梦的王国,与音符为伴,乐器为友……

从小,我就与音乐结下不解之缘,因为妈妈是音乐老师,所以当我还在妈妈的肚子里的时候,就常常听着妈妈的琴声,小朋友的歌声,听妈妈说,有时候,我还会在妈妈的肚子里动呢。出生后,每天妈妈都要给我听音乐,每当这个时候,我总会安安静静,这可能就是音乐的力量吧,因为它能让你烦躁的心平静下来。我的音乐之旅是从架子鼓最先开始的。妈妈告诉我,从小我对节奏的把握就非常好,总喜欢一个人拿着小棒东敲敲,西打打的,而且还能形成很好的节奏。于是,在我5岁那年,父母就给我买了一套架子鼓,准备让我学习架子鼓。从鼓声当中,我体会到的是快乐。

最初,我把打架子鼓当作一种娱乐,可是我未曾想到,音乐的种子就这样在不知不觉中发芽。不可否认,学习任何一种本领都是不容易的,打鼓亦是如此。刚开始学习的时候,确实感到困难,单调的鼓点练习,枯燥的基本功,以及各种各样的符号,常常把我弄的头昏眼花,以至于到后来能逃则逃。但是我并没有因此而放弃,在家人的'鼓励和老师的耐心教导下,渐渐的,对于架子鼓我已经游刃有余,还常常参加表演。我忽然发现,音乐是多么美妙,当欢快的鼓点在鼓中飞舞,我会感到无比的快乐!随着年龄的增长,我对音乐越来越了解,也越来越喜欢了。现在,我不仅学习架子鼓,对唱歌也很感兴趣,一首歌曲,只要是听上几遍,我都能把它唱出来。音乐是我的朋友,音乐能带给我自信,我将乘着音乐的翅膀继续向前飞行。

我与音乐作文篇39

有的人会画五彩缤纷色彩斑斓的画,有的人会跳婀娜多姿,如同孔雀开屏的舞蹈,有的人能弹出悦耳动听美妙绝伦的琴声。很多人都有自己擅长的东西,而我只是喜欢音乐罢了。

音乐这种东西很美妙,它似高山流水,似动听鸟鸣,似千古绝唱。

一首首悦耳动听的歌曲飘在迷雾里,飘在风里,洒在大自然里。百花争艳,个个都打开了自己美丽的笑脸;小草露头,钻出土地露出了自己翠绿色的脑袋;大树挺立,如同一个个守卫家园的士兵;雨花弹奏着欢乐的“交响乐”……

我总是比较内向,自己嗓音十分优美却不敢表现出来。还记得元旦节那天,我连夜写了主持词稿交给了老师,因为我表现积极,光荣的担任了节目主持人。我与几位同学一起把元旦的节目排得很精彩,其中有一首很火的'动漫主题曲《破茧》在排练唱的时候,我忍不住也跟着唱了起来,大家说我唱得不错,还多次邀请我加入团队,可是我当时就是不给大家面子拒绝了。因此,使我白白浪费了一个锻炼表现自己的机会。到了元旦节那天,那几个同学虽然五音不全唱得不好,却努力地把《破茧》这首歌唱完并得到了观众的赞扬。我终于明白,只有勇于地表现自己,才会发现自我的天赋。

我喜欢音乐,它让我着迷。在我写作业时、睡觉时、玩耍时总是让音乐陪伴着。什么都阻挡不了我对音乐的热爱,心中只想着我的歌词,唱着我的歌。平时,妈妈总是说我在唱神歌,我毫不在意,因为我想独自一人遨游在音乐的世界里,没有人打扰,也听不见吵闹。

唱歌就是我的最爱,我爱音乐!我爱音乐!

我与音乐作文篇40

我喜欢音乐,虽然我不会创作音乐,也唱得不好;但会欣赏,能感受,一曲优美的音乐弥漫在空中,让人一下就能心情平静,舒坦······

我喜欢音乐,因为她有万千种理由令人向往!我喜欢音乐;音乐不仅丰富了我的生活,增添了生活的乐趣!还让我从音乐中咀嚼了生活的酸甜苦辣!在不愉快时,音乐让我敞开心扉向她诉说,从而摆脱郁闷的乌云!我喜欢听音乐;喜欢感觉音乐飘出那些美妙的旋律和唯美的歌词;喜欢音乐的人,大多性子柔和,我也是。世间每天、每时每刻,都在上演着关于喜怒哀乐,悲欢离合的故事,都在重复着关于亲情、友情、爱情,理解和误解,信任和背叛之类的戏码!但所幸有音乐陪伴,当美妙的音符在耳边响起,如饮甘露,沁人心肺,如痴如醉!

岁月可以轻易的逝去;红颜可以匆忙的苍老;唯有那感人至深的乐符;没能改变它最真至纯的本色······闲暇之时习惯了用音乐来打发时光;经常会沉醉在音乐的旋律里!许多年了,音乐伴随我生命的每一个日子;从春到夏;从秋到冬;心情和这音乐,琴声一样,也是可以调试的,此刻,音乐如蔚蓝的海水,再一次,再一次洗涤着我的心灵······

我喜欢音乐,在我开心的'时候,音乐是我分享的伙伴;在我孤独的时候,音乐是我心灵的伴侣;我喜欢音乐,在我伤心的时候,音乐是安慰我的挚友;我喜欢音乐,在我紧张的时候,音乐是我的镇定剂;我喜欢音乐,在我起舞的时候,音乐是我的启动开关;我喜欢音乐,在我牵爱人手时,音乐是我的浪漫香水;我喜欢音乐,当朋友离去的时候,音乐仍伴随我身边、、、、、、

我与音乐作文篇41

在不久前的几个月,我又新增了一件乐器——竹笛。

一开始拿到竹笛,我心里充满了兴奋,想着自己吹着笛子,朋友们羡慕地望着我,那该多高大上呀!一想到这,我就浑身充满了动力,事实上也如我所愿,第一堂课上下来十分顺利,可是接着,就出现问题了。

随着年段越来越高,作业、学习的压力和负担也变得越来越重,我练习竹笛和葫芦丝的时间也越来越少,刚学完的曲子就像没碰过似的,磕磕嗒嗒。但一向被老师表扬的我却没有因此而加紧练习。这不,就有了下面的'场景……

“曹烨你今天怎么了?这些曲子一点也不熟,在家没练吧?”“嗯……”我将头埋得低低的,就像一个做错了事的孩子。老师有些无奈地说:“先不说曲子,你这些音都没有吹好,连最基本的都不熟,找不到感觉……哎,你是不是没换笛膜?”哎呀!糟糕,好像忘换了……“没,没换。”我不好意思地应道。老师感觉要“生无可恋”了,帮我手把手地换好了笛膜后,又手把手地教我:“你看这个低音的嗦,最难吹得地方就是气流的控制还有嘴型了……”连续吹了二十分钟,我开始感觉头晕——吹笛子的话肺话量要大,不然就会感觉头晕的。“你还是先吹葫芦丝吧。”老师说。但是,我还是和笛子一样,很不熟练。“哎,这十级的曲子你必须要多练练,明白吗?下次你千万别再这不练,那不练了。”我感觉脸上火辣辣的,被批的滋味真不好受。

那都是几个月前的事了,现在我吸取了教训,再也没有出现那样的错误了。只是再不像之前那样充满了动力。很多事情也许一开始你浑身充满了劲、新奇感,。但如果你能一直坚持做这件事,那才是真本事。

我与音乐作文篇42

或许是因为爸爸爱听音乐的缘故,我从小就特别喜欢由七个音符组成的美妙旋律,是一段段或悠扬、或哀婉、或低沉、或高亢的曲调,伴我成长,让我接受一次次心灵的洗礼。

闲暇之迹,我听悠美緾绵的《梁祝》,看到了比翼双飞的美好;我听《命运交响曲》,知道了命运掌控在自己手中;我听激昂讥讽的《黄河交响曲》,看到黄河奔腾向前的`力量,祖国母亲大步前进的雄姿;我也听低低倾诉的《小夜曲》、也听周杰伦……它们风格迥异,但都给我心灵的振憾。

今晚,我又倚立窗前,按下播放键。刹那间,《风居住的街道》响起,钢琴的嘤嘤低诉在空气中弥漫,而后,二胡的柔腻与之交融,仿佛是细雨柔风交织缠绵,我隐没在流云般的乐曲中,心灵契合而宁静。这时,迎面吹来的凉风似乎把我带到他们生活的街道上,看到他们穿越了,透过雨丝翩翩而来。

慢慢地,钢琴的声音渐渐远去,二胡弓对弦的抚摸也变弱,但他们宁静的生活还在我心头荡漾。

是的,听音乐,虽不能让我“三月不知肉味”,却能使我陶醉,因陶醉而轻松,因轻松而提高学习的效率。而弹奏乐曲,更是“别有一番滋味在心头”。

这不,我轻轻扣动琴弦,开始弹奏《彝族舞曲》。前奏缓慢轻柔,散发出独特的彝族风情。慢慢的,曲子如蚕茧般包裹了我,将我带到异地节日的盛典上。恍惚间,我仿佛置身于篝火旁,身边是身着古典而美丽裙装的的少女和手捧古老乐器的少年,他们在翩翩起舞,随着音符的跳跃,我看见他们脸上映着火光,纯洁而真实的快乐出现在脸庞,如一泓清泉,流过我心田。

一曲终了,琴弦停止振动,空气中却充满着异域的气息,温馨又熟悉。

是啊,音乐是我生命中的一条小溪,而音符就是遍布在小溪两岸的鲜花,它让我的生命充满馨香,不论是宁静透彻的,还是激昂高亢的,抑或是充满古典风情的,都让我的生命洋溢着别样的芬芳。

我与音乐作文篇43

每当看见电视上那些音乐演员展示他们的才华时,我就下定决心:以后,我一定要成为一名出色的音乐家。

从那以后,我每天都坚持练习。放学回到家,我一写完作业就开始练。老师说过我基本功不扎实,所以我要练习得更卖力。

有一次,快到音乐考试的时候了,我的心一直在不停地“噗噗噗”跳动。老师见我有所进步,就给我选了一首节拍比较难掌握的曲子,我就更紧张了。

记得那是一个下雨天,我去老师那里问问题,顺便让老师听听我练的怎么样。

“你一定,一定不要紧张,你这首曲子节拍掌握得很好,如果你紧张了,这几天的努力就白费了。你一定要记住,那些有音乐梦想的人站在舞台上都是充满自信的。他们站在舞台上有手抖的吗?有嘴抖的吗?如果你站在台上发抖,那就不配做个真正合格的音乐人!”

回到家,我顾不上休息就开始练习。这次,我练了三个小时。妈妈在旁边一直催:“哎呀!你先别练了,吃饭了,赶紧吃饭了。”“嘉嘉!你先别练了!吃饭了!赶紧吃饭了!”

“妈,您放心,我明天一定是最棒的!”

“好好好!快吃饭去,快吃饭去。”

第二天,我满怀自信地奔赴考场。马上就要轮到我上场了,我深呼一口气,不住地给自己打气:“我是最棒的,我是最棒的!”我想起老师的、那句“你这首曲子节拍掌握得很好”,心里顿时轻松了很多。对,我一定会成功的!

到我了,我挺起胸来,自信地走上舞台,静静地坐好,手抚琴弦,一串串美妙的音乐从我的指间流淌出来,飘向考试的老师,我看到评委老师漏出了难得的笑容。

过了一周,妈妈高兴地对我说:“宝贝,你通过了!你通过了!”我开心地跳了起来,我太开心了。我想,只要我不懈地努力,未来的我一定会成为一名出色的音乐家。

我与音乐作文篇44

我喜欢听音乐,在走路的时候听,在骑车的时候听,在做作业的时候也听……,基本上,在我的耳朵没有什么重要的工作要干的时候,我就会让它们享受音乐。

我喜欢听音乐,是因为它能令我陶醉。在我心情不同的时候,能被不同类型的音乐陶醉。开心的时候听什么都开心;在激动的'时候,听听德国战车的歌,那金属乐器发生的声音,能让人消除疲劳,加速分泌肾上腺激素,使人更加兴奋;悲伤的时候听听周杰伦的歌,虽然他的歌有欢快的,有开心的,可透过他的声音,还是有几丝悲伤;无聊的时候,听听纵贯线的歌,我会感叹时间的流逝,刚刚才听到《爱的初体验》,就变成了《亡命之徒》,刚刚还是让人感到另类的歌坛青年张震岳,现在已成了娱乐圈里的老大哥了,想到这儿,我就不敢再无聊地浪费时间了。音乐是优美的,她能令人陶醉,但世上不可能什么都是好的一面,歌坛里也有一些为了出名而成为不和谐音符的那一类。虽然,他们也很可怜,但是,我不可能因为他们的可怜,而去买那些放出来不堪入耳的专辑。总之,音乐有好有坏,她的好坏,要看你自己的见解。

当然,音乐不仅仅指那些有歌词的歌,那些没有歌词的纯音乐也很令我陶醉。像我现在在听的《theGODofwar》的背景音乐,它就是没有歌词的,但它也一样令我陶醉。

能令我陶醉的音乐有很多种,不会像古文中的那个梁王一样,在一棵树上"吊死"。我听各种风格的歌,各种语言的歌。我听的不只是节奏,我听的还是歌里的内容和语言的美丽。

我喜欢听歌,音乐让我陶醉,忘却一切!

我与音乐作文篇45

音乐既美妙又神奇,美好的音乐带给人不一样的享受。我喜欢音乐,喜欢听歌,享受歌曲带给我的快乐。

劲爆的歌让人一听到就振奋起来,全身在的细胞都被调动,立马就精神抖擞。而舒缓的歌可以放松身心,让你在心烦意乱的时候冷静下来,在生气或焦燥的时候不妨听一曲舒缓的歌曲,让自己静下来。而欢快的童歌总能让你想起最愉快的童年,洋娃娃、小鸟、贝壳,一切好的`事物在脑中展露无遗。也有悲调的情歌,让人听了不禁潸然泪下,感叹着命运无常……

一首歌曲的背后总会有一段故事,或许这些故事很平凡,但总是会带着笑与泪。要是听一首歌听进去的话,你会发现歌词不仅仅是一句词,而是一段倾诉,这样伴着背景音乐,流露到人的心坎里。

总有那么一首歌,会让你觉得唱出了你说不出口的心声;总会有那么一首歌,让你单曲循环;总有那么一首歌,你开心了听,无聊了听,难过了听。它伴着你过过一段又一段的旅程,见证了你所有的努力。如果你找到这么一首歌,那么其它歌曲在你眼里都会默然失色。这是歌曲的魅力,也是听歌的乐趣。

歌曲可以让你心情愉悦,也可以让你放松身心,更多的是,它可以让你减轻压力。如果你压力太大,或许可以试试“音乐疗法”,音乐的乐趣,需要用心聆听,这样音乐之声,才会时时萦绕在你耳边。

当然,好听的歌曲也应该与朋友分享,在闲暇之时,与朋友聚到一起,吃点儿点心,聊聊天,再放上一曲美妙的歌曲,既陶冶情操,又增进友谊,朋友要是认为好听,自然也会去下载。这样,看着她们听着喜欢,自己心中自然很高兴。

让我们一起爱上听歌,寻找属于自己的那首歌!

我与音乐作文篇46

我想象着,在光彩夺目的舞台上,在万人面前,用鼓点倾泄着心中的激动,倾听雷鸣般的掌声……

喜欢上架子鼓,并不是妈妈要求的,是我自愿学的。从小,我就对音乐很感兴趣,经常翻出家里的旧口琴吹《小星星》和不成调的音乐,把自己喜欢的玩具当大鼓打。幼儿园中班时,妈妈给我报过一个葫芦丝班。课上久了,我发现自己的手指不算很灵活,用葫芦丝老师的话说:太过僵硬。我不喜欢葫芦丝,也没有学葫芦丝的天赋。我想学一种够大方、够帅气、更有节奏感的'乐器。

好长一段时间,我都应付着“打卡”上葫芦丝课。我曾经多次向妈妈提出不想继续学葫芦丝,但她希望我有一技之长,逼着我坚持下去。直到有一天,我在电视上看见乐团里豪放的架子鼓手,顿时产生了强烈兴趣。哇,打架子鼓可真酷!我也要学。

妈妈很支持我的新想法,于是给我报了架子鼓学习班。这一学,我就再也停不下来了。

时光荏苒,转眼间,三年过去了。这三年的学鼓生涯,我以不可思议的速度接连拿下了三级、五级和七、八级证书。已经长大的我,明白了妈妈的良苦用心。而我,也有了自己的梦想:我喜爱音乐,喜爱架子鼓,以后要当一名鼓手——摇滚鼓手,还要当作曲家。我要为人们谱写、演奏架子鼓曲,用我的热情感染他们。

要成为一个好鼓手和作曲家,首先得锤炼自己,提升自己的音乐素养。为了实现梦想,我要更专心学好架子鼓,不能半途而废。除此之外,我还应当积极参加各种比赛,锻炼音乐方面的能力。

虽然我现在还小,乐理知识不全面,基本功也算不上很扎实。但我相信,只要我为梦想努力奋斗,我的音乐梦终会冲破阻碍,长成一棵大树。

我与音乐作文篇47

我从小心中就有一个梦想,梦想成为一名歌星,是那种是实力加偶像派的。我之所以热爱这个职业是因为我超喜欢唱歌,超迷恋歌!

对于我来说,一首首歌曲就是一支支“魔笛”,它能让你瞬间变成另一种状态,它能让你为他为之疯狂,它也能让你为它抒情万分。

它之所以让你“变化多端”的原因来自于它的范围广,歌曲种类多。

除此之外,对于我来说歌曲还是一瓶“调味剂”。下面我就一一来告诉你“调味剂”的作用所在。

在生活中,我们难免会和同学或朋友吵吵嘴、打打架。时候,我们却总是为此事愧疚万分,有时甚至会悄悄流下眼泪……这时,我们需要一首歌曲,一首能代表彼此友谊的歌曲,想来想去,我觉得王筝的《好孩子》是最好不过的选择了。

处于青春期的我们,总是会有些叛逆心理,与父母相处的时间段里,总会有一首小小的“激情的插曲”,这首“插曲”虽不能让父女(子)两代人的感情出现裂痕,但彼此留给对方坏印象却是不可避免的。如果事情过后,自己赶紧向父母道歉并献丑一曲《听妈妈的话》,也许你会发现此时的父母的脸上会有一丝笑容……

如果朋友与朋友间,产生了误会,比如:他怀疑你不珍惜这段友谊。你则可一起身为他献出一首至上励合的《棉花糖》,也许他会弹指一笑,不过最重要的还是你具体行动加深思。

以上就是我从音乐中感受到的或自己理解的音乐故事背景。不过与其说“感受”不如说“告诉”对!的`确是音乐告诉我的。他从歌词中告诉我故事情节,从歌曲中告诉了我故事所要表达的心情……

所以我说:音乐的确是一支魔笛,的确是一瓶小小的“调味剂”。

我爱音乐!

我与音乐作文篇48

音乐具有令人沉迷的魔力,虽然我一家四口都全无歌唱的天赋,但我却是一名不折不扣的音乐迷。

在烦躁是,听些音乐可以舒缓身心;在伤心时,听些音乐可以舔砥伤口;在开心时,听些音乐可以加倍快乐……在长久来的习惯中,音乐带给我许多乐趣。但我爱上音乐,绝不是只因为这些肤浅的好处,我与它的渊源来自于那一次的语文课。

不必惊讶,我爱上音乐正是因为语文课而并非音乐课。语文老师的教学方法别出心裁,不是死读、死记、死背,她更注重综合的情况,于是便有了那一次的课前音乐。

“在我心中曾经有一个梦,要用歌声让你忘了所有的痛……”周华健的歌声,透过电脑,一字一句地唱进我的`心中。时间分分秒秒地流逝,我也知道了这首歌叫《真心英雄》,也知道了这首歌是四人合唱,更明白了这是一首彻头彻尾的励志歌。

这首经典的老歌成了我最爱的一首歌。不知道是否因为阅历太浅,我并没有多大的感动,只是这一首歌令我想起了每一次的期末考。“不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”我呆呆地想着,那一次艰苦的复习不是风雨?那一次的好成绩不是彩虹?

我迷失在了这首歌中,只觉得这首歌的歌词怎么能这般的好?我陶醉了,直至老师切换了歌曲,我才恍如初梦。

自那以后,我以《真心英雄》为标准,听了一首又一首歌曲,尝尽了音乐世界里百花的甜,我也就此成了一个如假包换的音乐迷。

“移风易俗,莫善于乐”我一直相信,相信音乐的力量和魅力。在音乐的世界里,我是快乐的音乐迷!

我与音乐作文篇49

查老师是我们的音乐老师,很滑稽,我为他起了个外号——“搞笑渣”。

查老师的样子就很搞笑。长长的脑袋衬托出他高大的身子;小小的眼睛,就像两个小豆芽,看起来呆头呆脑的。他时时敞开的嘴角,似乎天上的月亮一般亲切。在他那超瘦的身子上,我真想“画”上几笔,把它扩大成胖子。

查老师实在太搞笑了,用爷爷的话说,就是打着灯笼都找不着的,不信就让我来讲给你听吧!

这“搞笑渣”的外号可不是凭空吹的。记得星期三的上午,唯一一节音乐课终于来袭了。上课时,同学们清脆悦耳的歌声使窗外的柳树摇摆着自己的身躯,小鸟也伴着我们的节奏唱起歌来,而刚从远方飞来的小蝴蝶则在空中翩翩起舞……时间一晃而过,歌声便停止了。这时查老师问我们:“你们觉得自己唱高声部好听还是低声部好听,高声部的先起立。”说完同学们并没有动静,只顾着东张西望。而查老师就给我们表演了一个坐在椅子上的样子,边做边说:“唉呦,你看看别人站起来了你们也跟着站。”同学们看到张老师这个呆头呆脑的`样子,开怀大笑。这就是查老师逗人的方法之一——表演节目。

除了表演节目,查老师还有一种方法能逗同学们开心。记得那是星期二的下午,同学们来到教室一个个都无精打采的。查老师一脸严肃地看着我们问:“你们是不是没有兴趣来听我这个呆瓜的课啊?要不要让你们这些乌鸦上来讲课啊?”听了这话,同学们有的拍手大叫,有的捧腹大笑,还有的……不管怎么说,同学们都在笑,而且还搞得整个教室都是同学们的欢声笑语,充满了一种喜气洋洋、快乐的气氛。

查老师的音乐课不仅让我们在知识的海洋中遨翔,还带给了我们永恒的快乐。

怎么样?我的查老师够不够搞笑?

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