诗礼是我的家乡，它坐落在澜沧江与黑惠江之间的夹江地带。
诗礼，山有多高，水就有多高，山有多大绿色植被就有多大，用山清水秀。景色优美这些词来描绘这个地方，一点也不觉得牵强。附会再难感到有丝毫的跨张。风和日丽，气候宜人，自然资源丰富这些词也只能概括诗礼美的'一半，另一半的美却在诗礼各族人民的心灵和智慧中。
到达诗礼街，抬头向西南方瞻望，就可看到一坐塔碑耸立在东北走向的山脉脊梁上。从它的地理位置上看，此塔应属当地的风水宝塔。
塔之四周彻有石墙，石墙之上又围以护栏。如口处立有一块长方形的楚石，上书“玉英塔”三个大字，侧有“凤庆县重点文物保护单位”的字样。
细观之，此塔有四条基座，密檐式砖木结构。边宽三米有余，有十三层，估计有三十米高。站在有塔基条石上看，塔的周围没树没林尽是稻田。空茫茫，气爽爽，稻子翻金浪。放眼远望。永乐。和平。古墨，永复等八。九个村之境地尽收眼底。
搭之东南。有塘一方。糖水清澈，鸭戏水中。夕阳斜照，自是一方别致风景，置省塘边，心旷神怡。
这座塔标志着诗礼具有悠久的历史，同时也充分显示了人民群众的聪明智慧和力量。其实给这个地方取名的人已经了高度的概括：诗礼诗书礼仪之乡也。
“生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。”每首诗都有它自己的故乡。有的人背上背包去找寻诗中的美景，而我却是在充满诗意的生活中追寻诗的踪迹。
春节时，我和爸爸在大门上贴福字，我对爸爸说：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。端午节，我吃着粽子，想着伟大的爱国诗人屈原，会不禁记起他的代表作《离骚》中名句：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。七夕节，我跟着爸爸妈妈去放水灯，妈妈总会用手指着天空中说：“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”。重阳节，爸爸必会带着我攀登宝石山，站在山顶，他会情不自禁地含泪轻声叨念：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，看来他是想自己的老家了……
春风轻抚，绿柳扬枝，漫步郊野，心旷神怡：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。稻花香里，蛙声一片，杨柳成荫，漫步湖堤：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。秋风习习，落叶缤纷，红叶似火，大雁南归：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。漫天飞雪，卷地般涌来，犹如千万匹白马飞奔而来，而我在温暖的房间里看着窗外茫茫雪景，体会到了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
这个暑假，我乘着诗歌的翅膀去了湖南。四大书院之一的岳麓书院，门上题有“惟楚有才，于斯为盛”，这座有着一千多年历史的`庭院自然有着不凡的自信与豪气。书院后山上的爱晚亭虽不起眼，但大有来头，取自于杜牧《山行》“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。“湘江北去”，“橘子洲头”望着青年毛主席的头像，感受他“独立寒秋”的从容和“指点江山”的豪迈。在韶山，参观毛主席故居，了解毛主席生平，欣赏毛主席诗词，我最喜欢《清平乐·六盘山》。“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”在长征艰苦的环境下，依然有着革命的浪漫主义精神，怀着定当缚住苍龙的革命豪情。别过长沙，途经洞庭支脉，“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”，我们继续出发转寻张家界武陵源。李白诗云，“功成拂衣去，归入武陵源”，这是诗人眼中的世外桃源，人间仙境。
每一首诗，都是一个世界。
一诗一世界。
静静地坐在床上，捧一册书卷，染一丝墨香，任由落花洒落于窗前，鸟儿落在身边，爬上我的膝盖，一览群诗。
读月光的恬静，读战马的嘶鸣，游走于字里行间，采撷人世间的悲欢离合。
我坐在渔翁的船上，扑面而来的，是白色的世界。明明眼前群山连绵，却不见一只飞鸟，此处美如仙境，却不见人烟。茫茫江河，唯有这一只小舟在漫无边际地飘浮。一位老人，披着蓑衣，盘腿坐在船头，手持渔竿，闭上了那饱经风霜的眼，挺直了背，不屈服于自然，留下了一片沧桑。他钓的不是鱼，而是命运。
一阵风吹来，书被翻到了下一页。
我站在楼上，青色的山峦连绵起伏，宛如一条巨龙仰天长啸，一轮滚滚圆日依靠在青山之上缓缓西下。山下的黄河如万马奔腾驰入海中。若要看见更多景色，则必须更上一层楼。
当读到“清明时节雨纷纷”时，又是别样的一方景色。清明时节，雨纷纷扬扬地洒落在人间，织起了游人心中思念故人的那一份愁丝。我的心也如雨一般烦乱，就好似算盘一般拨动如麻。这时，一位牧童在雨中骑着黄牛缓缓行来。牧童长得十分清秀，如画中走出来的一般。我快步走上前去，借问牧童酒家在什么地方。牧童用手遥指了下远方，我顺着他的手望去，雨雾中，一面杏黄色的旗子在风中摇晃，分明可见，上面绣着“杏花村”三个字。
每一首诗的`背后都有一个故事，只有当你完全沉醉在这个世界时，才会感受到诗人当时的心情。
与李白一起“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”与杜甫一起“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”在六月西湖旁享受“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
阳光爬上我的膝盖，它也要看我手中的古诗。花轻轻地落下来，点点残红在树枝间格外醒目。直到鸟儿飞尽，才发觉到一片空寂。又仿佛正需要着份空寂。垂下眼帘，把窗户轻轻关上。
我沉醉于字里行间，读大漠的孤烟、枫桥的钟声。
中国有五千年的灿烂文化，而诗歌则是中国的国粹，也是我的最爱。我常常沉醉在唐诗宋词之中，沉醉于李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信；沉醉于辛弃疾“想当年金弋铁马，气吞万里如虎”的豪迈；沉醉于王维“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的不舍……
李白，是我最佩服的诗人。那一个夜晚，大诗人李白坐在冰凉的床上，毫无睡意。望着窗外，如玉盘般的月亮挂在天空，将如霜般的一缕缕月光洒在大地上，洒在李白的床头。这位诗仙，举头望月，满心惆怅，又有谁能够知道远在他乡的游子思念家乡的情深意切呢？也许他那时想哭吧！也许他想拥有双翅膀飞回故乡吧！可如果流了泪，又怎会有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达呢？磨墨运笔，白纸黑字“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”，就把眼泪留在月亮上吧。我佩服他的诗文，更佩服他坚强的'意志。
他相貌奇丑无比，曾有女子爱慕他和他的诗文，见了面，却被他的丑陋吓跑了。他的诗写得非常好，借物喻人，借景抒情，借古讽今，可是却连考十次科举都屡考不进。他就是晚唐最后一位大诗人罗隐。在第一次考试的时候，他胆大无比，批评了主考官，名字当场被刷。第二次他胆子更大，在文章中批判以前的皇帝沉迷于酒色之中，皇帝大怒，名字又被刷了。他因为作诗得罪了大官们，于是每一考试，都会有人作手脚，直到第十次，他又一次名落孙山，好友嘲笑他还没有“脱白”，他受尽打击，最终离开长安，这就是罗隐的一生。他命途多舛，却乐观面对。他大胆的批判现实，虽然为此付出了巨大的代价，却给后人留下了一个正义的形象。正如他写的诗一样，“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁”。
诗词是我的最爱，我常常沉醉在诗词的世界，忘记俗世的纷扰。
生活不止眼前的苟且，还有诗和远方，这句话让很多人怦然心动。每个人都在寻找自己的诗和远方，可是囿于现实，远方永远是那么遥远，诗意总是被坏心境代替。
我总是喜欢独自那片海。海浪一波波涌过，拍击着海岸，涌入我的心田，原本心中的激愤，都在一刻涤荡然无存；原本混沌不堪的思绪，都在这一刻清明。海风一缕缕吹过，像温情的手抚过我的脸颊，我闭上眼睛静静享受这难得的宁静，天地万物似乎都沉寂了，仿佛只剩下我跟海。
不知过了多久，渐渐地，夕阳西下，余晖铺满整个海面，流金随波荡漾。
我想起当年咏叹“半江瑟瑟半江红”诗人，想象孔子在面对大河的时候，发出的'感慨：逝者如斯夫，不舍昼夜。无边的夕阳，亘古的海岸线，今夕何夕，今夜，谁在天涯？
在古老的大西洋岸边，有位叫培根的哲人说，“陆地上最广阔的是海洋，比海洋还广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”此际我望着茫茫大海，终于体会到诗和远方在哪里？在广阔的心间，在对生活点点滴滴美的感受中，在无尽的海边、在沉静的余晖中，在每一句曾经读过的诗中。并不是要刻意去寻找，更在遥不可及的地方，而是一种积极的生活态度，宽广的胸怀，让我们渡过生活中繁琐的世事，渡向诗情画意的彼岸。
这一天，我读懂了海之诗，也找到了远方。
宽容是首诗，是一首轻吟浅唱的小诗。当宽容你不想宽容的人时，即使自己再怎么不愿意，但内心却很轻松，因为自己没有背心灵的债，只能够宽容他人的人，才能被他人宽容。
宽容是种美德，宽容是一股甘甜的清泉；宽容是一杯淡淡的清茶；宽容是一轮雨后的'太阳；宽容是一阵凉爽的风。
人间最宝贵的是什么？是宽容。什么是宽容？宽容是光彩耀眼的珍珠，宽容是善待别人，更是善待自己。宽容给了别人一个反醒改过的机会，而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。宽容是能包容别人的不是，原谅他人、、、、、、
相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，突见墙角边有一张椅子，他一看便知有位出家人违犯寺规翻墙出去溜达了。老禅师也不张声，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉自己踩的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。但令小和尚出乎意料的是，师傅并没有严厉责备他，而是以和蔼的语调说：“夜凉了，快去多加件衣服。”我们可以想象，在这种宽容的无声的教育中，徒弟不是被他的错误惩罚了，而是被教育了。
宽容是首诗，宽容他人，坦荡自己；宽容是首诗，宽容他人，美德自己；宽容是首诗，宽容他人，和谐笑语！用宽容面对世界，世界将美丽异常！
闲暇时，捧起一本诗集来读。四季之景，祖国大好河山，跃然纸上。那一缕缕诗香，让我深深沉醉，让我乐在其中。
万紫千红总是春
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。那细雨似牛毛，似花针，滋润着刚刚苏醒的春天。无论是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的春风的和煦，还是“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的热闹非凡，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的春意盎然，我都深深地陶醉。
从春天的缕缕诗香里，我读出了生命的活力。
映日荷花别样红
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。那“出淤泥而不染”的红莲在炎炎烈日下，傲然开放。无论是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的暴雨的激烈，还是“首夏犹清和，芳草亦未歇”的执着，“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”的旺盛的生命力，“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的热烈，都让我感受到了夏天的火热。
从夏天的缕缕诗香里，我读出了奋斗的、激情。
霜叶红于二月花
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。那随风飞扬的落叶代表着丰收的秋天。秋天是一个涤荡心灵的季节。无论是“采菊东篱下，悠然见南山”的隐逸，还是那“明月松间照，清泉石上流”的空灵，“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”的闲适，“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”的豪情，都让我体会到了秋天的耐人寻味。
从秋天的缕缕诗香里，我读出了淡泊和高远。
唐朝发出耀眼的光芒，闪耀在历史的长河中，如漆黑夜空中闪耀着的明星，唐朝是个繁华而独特的时代，唐诗更是在人们心中永远流传。
每当看见天空中那镶嵌在蓝黑色的夜幕中，那发着淡黄色光芒的圆月。“峨眉山月半轮秋”就进入我的脑中，“秦时明月汉时光，万里长征人未还。”便引领着我走向那萧瑟的寒风所包裹着的边疆，而“秋风清，秋月明”，“海上生明月，天涯共此时。”正借着明月不断诉说着自己悲伤的心情……
窗外，晶莹的雨滴从天边滑落，跳动着拍打着玻璃，“拍拍，咚咚”听着雨珠的低吟，使我想起“随风潜入夜，润物细无声”。当连绵的雨，将街道笼罩在灰色的薄纱之时，仿佛听见杜牧在轻吟“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。又是体会到“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜”的悠闲。当阵阵雨声将寒气洒向大地，“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”的悲凉，无奈展现在我眼前……
当阵阵萧瑟的风卷动着落叶，凋零的花朵下展现初秋的身影时就会想起，“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”，也会遥想寒山寺外，少年张继乘着小舟低吟着“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。同时也可以看见，杜甫满怀着悲伤与凄凉长叹“万里悲秋常作客，百年多病独登台”。这寒风萧瑟的、季节，充满着悲凉与离别，其中无数的诗人留下足迹，有无数人流泪走过，通过诗句向大地诉说着自己的悲伤。
当站在山顶，透过绿叶的间隔，望着蓝色的天空下，沐浴着阳光的城市，看着插着幢幢高楼画卷，注视着街道上一个个移动着地微小的人影。能想起杜甫的“会当临绝顶，一览众山小”，也能体会“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，当远远的望着那伫立在大地之上，融入天空绿色的山的影子，仿佛听见李白在唱着“明月出天山，苍茫云海间”。这高大的山脉留下了多少诗人的感叹。
唐诗经过漫长的岁月，在人们口中代代流传，它记录着历史的模样，记录着诗人们的悲欢离合，更记录着中华民族灿烂的文化。
著名的书法家欧阳修曾经说过：“立身以立学为本，立学以读书为本。”读书是学习的基本，读经典、名著就是为学习打下最好的基础。唐诗是语文的升华，是千百年来中华民族文化艺术的结晶之一，我最近就在读唐诗。
暑假里我开始读唐诗，计划每天背一首唐诗和一首宋词，有时候觉得今天背的'太短了，就多背一首。刚开始我只是往后背，到后来我发现自己越长就能背得越熟练，于是我开始渐渐往长的诗篇发展。到现在我已经在攻克《长恨歌》了。我已经读了不少唐诗，其中使我印象最深的是刘希夷的代悲白头翁，这首诗借洛阳儿女对落花的感叹和白头翁的经历，抒发了韶光易老、红颜易逝、富贵无常的感慨。
我背书一般都是先读上几遍，觉得自己有些熟了，然后合上书本看看自己有哪些诗句记得哪些不记得，然后再翻开书本，加紧背诵那些不记得的诗句。毕竟文化有限，有时诗句还是不明白，所以我还是会去看译文和赏析。有时候我还会跟妈妈玩对诗、你说译文我找诗句的游戏，通过这些游戏可以让我更牢地记住这些诗句。我本来以为背诗是一件很死板，很枯燥的事情，但是其实背诗也挺有意思的，可以了解历史，比如长恨歌一首诗就讲了唐玄宗和杨贵妃的故事。
暑假已经过了大半，在接下来的日子里，我要争分夺秒，争取背更多的唐诗。世上无难事，只有肯登攀，相信接下来我会收获更多的唐诗。
时间像一首诗，每一首上都写满充实，绘出精彩。在这个漫长、快乐又富含诗意的寒假生活里，伴随着时间老人的脚步，我不但读了许多好书，还和诗词相约，共同度过一段美好时光。
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”每天一大早，老师就带领我们去诗词相会。我们从江南出发，路过江南古镇，攀上江南小桥，欣赏江南别韵；我们坐上江南古船，轻抚江南涓水；我们也曾偶遇江南美人，淋过江南烟雨……那“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南啊，那“湖光秋月两相和潭面，无风镜未磨”的洞庭湖，是那样美不胜收，怎能不使人流连忘返？
度过“爆竹声中一岁，除春风送暖入屠苏”春节，走过“花市灯如昼”的元宵，我们又趁着春光正美，去欣赏“装碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的大好春色。看哪，“春风又绿江南岸”，桃花红了柳叶绿了，春江水暖，处处啼鸟，真是一个充满诗情画意的季节！
当然，和诗词相约，一路上我们也遇到过重重困难，有时候她也是那样令人难以理解，费尽九牛二虎之力最后还是徒劳无功。这种时候，就只好求助老师，老师便爽快的做我们之间的“翻译官”。这样的、日子，我坚持了一天又一天，25天下来，我的古诗朋友越来越多。最终，我找到了近百位诗词朋友。
因为诚意，因为坚持，这个寒假，我完成了和诗词的约定，使这个寒假诗意飘飘。我相信，以后相约的时间还有很多很多，以后的路还有很长很长……
九寨沟的诗是什么？就是那些令人心醉的美景，犹以秋天为甚。
金秋时节的九寨沟，满山遍野的枫树林就是一首现代诗，诗文为五颜六色、变幻无穷。
最远处山林上的色彩，是一片辉煌的红色。仿佛在流动、在不停地生长，越长越浓密，颜色也越来越鲜明。它们好像是红颜料，把湖水染红了，大地染红了，就连周围的空气，也被染红了。也正是这热情洋溢的红色，让周围的景色也变得更美了。
稍近些山林上枫叶的颜色，是桔黄色的，在阳光的照射下，显得闪闪发光，极为耀眼。偶尔有几片披着金纱的枫叶在不经意从树上跳着轻盈的舞蹈，悠悠然落在地上，和大地来了个充满激情的吻。
再近一些山林上，颜色就变成了浅得让人心疼的淡黄，好像只要让雨水帮它们洗一次澡，就会由浅黄变成白色。
更近一些的山林，就成了黄绿色的了。这种颜色显得那么活泼，那么青春气息，就像一不小心，把黄绿两色揉在了一起，各有各的特点，但又能巧妙地融于一体。它们常常仨一群、俩一伙，搭肩搭背的'在一起谈论流行话题，好不自在！
又近一些，就是明快的绿色，正是它给古老的大山带来了生气。
最近的地方，是深沉的墨绿，只有这种颜色才能与古诗般古老、一成不变的枝条相配吧！
这颜色不断流动、充满灵性的枫叶，与蓝蓝的天空，澄澈的海子连在一起不就是一首构思巧妙的诗吗？
清晨，丁缕阳光透过窗棂照进撒网吉吉放梦里。睁开眼，便看见丁本李清照放古诗词咔网放枕边。哒否丁个伴喵诗词入睡放好梦呢……
从肃咔喵喜欢读古诗词。肃时候，咔总会缠作爷爷让噶给咔读古诗即便那时候昏咔听完懂。因咔喵容喜欢听爷爷读。
长捏然，然严昏自己抱灰慢本古诗词斯那读灰。昏缺喜欢读作然严李清照作然。她作诗词飘逸旷达，写富贵而撒鄙俗，写娇美而撒轻佻。字字句句，无撒饱含她心中深深作落寂，她多愁善感作性格，之与黛玉撒雷同，昏崇尚这慢份拿捏作几近完美作愁怨。读她作词严慢种享受，之严慢种对于心灵更深慢层作体验……
当读到“争渡，争渡，惊起哒滩鸥鹭”时，之流连淘露浓花瘦慢塘边，看尽塘中慢绿肥红瘦，看见哒位婉约清丽妙龄女子泛舟湖撒，误入莲花深处，桨声冷冷，“惊起哒滩鸥鹭”，淘易安。此时慢她双颊微红，高唱“兴尽晚回舟”，双桨轻摇，向莲花更深处漫溯。之站淘她身恁，目送这位沉醉卜知归路，薄汗轻衣透慢女子，默默祝福。之远眺，藕荷连天，江月满星辉。
当读到“莫道几消魂，帘卷西风，捏比黄花瘦”时，慢伫立所烟波浩淼完江边，望江楼斯，那个终日凝眸、柔肠愁结完思妇，还肃易安。多少次，她送夫千里；多少次，欲说还休。花自飘零水自流完黯然神伤，有谁会知？才然眉头，却斯心头完相思闲愁，有谁体会？载几动完许多愁，有谁分担？与明诚共看庭迦花开花落，望空中云卷云舒肃，留给拖完，却只剩然无尽完等待。明诚踏斯吉充满荆棘完仕途之路，远严吉，留然拖，独守空房，终日伏于案台斯暸望。等到吉秋风丙起，等到吉雁儿南飞，等到吉几轮明月丙悬挂相思楼头，却等几到，等几到明诚完几封信，等几到那几个风花雪夜般完传奇……纵有横世才情，身为女子，易安却更加希望与丈夫朝夕相对，比翼双飞，无奈几如意事太多太繁，红颜渐老易安多少次独坐幽落冷清完院落，看尽西风卷帘完无情，失落所捏比黄花瘦完伤感中，肃由此留然吉千古传颂完诗篇。慢站所她身肃，目送她消失所满吉黄花堆积完深院中，目送这个千古丽捏。
放拖这么兮个女拖，她慢词美得令拖沉思，美得令拖惆怅。
在收获的季节里，有的田鼠收藏稻谷，有的收藏蔬菜，而弗雷德里克却在埋头收藏阳光、色彩和故事。有的田鼠嘲笑它的工作，而在冬来之际，正是弗雷德里克所做的一切，让大家感到温暖与活力。这样一个幸福而诗意的童话故事，却也折射了一个严峻的社会现实，越来越多的人忘记自己的生活，一头扎进了无边无际的工作事业与利益纷争中。
王小波曾在他的书中这样写道：一个人拥有此生此世是不够的，他还需要一个诗意的世界。就像那只收藏阳光、色彩和故事的田鼠一样，起初它所做的一切并不被人看好。但在阴暗的、地洞里，正是他所做的一切，给别人带来的阳光与温暖，给别人带来了一个诗意的世界，他给别人带去的是精神享受，而不是物质的充沛。他所营造的诗意的世界充实了他别人的心灵，升华了他们的灵魂。
而反观我们现在的社会，我们中有多少人活得像那些嘲笑弗雷德里克的田鼠们一样呢？高速发展的时代，快节奏的生活，越来越多的人追求“更高更快更强”，追求目不暇接物质金钱，他们一股脑的扎进追求物质的大流，而忘记了这片天空下那些细微的美好，他们太看重生活上的物质而忽略了比物质更为可贵的精神。
一个精神空洞的人，即使腰缠万贯，但他活得有能会多有趣呢？他怎么知道“烟波老，惹人闲烦恼”的愁思，怎么会知道“醉别西楼醒不记”的别愁别绪，怎么会知道“月如何缺，天如何老？”的闲情逸致，又怎么生发出“人生如逆旅，我亦是行人”的感慨呢？这样的人活的多么的无味，他的世界因精神的空虚而不再完整充盈。
我们都需要一个诗意的世界，这并不是意味着说你要放弃工作去追求那风花雪月，而是这诗意世界能充实你的灵魂，能放下你生活的烦恼与疲惫，让你对人生对世界有一个更全面的认识与思考。诗意的世界只需要你放下紧绷的神经，阅读一些有意义的书籍，用发现美的眼光去仔细探索身边的事物，你便会发现许多你曾忽视的细微而美好的感动。
我们在这诗意的世界中展翅飞翔，将无限的澄澈天空与星辰，都安放在我们的胸怀。
寒冷的天气仍未结束，但是小鸟早就将春天的种子叼来了，鸟儿把种子散播到世界各地，在这诗墙公园里就可以找到春芽成长的踪迹……
我顺着春风来到了这风景如画的诗墙公园，想从当中寻找春天的影子，这诗墙公园的美景一如既往的美丽总是让人赏心悦目，不过附近的花朵好像比往年少了些许，可以看到更多的只是树。虽然少了些艳丽的花朵，但是这些高大挺拔的绿树依然很精神，甚至比以前更精神，若微风轻声拂过，树叶便会沙沙作响，果然最值得欣赏的就是这绿树了。
忽然，天不知何时就渐渐变阴了，我这才留意过来。我仰头望天，殊不知一滴水珠就这样落在我脸上，感觉湿湿的，冰凉，冰凉……我戴上帽子，继续向里走，寻找我理想中的春天。
行人变得愈来愈稀少了，嫩草依旧沐浴在朦胧烟雨中，显得更可爱、更富有生机了，春天回到大地了，我寻找春天的行动也慢慢接近尾声了。
最后，游览诗墙公园的、过程中最不可缺少的就是走锁心桥了，于是我走到桥边。走过这座桥，我的整个身心仿佛快融化在春风中了，轻松了不少。顿时，我的任何烦忧都被我忘却了，我沉醉在这一幅风景画中，倾听着江河的诉说……我终于找到了这片如诗如画的春天，春天已经来了！
尽管我并没有游览完诗墙公园，但是我感受到了公园美景清雅脱俗、生生不息，我感受到了前所未有的韵味！
你是我心中的一首诗
婉转，飞舞。在萧瑟的秋风里，舞动着一抹红。上下飞舞，欲拒还迎。
风轻，云淡。似李后主“锁清秋的忧郁”，我在“深院”里也陪伴着“寂寞的梧桐”。这是一个温柔的午后，从窗台向下俯视，可以将一片耀眼的景色纳入眼里。
扶额，顿首。为什么，她还不来？
已经是深秋了，但风中还是有些许暖意，因为她要来。她的身形，就是一首优雅的诗，让我陶醉；她的浅笑，就似一首清新的小诗，让我沦陷。那轻快的小碎步，那飞舞的连衣裙，那飘逸的青丝——我相信，她是有诗意的，在这形形色色的单调里，她是唯一的色彩。
我相信，她并不冷，这是她的诗韵。
在遥远的目光尽头，终于，有一抹红出现了！那是我渴望的色彩。在隐隐绰绰的人影中，她显得格外出格。舞动，旋转。在他们吃惊或怜悯的目光中，牵动着我。越来越近了，哦！真的是她。连吹来的风，都追随着红色的诗意。她在人群中盘旋，或跳跃，或停顿，或疯狂——也是那么的优雅，是一首独特的诗歌，渲染了我单调的心。像被泼上了一抹红，我的、心，为她而跳动着！但是……
我一直认为，能够天天读这首诗。但是树上，没多少叶子了。
那天，人们都裹上了厚厚的膜，天上的雪，染白了我的天空。她的衣服上，有好多白色的雪啊，好厚，好重……
我的诗，落下了休止符。又似乎，才作了一半，匆匆的，没了末尾。她走了，只留下了一首诗，告诉我——
来年，再相会。
变数之中，见微波才知道动感的，听到歌曲才知道传神，身处暗处看光明之处，木静而观动，方为智者所为，更是优秀传统文化得以继承的必然选择，具有优秀基因的文化，在变化之中有所坚守，更有面向环境的新求解。
自然不息，创新求解传统文化。
诗词歌赋似一股清流。滋润现代人，也就是我们的心灵，近来《中国诗词大会》《中国成语大会》的热播，还人们苍白的生活色彩斑斓。然而，有人化身怀疑论患者，认为所为“文化热”不过是刺激感官，吸引眼球：或者成为无厘头的人，以看秀方式做台下的吃瓜群众。人们有时怀疑有时戏谑，却忘了正是热播节目的、创新求解，让诗意悄然重新进驻人们的生活，让悠悠文墨在热议中得以传承。
与时俱进，重新定义传统文化。
有时痛批当下的汉字危机，是对母语情感的消化，是信息时代的产物。然而我们不可能限制一个民族尽情享受科技进步的成果，这是不近人情的因噎废食。魏源说:“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”传统文化与现代科技文明有机结合，才能悠悠文墨“受光于天下”从而传播四方。《中国诗词大会》的舞台。大屏幕意境展示，以现代科技还原古典意境:“摇一摇”新媒体互动，搭建传播平台供文化驱驰。
重持自信，秉持一流文化的入心。
自强不息。与时俱进，重拾自信，让传统文化被拖拽的踉跄脚步回复稳重。让中国人不仅会敲击键盘，也会挥毫泼墨，不仅有科学精神。也会有人文理念。
这是传统文化的创新求解。
幼时，那些意蕴深远而含情绵长的唐诗宋词对我来说简直是擀面杖吹火—一窍不通—自从我叩响诗歌的大门之后—诗的世界，变得别样多彩。
幼时，背会的第一首诗《江南逢李龟年》—还是靠堂姐一字一词提醒死记硬背一番“折腾”死记下来的—你看，这个诗人‘杜甫’，‘豆腐’知道吧？你就这么记住；这个‘歧’呢……伯伯的名字里不是有个‘奇’吗……原本一首悠悠情长脍炙人口的七言诗，在我口中简直成了索然无味枯燥烦琐的形象代言—自从我叩响了诗歌的大门之后，诗的世界，变得画意诗情。
“随风潜入夜，润物细无声。”那份千丝万缕的细腻柔情携着我进入了一个似梦非梦，如烟似幻的'境界国度。感谢这个平台！跟着小组成员们齐头并进，并肩作战的那份同心默契感，更是一种难以言说的乐趣之所在—诗的世界，变得妙趣横生。
轻叩诗歌的大门—徜徉遨游在这份妙曼悠然情韵之中，我俨然也成了一位“初试笔者”，“可爱的树叶呵—是位名副其实的跳水健将……”依葫芦画瓢—在茫茫浩浩的成千上万的儿童诗中，我有样学样地东学学西抄抄，笨拙地“挤”出一篇像样的童真小诗《健将》。同学们东传西借，耳边盈绕着尽是一片“你写得好好—”之类的美言夸赞。当时真若诗中所说的“漫卷诗书喜欲狂”般—让我切实地过足了一把“诗人瘾”。
春有春的柔情似水，夏有夏的朝气蓬勃，秋有秋的温婉绵长，冬有冬的冰心彻骨—心中有片诗世界，洞察世界的眼光，自然变得诗情画意。独享那份四季变更给予的自在轻飘，如梦如幻的朦胧诗境中，写诗无疑成了最美的生命诠释。我痴狂于这种境界，给我平凡的生命划上了精彩的一笔。
纵观古今，有人，以诗叙事；有人，以诗画景；有人，以诗言志；读诗，是一种境界；写诗，是一种情怀。有了这片诗的世界，我的人生—会更加精彩纷呈！
早上看到一段关于古人写诗的精妙的文字，当时就觉得非常的棒。
文字中讲的是古人用在古诗中用“一”字巧妙地安排应用，竟是写出了好多非常妙的诗句，可以说是化平淡为神奇了。
一字，笔画最简单，独独看，似乎没有什么，可是古人却能在简短的几句诗句中，多次将它利用，为我们勾划出种种意境。
有一首是写垂钓的诗句，“一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。”五个简单的一字，加上几个物件的名词，竟是让我们真切地看到了一位戴着斗笠穿着蓑衣者，坐在一扁小扁小舟中垂钓，而他的工具也非常的简单，丝纶和鱼钩。就像此时我们描述这意境写出了这一串的文字，却不如作者那样简短数语写出的景像有画面感以及美感，甚至只是这简单的、字里行间，不同的人却能想像中不同的画面。
有的人会觉得垂钓之人，也许是一位像姜子牙一样的老者，有的人可能会觉得是一位渔夫，他的表情是愿者上钩的惬意，还是为了生计的小小的焦虑。
“一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。”又是几个简单的字眼，为我们脑海中的影像加了清晰的描摹。
一边垂钓，一边喝着酒唱着歌，即使是一个人在钓鱼却是独揽一江的秋色。可想而知，这应该是位爽性地怄意地垂钓者了。
虽说我们现在平常用的都是白化文了，可是当看到这们的诗句，以及一些经典的古剧的时候，看到那些偏古风的台词，还是觉得古人那用词简短的精妙。
我们的文化真的是博大精深，有太多值得好好地学习且探索的。
春意盎然，湖上飘着几叶小舟；夏至已至，远处响着几声蝉鸣；秋风微凉，树上飘着几许落叶；冬风乍寒，天上散下几朵雪花。这如诗般的美景都汇集在一个地方，我的祖国——中国。
早晨是宋词的早晨，黄昏是唐诗的黄昏，雨巷是楚国的雨巷，风涛是塞北的风涛，站起来就是轩辕的古树和伟大的长城，倒下去也是不屈的精神和祖先的领土。
本是对那些赞美祖国的诗句无感，认为那只是为赋新词强说愁罢了，而轮到我写时，却又能流畅地写出一句又一句。我明白了，这是内心深处发自对祖国的`热爱。最喜欢的是祖国的诗词歌赋，总能让人有所感悟。想是用最柔软的东西碰触你内心深处的柔弱，不会痛，就像是痒的时候挠一下那种快乐。抒情而不是严谨的语调，“平”“仄”的变化一般人无法渗透。这是中国的文化，外国所没有的博大文化。
若不是让我写对中国历史的感悟，我定是写不出的，逼着我写，也只能挤出几个字，还是最肤浅的。这些太深，我不愿去想，除了中国人应有的愤怒与喜悦，我几乎没有多余的情绪。这些太累，已是过往。为了报效祖国，我们应努力做好现在，这才是最实际的。
祖国的美，祖国的痛都在心中，不会刻意去记，因为这些本是我们的一部分，如血液般流淌在身体深处……早晨是宋词的早晨，黄昏是唐诗的黄昏，雨巷是楚国的雨巷，风涛是塞北的风涛，站起来就是轩辕的古树和伟大的长城，倒下去也是不屈的精神和祖先的领土。
“淅沥淅沥”，春雨打开着窗户，就像在奏着一首愉悦的歌。
突然，雨停了，阳光透过窗户照到我的书桌上，我被这美好的景色吸引着。
“锄禾日当午，汗滴禾下土……”一个稚嫩的童声传入我的'耳中，心想：现在居然还有人在念这首诗。我心中充满好奇，便沿着这童声来到阳台，原来是贝贝在念这首诗。
只见贝贝脸蛋红扑扑的，手里正拿着热气腾腾的馒头，坐在王阿姨的对面，一字一字地跟王阿姨念：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
贝贝真的很聪明，这么小的年龄就会背诗。我心中无比佩服。王阿姨正在给贝贝解释诗意，贝贝很认真地听着，眼睛扫向我这里，不过她没有发现我，我从她的眼神里看到了她对知识的渴求。
天空晴朗得像一匹绸缎，而阳光像是镶在绸缎上的红宝石。
“贝贝，背一次给妈妈听。”只见王阿姨拉着贝贝的手说着。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
“贝贝真乖！”贝贝高兴得跟妈妈抱在一起，突然，手中的馒头掉了，贝贝松开手，正要去捡，“啪！”王阿姨打贝贝的手，将地上的馒头捡起，往窗外扔到楼下。
“来，再背一次给妈妈听。”王阿姨高兴地说着。可是贝贝却不说话，脸朝着窗外。
我顺着她的眼神看到躺在地上的半块馒头。
天空似乎没有那么晴朗，阳光也没有多少光辉。“该回屋了。”我想。
这是五月天的第七张创作专辑，是他们两年多的心血。
十年了，五月天十年了，我无缘与他们相伴十年，可是我要珍惜与他们今后的时间。
什么会比那找不回的'青春更珍贵？也许现在我们现在还小，并不懂的时间匆匆的流逝，意味着生命正一分一秒飞奔远离我们。但是当泪痕勾勒成遗憾，回忆夸饰着伤感的时候，我们会发现原来逝水比喻时光荏苒。人们都爱说“流年似水”，四个字，每个字都浸满了世界上每个孩子心中后青春期的感伤。
对时间逝去的伤感是这张专辑的主旋律，更充满了青春的斗志，五月天想对我们每个歌迷证明，那些人错了，五月天并没有老，他们还是那些倔强而放肆的孩子，他们还在追梦，那梦不止属于他们，也属于现实生活中的每个人，就像那句“再不去闯，梦想永远只会是一个梦想”。如果只把梦种在心里，那样的梦想不一定会生根发芽，也许，你许下这个梦，就是梦的葬礼，永远把它压了在心里，但勇于去追，至少你努力过，青春之后，认输之前，我们还可以用力的活着。
其实我们都一摸一样，无名却充满了莫名渴望，一生等一次发光，宁愿重伤也不愿悲伤，让伤痕变成了我的徽章，刺在我心脏，永远不忘。让我们一起追随五月天，完成我们每个人的梦，珍惜那易碎的青春。五月天，等你们都变成老爷爷后，我们还会追随着你，看你们在台上蹦蹦跳跳，我们在台下泪流满面，好吗？
刚学完《古代诗词五首》，同学们就纷纷拿起手中的笔对课文上的那些流传千古的名句来个“旧貌换新颜”。语文老师前脚才踏出教室，同学们便在教室里讨论开了。班长小郎开了头：《天净沙·读书》“氢氯钠钾铜银，氧钙镁钡铁锌，三铝四硅五磷，化学课七，读书人在拼命。”真不愧为我们班的`化学尖子，连改诗都念念不忘化学。这首诗是按照元素化合价编的，对我们记住化合价倒有一定好处。
接着副班长张芸也不甘人后，推出自己的“力作”，同样是《天净沙·读书》，但无论在构思还是用词方面都“略输文采”，别的同学也拿出了自己的作品开始“交流”。作为有“改诗能手”之称的我自然不甘落后，推出三篇“新作”，其中最得意的一篇还是《山坡羊·学生好苦》：“题目如海，学生如俘，大街小巷上学途。望重点，意踌躇，伤心至极红榜处，万分努力都成了土。中，学生苦；落，学生苦。”这首歪诗虽是戏谑之词，但，如果考不上重点中学，今后再继续深造的机会就十分渺茫，也许会影响整个一生，不是“万分努力都成了土”吗？我认为，同学们平时写的、改的一些歪诗其实与“课桌文学”一样，反映了学生的心态。
一些看似十分轻松，幽默的字里行间，也隐隐透出一丝无奈。我平时卜分喜爱改诗，虽然有的仅仅为逗人一笑，不押韵、不符格律，我觉得，改诗能锻炼思维能力，表达我的一些想法，有诗为证：改诗好，诗句旧曾谙，戏谑之间道心声，博得四周笑声欢，有不喜改诗？
宽容是一种高尚品德；宽容是一种雅量；宽容是一种风度；宽容更是一首诗。
古人语：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。要与人建立和谐的关系，最主要的是取决于自己的态度，要有豁达的胸襟，要善于容纳别人。
比大海更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空。比天空更宽广的是人的心灵。心灵的领域可以容纳世间万物，有一颗宽容的心便可以与人为善，化解人与人之间的冲突。
事例一：
周瑜，多谋善断，年纪轻轻便有很大成就。可是他有个致命的弱点，这个弱点便是心胸狭窄，没有宽容之心。也正是这个弱点使他含恨而终，到临终前还埋怨老天不公，道曰：既生瑜，何生亮？
事例二：
官渡之战，曹操最终战胜袁绍，缴获了大量的`战利品。其中发现自己部下写给袁绍的投靠信，有些人提议，把有二心的人全都杀死，以儆效尤。但是曹操把那些信件全都烧毁了，不追究任何人过失。曹操对他的将士说：大战在即，敌强我弱，连我自己都自身难保，更何况你们呢？谋个好出路乃人之常情也。
宽容是一种美德，宽容是一首诗。宽容是蔚蓝的大海，纳百川而清澈明净；宽容是高阔的天空，怀天下而不忆恨仇恨怨恨。
宽容能消除人心中的隔阂，化干戈为玉帛；能融化人心中的冰霜，驱散他人眉宇间的愁云，能拉近人与人之间的距离，使人们更好地沟通。
宽容是首诗，在他的熏陶下，我领会到了宽容的美丽。
“哇，好大的瀑布！”我扒在观景台的护栏上感叹着。
“这叫——飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”妈妈也靠过来，说着令人费解的话。
“什么意思？”
“是说这瀑布啊，从悬崖上一泻而下，好像有几千尺长，让人恍惚以为是银河从天上坠落到人间。”
“哦。”我似懂非懂地点点头。再转头去看那瀑布时，飞溅的水花犹如天上繁星，带着丝丝凉意撒向我的心间。
就这样，我与诗的故事，彻底拉开了帷幕。
小学时期，春游大概是最令人期待的活动之一了。坐上开往目的地的大巴，车上是同学们略显喧嚣的谈笑，身旁好友兴奋地讲述着新上映的电影里惊心动魄的情节，见我一言不发，便转身加入了隔壁同学的话题之中——殊不知，我已携着一份诗意，沉醉在窗外动人的风景之中。
婉转的鸟鸣，一树的繁花，诠释着“千里莺啼绿映红”的美丽；平静的、湖面，婀娜的杨柳，描绘出“拂堤杨柳醉春烟”的温柔；明艳的阳光，清新的空气，也使人生出“春光懒困倚微风”的惬意……随着景色的变换，脑海中的诗词也如走马灯般一一浮现，我与诗之间的距离，似乎又更近了些。
上了初中以后，我开始接触《诗经》，这才发现诗中不仅江山秀丽，人也多娇。
某天同妈妈一起看古装电视剧，见其中女子性格温婉，才识过人，妈妈不禁感慨到：“这样的女子，不知惹得多少男子为她倾心？”
我闻言轻咳一声，摇晃着脑袋缓缓说到：“这叫——窈窕淑女，君子好逑。”
我和妈妈对视几秒，一同大笑起来。
爸爸从阳台探出头来，调侃到：“你们母女俩啊，现在说起话来都文绉绉的了，我记得我女儿以前可是个风风火火的娃子呀。”
“你不懂，我们啊——腹有诗书气自华。”
因为美景，我爱上了诗，因为诗，我爱上了这个世界。
有人说，每个孩子就其天资而言都是诗人。而我要说，生活中处处有诗，处处是诗。——题记
记得小时候，我是一个体弱多病的孩子，不能像其他孩子那样到处玩耍，便整日在家看书。后来渐渐长大，也由此养成了对诗歌的浓厚兴趣，并在生活中捕捉着诗的光影。
春天时，记忆深处最鲜明的莫过于淅淅沥沥的小雨了。那亮亮的白线，如牛毛，如细丝，如花针，农人们称其为“春雨贵如油”。是啊，这是一年中饱含生机的时刻，这时就不免想起老杜的诗句“夜雨剪春韭”，让人觉得极清韵。
熔炉般的夏日，蝉鸣蛙鼓，傍晚吹来的习习清风扫去了一天的闷热，几颗疏星点缀着深蓝静谧的苍穹。这时，口边不禁轻吟着辛弃疾亲近自然的诗句“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。七八个星天外，两三点雨山前”，心里不免觉得诗与自然、与生活是相融相通的。
秋风袭来，性急的`叶子纷纷换上了暖色调的着装，日光透过树林的间隙投射下斑斑驳驳的光影，满树的枫叶经秋霜的浸染散发出灼灼其华的光，眼中尽享“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的极致美感。
凛冽的寒冬，在一个月圆之夜忽降鹅毛般的大雪，“未若柳絮因风起”。清早起来，推开屋门，眼前不禁豁然一亮，屋檐上，院落中，到处都能看到雪的踪迹。闻着它的气息，鼻子有些麻麻的，呼出的气也都化作白气随风消散。槐树上那如同穿了一件破旧棉袄的灰土土的枝干，此时由于雪的降临，也已是银装素裹，其中，已消融的部分已冻成冰晶，如粉妆玉砌一般，煞是好看正如岑参所说的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，真是不错的。
生活中处处有诗，处处是诗，失意时李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”伴我前行；无事闲坐时细品赵师秀“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”的悠然意趣；秉烛夜读时感受辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的壮志未酬的心绪。
李世民曾说：“以史为镜，可以正衣冠”，而我要说：“以诗为镜，可以明心性”。生活中处处有诗，处处是诗，只要你肯去发现它，那时，将在你眼前展现出一幅绮丽的画卷。
我在写作文篇
经过一个星期的准备，大家梦寐以求的“与诗同行”朗诵展示会终于在星期三的下午第二节课举行了。
“叮呤呤”上课了，同学们激动地跑回座位上。随着一阵热烈的'掌声，第一组派出的代表上台了，只见他面带表情、绘声绘色、抑扬顿挫地朗诵起来。我被他的镇定自如惊呆了，看他像小河流水般很快朗诵完了，想起我也是我组的代表，大家的希望都寄托在我的向上，顿时觉得没了底气，开始紧张起来。第二个也不甘示弱，从语言中感受到了那一幅幅美丽的场面，我更是紧张了。我最喜欢李艾霖的朗诵，只见她精神抖擞地站起来，大步迈向讲台，表情丰富、声音清脆、朗诵熟练，真是无以伦比。男生声音洪亮，女生娓娓动听，真是“八仙过海，各显神通”呀。
可真快呀，不一会儿就轮到我了，我同样大步走上讲台，用洪亮的声音背诵起来，可能是因为太紧张了，压得我喘不过来气，谁知才背了一半就忘了，老师、同学们用掌声鼓励我，还给我提醒，终于把这首诗背下来了，虽然不太熟练，但我向成功迈出了第一步，我悬着的心总算是落地了。
俗话说得好：“重在参与，不在结果”。虽然我背得不是很熟练，但我有勇气站在讲台上，就已经克服了自己胆小的毛病，我永远都会记住“在人生的道路上，不论功败如何，不管结果好坏，我只要站在这里，我就是最棒的”。
香菱，是《红楼梦》中的人物，而《香菱学诗》是我们的一篇课文，我看了香菱的学习用功不禁让我想向她学习。
香菱是一个身世坎坷的女子，生在一个官家，可是在3岁时被人贩子拐走了，长大之后嫁给薛蟠做妾，可是薛蟠对香菱不会，经常被正房欺负，终于，薛蟠外出，贾宝玉把她带到了大观园里给自己作伴，环境的变化和影响激起了香菱学习写诗的欲望，便去找黛玉，让黛玉教自己作诗。
香菱练习写诗也是在黛玉的指导下进行的，包括命题限韵评论习作，指点门径三事。
在林黛玉的`指导下。香菱的知识范围不断扩大，渐渐地，香菱越来越痴迷于作诗，形象变成了：“连房也不进，只在池边树下，或坐在山石出身，或蹲地下抠土”。香菱的勤奋苦至，在当今，又有多少人能有呢？
其实香菱学诗，可以学的如此快，如此好，可以学的像黛玉所说的“不用一年的工夫，不愁不是诗翁了！”还有一个主要原因那就是香菱是个好学生，即使黛玉是个在好的老师，香菱不学那也是没有用的。香菱写诗时即使失败了，她不会就此放弃，不会气馁，而是不耻下问的向黛玉请教，她对诗的痴迷已经到了，睡觉都在作诗。终于功夫不负有心人，她成功学会了作诗，还得到了大家的认可。
所以想要学好知识不仅需要一个好老师，但更需要一个好学生。一个像香菱一样的好学生，这样即使是笨鸟也总有一天可以学会先飞。俗话说世上无难事，只怕有心人。
诗，是一种崇高美的精神之光的闪烁，是自由心灵在广阔世界飞翔时撞击出的火花。每当诵起诗词，心中不禁生起一种奇异的'感觉，圣洁、庄严、神秘……于是，我不知不觉地踏进诗色彩斑斓的世界，越走越深，越来越喜欢上了诗。
我喜欢诗，因为诗的美丽与神奇，每当吟起“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”时，眼前不禁浮现出一幅栩栩如生的春意图；每当吟起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”时，不禁想起了盛夏之时，万荷齐绽；每当吟起秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜”时，眼前不禁浮现出美丽的秋菊；每当吟起“墙角数枝梅，凌寒独自开”时，脑海中不禁浮现出傲然挺立的梅花……
我喜欢诗词，因为它交给了我许多道理。“莫等闲，白了少年头，空悲切”在满江红里，岳飞大奖据用这句话提醒我，要珍惜时间，要做好未来；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥大将军让我体会到了一个爱国志士视死如归的大无畏精神；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”李白让我找回了真正的自己，让我再次拥有追求胜利的信心和勇气……
李白、白居易、杜甫、陆游等著名诗人，是历史长河中璀璨的星辰，他们的光芒永远照耀着中华。而我，是诗海中的一只小舟，我在诗中前进，寻找诗的宝藏……
我们一起前进吧！寻找新的光辉吧！
它，早在许多年前出现在人们身边；它，早在许多年前成为人们的最爱；它，早在许多年前就被文人墨客所赞美。它，就是那出淤泥而不染的莲。
白莲，清晰而淡雅；红莲，富贵而光彩照人……
早闻莲的大名，也早闻苏州园林的大名，我来到了苏州园林，一走进园林，就有一种非凡的气质，有一种高尚的品格在蓝天中飘着。
漫步在园林中，一股淡淡的清香扑鼻而来，突然眼前一亮，我不禁喊了出来：“是莲，是文人墨客笔下那清洁，有着高尚品格的莲！”
瞧！满塘的莲，真可谓是：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！站在荷塘边，我无法在继续前进，默默地站在荷塘边看着那美丽的莲，看着看着，我仿佛成了池塘里一朵小小的莲，我和莲花姐姐们一起舞动那优美的身姿，与过往的游客轻声问好，我也荷也称兄道弟，好不快活。
北宋哲学家周敦颐的《爱连说》以荷花出淤泥而不染的品德，塑造理想中的人间君子，对世人影响颇大。画家画荷，以南北朝梁元帝的《芙蓉蘸鼎图》最早。南宋吴炳绢扇《出水芙蓉图》充分体现了画家对和平生活的向往和对青春生命的歌颂。
风停了，转头一看，爸爸妈妈早已走到了前面，我轻声的呼唤着，我怕，我怕惊了荷。
荷花是我们中国的象征，在这园林中汇成了花的'海洋。
苏州到处迷漫着莲的清香，到处留有莲的身影。我爱莲，爱它的“出淤泥而不染”、爱它的“濯清莲而不妖”、更爱它的君子风度。苏州可谓是花、诗的世界；花、诗的海洋。
唐诗和宋词，两道如梦如幻的彩练，在中国千年的历史长河中，泼洒下最美的华彩，成为中国历史天空最绚烂的两道彩虹。
漫游于长河中的一条洞洞细流中，宋词的容颜仿如霎那的一觑，惊鸿般的一瞥；而唐诗的气宇轩昂，大气磅礴，似一幅色彩流溢满眼的画卷，心不自觉为之而动。
夜深幽静的时候，我喜欢一边品着茶，一边读着《唐诗》偶尔也能附庸风雅地填上几首。细细吟诵《唐诗》，感觉就似与几千年前的古人在诗中交流。
“随意春芳歇，王孙自可留”
长袂翩翩的王摩诘，生平最向往山水田园生活了，他喜欢“明月松间照，清泉石上流”，苏轼曾赞他：“咏摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之诗，画中有诗。”确实，倘若你细细品味《仙居秋暝》，你便可感觉到一幅山中秋雨过后黄昏的、迷人景色。
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”
多么豪情壮志的话语，是诗家天子王江宁——王昌龄诗人写的。“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”，戍边时间之漫长，战事的频繁，战斗的艰苦，边地的荒凉。这生活多么的孤寂和艰苦，但将士们毅然许下“不破楼兰终不还”的豪情壮志，誓死卫国杀敌。我不禁为之敬佩。
“此情可待成追忆，只是当时已惘然”
千年前的哀怨透纸而出，究竟有多少感慨才能写出一首《锦瑟》呢？柳三变的多情，苏东坡的专情，元稹的痴情，但深情者，平生所见，唯义深尔。幽心不独伤离别，情深唯有李商隐。深情二字是义山诗的特点。他用“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”来寄托对亡妻的思念，他惆怅失落地浅唱“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”。浮生若梦，透过泛黄的纸页，仿佛可以看见几千年前那个落寞的李商隐坐于窗前轻吟：“直道相似聊无益，未妨惆怅是清狂”。
人生十分，十分人生，三分成了剑气，七分酿成了月光，太白秀口一吐，就是半个盛唐。
一首首唐诗，字里行间，无不浸染着诗人们的真情实感。那种从文字里透出的书香气息，泌人肺腑，那种从文字里散发出的美丽，永不消弭。
唐朝，一个诗的朝代，那是诗的世界，埋藏着悠闲、悲壮、哀怨……的复杂情感。
轻叩诗歌的大门，我们看见了一幅丰富多彩的画面，有“明月几时有，把酒问青天”的情景，有“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的依依惜别之情节，也有“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志，更有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬天雪景……这一幕幕都能让我们深思良久，每句诗背后总有着一个故事，而这都出于诗人的笔下！
这个单元，我们在诗的世界学到了很多知识，还在学诗的基础上开展了许多活动，有自己动手写诗、举办诗歌朗诵会、合作编诗集和诗歌知识竞赛等，我最喜欢的活动是“合作编本小诗集”，我们组的同学一起动手，做了一本诗集，最让我感到高兴的是，我们组做得最好，得了最高分，而且，我们组的美化不只是随手涂鸦，所有的画，都是由诗句引来的'，就连封面也是根据“夕阳夕下，断肠人在天涯”的诗意而画的。
我常常想读诗，却不能体会到诗人当时的心情和这首诗的意境，也许这是我在这个单元最大的不足之处吧！
每次我看到诗时，想要读诗的念头便油然而生，那时，我知道了，哦，诗是我朋友，我很喜爱它，我也学到了几种读诗方法，跟大家分享一下：
1、联系生活实际；
2、描绘画面，体会意境；
3、比较不同的诗句，体会诗人的感情；
4、了解诗人的身世际遇。
这些读诗的方法不但能帮助我们读懂诗的意思，也可以便于我们找出诗中蕴含的诗人的心情。
徜徉在诗的世界里，也许我们会迷失方向，但总会找到一个漂流瓶，为我们指明方向，它就是你所收获的，把收获的喜悦装满瓶子，把它传递给下一个幸运的人吧！
我的家乡常德是一座美丽的江南小城，诗墙公园就是其中一大景色。它紧临绕城而过的沅江，背靠常德城区，是一处依江而建的城市休闲胜地。今天是周末，我和爸爸妈妈来到诗墙公园欣赏风景。
进入诗墙公园，首先映入眼帘的是一条清清的沅江。它是常德人民的母亲河，它哺育了常德一代又一代的儿女。江面波光粼粼，江中小鱼欢快地嬉戏。放眼远眺，一座雄伟的大桥横跨南北两岸，像一条巨龙一般，横卧在江面上。桥上车水马龙，人来人往，好一派繁荣景象。
江边杨柳青青，一排排、一棵棵的柳树随风摇曳，如同妙龄少女在翩翩起舞呢！嫩嫩的柳芽在微风吹拂下像母亲温暖的手一样抚摸着我的脸颊，真舒服！诗墙上五陵阁、春申阁、排云阁、渔父阁四大楼阁耸立，它们既是防洪闸口，又古色古香，给古城增添了深厚的文化底蕴。每当春夏之季，公园内松软的草地像一块块绿色的地毯，吸引着休闲的人们在此处休息、健身。每逢元宵节之夜，河对岸还会燃放大量烟花爆竹。人们汇聚诗墙，人流如海，场面可是十分壮观。
公园里最有特色的`就是诗墙了。这是一道长长的墙，全长292千米，是以沅江防洪大堤为载体，选刻了自先秦以来有关常德的诗作和中外名诗。这些诗词由全国包括港澳台在内的许多书法家书写，他们各尽其能，在大堤上留下了风格不一的诗篇和石壁画。
离开公园，我真为这历史悠久、充满文化特色的小城赞叹，我想：我一定要努力学习，把我的家乡装扮得更加美丽！
老城温暖的风晕开了夏天，我在这之间奔波，寻找着我那满怀期待的心。庙宇的香炉中仍有未燃尽的几炷香，虔诚的信徒在这里祭拜，虔诚的飞蛾在这里奔赴信念之中的光亮。夜里只有这里最热闹。双翼试探的、扑向焰火，沉寂过后是噼里啪啦的脆响。我惋惜飞蛾，和我一样困在四个角的旷野里限制于折翼，马的失蹄。月光倾洒于湖面，两三只渔船靠在岸边，随着浪波涌动，牵着月色流浪在天地之间。生活的本味就是低于平凡时不甘平凡。
当第一缕阳光平射人间，推门。跃动的金光包裹住我。周游说，阳光是最古老的抒情，影子总在晴天出现，结伴同行就是一辈子的浪漫。我十七岁，称不上是历尽半生。可诗人的敏感，残存于心肝，一生的坷坎早已经用半生交换。像是案头上的墨，我日日研磨。
紧握几炷香，拱手作揖。极其小心插入香炉，仍有不受控的香火迷失于春风，夹杂着神明炽热的期盼落入我手，这一刻的疼痛大概是来自天庭的馈赠。抑郁症在我生命的绳上打上死结。拼命逃脱大概需要一场我心里的大风吹走我的不甘懦弱，需要草木为我的祷告叩首。文字是我生活的勇气。我要借野雀的身体振翅，我要搬进蜻蜓的眼睛。看着天地变化，看着微风经过，飞向山顶和期待相遇。后半生大概是一封信，但形状内容未知。需要占卜。
世界上有很多迷人的花，但我只喜欢有结果的树。我静静的看着所有，安静就是我最好的表达。
诗，这是一个优美境界，是人与自然的连接，它如同自然界日月精华般的珍贵，如同玉石般经过自然的洗礼从而变得近乎完美。诗，就是自然的精华，诗来源于自然。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。咔嚓——哗啦——泉水泠泠作响，冰河开了裂，一块块冰冷无情的`浮冰被暖风驱出人间。第一滴春雨进入大地，唤醒了一颗新生的种子，萌发而起。从这一刻开始，大地渐渐苏醒了。于是，阵阵微风便将这个暖意昭告天下。过了很久，所有的动物们都出来了，鸟儿重归家园，此时此刻，遍地花红，蝴蝶丛中跳舞，蜜蜂采蜜筑新巢。于是，人们便知春天来了。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。在那簇草丛中，蝉争相鸣叫，一切是如此美妙。清晨，瞧那别样的池塘，水晶般的荷露在荷叶上打转，因为刚刚下了点小雨，空气清新，泥土散发出一种独特的芬芳，香传百里。清净的荷塘如同安睡的婴孩般静悄悄的，只听见呼吸的声音，映有荷花荷叶的大地渐渐睡醒了。荷露再也按耐不住性子了，自己拼命摇摆荷叶，荷叶如同摇篮般哄着荷露，不过是没有用处的。终于，荷露滚落于荷塘中，一声“咚”的声音过去，一切随之安静了下来，庄重的迎来早晨的第一缕阳光。
日月光华，风雨雷电，浪花海燕……这一组组壮阔而美丽的形象，在多情的作家笔下，化成了一行行充满激情的文字，这就是诗。
“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳、、、、、、”听老师抑扬顿挫地读完了这首《闻官军收河南河北》，我虽然对这首诗的主旨和内容不了解，却已经感受到了这首诗的强大气场和作者想要表达情感之强烈。
“我们先来看第一句，这一句用了夸张的手法，将作者当时的激动的心情写的淋漓尽致，竟在听到这个消息的一瞬间就哭得整个衣襟都湿透了，强烈表达作者的感动的心情已经到了无法用语言来表达的程度了。”听完老师的讲解后，我也感到非常有感触，似乎也在当时的香肠，目睹了诗人的爱国情怀，感受到了这一种潇洒，自由的性格。之前，我读杜甫的诗大多都是怀着一种忧国忧民，却又无可奈何的心情，经常让我有一种气都喘不过来的压力，而这次，我却读到了杜甫少有的激昂，振奋人心的爱国诗，让我对这位大文豪又有了新的`了解。
“后面的二三句感情也比较强烈，特别是第二句中的狂字，是本首诗的诗眼，也是最能体现作者心情的。请同学们记住它。最后一句中包含了巴峡，巫峡，襄阳，洛阳，而且这四个地方的距离都不近。现在请同学们谈一谈你们自己对这三句总某一句的理解，最好是与你的组员。”我第一个抢着表达：“我认为这四个地名表现了作者对家乡的思念，四个地名逊色转换，体现了作者的无比急切、、、、、、”
那件事情到现在已经有了一段时日，但我却记得非常清楚，那首诗现在背起来是朗朗上口。
我曾经幻想过成为一位诗人，希望能从我的笔下流出流芳千古的佳作，可那终究是梦，我不会成为一位诗人，也不可能成为一位诗人，因为我写不出流芳千古的佳作。
我也为这个遥不可及的梦想而努力过，也曾想过放弃，可这两者我都没有做到，当我在书中看到李白、杜甫等众多大诗人，写出的佳作，我在内心中发出了由衷的佩服，可我也嫉妒。每次，我看到在别人的笔下写出好的诗作，我都会心生自卑，不，那不是自卑，那是一种自弃！
直到后来，我在一本书上看到过这样的一句话：“人生因不完美而精彩，人们因为不完美而去追求完美，而在追求完美的途中一会收获很多！”
其实我并不是写不出一首好诗，而是我没有体会到诗的、真谛，也没有为之而努力。在诗的世界里，人人都充满幻想，满是童话和仙境的世界，是完美的。而创造这个世界的人，就是能让自己在诗的世界里遨游，并充满幻想和童话的人！
诗是一种表达的方法，他表达着人的内心。
丰富多彩的生活中处处留有诗意。
当翻阅到《伯牙绝弦》一文时，不经悲叹“相识满天下，知音有几人”？人生苦短，知音难求，云烟万里，佳话千载。伯牙和子期都有山一样的胸怀，水一般的智慧。他们之间那段凄婉的故事荡气回肠，也让我领悟到了知音的真谛。
淡淡的忧愁萦绕心中，挥散不去。抬眼望向窗外，正值深秋。
秋姑娘的颜料盒似乎有些单调，只有满目的黄，显出许些凄凉。萧瑟的秋风吹起地上的落叶，翩然起舞，宛如婀娜的舞女。
踩着轻盈细碎的脚步缓缓踏在积得厚厚的落叶上，恍若置身于一条无尽的黄色的`燃烧的地毯上，“沙沙沙”直响。真是万类霜天竟自由，妖娆火红的枫叶似乎在吟诵：“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。凋零的花，枯黄的叶，它们默默燃烧了自我后化为春泥，曼妙的飞舞在生命的沼泽中，诠释着何为奉献。
光秃秃的大树下，秋千正来回的荡着。在这唯美的画面中，一位高大帅气的年轻人呆呆的凝望着碧波荡漾的湖面，让人的脑海里不禁浮现出一句诗：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”。大概他在思念他的意中之人吧。
回到家中，抬头望钟。有些难以置信，时间竟过得如此之快，恍若眨眼间。“花儿还有重开日，人生没有再少年”。我们应紧紧抓住时间，牢牢追赶时间，利用好每分每秒，不让它从自己的手中流失。
其实诗也是一门艺术，只要你细细品味，一定能够读懂其中蕴含的奥妙与乐趣，不是吗？
诗韵，一个本身就十分怡然、让人感到安逸的诗词。
散文诗的神啊！是那阳光的奔放，是那树阴的快意，是那丁香的忧伤！
散文诗的韵啊！是那溪水流过桥下，是那雨水敲打着芭蕉叶，是那清晨的鸟鸣！
谁的诗神，敲开了心灵的门，推开了情感的窗。去探索，去发现，那隐匿在文字间的底蕴，含着诗人窗前的、泪水，月下的忧伤。
游子说：……而最该喊疼的，是那个把异乡的月亮当作月饼，或把故乡的月饼当作月亮，狠咬一口的人。但他的疼藏在喉咙的深处，喊不出来！
清新的文笔，寄托的是对故乡的怀念。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……不同的感想：那月亮是被思乡之人，当作月饼要去了一块。不是千篇一律的复制思乡，同样是比做月饼，却有不同的感动、感觉——会疼！
懂生活的人说：……是谁失手打翻了天堂的玉盏？打翻了一场炙手的爱？这一地的碎玉琼花，叫小小的心灵如何掩敛？
雪来自天堂，用洁白的心打造一方净土。
雪是圣洁的，比云还要更加具有神韵。我乘着洁白的雪花，来到这个喧嚣的世界。每当立于雪中，总有一种莫名的归属感，是因乘着雪而来吧！是因为看到那被雪打碎的阳光吧！总想随着它，一同飞舞天际，洋洋洒洒!
诗的魂，是天边云霞，短暂而浪漫……
诗的神，是碧水无痕，用心灵的最深处去磨合、品味……
诗神，诗韵，诗魂。
寂寞的时候想是非，离别后的我太憔悴，我的心走不出你的美，爱过了无所谓，我知道谁也忘不了谁，我写着诗流着泪。
窗外的夜真的很黑，离别难过好受罪，你留些的情债我自己背，理不清的错和对，只能说缘分太虚伪，我写着诗在流泪。静下来的时候心很脆，记起你的温柔你的美，看着你留下的蚕丝被，守着你的`过去难入睡，孤单的时候你是否会心碎。我写着诗在流泪，我的路要走你的心在飞，不再奢求再多爱一次的机会，但求什么错与对都无所谓。就在你快乐的时候我心碎，不是嫉妒你爱上了谁，窗外北风在呼呼吹，我喝一杯酒已经醉，我写着诗在流泪。
记起你的温柔你的美，无所谓什么错与对，没关系谁会爱上谁，但求什么错与对都无所谓，情到如今难赎回，是伤悲。
我在写诗，写，爱情在衰老，没有灵丹妙药，也不需要人参和灵芝草，是的激情少了，这是内分泌的奥妙，生命的长短与时间有关，每一分钟在变，爱情也在衰老。听不到小河的歌声，是我们的耳朵懒了，感不到阳光的亲吻，是我们的神经麻了，爱情也如此，衰老的爱情，还有爱情的味道，可悲的突然的馊掉。应该知道，关键是我们，怎样预防衰老，注意饮食，爱不需要多余的脂肪，心态平和，爱不需要多余的欲望，适当运动，爱，多牵起爱的手，只要不是，过速衰老，爱就在，你的每一天，每一个黄昏和拂晓。但是，过速衰老的爱情会夭折或枯萎。
一生，我在写着诗流泪。
诗伴随着我成长。
我最早接触的古诗是《咏鹅》。记得那时我才三四岁，妈妈手里捧着《古诗三百首》，一字一句地教我：“鹅，鹅，鹅……”妈妈教我一句，我就奶声奶气地跟一句，读音不准的字，妈妈就帮我纠正。不过五分钟，我就会背了。我还学着古人的样子，一边背一边摇头晃脑。我不知道“项”是什么意思，就问妈妈：“妈妈，‘项’是什么？”妈妈耐心地告诉我：“‘项’是脖子的意思。”我想：既然是脖子的意思，为什么不念“曲脖向天歌”？
上了小学后，我接触了更多的古诗，如《小池》《春晓》，虽然还不能一眼就看出诗的意思，但通过老师的讲解，诗的意境就慢慢呈现出来了。比如“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，我的眼前自然展现出这样的画面：一大片绿油油的荷叶，荷叶上停歇着蜻蜓，真有意思！我喜欢古诗，不仅因为古诗的意境很美，还因为它押韵，好记，朗朗上口。每次老师让大家背古诗，不管是谁，都能流利地背诵，因此同学们都很喜欢它。
现在，我与诗之间的距离越来越近了，我还开始做诗了。去年六一儿童节我写了一首诗《抓住童年的尾巴》，其中有一句“我想朝天空大喊：‘童年等等我’”，抒发了我对童年的依恋。其实，不论是现代诗还是古诗，都是在抒发自己的'情感，记录着心情的变化。我越来越喜欢诗，也越来越感受到与诗同行的快乐。
诗像一幅幅阅不尽的画，处处精彩；诗像神奇的音乐，句句动人心弦。诗伴随着我成长。
江山待有才人出，各领风骚数百年。——题记刘邦秦朝末年，天下大乱，天下雄霸揭竿而起，称霸一方，他也不例外参加了起义。一次又一次的殊死搏斗，一次又一次的勾心斗角，迎来的是离他越来越近的曙光。垓下之战，四面楚歌，多么令人永生难忘！掩盖不住的是他那豪气万丈的帝王之心。终于，当他登上那皇帝的宝座时，豪情万丈的他咏出了《大风歌》。
大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！不仅是他称霸中原的、豪情，更是他那颗踌躇满志的帝王诗心！曹操一向被人所称为“奸雄”的他，其实心中也有难以让人捉摸的心。他是三国时期最令人感到震撼的政治家。北征乌恒得胜班师回朝之时，他咏出的：日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。
其中饱含着的是他渴望早日统一中原、平复战争的情感！令人遗憾的是可惜的是他并未实现自己的雄才大略，但他心中的那份热情却为人所永远铭记。朱元璋元朝末年，群雄并起。一路路的起义军中，就有着他。凭借自己的过人胆识，他总能运筹帷幄，决胜千里。一次次的吞并，一次次的胜利，更坚定了他统治江山的信念。在番阳湖之战中，他运用自己的才智与其他将军的胆识，实现了自己的梦想，自信的他咏道：燕子矶兮一秤砣，长虹作竿又几何？
这普普通通的两句话却全是他那登上宝座后的自信呀！
岁月更迭，花落人亡。帝去诗存，永远留着的是那颗帝王诗心！
夕阳似血，洒下红光。洁白如雪的柳絮飘来，片片都红了。残阳半落，江面上形成了阴影，阴影之外的江水被夕晖染得血红。柳枝纤纤，啼莺如织。
世界多美丽啊！
打开一本诗词，一个比现实更美丽的世界，从书页中向我走来，让我沉醉其中。
在此刻，我禁陶醉于诗词美丽、壮丽的景观中，渐渐有些迷失了自己，而夕阳的血红却愈演愈烈……
沉醉在诗词的世界里，我忘记了今夕是何夕，忘记了自我与前世……
恍恍惚惚，我走进了书页中，骑一匹青驴，走在路上，夕阳撒下的红光透过树梢，斑斑点点的射在地上。我想找人问路，只见有个蓬头的小孩子在学钓鱼，我拨开草丛，走到他身边问路，他却轻轻摇了摇头，估计是怕我惊动了他鱼钩下的鱼儿吧。
我就这样漫无目的的往前走着。一阵风吹过，我闻到了桃花的清香，闻到了那种潭水特有的潮湿而又清晰的气味。我看到了两个人，一个人一袭青衫，头戴纶巾，坐在船上。船下波光粼粼，浮光跃金。岸边站着一个人，农夫打扮，正依依不舍的向船上的人挥手。忽然，他开始踏着节拍，唱起一首古老的`苍凉的送别歌。船上的人站起来，一字一字吟诵：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
我继续向前走，不知不觉中，乌云密布，我望见远处有一片战场，而云缝中穿射而出的一线阳光，落在将士们的铠甲上，发出灼目的金色的光芒，使沉闷的画面跳出了一道“高光”，透出一丝悲壮之气。凄凉的号角激荡在肃杀的秋风里，暮色苍茫，战死者的鲜血把沙场染得黑紫。幸存的将士们大喊：“报君黄金台上意，提携玉龙为君死！”
我避过战场，向前走去，来到了一个小村庄里，一个人正在借酒消愁，没有想到愁却更愁。若干年之后，依然是一个小村庄，有个人怎么也睡不着，他挑起了灯，已经醉酒的他又在看自己的宝剑了。我在雨水中还看到了一位孩童的手指正指着杏花村的方向，那一指就指了千年……
世界在轮回，春在冬天中生长，花开花落，草枯草长，一切都在轮回，唯有诗词将在轮回中更加绽放出自己的光采，渴望千年后有一个人能读懂他。
我打了个激灵，回过神来，却发现似血的夕阳早已落下。
这个星期我们学了《红楼梦》中的一篇小故事——《香菱学诗》，我重来就没有看过《红楼梦》，在之前他们说《红楼梦》是关于爱情的，但上过了这节课，我知道了《红楼梦》并不是关于爱情的小说。
香菱本来并不懂诗，但在吃饭时非常羡慕宝钗她们可以吟诗作对，所以就找到了林黛玉来教她写诗，林黛玉先教香菱读诗，俗话说“书读百遍，其义自现，”先让香菱去理解、了解五言律诗，七言律诗。
在香菱通过努力，创作了她的第一首诗，那给了林黛玉看，林黛玉却说诗意思是有了，但措辞不雅，让香菱重写一首，香菱就一直在想，在池塘边想、在山石上坐着想诗……早上到了五更天就起来将诗给林黛玉看，宝钗她们也跟着去了，看到了香菱作的诗便说诗跑题了，可是香菱却有点难过，毕竟这是她第一次想这么久并且还想得到林黛玉的`夸奖，但不仅没有得到林黛玉的夸奖还被说跑题了，但尽管这样，她没有抱怨，也没有放弃，继续作诗。她的姊妹们都说她是“诗魔”，那她取笑，但香菱并不在乎，继续作诗，课文里说香菱每天早上睡得晚，起得又早，便有人好心提醒她让她闲闲，香菱却说“闲字是十五删的，你错韵了，众人听了便哈哈大笑，都称她是“诗魔”。
香菱坚持自己的梦想，这值得我们学习。
学了这篇课文，我认识到，做一件自己喜欢的事，一定要去坚持，尽管到最后失败了，至少你在曾经为了这件事努力过
我是一个浪漫派的人物。就这个原因，我非常喜欢诗。
在小学，开始接触白居易的《草》，我对它十分喜欢，那富有哲理的“野火烧不尽，春风吹又生”。随着年龄的增长，我进入了一片更大的诗的海洋。我知：“欲穷千里目，”必须得“更上一层楼。”李峤的《风》令我对大自然的观察更细致，知风起可有“过江千尺浪，入竹万竿斜”的美景。
在初中，我想，对于我来说，古诗的吸引更甚于新诗。同时，也阅读了更多优秀的诗。我酷爱音乐，发现许多歌中的句子都是从诗中引用来的，这就更加激发了我对诗的热爱。就像“举杯邀明月，对饮成三人”，“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”等。我虽喜爱音乐，但对古典音乐却不怎么喜欢。这随即想起了刘长卿的“古调虽自爱，今人不多弹”。当我看电视剧《三国演义》时，我又与杜甫有同感：“功盖三分国，名成八卦图。江流石不转，遗恨笑吞吴。”当我听《霸王别姬》时，又想到了“至今思项羽，不肯过江东”。在中考前夕，我又尝到了“十年磨一剑，霜刃未曾试”之感。我有时写作文篇
那是一本诗集，安静地沐浴在暖阳下。美丽的汉字和阳光辉映，像一句句朱红的问候，回荡在耳边；诗的灵魂散发芬芳，吸入胸腔里，晕染开无限的遐思……
我是不知不觉地就喜欢上了诗。它们蕴涵着诗人难以揣度的思想，越是不懂，我反而越觉得它好，少时懂了一两句，整个人都沸腾了。
古诗，是李太白的月下独酌，是刘希夷的岁月叹息，是翁格的春还归来。读起“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，就看见了刘禹锡的乐观；读起“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，就明白了文天祥的壮志激情；读起“吾庐独破受冻死亦足”，就感受到了杜甫的忧国忧民……
然而，吸引我的，不仅是这些古诗。
现代诗，是自由开放又神秘朦胧的。有的战火纷飞，读到这种诗，仿佛纸已被怒火灼成了灰烬，那是批判殖民主义的爱国诗；有的朝气蓬勃，读到这种诗，我会为青春赞叹，为生命鼓掌，那是活力四射的青春诗；有的`诗忧伤曲折，宛若凋零的落红，垂泪于土，那是哀伤的挥泪诗……“诗与远方”，这句话多有意思，诗就是诗人多样的情怀，读者思想的远方。
诗读得多了，我便开始写。有时受了委屈，我总爱在草稿本上尽情写诗，清醒了，已写满了一页纸。诗成为了我的心灵慰藉。从读也不读，到觉得枯燥乏味，到想去读爱上读，再到开始写，诗丰富着我的情感，高雅着我的情趣，陪伴着我的成长！
傍晚，踩着黄昏的太阳走出家门，西边的一抹红晕渲染了整个天空。
秋天，那个满是金黄叶子的季节。黄色的叶子中央夹着绿色，让人觉得有点不和谐的美。踏着一条幽径，来到一条没有人走过的小路，黄色的叶子飘飘扬扬地飘落下来。远方，一个桔红色的点，慢慢地移动着，手中的大扫帚一下一下地扫着落叶，落叶在空中飞舞着，那扫落叶的人还在扫，在落叶的飞舞中，他像是那优美的舞者。昨晚，下的雨全部倾落在地下，形成一个个小水洼。那个扫落叶的人慢慢靠近了，他走过的路，在落叶的覆盖下，露出了干净的柏油马路。刺眼的阳光透出细密的枝叶，打照在叶子中，叶子的光反射在那桔色的点上。慢慢的、，那老人发现了我，改了路线，去扫别处了，一会儿，老人好像累了，抬起头，望望我，我冲他微微一笑，那种心灵的交流，可能只有我们才可以懂吧，老人缓缓走向台阶，轻轻放下扫帚，坐在台阶上，点燃了一支烟，静静地欣赏他的杰作，他所走过的路，变得整洁而干净。那缕阳光反射在枝头的树叶上。远方，那辆越野车飞驰而过，把那堆整齐的树叶刮乱，树叶在空中飞舞，那辆车，走到尽头，向左一拐，消失了踪迹，老人望望我，冲我无奈的摇摇头，继续奋斗在那堆树叶中。他的表情里没有一丝怨恨，那种眼神恐怕只有我一个人懂吧！他又埋头奋斗在那工作中了。
西边一抹红晕渐渐爬下山峰，秋天，那个满是落叶的季节，那满是心灵的交流，大概不会因为秋天的流去，而流去吧！
诗歌在中国文化的宝库中，就像一颗明珠，散发出璀璨的光辉。本学期我们展开了“与诗同行”的活动，在这次活动中，我们走进了诗歌的国度，去欣赏诗歌，体会诗歌所描述的`意境，领略诗歌独有的魅力。
首先，我们分了组，制定活动计划，如：我们这组就由张兵等人收集现代诗，柯霁虹等人收集古诗，等一切都准备就绪后，就开始行动了，大家按资料内容进行了归类，在网上将有关诗歌简介和诗歌背景的资料整理成文。如：李白《赠汪伦》我们就是通过收集来的资料，品出了作者对朋友依依不舍的情感。
通过这次活动我们还收获了许多了知识，我们了解了诗歌的起源，学习了如何去欣赏诗歌，尝试了自己写诗，欣赏诗歌的方法有很多，这些都需要我们在平时欣赏诗歌时总结出来。尝试自己写诗也让我明白了写诗不一定要用多么华丽的词语，而是要写出自己眼中的事物，写出自己独特的感受。
活动结束后，我进一步感受了中国诗歌带给人美的享受，也让我明白了读一首诗，并不仅仅限于把这首诗背熟，而是要体会诗中所蕴含的情感，掌握并欣赏诗歌的方法，这样才算真正弄懂了一首诗。
这次活动虽然结束了，但我们对诗歌的热情还没有消逝，我们要多读诗，品味其中美好的乐趣，将诗歌陪伴我们一生。
诗歌在中国传统文化的宝藏中，如同一颗耀眼明珠，释放出灿烂的辉煌。本学年大家进行了“与诗同行”的活动，在此次活动中，大家走入了诗歌的国家，去欣赏诗歌，体会诗歌所叙述的诗意，领略到诗歌特有的风采。首先，大家分组，制定了活动方案。例如，我们小组由张兵等收集现代诗，蟋蟀等收集古诗词，一切准备好后，才开始行动，大家就用材料的内容展开分类，把网络上有关诗的介绍和诗的情况的资料总结成短文。如：诗仙李白《赠汪伦》大家便是根据收集来的材料，品出了创作者对盆友恋恋不舍的`感情。
根据此次活动大家还获得了很多了专业知识，大家了解了诗歌的发源，学了如何去欣赏诗歌，试着了自己写诗，欣赏诗歌的方式有很多，这种都必须我们在平常欣赏诗歌时小结出去。试着写自己的诗也教会了我，诗歌不一定要用多么华丽的词语，只要写在自己的眼里，写出自己独特的体验。
活动完毕后，我进一步体会了我国诗歌带来人美丽的享有，也让我懂得了读一首诗，并不仅仅限于把这首诗背下来，只是要体会诗里所蕴涵的感情，把握并欣赏诗歌的方式，那样才算真实搞懂了一首诗。
此次活动尽管告一段落，但大家对诗歌的激情都还没消失，我们要多读诗，品位在其中幸福的快乐，将诗歌守候大家一生。
人生是什么样子，我不知道，我只知道把我想过的生活写进我的诗。写诗很容易，想到了就写。以前以为人生就像写诗那样简单，但其实不是这样的。
诗可以想怎么写就怎么写，不满意随时可以改。但人生是不由自己做主的，更不能随意更改。不喜欢的语句可以随时删去，但人生中不如意的事却未必就能不做。伤感的'诗可以不读，读了也可以忘记，但伤心的事不是说忘记就能忘记的。诗想写多长就写多长，但人生的长短是不由自己做主的。所以孔子才会发出：“逝者如斯乎，不舍昼夜”的感慨。
诗，幻想得越美好，越成功。但人生，幻想得越美好，往往就越悲惨。在诗里，你可以拯救所有人的命运；但在现实里，你连自己的命运都无法拯救。在诗里，再悲惨的开始，都可以有一个很美好的结局；但在现实里，再美好的开始，都有可能是悲惨的结局。在诗里，你可以一个人高兴，看所有人悲伤；但在现实里，往往是，所有人都在高兴，而你一个人在悲伤。你可以在诗里，关心你爱的所有人；但那换不会，现实里别人对你的关心。
诗里，理想左右现实；现实里，现实左右理想。诗里，很难看到坏人；现实里，很难看到好人。诗里，一切都很美好；现实里，一切都很残酷。诗里，你是帝王；现实里，你是奴隶。诗里，过一年，像是一天；现实里，过一天，像是一年。诗里，我可以做现实的我；现实里，我却不能做诗里的我。
最幸运的人，不是将人生写作诗，而是，将诗变成人生。