她尖牙利嘴，说起话来像连珠炮，你知道她是谁吗？她就是我的语文老师——蒋老师。
蒋老师有一头秀丽的长发，乌黑顺滑，我们班女生都很好奇她用的什么牌子的洗发水。一双炯炯有神的大眼睛，大的几乎占了一半的脸，生气时眼睛瞪起来就更大了，我们的所有小动作都逃不开她的这双眼睛。高挺挺的鼻子上总戴着一副金边眼镜，那张小巧又好看的嘴巴是我们全班最害怕的东西。我们惹她发怒时，她满眼的怒火，脸憋得通红，那样子实在像两个硕大的、熟透了的西红柿。然而蒋老师高兴时绝对出乎你的意料，因为她高兴时根本不会理会我们。
我们都管蒋老师叫“催眠老师”。每次上语文课，蒋老师开口就像在讲甲骨文，不过五分钟，我们便能甜蜜地进入梦乡。接着蒋老师就会“路见不平一声吼”，把我们全都喊醒之后，就会对我们进行漫长的批评教育，然后再次将我们送回梦里。久而久之，就成了一个恶性循环。
还有一次在大课间时，语数英三科老师都堵在门口，想占我们的下课时间。但由于各科老师口才都很好，因此展开了一场激烈的、占课之战。不过还是蒋老师获胜了，我们的“催眠之旅”又要开始了。
这就是我的“催眠老师”，你喜欢她吗？
今天，我来介绍一下有很多种“颜色”的“彩虹”老师，她就是我们的舞蹈老师。
她非常美丽，有着高挑的个儿，纤瘦的身材，一双修长的腿，此刻的她，就是象征着高贵的黑天鹅。
她不仅美丽，还很负责。她在选好音乐后，不断的修改舞蹈动作，她有时也会和我们商议。
有一次，音乐的最后需要一个人来翻跟头，可是，那个在前面负责翻跟头的女孩不会翻跟头，这让我们非常着急，因为还有几天就要演出了，我们正在发愁的时候，老师想到了一个好办法，她说：“也许我们可以不按照原来的`动作去做，我们可以创新一下舞蹈的结尾。”我们就这样一遍一遍的改，一遍一遍的练，终于，我们的舞蹈在大赛上获得了第一名，当听到这个消息时，我觉得，此刻的她就像彩虹中负责的蓝色一样！
当我们下课时，她就变成了粉色，和我们一起翻绳、聊天，有时她还会出几道谜语让我们猜。
她在教我们跳舞时就变成了温柔的白色，她教会我们以后就会让我们去自行练习。如果遇到跳得不好的地方，还会再细致的讲一遍。
瞧，我们的舞蹈老师是不是很“多彩”？像一道彩虹一样？
我有严肃的语文老师，漂亮的英语老师，聪明的数学老师……其中，最有特点的还是心田花开的杨老师。
说起杨老师，可用令人心惊四个字来概括。乍一看，杨老师高高瘦瘦，瘦骨嶙峋，给人营养不良的感觉。杨老师的特色可用”一拍二吼”来形容，吓得学生常常六魂颤颤，七魂悠悠。
在一个凉爽的上午，杨老师正在为我们讲课，同学们正认真听课，春风吹来，我们都陶醉在这恬静的气氛中。这时，后排的小花同学犯春困了，无精打采，她懒懒地打了个哈欠，还趴在桌上打起了盹儿。这一切都被眼尖的杨老师看在眼里。突然，杨老师抬起左手，在空中停留了一会儿，睁大眼睛盯着我们，我们以为要提问呢。10秒钟后，杨老师猛地一拍黑板，大吼道：”起床了，注意！”一拍震天，感觉整栋楼都在抖动，吓得大家魂飞胆颤，小花也猛然惊醒……
课堂上，杨老师也常使出’河东狮吼‘’的`招数。上课时，一旦我们无精打采，杨老师总会突然提高嗓门，眼睛瞪得又大又圆，大吼起来，或者边拍桌子或黑板边吼，我们的耳朵常被震得毫无知觉。
一拍二吼是杨老师上课的怪招，这些怪招为平淡的课堂增添了诸多的乐趣，课堂变得更有趣，我们乐此不疲。
我要给幽默又暴躁的袁老师“画”一幅“漫画”。
袁老师他高高的胖胖的，是一个标准的肉墩子。他的'脖子后面有一个“肉枕头”，他的头发像钢丝一样卷了上去，拔也拔不下来。他就像老虎一样，凶人的时候能把你吃了，而袁老师的脸皮好像厚十万八千里。
我记得有一次上课的时候我们都在写作业，袁老师突然吟出：真好，朋友送我一对珍珠鸟……当时我们被吓了一大跳，随后老师还在电脑上搜了出来，还挑了一位同学把一整篇文章读了一遍，原来是大名鼎鼎的冯骥才写的《珍珠鸟》，而且我们还“改编”了很多版本出来。四年级的一次升旗仪式，袁老师面对着全校师生把《珍珠鸟》背了一遍，当时我们都惊讶的合不拢嘴。
四年级的一次数学课，在上课的时候，老师提问到一位同学，因为她回答问题的声音太小，就凶了她两个钟头，导致一节课没有上成。还有一次我在上厕所的时候，听见一个大喷嚏，不用看就知道是袁老师打的，因为只有他的一个喷嚏全校都知道。
现在他已经不教我们了，我非常失望。
在四年级，我们换了新的语文老师，我以为会换成一位穿着裙子，扎着辫子的女老师，可没想到进来的却是一位男老师。
他有一对像是被勾线笔描过的眉毛，又黑又粗，有个像是过敏的嘴唇，又红又厚，一身深黄色的皮肤——看起来一本正经的样子。
虽然他看上去不苟言笑，但是他上课却很有趣。
瞧！他正站在讲台上给我们绘声绘色地讲着，有人忽然打断了他，顿时，他收起脸上的'笑容，眼睛睁得大大的，瞪着那位同学。我们都以为他要开始狠狠地骂那位同学了，可他却右手托了托眼镜，然后问到：“刚刚说到哪了？”瞬间，全班的人都笑了出来，就像刚刚不愉快的事没有发生过一样，继续上课。
尽管他上课有趣，生气起来还是很可怕的。
铃声响了，我们班还在自顾自说话，课代表也没有上去领读，忽然老师拿着一本书走进来，顿时同学们都安静下来。只见老师脸色沉了下来，面无表情，两眼从左到右扫了一遍，让人毛骨悚然，同学们大气不敢喘一口。“上课。”老师小声地说，同学们齐刷刷地站了起来，“同学们好！”“老师好！”看着老师那张沉下来的脸，我们的动作比平常快得多了。
这就是我们的语文老师——吴老师，他的幽默你永远想不到的，生气也是你永远猜不透的。
我的班主任陈老师，一个年纪不算大，也不小的老师。
她有一幅圆圆的眼镜，矮矮的。每次上课她都会咳两声。她特别喜欢穿花衣服。第一次看到她的时候差点以为她是一个老奶奶呢！
看，她来了！我说的可能真没错，她穿花色衣服来了，习惯性的咳了两咳后，那时气氛有点安静，好像要听老师批评自己一样，她说：“有人好像睡了？”嗯？这时班上有人按奈不住了，哈哈大笑起来。他像会传染人一样全班都哈哈大笑，那个睡觉的`同学被惊醒了，老师也不禁哈哈大笑说：“走人。”这时，忽然就下课了。
第二节课上完了，又是到班主任上课了。她说：“上课，这节课是自习。”但是，老师也和我们一起聊天，十句话有六句是废话，她说：“废话也有用的，消磨时光嘛！”同学们又是一阵大笑，我也笑了。不一会儿，我就把作业写好了，正愁没事干呢。突然，老师叫我：“俊泽，去办公室帮我拿书来。”我跑来跑去，老师也一直叫我去拿东西，我差点就“累死”了！1楼到4楼办公室我都跑遍了，才找到老师要的东西。
她真是一个有童心、会使用“人”的班主任老师啊。
我们班有一位胖乎乎的老师，她很开朗，但也很严厉，有时候她还会变成了一个“幽默大师”，把我们逗得哈哈大笑……但，我要说的可不是这些，今天我要谈谈她的健忘。
记得有一次，我们全班都在等那个健忘老师来上课，我们等了好久，还以为老师在准备什么书呀、话筒呀、资料呀……这些东西呢，最后，她居然手里什么东西都没拿就来了，难道这节课她要排我们自习吗?心里有点莫名的激动!刚走进教室，她似乎感觉了什么地方不对劲儿，然后不好意思地冲我们笑了笑：“我的书忘拿了，我去拿一下!”我原本激动的心情就这样被老师的、一句话给熄灭了。
过了一会儿，她把书拿来了，我们开始上课了。她讲了一会儿，其实只讲了一点点儿，见我们一直安静不下来，老师正准备大声呵斥，结果发现没有话筒，于是，她对我们大声喊道：“不要讲话!我去拿一下话筒!”“不要讲话哟!”她走出去两步又折回来再次强调。
其实，她每次上课都这样!她总是在教室和办公室之间走来走去，走来走去，看得我头都要炸了!所以呢，我就偷偷的给她取了一个夸张的外号——“健忘老太婆”!哈哈!很夸张吧!但是，我还是要好心地提醒一下我的这个健忘老师，您是时候该改改这个坏毛病了!
老师是园丁，学生是花朵，老师每天都辛勤的传授我们知识。老师是拐杖，扶着我们一步一步往前走。
我最喜欢的是我们数学老师——陈清。陈清老师一张国字脸，脸黑的跟碳似的，看起来十分严厉。人人都说凶的女人叫“母老虎”，那“凶”的、男人叫什么呢？——“公老虎”。
还记得那一次，全班不顾“公老虎”的存在，在那儿大吵大闹，“公老虎”生气的吼了一声，那吼声把太阳吓回了家，把珠穆朗玛峰夷为平地，把小草吓得缩回了土里，把玻璃震碎了，我的脑袋像长了翅膀，飞走了。那吼声，声飘十里，没有人听不见。
“公老虎”的教学方式，恐怕你已经猜到了——地狱级教学。“公老虎”天天让我们背面积单位之间的进率，错了，竹竿伺候，五棒子。打了之后，手都要肿了，可是还有人不背，他们是皮厚，还是不想背呢？有人上课做小动作，被发现了，“公老虎”就用他的老虎爪来捏那个人的脸，老虎爪一出，脸瞬间青。对了，那个被捏的人就是我。
这就是我的“老虎”老师。
我们的语文老师：李老师很温柔。
她。有着一双小小的耳朵，但是听力却很好，如果我们在下面说悄悄话，李老师马上会听见。她。还有一双小小的眼睛，笑起来都眯成了一条缝，她的脸蛋白里透红，她的身材跟徐老师比起来，有一些微胖。
说一说她的爱好吧。她很喜欢阅读也喜欢带着她的女儿和我们阅读，她都看过的书不计其数，有哲理、名著等等。因为书看得多知道的知识自然也多，她不但喜欢阅读，也喜欢在过节时给我们做一些小节日。什么中秋节呀，10岁生日会呀，样样不少。
“今天的蛋糕真好吃！”我开心的`说到底是怎么回事呢？原来是过10岁的生日。嗒、嗒、嗒……脚步声响起是家长们来了。看看外面五彩的气球，再看里面的装饰，其他班的同学很羡慕，这时我们就可以大气的走出去看着其他人羡慕的眼光，心中满足极了，节目开始了，哇，小烨的魔术真不错。该李老师上去说话了，他说话的语气很温柔，以前李老师一直很温柔，可现在经常生气，可能是被我们气的吧，很久没有听到李老师这么温柔了，生日会结束了，可老师温柔的话语却还在我心中。
我敬爱我的李老师，虽然文中没写李老师温柔，但我心里的李老师，一直是温柔的。
她大概有50多岁，看起来却像30几岁，她的个子很高，有1米7多一点，她的性格有时候很严肃，有时也很温柔，讲课时很有幽默感。
她喜欢穿黑色的连衣裙，每天优雅的站在讲台上，传授我们知识。她的眼角虽有着一丝皱纹，但她的眼睛却是炯炯有神的，嘴角时不时会露出一点微笑。她经常说我们课上是师友，课下是朋友，而且她让我们养成良好习惯21天。
她的爱好是看书，每次下课她都捧着一本名人写的小说或是其他的`书在操场上津津有味地看着。她也爱画思维导图，每次上课她都领着我们画思维导图，她说要画好思维导图，会对学习语文有帮助。
我们的老师同时也是一个对自己家庭负责的人，她对自己家的孩子很负责，为孩子坚持不断的做了26年的日记。
她也是一个好老师，没有一界她教过的学生，不会回来看她的。就拿星期一的事说吧！星期一我们在吃午饭，突然进来了好几位大哥哥，每人手里拿着巧克力和鲜花等礼物。他们进门一起进来说：“老师好！”我一问才知道这是老师的学生，已经上高三了。
我已经上五年级了，和老师在一起的时间越来越少了，我非常珍惜！
一个学期没见，您还过得开心吗？您是至今为止教导我们最久的老师，也是至今让我交出最好答卷的老师。
一二年级我虽然很乖，但一直对学习不感兴趣，是您用您那温柔的性格和生动的课堂，让我慢慢爱上了语文。阅读，那是一只巨大的“拦路虎”，常常将我的分数拉到谷底。您看到我伤心的样子，走过来，轻轻蹲下对我说：“不用担心，多做做就好了。”我按照你的方法做了，果然在期末我考了满分，站在讲台上领奖时，我真想对您说：“感谢生命中有你！”
我从小很内向，不爱发言，您一再对我说：“不用怕，老师不会批评你，你看，你不是说得很好吗？继续加油！”听着这些亲切的话语，我感觉浑身充满了力量。之后我多次被评选为“三好学生”，“敬老爱亲模范”，看着那些奖状，我真想对您说：“感谢生命中有你！”
四年级，学业重了，您建议我多阅读，推荐了好多课外读物，给了我好多学习资料，还教我如何写好作文篇
炯炯有神的眼睛，乌黑的头发中带着一丝白。她，就是我的音乐老师。
她比较喜欢穿黑色的`裙子，起初只是以为她没什么品味，后来才知道，每到月黑风高的晚上，黑色的裙子便成了她最好的夜行衣，她只需要站在大门旁边的墙壁那里，那个角度正好能窥视到整个教室。此时，坐在最前面的那个男生正在和同桌说话，他们两个人的结局就是抄课文和请家长。
到了音乐课的时候她的状态可谓是翻脸比翻书还快，从严肃到搞笑，她让我们站起来唱歌，结果我们组像被扔了哑雷一样没有人唱，只有另外三组在唱，连我们组平时最爱唱歌的但学习成绩不好的赵桐桐同学也变得安静起来。接下来，老师要分组比赛，第一组唱得响亮，第二组唱得好听，第三组唱得既响亮又非常的好听。
排到我们组了，结果我们整组静音，老师见状，赶紧唱起来，希望能带动我们组唱起来，结果，我们组没唱起来，其他三组却唱了起来。
因为我们组坐下去的时候，估计是声音太大了，老师以为我们组对她不满，让我们组抄第一单元的四会词、四会句两次，真是冤啊！
有这样一位音乐老师、英语老师真不知应该笑还是该哭好。
在五年的小学学习中，有许多教过我的老师，给我印象最深的是我们的英语老师—沈老师。
沈老师中等个子，头发乌黑发亮，短短的'，散发着阵阵清香。一双明亮的眼睛下有着高高的鼻梁，一张能说会道的嘴。
沈老师十分和蔼可亲。记得有一次月考测试中，我只考了B档，当我看到成绩后，十分伤心。沈老师见我这么伤心，就把我带到办公室，语重心长的对我说：“一次成绩并不能代表什么，只要吸取这次的经验、教训、以后努力学习。”说完，便拍了拍我的肩，此时，我觉得老师是那样和蔼可亲，让我感到很温暖。我默默的回到教室，暗暗下决心，一定努力学习。
沈老师不仅仅是一个和蔼可亲的老师，还是一个十分严格的老师。
沈老师在课前总要叮嘱大家一遍，上课要认真听讲，积极回答问题，每一个人都十分认真……如果有不认真学习的的人，沈老师总会让他去抄写单词和句子。在学习上，沈老师对我们是要求最严格的。
其实，沈老师有时也十分风趣，还会和我们一起玩小游戏呢！
谢谢您，沈老师！您让我爱上了英语！
感恩大地，因为大地让它生长；鲜花感恩露，因为雨露给它；学生感恩老师，因为老师给予我们知识。
我曾听过这样一则：有一个年轻人，在茫茫大山中迷失了道路，正当他绝望时，突然从天上传来了一个：“年轻人，地上有石子，快捡几颗吧！天亮了会有用的。”但年轻人始终没有捡。
最后，那个几乎在哀求了：“年轻人，地上有石子，快捡几颗吧！天亮了会有用的。”于是，那个年轻人随手拿了两颗石子。天亮了，他竟然走出了大山，他把手张开，里面竟然是两颗金子。年轻人想：如果那时我多拿几颗该多好啊！可是，他已找不到上山的路了。
现在的我们不就像那个年轻人一样吗？我们也听到了与那个声音相似的声音，是老师在对我们说：“孩子，如饥似渴知识吧！将来有用的。”可我们有时却误解了老师的良苦，可老师也从不责骂我们。老师是我们走向成功的人梯。
老师就像红烛，照亮了我们燃烧了自己，老师就像春蚕，为我们呕心沥血，无怨无悔！
我想要对所有的'人说：让我们以一颗虔诚的心去感谢我们的恩师吧！
我的英语老师叫陈艳艳，是我小学的英语老师。她个子不高，年纪不大，可头发却是黄色的。她穿着上也很不讲究，一年四季总是那几件衣服，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是她宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。她的'形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。她常挂在嘴边的一句口头禅是题目：“我的盲儿子”。我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然同学们的成绩进步了许多，自己的病却严重了。
这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。我一直把我的老师当做我的母亲看待；我一直敬佩我的老师；我一直拜我陈老师的往事都一直烙印在我的脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光芒。
她总是日夜操劳为我们准备第二天上课题材，可是她却从来没有抱怨过。
我们的数学梁老师戴着一副镶有金边的大框眼镜，像漫画里人物一样，她是我最喜欢的老师。梁老师中等个子，两条月牙般弯弯的眉毛，一双明亮的大眼睛，鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。她形象百变，严肃起来时，像冬天里的寒风，望而生畏;笑起来时，像春天里的`太阳一般，让人感觉很亲切，如沐春风。
她非常严格，负责任。我们读五年级之前，喜欢用铅笔和可擦笔，错了就能轻易地涂改，所以没有养成打草稿的习惯。可她一开学就定下规矩，一律使用不可擦黑笔，订正用蓝笔，易错题用红笔，我们顿时惊慌失措，不知该怎么才好，为了使作业整洁美观我们“被迫"列竖式、打草稿，直到自认为正确，才将答案写上去，刚开始我们很不习惯，但渐渐习以为常。
她为了提高我们的学习兴趣和成绩，花了许多小心思，她给我们设置仙女币奖罚制度。记得国庆前夕，有一小部分的同学未完成作业，老师很生气，决定”杀鸡敬猴“，严格按要求处罚，全部扣20元仙女币，同学好不容易攒得仙女币，一下子就减得身无分文，声声叫苦。同学们都以此为戒，严格要求自己，每天按时按量的完成作业。
这就是我们有趣的数学老师，上课时严肃，下课时跟我们打成一片!你们喜欢她吗?
她，长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，苹果似的脸儿，她梳着蘑菇头，就像长大了的'樱桃小丸子。她很幽默，责任心很强，我们都把她当作自己的朋友，你知道她是谁吗？她就是我们的班主任——范老师呀！
记得有一天下午，我们全班都没精打采的，眼皮沉得像块石头，范老师一见此景，就灵机一动对我们说：“给你们出个题吧！用‘有的……有的……’造个句子。”看我们在绞尽脑汁地想，我们的“大朋友”又说：“先给你们举个例子吧！——我到商店去买东西，问营业员‘有牙膏和牙刷吗？’营业员说：‘有的，有的，你说的都有！’”我们听了后哈哈大笑起来，顿时有了精神。
范老师不但幽默，还很负责任呢！记得有一次下午放学，爸爸说来接我，可是左等右等，都不见他来，这时爸爸的朋友出现了，说是爸爸让朋友来接我，我高兴极了，背着书包就想和叔叔走，可是范老师却不放心，担心我被“骗走”，就打电话与我爸爸核实了一下，得到爸爸的确认后，我们的“大朋友”范老师才放心地让我和叔叔回家了。
这就是我最喜欢的“大朋友”——可爱又负责的范老师!
我在辽宁省，抚顺市，实验小学，五年八班学习。我很高兴，我有一个慈母般的班主任，因为是她——邢老师，把我从不懂事，变到了一个学习好的好孩子。我们班有56名同学，在我们的班主任，邢老师的带领下，我们一获得了"校优秀中队""校三好班级""市优秀中队""市三好班级"……的称号。
这都归功与邢老师。有一头乌黑发亮的秀发，一双水汪汪的大眼睛，虽然快过半百了，但是眼睛一点也不花。为了我们，刑老师每天都早出晚归的为我们批改作业，备课，我总想对您说："老师啊。你为我们付出了太多的辛苦了，您歇会吧。"记得有一次，我的腿摔破了，鲜血直流，您赶忙帮我用红药水涂伤口，还用纱布包扎，我突然感到了一股伟大的母爱在我的身体里面流动，我那时感动得快要哭了，我真想对您说一声"妈妈"！
我现在已经五年级了，还有一年就要毕业了，我真舍不得和我敬爱的`邢老师分开，我一定要好好学习，争取考一个好成绩，考一个好大学，来报答您对我们的教育之恩啊！老师，我一定忘不了您。
五年级一开学，我们班换了一位新的数学老师：王老师。他四十岁左右，经常穿一件绿色的大衣，围一条红色的围巾，天天还带个眼镜，还梳着一条长长的辫子，让人感觉十分朴素。她还很诙谐幽默，和蔼可亲。有一次，在她给我们上课的、时候，一个同学写作业速度太慢，她便说：“人家开飞机去海南，你是开拖拉机去海南。”搞得全班哄堂大笑，让我们觉得这节数学课上得很有意思。
而且她十分理解我们，曾有节困难班，她原先想让我们做一整节课的作业：先做书上的，再做大屏幕上的。后来，当大家做完书上的题目却得知还要继续与题目“战斗”下去时，个个唉声叹气。这时，王老师见大家都对做题不感兴趣，为了提高大家的学习兴趣，便让我们不做题，但必须保持安静，积极举手发言，让大家把题目答案报出来，否则，没有做到以上两点的人就要受到惩罚。大家一听个个踊跃发言争先恐后，生怕被罚，可惜，还设有几个表现不好的，往别的地方望了一下，刚有回过头来，却被老师发现，而老师装成没看到放了他们一马，不计较这些，让他们自觉改正自己的错误。
我们王老师很负责任，对每个同学都很耐心不论成绩差异，都同样对待。这就是我喜欢的王老师。
这个学期，我们班新来了一位生健（生命与健康）老师——袁老师
叮铃铃叮铃铃上课铃响了，同学们纷纷走进教室，但教室里仍是像集市一样喧闹——聊天的聊天，打弹珠的打弹珠。这时，门外多了一个身影，我们都以为是哪位同学的家长，所以没怎么在意，继续各玩各的。
忽然，从讲台飘来了一句话：“同学们，请安静一下。”话音刚落，教室里顿时鸦雀无声。随后，教室里传来一阵阵七嘴八舌的议论声。“她是谁呀？”“这是新来的老师吗？”“不会吧？又换老师了！”袁老师对此毫不在意，笑盈盈的、说：“同学们好！我是你们的生健老师，我姓袁，大家可以叫我袁老师！刚才同学们的行为让我感到非常的感动，大家知道我的嗓子不好，所以才没完没了地讲话，让我休息一会儿，这值得表扬。”听了袁老师的话，我的脸刷一下红得像个苹果。袁老师说这话分明是在讽刺我们。但是，这难道不比直接批评我们容易接受得多吗？
袁老师讲课的方式与众不同——如果这堂课的纪律让袁老师满意的话，在下课之前就会给我们将一个小笑话。所以我们每一堂课的纪律都非常好，就连班里著名的几个“捣蛋鬼”都能认真听老师讲课了。
“哈哈听，袁老师又在讲笑话了！
“……感恩的心，感谢有你……”一听这熟悉的声音，就知道美术老师来了。果然他不高不矮的身影出现在眼前，那光亮的眼镜后面藏着像老鹰一样敏锐的眼睛，可以从我们的画中看出我们所画的画看出我们画的够不够认真。
老师上课时非常严肃，上课时，同学们都默不作声，只听见风扇“呼呼”地吹着，等待他开始讲课。所以三、四年级的时候，谁也不会想到他在课后是那么的搞笑。
每天下午只要有比赛，我们美术组的几个同学一放学等老师布置完作业，就去美术室画画。这时的老师和上课时的他完全像是变了个人似的，治达去洗笔的时候，不小心摔了一跤，老师立刻把“两只蝴蝶”的`歌词改成“孙治达，你慢慢走，小心前面有一颗石头，千万小心，不要摔倒。”惹得我们捧腹大笑。然后，习惯性地在我们中间走动，指导我们。有一次，一个同学说“老师，昨晚我在楼梯见到一个白色的鬼，他会隐形。”这时，老师装作疑惑的样子说：“那不是我吗？”然后指着自己的白色上衣，黑色裤子说：“啊，你见到老师，不问好，还说老师是鬼，真没礼貌。”又把我们笑得前覆后仰。
啊！老师您让我们从欢笑中学到了很多东西，我还真有点不想毕业了，想永远都能到你那儿画画。
每一次在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，鼓起勇气试一试。是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗？
是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”当我做错事的、时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感激您啊！您是非分明，从来都不平白无故地批评人。当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。老师我爱你！！！
我们的班主任范老师四十多岁，皮肤白白的，说话和蔼可亲，她总笑眯眯的，像个心慈口软的“善婆婆”。我觉得她在我们的生活学习中扮演着几种不同的角色。
演员
课堂上，范老师就像是一位“全能演员”，你看她一会儿朗诵一首诗歌，成了诗人；一会儿说一段幽默笑话，成了小品演员；一会儿带着我们大家唱歌，又成了歌星。她幽默风趣的语言，形象生动地表演，像一块磁铁深深地吸引着每一个同学。在她的带动下，我们班的同学也渐渐活跃起来，同学们也都变得能说会唱，回答问题也很积极。
妈妈
范老师上课时对我们要求很严，但是在生活中就像我们的妈妈一样关心照顾我们。有一次，我们班的张宁康同学在玩游戏的、时候不小心摔伤了，范老师知道后非常着急，一直在他身边安慰他，像妈妈一样照顾他，上课的时候还一直关心着他，直到把所有的问题解决了才放下心来。范老师对待我们就像是对待自己的孩子。
孩子王
别看范老师上课时有板有眼的，一下课，范老师就变成了我们班同学的孩子王，和我们一起跳绳、跳皮筋、踢毽子、做游戏。在运动会上当我们取得好的成绩的时候，范老师像个孩子一样和我们又蹦又跳。我喜欢演员，喜欢妈妈，还有——孩子王。
这位老师个子矮矮的，身体有点胖胖的，还戴着一副眼镜。她是谁呢？她是我的英语老师，她姓李，叫李老师。
李老师留着短短的头发，看起来干净利落。眉毛又细又浓，她有一双小小的眼睛，鼻梁上挂着一副圆眼镜。李老师还有一张小小的、能说会道的嘴巴。
李老师性格特别幽默，她说的话能让大家笑的`够呛。李老师会观察同学的一举一动，想出许多笑话逗同学们开心，所以上她的课时同学们都非常的轻松。可是该严肃的时候就会特别严肃。有一次，因为同学们的纪律不好，她便把同学都大骂了一顿，每个同学心里都特别难受。
虽然李老师是英语老师，可是她也会教我们一些难忘的道理。上网课的时候，老师给我们发了一个“抗疫情”的视频，看完后让我深有感触，也明白了总有人在替我们负重前行。
李老师总有许多办法让我们掌握到知识。比如，遇到我们不认识的陌生单词或者陌生的句子，她总能想出好方法让我们一下子就记住。因此，我们在考试时还取得了优异的成绩。我明白，那是李老师的辛勤教导换来的。
我特别喜欢我的英语老师李老师，她不仅幽默，而且还教给了我许多深刻的道理。
我们的白老师是个非常敬职、负责、节约的老师。
我们白老师特别的勤俭节约，从一年级白老师接到我们班到现在我读五年级了，他都用的同一个笔袋装笔，而且笔袋仍然那么干净、整洁。白老师装教材的袋子也是从一年级用到现在的，除了白老师我还没见过如此节约的老师。
我们的数学课堂本上有错时，白老师总会耐心地辅导我们。记得有一次，我的课堂本上有很多错题改了很多遍都未改对。课后服务的最后一节课上我快速写完了语文的作业，跟老师说明原因后，就像风一样飞奔到了办公室给白老师改错。可我又因为粗心犯了个小错误，我正准备离开办公室，却听见白老师温和地说：“叶宇皓，你过来我给你讲解一下。”白老师从笔袋里拿出一支铅笔，指着一道题说：“小数点要对齐，做完了要记得验算知道吗？”我点了点头。
白老师把这道题讲完，就把手中的`铅笔递给了我改错，我接过铅笔，按照白老师讲的地方认真地改错。我在课堂本上改，白老师就在一旁看，我生怕自己再出一点小错误，就小心翼翼地写着。这一次，我终于改正确了。
白老师每逢下课就会到我们班把改错的情况投影到上面，然后让我们改错。
白老师是个非常敬职、负责、节约的老师。
程老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。他大约三十岁，有一头乌黑的头发，眼睛大而有神，戴着一副眼镜，看上去很有学问。
程老师上课很特别，每节课他不讲很多内容，而是注重培养我们的学习能力和良好的学习习惯。他抓住每节课的重点和难以理解的问题来讲，剩余的时间就引导我们自己分析、练习，不懂的问题我们能在课堂及时提出来讨论，最后他再给予评讲。因此，我们在课堂上有足够的时间看书、思考、完成作业。
程老师朗读课文引人入胜，我们听他用普通话朗读课文简直是一种美的享受。程老师每次朗读课文，声音是那么富有感染力，仿佛把我们带入了诗的意境。我们都爱听他朗读，常常模仿他的语调和姿态朗读。
程老师对同学们很关心，不论成绩好坏，他都一视同仁。记得有一次，班上苏丹淳同学急性肠炎发作，痛得不得了。程老师见状，立刻背着她去校医务室看医生，并将情况及时打电话告之苏丹淳的妈妈。医生检查后说必须送医院，程老师又跟着校车一起把她送去医院……
我尊敬的`老师有很多，但我最敬佩的还是我们的程老师。我为有这样的一个好老师而高兴！
“老师，当了您六年的学生，我明白了阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。”每每想起这句话，我的脑海里就浮现出一个熟悉的身影我的语文老师!
我的语文老师是姓祝，长得不算太高，当时她的`肚子里全是墨水。老师为我们付出的很多很多，我们无法报答。
在一个临近期末的星期天，一场灾难降临到老师身上———老是受伤了。我们全班同学都以为老师不来了，可意想不到的是老师带着上来给我们上课，一节又一节，一天又一天，我们迎来期末考试。最终，老师的辛勤努力换来了大的成果————我们的了第一名。
记得五年级时，二班没有语文老师，学校决定让我们老师当他们的任课老师。这样一来，老师的担子更重了。我们那时并没有体会到老师的艰辛，只觉得老师很偏心，给我们留的作业那么多。于是，有的同学就背后说老师坏话。老师得知后，并没有批评我们，而是告诉我们老师这样做是为我们好。后来，我们才明白了老师的辛苦。在我们小小的心灵里，除父母为便是您，在我们小小的世界里，最了不起的便是您，将来我做老师，我常常这样梦想老师您就是蜡烛照亮了别人燃烧了自己，啊!
敬爱的老师，我将永远感谢您。
感谢我的老师，她给了我做人的道理。什么是真的什么是假的。什么是主要的'，什么是次要的。
她教给我知识，让我在快乐里学到知识。让我用智慧去解决困难，她让我们自己克服困难，不要怕困难。感谢老师让我什么是善良，什么是邪恶。让我们知道诚实有多么重要，安全是多么重要。感谢老师她日夜为我们操劳着。老师在默默地奉献着。老师在我们身上洒下了种子，让那些花种在我们长出如太阳花一样，又大又红，显示出无限的魅力！感谢老师，她让我们读课外书，增加课外知识，比如说名著、长篇小说等。还让我们每天写读书收获。老师一就是让我们在小学阶段打下良好的基础。将来要做一个对国家有用的人才。
老师曾告诫我们打架对自己不好也对他人也不好。只会对双方造成更多的仇恨和埋怨。老师指导我们走向人生的光明大道，不要让外人给引入歧途。老师像一个守护神，守护学生，让学生不要走歪路。老师像一个天使展开她那洁白的翅膀保护我们，老师还像一只蜡烛燃烧自己，照亮了我们。
老师是无私的，她无声无惜地默默地教着他的学生，那她呢？
所以我要感谢我的老师。
“还是那句话，我只会救在水中努力上岸的学生，而不会救早已放弃了挣扎，只是下沉，而不是向岸上爬的学生。”这就是我四年级的数学老师——蔚老师经常说的口头禅，几乎每一个学生不认真听讲，她都会把这句话重复一遍，所以大家都叫她“口头禅”老师。
初次见面的时候，“口头禅”老师脚踩两只米黄色高跟鞋，一条宽脚裤，一件黑白相间的波点上衣，头上戴着一个黑色发卡，盘了一个丸子头，面带笑容地走进了教室。进教室第一句话就说起她的口头禅：“我只会救在水中努力上岸的学生……”
“口头禅”老师平易近人。有一次正要下课，有一位女同学不知道为什么，突然哭起来，“口头禅”老师停下了脚步，过来安慰那位女同学，见安慰了半天没有用，便使出了他的'“独门绝技”——讲笑话，一般听了“口头禅”老师的笑话，没有一个人不笑的。果然，不出所料，那嘤嘤直哭的女同学也破涕为笑了，“口头禅”老师问她为什么哭？那位女同学原来是因为她同桌打断了她上课才哭的，于是，那句口头禅像念经一般从他同桌的耳边掠过……
分班后，我就看不见蔚老师了，我多么希望再听一次蔚老师的口头禅啊！
老师，犹如一盏明灯，指引我们前进的方向；老师，犹如一艘小船，带着我们在知识的海洋里遨游；老师，犹如一名园丁，精心培育着祖国的花朵。老师，是我们人生中最珍贵的人，没有他们，就没有我们美好的未来，我今天所“绘画”的就是我的语文老师。
我的语文老师，姓为宋，我们都叫她宋老师。宋老师其貌不……哎呀！说错嘴了。是“其貌扬”！她拥有一头黑里透黄的秀发，有一种极朴素而自然的魅力。一双黑亮黑亮的大眼睛闪耀着智慧的光辉，又敏锐，又细致，让你觉得她几乎有妖法。高挺的鼻梁。最引人注目的是她那张线条分明，牙白唇红，巧舌如簧，说话像唱歌一样动听的樱桃小嘴。
其实，我怀疑我的'语文老师是个戏剧演员，学过变脸。她变脸比翻书还快。刚开学的时候，老师一直都在“表演”。她上课的时候温柔的像只小白兔。声音甜美且动听。跟林黛玉有得一比。我们都是她最忠实的听众。“你给我到后面去罚站！”突如其来的一声“河东狮吼”。让我们的目光都投向了某一个同学，原来他上课的时候偷偷的在看《阿衰》。“好，孩子们，我们接着上课。”那声音如沐春风，舒适至极呀！
我喜欢我们的“变脸大师”——宋老师。
花香四溢，春风佛面，鸟鸣虫飞，绿树成荫。将入六年级了，这五年是他们教授我知识，启迪我心灵，强健我体魄——老师，谢谢您！
如果我是羽翼未齐的小鹰，那老师就是让我坚强，勇敢，能够自由飞翔在晴空的狂风，如果我是一株含苞待放的花骨朵，那老师便是让我自信，开朗，能够绽放出芳香的雨露，如果我是一棵无比的'小苗，那老师就像让我成长，强壮，能够成为国家栋梁的阳光。
记得有一次，三年级时我与一位同学在教室里追逐打闹，你追我跑，突然，“咔咔嚓”一声，我的头裂了个大口子，我吓坏了，您听到声响立即跑来，蹲下身，一边用手轻轻地抚摸着伤口，一边大喊“快打电话”！您的头已满面大汗，眼睛盯着伤口凝视着，眉头拧成疙瘩。
我顿时感动得泪如雨下，老师的关怀如一股暖流流入我冰凉的心灵，给了我无数的安尉。
手术完毕以后，您在班队课上既表扬了我又批评了我，那目光既有责备又有鼓励，使我感动了许久。
谢谢您，老师！谢谢您的深心关怀，谢谢您的辛勤付出，谢谢您的用苦良心！
英语老师姓季，戴着一副黑框眼镜，眼镜里有着一双闪闪发光的眼睛，显得十分严肃。老师写得一手好字，她爱写字，是一位非常喜欢写板书的老师，每次课后，黑板上总是留下密密麻麻的笔记。
到了复习阶段，要讲得知识点比较多，她每讲到一个知识点都会作一次板书，不知不觉就把黑板填满了。同学们正在做笔记，老师生怕擦掉板书，同学们没抄好，就会漏记。见黑板被填满了，她皱了皱眉，眼睛眨了眨，似乎十分不满，嘴里嘀咕着：“这黑板怎么这么小呀！一写就没空位了……”可是讲课还要继续，板书也要继续写，季老师眼睛睁得大大的，还在努力地寻找位置，将各个空隙填满。小小的一块黑板上布满密密麻麻的字，虽然显得有些凌乱，但得力于老师一手漂亮的'字，还是那样美观。
近一段时间，班级里出现了一种奇怪的现象。平时下课，同学们三三五五地聊着天，显得十分悠闲。可是英语课后，同学们都在奋笔疾书，抄着笔记，没有人休息。是同学们在认真复习英语吗？怎么把一个简单的单词也要抄好几遍，越写越投入，这是在模仿老师的字。
或许我们班英语成绩不是最好的，但书写肯定是最好的，那是因为我们有着一位优秀的“板书”老师。
开学啦，我已经是一年级的小学生了，我可高兴了，但是我对谁是我们班的老师却更感兴趣，我正在想着我的老师将是什么样子的呢？
这时，一位年轻的女老师走进了教室，她，圆圆的'脸蛋，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，长长的卷发像波浪一样披在肩上，她温和的自我介绍说:“我叫李伟，是咱们班的班主任，今后，我们要共同努力，一块儿把咱们班打造成优秀班集体，把你们培养成对社会有用的优秀人才”。
老师在上课时，总是用慈祥的目光注视着我们，好像生怕我们有听不明白似的，对待上课溜号的同学她还会假装生气的批评他们，但最后的结果自然是她再多讲一遍，直到他们会了为止。冬天到了，我们劳动完了，老师还给我们搓搓小手，并涂上她的护手霜，下课我们在玩耍时，她却在忙碌着批改作业。尤其是流感盛行的时候，她比天气预报还及时准确的告诉我们多穿衣，生怕我们换上感冒不能上学，对生病缺课的同学，她还组织集中给补习呢!她时时刻刻的像妈妈一样关心我们，爱护我们，在她的细心帮助下，我们班里没有一名小朋友掉队，在期末考试还得了全学年的第一名呢，她实现了她的诺言。
你说，我有这样一位好老师能不高兴吗？
一副普通眼镜后的火眼金睛，两只耳朵里神奇的耳膜构造。拥有这些的除了孙悟空和葫芦娃，就只有我的英语宿老师了。
说来奇怪宿老师的耳膜构造，似乎以我们不懂。每一点声音总是会细致的捕捉到，再进行判断。有一次我们在集体读课文，宿老师正在低头批作业，这时，老师眉毛皱了一下，“停，孩子们第3段再读一遍，其中有个单词注意一下，正当她听第2遍时，眉头果然又皱了一下，“第2排和第3排同学有读错的，你们先别读，让其他同学读一下。果不其然，第3遍时，老师的眉毛安然的搭着。从此宿老师的'顺风耳就在班中传开了，读课文时谁都不敢马虎。
在我们背课文时，宿老师给我们说腰要挺直了，不要趴在桌上，也不要用手撑着头，容易犯困，说完就又低下头批作业了，但是似乎我的头与手之间有块磁铁，满是困意的头缓缓的下降到了我的手上。背着背着，老师起来了，我也立刻放下手，老师慢慢的走到了我的身旁，拍了拍我的头，“别老撑着头，越撑越困。”当时我百思不得其解，老师是怎么看到我的？他不是在低头批作业吗？难不成他也去拜孙悟空练了火眼金睛。
每当有人拍拍我的头，我就想起了我的葫芦娃宿老师，想起了他的顺风耳和火眼金睛。
范老师是我的语文老师，她长着一张草莓脸，戴着一副圆眼镜，眼镜后面是两只又黑又亮的大眼睛，个子不高但身材很苗条。她喜欢穿一身白衣服和带小圆点的红裙子，看上去像颗草莓。
范老师对调皮的孩子非常严厉，说话像喷火一样，尤其是那些总是不写作业、不听课的同学。一次老师把一个不听课的同学狠狠地批评了一顿，把他的、书包扔到走廊里，落在地上像点炮一样响，把我吓坏了。
范老师对好好学习的孩子说话总是甜言蜜语，尤其对平时表现很好、认真听课的学生非常温柔。所以范老师对我非常好。有一次她让我去办公室，吓我一跳，还以为犯了什么错要被老师教训了。出人意料的是，范老师竟然是想和我聊天，她和我说说笑笑的，还给我东西吃。我真的很开心!还有一次范老师问我爸爸，为什么我不找她聊天了。爸爸把那些话转达给我时，我激动极了：天哪，范老师竟然那么喜欢我!以后我一定努力做一个好孩子，不辜负老师对我的期待。
范老师，您每天都为了我们辛苦地工作，我想对您说：谢谢您对我们的照顾，真希望您能一直陪我们啊!
李老师，人称“猫头鹰”。
其实她本人很漂亮——一双纤细修长的腿，头发虽散着但又十分规矩，笑的时候，两个红红酒窝便漾起一圈圈暖意，直到我们心里。
也许你会问：这么漂亮的老师，完全和猫头鹰搭不上边儿啊？请听我细细道来。
李老师能明察秋毫，和猫头鹰锐利的目光不相上下，连额头上的一颗痣，都像二郎神的'眼睛一般注视着前方，让调皮捣蛋的“孙悟空”无处藏身。
一天，科学课上，老师正面朝黑板写字，竟有同学偷偷摸摸下棋，而且隐蔽工作做得也相当不错。当时李老师正好经过，想看看班上的纪律，在窗户边一站，眼神飞速扫遍全班，随后紧紧盯住了一个地方，对着下棋的同学大喝一声：“谁想下棋啊？”吓得那些同学立马把棋收了回去，乖乖地静坐如钟了。
传说中的“千里眼”，果然名不虚传！
还有一次，我们班语文考试，李老师监考，有同学窃窃私语：“这道题怎么做？”虽然声音跟蚊子似的，但李老师立刻听声辨位，找出这位同学并严厉批评了他。
有漂亮的“猫头鹰”老师，真好！
在外国有一所非常出名的魔法学校——霍格沃兹，人人都向往去哪里学习魔法。玉皇大帝得知后决定在中国也办一所魔法学校。
这所魔法学校由玉皇大帝院长总负责，招聘了几位奇趣的老师。分别是咒语诗人李白、魔法音乐仙子嫦娥、营养师猪八戒和无敌全能魔法师孙悟空。想知道为什么称他们奇趣老师吗？且听我慢慢道来。
要说魔法学校里谁最有趣，那就是我们的无敌全能魔法师孙悟空老师了，他不但魔法高深能上天入地，有七十二种变化，还特别喜欢捉弄人。一天，魔法课上孙老师教我们转移魔法，他告诉我们学习魔法必须要集中精神，想着你要干什么。大伙儿可敢兴趣了，不停的练习着，只见懒羊羊脸上的眼镜跑到不高兴的脸上，路曼曼头上的蝴蝶结跑到马小跳头，没头脑不小心转移到了水桶里……有时孙老师也会在课堂上会变出许多小孙老师，扮演不同的角色的情景剧来告诉我们这个社会上的善良与邪恶。这天，孙老师给大伙上变幻课，只见孙老师一会变成一棵大松树，一会变成一个巨人，一会又隐身不见了。同学样也纷纷练习起来，有的人变成了猪头，有的人变成了变形金刚，还有人变成了大便，可搞笑了。平时休息的时候孙老师会经常变成怪兽来吓唬我们，说是测试我们的反应能力，实际就是他爱捉弄人。再说说李白老师吧！一天，李白老师教咒语课，因为咒语课的咒语非常的、长，所以“瞌睡猪”就在课堂上睡着了，那呼声可震耳欲聋，大伙儿怎么也叫不醒他，这下李白老师怒了，念了一大段咒语，只见“瞌睡猪”浮在空中，不停有水球向他砸去，李老师说：“不是想睡觉吗？让你清醒清醒。”从那以后，“瞌睡猪”再也不敢在课堂上睡觉了。
这就是中国的魔法学校，虽然这些老师很严厉又喜欢捉弄人，但我们就是喜欢他们。
“老师”一个听得已经不耐烦了的词，然而，却是千万人无必崇拜的职业，是老师授予我们知识，假如，这世界上没有了老师，那么，这个世界将会变成什么样，各行各业的老板、经理、党政领导会成功吗？
老师，您是天使，引导我们前进，您是大树，您是海洋，您更是一台默默无闻的播种机，在春天播下知识的种子，让我们待到秋的收获，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”说的、不正是老师您吗？您还像慈祥的妈妈一样，哺育着我们这些嗷嗷待哺的孩子，您在我们心里的形象，是那么的高大，难以磨灭。
如果小时候不是老师手把手地教我们写字，读书，我们现在还能在这中学的教室吗？是老师教育了我们，教我们怎样做人，做一个对社会有用的人，要没有我们的老师，我们的明天会很渺茫，虽然是“三百六十行，行行出状元”，但在这个竞争激烈的社会，没有老师教给我们的文化你能立足于这世上吗？
我们要尊重老师，因为他是那么是神圣；全社会都要尊重老师，因为他是文明的使者，科学的奠基者。
同学们，如果有一天你成才了，千万不要忘记教育过你的老师，至少，你还要说一声：谢谢您老师！辛苦了！
我的科学老师，外表平平无奇，虽然他眼睛很小，像极了一颗西瓜种子，但是他才华出众，什么都知道。
平常他总是笑眯眯的，这也使得科学老师的眼睛变成了一条缝，几乎看不到眼球了，他也很喜欢同学们问他关于科学的'问题，每当同学们问他题时，他总能回答的很完美，这是一个爱回答问题的老师。
一到上课，老师就变成双面人，同学们听话时他和蔼可亲，说话还有一些幽默，是大家心中的"天使"但是同学们一但不听讲，说话时，你们眼前这个幽默的老师，就瞬间变了一个人，也开始严厉起来了，但只要那个同学又变得听讲时，老师又在一瞬间变了回来，这是从天使到恶魔又到天使的循环，真是名副其实的双面人啊！
科学老师他说话洪亮也很吸引人，总能让同学们沉浸在知识的海洋里，科学老师很喜欢爱思考的同学，因为他总是提出问题，让我们回答，我们也总能回答的很好，这时老师会十分欣慰的笑着。
在科学课上老师会带我们做实验，也会领着我们总结出实验原理，和同学们一起讨论问题，我们都很喜欢科学老师。
这样一个幽默，有趣的老师，你们爱了吗？
时间过得真快啊，一转眼我已经是五年级的小学生了，在小学的学习里教我的老师有很多，但我最敬爱的老师是马老师。
马老师是我们的班主任，他从三年级一直陪伴着我们到现在，他中等身材，有一双炯炯有神的大眼睛，透着智慧的'光芒。马老师对我们要求严格，但她也是一位随和友善的老师，作为班主任，她为我们这个班集体付出了辛勤的汗水。每逢学校有重大集体活动，马老师总是事无巨细的叮嘱我们怎样做，叮嘱家长要认真，按照学校要求去提醒同学们一定要做到最好！虽然原来我的语文成绩一直在中游巡回，为我学习语文打下了良好的基础，马老师不断的激励我，不断的在鼓励我，帮助我，使我的成绩稳中有升。马老师要求我们认真阅读语文课本以及课外文章，这让我们从小养成了阅读的好习惯，并且为我们爱上阅读打下了良好的基础。马老师不仅教诲我们知识，如春风细雨一般，我一定要认真学习，感谢您的辛苦付出！
这就是我敬爱的马老师，我为遇到这样的老师感到自豪和幸运，马老师，我们喜欢你。
老师是我们最好的朋友，是我们的亲人，每天无微不至地照顾着我们，老师和父母一样亲啊！
每天老师刚刚来到学校，对我们的关心就开始了。一声责骂，一声叮咛，都是对我们深深的关心啊！老师站在讲台上，一句句响亮的话语冲进我们的心灵深处，把我们的心牵制在课堂上。
老师对待我们，像对待自己的儿女一样，宁可坚持还给我们上课，也不请假回家看望生病的女儿。老师为了不让我们落课，生病了也坚持在岗位上。
老师每天牵挂着我们，我们长大了，老师却老了。这一生中，除了父母，最关心我们的`就是我们亲爱的老师了。
老师似一盏明灯，照亮我们前进的道路；老师似一根蜡烛，燃烧自己，照亮我们；老师似一头雄狮，把我们保护在身后；老师似一棵参天大树，为我们顶天立地……
我爱老师，胜过爱自己；我感恩老师，胜过感恩父母。我爱老师，因为他们为我们付出了自己的青春；我感恩老师，因为他们付出的，我们永远不能用金钱来衡量，只能以成功作为回报，以成功回报老师无悔的青春！
老师的青春是无怨无悔的，但它比金子还亮，比宝石还珍贵。我们走到天涯海角也不能忘记自己的老师，我爱我的老师！
窦老师是我们新班主任。
窦老师高高的个子，圆圆的脸，那双充血的眼睛闪着炯炯的光芒，像两点永不熄灭的火焰。她无论是走是站，腰板笔直，就像公路两旁的白杨。
窦老师的声音非常洪亮，所以读起课文时声情并茂，总能轻松自然地引领我们走进那五彩斑斓的语文天地。
那一次，老师给我们上的是《山雨》这一课。窦老师说：“请同学们一边听我的朗读，一边展开想象，一起来欣赏着山中的雨。‘雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键……’”我们听着、想着，仿佛听到了无数飘飘洒洒的`雨丝弹奏出的优雅的小曲，还仿佛看到了一幅“雨在山中”、“山在雨中”的动态美景图。窦老师的每一句形象生动的话，每一个准确有趣的手势，都让我们看到山中那美丽的雨景。连班上几个最调皮的同学都在津津有味地听着、思考着、想象着……
老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人;老师是园丁，辛勤培育着祖国的花朵;老师是太阳，照耀着祖国大地。正是因为窦老师的谆谆教诲，我们的语文成绩才会提高，所以我们都喜欢这位新老师!