我住在乡下，村里人比较少，小朋友更是寥寥无几，我们偶尔一起玩的都是那几个，久而久之，我们的关系就变的非常非常好，而我们关系好的原因不仅是因为我们经常在一起玩，还因为我们都喜欢玩一种游戏打卡片。
打卡片要用一种独特的卡牌，有圆的，有方的，卡片上印着各种各样的图案，卡片要求很硬，有柔韧性。
打卡片有三种玩法，第一种规则是：把卡片放在台阶上，向外露出一点，然后用一根手指从上往下用力一拍，卡片就会飞起来，谁的卡片飞的远，谁就赢家了。第二种规则是：每人用相同数量的卡片，然后放一张卡片在地上，用另外一张卡片打地下的卡片，如果地上的卡片被打成另一面，就被吃掉，被吃掉的卡片是谁的，谁就在补一张放地下，循环打，谁手中的卡片先被吃完，谁就是输家。第三种规则是：把一张卡片稍微错开一点，放到另一张卡片上，用手指拿住下面卡片，用力往下压一下，然后松手，如果上面的卡片被弹成另一面，那卡片就归把它弹翻的那个人所得。
有一次，我和刘一诚玩打卡片第三种方法，石头，剪刀，布我赢了。我先打，刘一诚拿出一张卡片放桌子上，我也拿出一张放他卡片下面，我用手拿着卡片，眼睛紧紧凝视着他的卡片，用力往下一按，猛然松手，只听啪的一声响，卡片在空中如同跳水运动员一般，在空中转了几圈。最后完美的落在水面上他的卡片被我打成了另一面。
然后，我乘胜追击，越战越勇，刘一诚节节败退，被我打的落花流水，最后，我见好就收，不给他反败为胜的机会。战斗结束了，我得意洋洋，带着战利品凯旋而归，刘一诚垂头丧气，像打败了的士兵。
第二天，我把所赢的卡片，归还给了刘一诚，还顺便送了一些自己的卡片给他，我们又开始了一轮激烈的较量
现在的我们，各式各样的玩具数不胜数，可我们男孩还是最爱打卡片，没有作业时，我们聚在一起打得热火朝天，争得面红耳赤，打卡片给我们带来了无限乐趣，它让我们身心变得愉快，让紧张的学习变得轻松，让我们的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩。
今天，我们从医院探望生病的姥爷驾车返回时，由于修路又下雨的缘故，影响了爸爸正常的驾驶路线，我们便不得不从城区的大路返回。不巧的是，此时刚好赶上了下班高峰期，不出我所料，一架信号灯前很快便排起了长队，而爸爸的车，也在其中
嘀嘀嘀连续不断的鸣笛声丝毫没有使信号灯显示器上的时间加快一分一秒。我面对此景，心中很是烦闷，无聊地向窗外望去只见有一人，来回穿梭在车与车之间他加快脚步走来了，我很疑惑，他是在做什么?他在旁边的一辆车前停下了，他轻轻敲打着车窗，车主却不予理睬，他那挂满含着汗水的雨水的脸上露出了难堪和无奈的表情，往车主的车窗缝上塞了一张卡，便走向我们的车。哦，原来是推销员。
我心中那片疑云随着他的一举一动渐渐消散了，但我不禁眉头一皱：他往爸爸的车窗里塞卡片怎么办?因为，家里有车的人都知道，卡片一旦通过窗缝进入到车内部，是会影响车的正常运转的。他，走来了，同样的轻敲着爸爸的车窗，本以为爸爸也会同样的不予理睬，没想到爸爸一边微笑着一边摇下了车窗，接过了卡片。他道着谢谢，走了。
是啊，在这浩大的城市，浩大的世界，我们都还不是一样渺小，谁又生活的容易呢?他冒着雨，与信号灯争夺着分秒来工作，不比任何一个人轻松。我们，也是一样，那么，请存一颗善心吧，让自己，何他人都不再为难!
纵使这小小的一枚卡片没有发挥它原本的作用，但使推销员们早早下班回家，去寻自己的妻儿;使爸爸的车窗避免遭受了卡入卡片的不幸，不也使它提高了自身的价值吗?这样快活了你我，何乐而不为?
一天，在作文课上，老师要带领我们做一个好玩的游戏，游戏的名字叫《抢卡片》，听到这个消息后，我们高兴得立刻欢呼起来。
比赛前老师先向我们讲了比赛的规则：先将卡片放在两个人桌子的中央，老师下达口令后谁先抢到就是谁的，抢到卡片的人得到一分，比赛将进行三次，看谁得分多，得分多的人获胜。听后，我有些迫不及待。
比赛就要开始了，老师让我们先将双手交叉，然后放在胸前。我们都静静地坐在椅子上，按老师的要求做好了比赛准备。和我同坐的王静怡竟然默不作声，看上去一脸的平静。相反，我的心里倒多少有一些紧张。心想：一定要拿到这宝贵的第一分。这时，我的眼睛紧紧地盯着那张卡片，她见我满脸认真的样子，好像也不敢怠慢，也像我一样死死盯着这张卡片。只听老师说：准备！我紧张的心碰碰怦怦直跳，原本紧张的心情更加紧张了。这时只听传来老师响亮的口令声1、2、3，右手！我赶紧伸出右手，竟然把王静怡的手狠狠地拍打在下面。没想到，这一分竟然被她抢到了。没关系，还有机会，我默默地想。然后，我就在心里不停地为自己鼓劲，于是按照老师要求再次做好比赛的准备，这一次听到号令后，我眼疾手快，很轻松地获得了这张卡片，为自己扳回一分。我暗自高兴。这样，我和王静怡就战成了1:1平。关键的第三局，马上就要开始了，这局比赛会赢得三分啊！我真想赶紧拿到这宝贵的三分。原本放松的心再一次紧张起来。我心里明白，这张卡片对我们两个人来说都是同样的重要，也就是说，谁拿到这张卡片谁就是这次比赛的赢家了。我希望自己能够得到他，但又担心得不到。想努力让自己紧张的心情尽可能地平静下来，可是却怎么也不能。
决定胜利的第三局很快就要开始了，也许是决胜局的缘故吧，每个同学都想抓住这次机会，教室里出奇的安静，每个人都屏住呼吸，静静地等待着......1、2、3，左手。老师的口冷声刚落，就听见教室里忽而传出啪、啪的响声忽而立刻消失。就在那一刻，我慌忙奋力向下一拍，手很快落在桌子上，这次，我比同桌快了一点点。我赢了！我情不自禁地喊出来。低下头仔细一看，自己的手竟然拍偏了，真可惜，本来可以到手的三分竟然被王静怡强轻而易举地抢走了。真是太可惜了。我叹了口气，没办法，我只能认输。
这次游戏比赛真有意思，我想：眼疾手快是赢得胜利的关键，但是放松的心理也同样重要。由此，我还想到了，在赛场上那些为国争光的运动健儿们，他们在重大比赛中要想取得优异的成绩是多么的不容易啊！
教师评语：这是一篇有感而发的作文，小作者在快乐中既要好好地做游戏、又要结合自己的切身感受累积本次写作的素材，是一段有体验、有感受、又难得的学习经历。
在行文时，小作者能够紧紧围绕本次游戏活动的重点，将《抢卡片》这个游戏的过程描写得详实细致。写作时能够抓住人物的动作、神情、听到的声音、感受到的情形来表述，尤其在活动进行的过程中将自己的心理活动描写得细致入微。在对待三次比赛时，没有平均分配笔墨，而是将第三次决胜局时自己迫切想赢，但又矛盾紧张的内心感受写得真实又真切。结尾时不仅总结了在游戏中自己的收获，还联想到了赛场上的运动健儿，让好玩的游戏变得更加富有意义。