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日记日记(精选15篇)

时间: 2023-07-08 栏目:热点作文

小学二年级日记日记篇1

今天是周末。吃晚饭前,爸爸提着水桶从外面回来,水桶里有很多鱼。原来他今天去钓鱼了。鱼儿圆圆的眼睛,尾巴不停地在左右摆动,嘴巴一张一吸,好像在向我求救:“姐姐,放了我吧!我的家人在等我回家呢?爸爸妈妈找不到我会着急的!”看着可怜的鱼儿,我的心一软,就叫爸爸把它们都放了,爸爸告诉我:“孩子别傻了,我不钓别人也会钓的'啊!”没过多久,可怜的鱼儿成了我家的盘中餐了。我很难过,我没能帮到小鱼儿!

教学过程

第一课时

一、激趣导入

二、初读课文,整体感知。

三、再读课文,认识生字。

(常规读文识字法)

四、流利读文,熟识生字。

五、默读课文,了解课文大意。

六、巩固生字,写字指导。

1、巩固13个生字。

2、指导书写8个字。

第二课时

一、复习导入。

二、自读自悟,探究发现,朗读深悟。

1、自读自悟,自己有什么发现。

2、把自己的发现与感悟,与小组同学交流。

3、小组汇报,点播导思,感悟朗读。

(引导学生从以下方面汇报1、“我”做了什么梦?梦想成真了吗?2、“我”的梦没实现的心情读出来。3、引导体会二则日记,“我”的心情并指导朗读,并相机出示课件,帮助感悟。)

4、朗读全文,体会感情。

三、延伸拓展

1、出示日记格式,规范日记写法。

2、指导学生按正确格式写日记。

3、组织学生准备展示自己的日记。

四、板书设计

24日记两则

梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买

(喜欢)(生气)(高兴)

过程与方法

分小组阅读质疑,在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际,提高学生的感性认识。

教学准备

1、课前布置学生在地图上找贵州所在地,了解那的一些情况。

2、准备生字卡和相应的一些课件。

小学二年级日记日记篇5

一天傍晚,我们吃好饭,妈妈轻轻地对我说:“稼轶,今天你帮妈妈洗一次碗吧!”“我很乐意哦!”我答应了。

我先把碗都端进厨房,再把洗洁精倒在每一只脏碗上,然后用抹布在碗里使劲搓。一会儿,很多白泡沫就从抹布上探出头来。哈哈,所有脏碗上的污渍都被“白泡沫战士”给消灭啦!我接着用清水把碗沖洗干净。水好冷呀,冻红了我的'小手,但我尽力让脸上表现出若无其事的样子。

洗好碗,我把碗给妈妈看,妈妈夸我长大了!

教学时间

本课教学需2课时。

小学二年级日记日记篇7

教学目标

1、认识13个生字,会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、规范写日记的格式。

小学二年级日记日记篇9

在我的成长中,有一次妈妈叫我包饺子,那是我最难忘的一次。那时我七岁。有一天,我在外边玩电脑,突然,听到咚咚的声音,原来是妈妈在包饺子,我好奇地跑过去,见妈妈包的饺子很好看,我就不管三七二十一。

夺过妈妈手中的'勺子,开始抱起饺子来,没想到一个比一个搞笑,妈妈说:"动作虽敏捷,但是馅要包在面皮的中间,包的时候要用力,要不然煮的时候会烂。”我按妈妈说的去做,结果我成功了,妈妈夸我真棒!吃了这顿饭我懂得:做什麽事都要坚持不懈,最终一定会成功。

小学二年级日记日记篇10

这一次数学考试,我竟然考啦100分!还记得我怀着紧张的心情考完啦这份卷子。第一堂课下,我发现桌子上有一张白白的纸,我心想:不好!难道是考试卷发下来啦吗?我不禁哆嗦起来,翻开一看,原来是大试卷,不是答题卡,我松啦一口气。第二堂课开始我就觉得心神不定啦,好像将要有一件事情发生在我身上,总之浑身都不安宁。下课啦,我来到课桌前,发现又有一张白纸出现在我的课桌上,“这肯定又是大试卷。”我若其事地翻开那白纸,一看,这不是大试卷,而是真正的答题卡,上面还有一根“火腿肠”和“两颗鸡蛋”正瞪大眼睛望着我呢!我紧张的心顿时放开啦,变成啦一颗高兴的不能再高兴的心,这是我人生中第一次数学考满分。以前都是就差那么几分,所以考满分就成啦我心目中的'一个梦想,今天终于实现啦这个愿望。回到家中,我想给妈妈一惊喜,哭着对她说:“妈妈……我数学……没……没考好……”妈妈担心地问:“怎么会考不好呢?你平时不是很努力的吗?”说完,我擦擦眼泪,忽然变啦个脸说:“哈哈!妈妈你上当啦!我考啦100分,你以为你女儿有这么笨吗?”“唉!你这小丫头,演技到不错,长大啦你就去当演员吧!”说完我们都哈哈大笑啦起来。

情感态度价值观

懂得关心有困难的`人;继续培养写日记的兴趣。

小学二年级日记日记篇12

今天早上,零晨四点三十分,我就xǐng了。

尤因妈妈昨天晚上gēn我说:“你可能会有shèngdàn礼物。”suǒ以我开始找礼物,它在我的zhěn头右边。Rán后,我跑进妈妈的`房间,叫妈妈:“你一定要跟我来看一下。”妈妈跟着我走dào我的房间,我问她:“是不是你送的?”妈妈说:“不是。”rán后我迫不及待的打开了,里面有手表和圣dànwà。我真高兴,原世界上真的有圣dàn老人。“嘻嘻。”

小学二年级日记日记篇13

课间休息时,我们班的小博士小文对同学们说:今天,我给大家出一道有趣的数学问题,题目是:两个妈妈和两个女儿一起在河边散步,她们至少有几个人?小军说:这还不简单!两个妈妈当然是两个人,两个女儿也是两个人,所以应该有2+2=4(人)。

小文摇摇头说:不对,谁还有不同的答案?我突然想起爸爸对我讲过一道类似的题目,是问两个爸爸两个爷爷,我就说:我们先来看小林和她妈妈的关系,小林是妈妈的`女儿,所以这里有1个女儿,1个妈妈。妈妈是外婆的女儿,所以这里也有1个女儿,1个妈妈。

反过来想,两个妈妈和两个女儿在一起,至少有3个人。大家听了都说:你真会动脑筋。

小学二年级日记日记篇14

今天,我和妈妈、爸爸、爷爷、奶奶一起兴高采烈地到郊外去秋游。

郊外,空气清新,阳光明媚,小河清澈见底。一座座高大的青山连绵起伏,一朵朵金黄的'菊花争奇斗艳,一树树小小的桂花发出阵阵芳香。

爷爷奶奶坐在毯垫子上,喝着饮料,吃着水果,欣赏着迷人的风景。妈妈被遍地的野花吸引住了,采着花朵,闻着芳香。我和爸爸在小河边耐心地捉鱼,我们把小鱼赶到一个浅水洼里,用盆子就能舀到鱼了。

我们玩得真开心。

教学反思:

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