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描写校园的作文(精选15篇)

时间: 2023-08-19 栏目:热点作文

描写校园的作文篇1

每当大扫除时,当我走出校园的时候,天气好像都是太阳高照,我的心情也很开心,但是心底的后面却夹着几丝对校园的留念……

在校五年的我,马上就要升为六年级了,却对这所农村小学有着特殊的感情,放学后不想回家,只想留在学校,并不是因为这里有着丰富的知识,在家里,我总想打开一下窗户,在聆听一下从校园传来的红歌声,听起来是那么的熟悉。自己在校园时,曾经独步漫步在校园中,跾没凝思,也曾结伴而行,纵情欢笑。活在春风中接受阳光的沐浴,活在细雨中接受他的洗礼……这一切都有着情,又怎么不让我留念?

听见红歌声我就想起了校园,教室,老师,同学,想着一件件和同学们相处的日子,老师教朒我的话,我对这个班集体有了更深的印象,留念的是这个集体,一个个朋友……

来到我们那用土埋成的操场,我有着深深地眷念,也许那买有我成长的足迹,每一脚踏上去似乎也有着一种情,特殊的情。

看着前面一栋栋旧教学楼,在对应着土操场,更显出他的陈旧,经历许多岁月,我们陪她一起度过,又怎么不留念

抬头又是一轮金灿灿的太阳,回头又是同学们大扫除的情景,个个脸上都洋溢着欢笑,澈耳一听又是红歌声,也许,是我对校园的留念……

描写校园的作文篇2

暨阳小学是个苹果乐园,每一个角落都是那么美丽。

校园里有一个真正的苹果乐园,那里四周都被郁郁苍苍的香樟树包围着,环境非常清幽。刚进苹果乐园,迎面就能看见三个巨大的环形苹果,一个青的,一个红的,还有一是个金黄的。这三个环形苹果,犹如三个苹果娃在跳舞,那舞姿真优美。她们象征着暨阳小学的孩子们快乐、善良、智慧、有活力。苹果娃下面有几条长条形的小凳子,也是苹果形状的。

环形苹果前面有两个小水池,中间有一条曲曲折折的小溪连接起来。水池里,漂浮着一片片圆圆的莲叶,小鱼在莲叶底下嬉戏、乘凉。小溪清澈见底,溪边的石头上有几点青苔,真是“池上碧苔三四点”啊。

水池的西边、东边,那里种植着好几棵苹果树、银杏树、打碗碗花,这些绿色植物,从高空看就像一个绿色的大马蹄。

最好玩的当然是苹果乐园南边的植物迷宫了。刚进去时觉得很容易,但是越往里就越难喽。我们班的陈锦阳就因为在这迷路了,所以横冲直撞,怎么也出不来,逗得大家哈哈大笑。

苹果乐园为我们的校园增添了一道亮丽的景色,也让我们的童年生活更精彩。

描写校园的作文篇3

除了我最喜欢的家,还有一个我最喜欢的地方,那就是我们最美的校园,还有一个我最喜欢的地方,那就是我们的操场。

早上,第一节课来到校园后,我们就在这个宽敞美丽的操场上出去晨练。首先我们做了《七彩阳光》,然后我们做了《天使球操》。当收音机响的时候,我们所有的同学一起开始晨练和篮球练习,并完成了。

老师宣布要自由活动后,同学们散了,各自玩游戏,打篮球,聊天,把球放在地上,自己坐在上面…

操场周围有一些花、草和树。最外面的是玉兰树,它很特别,因为它先开花,然后长叶子。玉兰树内稍远一点的地上有一些薄公英,有的已经开花了,剩下的大部分几乎是绿草,还有一些蝴蝶在上面飞,很美。操场外还有跑道,体育课的时候可以用来跑步,学校运动会就在这里举行。操场中央有一块长方形的草地。严寒过后,草从土里长了出来。它是绿色的,可爱的。

这是除了我温暖的家,——校园之外最美好最喜欢的地方。孩子们,你们爱你们的校园吗?

描写校园的作文篇4

如果,有人问我“沅陵哪所学校最美?”我会斩钉截铁的说最美的学校是——荷花池小学。

春姑娘迈着轻盈的步子来到我们的校园,打了一个喷嚏把树的枝叶给吹绿了;唤醒了沉睡的小草;校园换上了春装。走进校园一阵清香扑鼻而来,到处焕然一新我门深吸了一口气感觉十分清爽,于是我就朝气蓬勃听课,我们的读书声是嗓子里挂铜锣——响又脆。

春姑娘唤来了夏娃娃,夏娃娃很热情为了招待我就以晴朗的天气为见面礼,想给我们一个美好的学习环境,可偏炎热的太阳不知疲倦烤着大地强烈的阳光照到我们身上感到十分炎热,没心思读书。正是这样把火焰般的石榴花给照开了,给校园添加了一道风景线。

夏娃娃走了,秋姐姐来了天气渐渐变冷了,花儿枯萎了,叶宝宝依依不舍离开了大树妈妈的环抱

冬哥哥来了,天空下起了鹅毛大雪,到处一片雪白,惟有那棵松树还是那样鲜绿。我们不畏寒冷教学楼又传来琅琅的读书声。

我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。

描写校园的作文篇5

我们学校后院有一个院子,院子里有很多大树,大树绿树成荫,它们直直的站立在小路的两边,像一个个英勇的卫士,保护着小同学。

我放眼望去看见了两座古朴的亭子和一个长长的走廊,其中一座亭子首先吸引了我,它虽然不大,但是很精致,它是由棕色的木头搭成的,由六根柱子撑起了一个六边形的顶,柱子是由镂空花纹的板子连起来的,亭子看起来古香古色,很有中国韵味。同学们可以在那里读书,也可以在那里休息,下雨天还可以避雨。亭子旁边还有一个长长的木质走廊,我想下课时肯定有同学在那里看书,我给它起了个名字,叫书乡之亭。

走廊的尽头是一个小池塘,小池塘并不宽,我们一跨就能跨过去,小池塘上面有一座小桥,是木板建成的,可以让同学在上面走动。小池塘虽然干了,但是,我还是能感受到同学们在小池塘边玩水、戏水的场景。

春雨后的校园格外美丽,经过春雨的滋润,树高了,草绿了,花更美了,校园一角更加美丽了!

描写校园的作文篇6

我们的学校无论春夏秋冬,都是一片生机勃勃的景象。

春天,春暖花开,是个万物复苏的季节。草坪上,刚钻出地的小草和含苞待放的花朵在说着悄悄话,谈论着焕然一新的大地;操场旁,一排刚长出嫩芽的柳树欣赏着美丽的校园;教室里,老师和同学们欢声笑语,正迎接新来的同学。

夏天,烈日炎炎,酷热无风,但长得茂密无比的杨树、柳树能为我们遮阳挡雨。树上的知了不知疲倦地鸣叫,好像有使不完的劲。下课后,同学们听着蝉鸣,在树荫下玩丢沙包、砸“鸭子”游戏,好惬意!

秋天,是收获的季节,校园里白果树果实累累,缀满枝头。一阵秋风吹过,金黄色的银杏叶从空中晃晃悠悠地飘下来,静静地躺在树根旁,将气息慢慢地融入大地。

冬天,严冬来临,当外面飘着鹅毛大雪的时候,我们却坐在温暖的教室里读书。雪后的校园一片银白,同学们打雪仗,堆雪人,玩得特开心!

校园的四季生机勃勃,我爱我们美丽的校园!我们一定会珍惜大好时光,发奋读书,自强不息,为我们靓丽的校园增添光彩!

描写校园的作文篇7

我喜欢我们美丽的校园,尤其喜欢校园的操场。特别是春天到来时,操场上一片生机勃勃的景象,让我感觉操场真美!

“一年之计在于春,一天之计在于晨”当小鸟的叫声打破宁静的操场时,一切都活跃起来了,操场四周的小草在奋力冲破泥土,露出嫩芽;周围的树木开始活动筋骨,抽出小小的绿芽;操场上一些运动的身影在跑着跳着。瞧,操场中心迎风飘扬的五星红旗,好像在给这些运动的生命加油助威!

当上课的铃声响起时,操场上恢复了宁静。它好像在静息,等待同学们下次的到来。

当一天的功课结束后,宁静的操场顿时热闹起来了,一切热爱春天的孩子,都扑向了操场的怀抱。操场上瞧去一大片一大片的学生,坐着躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏,甭提有多欢快。

操场是我们的乐园,使我们向上的生命,在这里尽情绽放!

描写校园的作文篇8

我们整天都生活在一个快乐的校园里,在校园里,每一天都会发生许多搞笑又好玩的事情。校

从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上,同学们迈着整齐的步伐,在行走,在奔跑;体育课上,同学们在快乐地游戏,在欢快地玩耍!

教室里,同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题,语文老师在津津有味地给同学们讲解课文,我们也在快乐地读书!音乐课上,老师在和同学们一齐唱歌,他们的歌声娓娓动听,让人恨不得翩翩起舞!美术课上,同学们正拿着画笔在纸上自由地画着,画得栩栩如生,惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看!同学们在课堂上是多么认真呀!

在课下,我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实,下了课但是像个猴子似的!你追我赶,像一个热闹的集市。女生们在踢毽子,跳皮筋,捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏,或者在滑滑板……

看,同学们的校园生活丰富多采吧!

描写校园的作文篇9

我每天在学校生活,她带给了我快乐,她带给了我知识,她带给我高兴,接下来我就给你介绍一下我美丽的校园。

走进学校大门的正北方是花坛,风一吹,香味扑鼻而来,再直走是高大的教学楼,教学楼的左边是操场,我一看到操场,我就想起了我和同学们在操场上玩耍时的快乐。

来到中院,第一眼看见的便是一座假山,一下课,同学们经常跑到假山旁边,去观看在水里游来游去的可爱的小鱼们。

同学们最喜欢玩的就是健身器材了,一打下课铃,同学们便争先恐后跑出教室,奔向健身器材爬上单杠,同学们想让自己的身体更健康,所以很喜欢玩这些健身器材,当我有烦心事的时候,我玩健身器材,我的烦恼就立刻消失啦!

我爱我学校的一草一木,我最爱我的学校。

描写校园的作文篇10

在我们学校主校道两旁,种满了一种喜欢趴在岩石上生长的植物,那就是爬山虎。它给我们学校增添了几分美丽。

爬山虎的叶子只有小朋友的手掌那么大,叶子的边上有锯齿,叶子正面非常光滑,背面还有一层雪白的毛。爬山虎的叶子绿得十分可爱,从远处看,像一堵绿色的墙,一片翠绿,非常茂盛。可一走进仔细看,一片片叶子的颜色都深浅不一,形态各异。一阵风吹过,叶子随着风摆,跳起了扭秧歌,发出“沙沙”的响声。叶子把整堵墙遮得严严实实,真正成了一堵像被绿油漆抹过似的绿色的墙。

如果你在仔细看,有些爬山虎要是没触着枪,不到几天就会枯萎了。如果它触着墙,过了几天,它就会变成灰色的了。你可别看小那灰色的脚,如果想去拔它,必须要用力,如果不用力,休想拉下它一根茎。

我爱学校的爬山虎,它给我们学校增添了无限的美丽,无限的快乐。

描写校园的作文篇11

你知道我们的校园是什么样子的吗?它很美很美。我们的学校座落在淮南市田家庵区淮河新城里,走到校门口可以看见雄伟壮观的大门,大门的右侧可以看到闪闪发光的字“龙湖中学?民生校区”。

进入校园,里面有各种各样的花草树木,有的花连名字都叫不出来,真美啊!进入大门向左拐就可以看到广阔的操场,上面有绿油油的人工草坪,像真的一样,一年四季都不会枯萎,我们的体育课就在上面进行。操场的正前方是主席台,主席台右面是鲜艳的五星红旗,它在风中飘扬,我们每周一都要到这里举行升旗仪式,非常壮观。主席台的后面有五颜六色的小旗,显得格外漂亮。

大门的右前方有两栋高大的教学楼,一栋为初中部,另一栋为小学部。教室里宽敞明亮,桌椅整整齐齐,地面干干净净,我们教室的花儿散发出不同的香味。看到这一切相信自己来到了一所好学校。

这就是我们的美丽的校园,龙湖中学——我爱你!

描写校园的作文篇12

我们的校园,一个充满鸟语花香的读书的好地方,走进我们学校的大门,一眼看到高大的宿舍楼。

宿舍楼前有四个形状各异的花池,现在是春天花园里呈现一片生机勃勃的景象。花池中央有一块巨大的石头,石头便围绕着一层层新绿的,刚从地理探出头来的春草,它们四处张望着看看新学期里有没有新的变化。

各种五颜六色,五彩缤纷的无名小华不知什么时候趁我们大家不注意,从土地里偷偷钻了出来,迎着太阳,缓缓张开了灿烂的笑脸,仿佛在说:“你们好,欢迎你们。”各种树儿穿着绿装,披着融融的春光,迎着悠悠的春,翩翩起舞留下婆娑的倩影。

花池前面有两棵高大的松树,大堤像一位慈母用甘甜的乳汁抚育着松树,松树一年四季都很苍绿,无论是寒风还是火辣的太阳,每当风一吹就能听见“呼啦啦”的响声,还渗杂着“吱吱”声。松树的左边有三棵高大粗壮的槐树,当槐树打苞是,在很远就能闻到一股淡雅的清香,香气扑鼻而来,让你一闻还想闻,令你望去烦恼无忧无虑。

这么美丽的校园我岂能不喜欢?

描写校园的作文篇13

当你来到我们的校园时,你就会看到一株高大挺拔的大榕树。

大榕树那粗大的树干需要五六个小朋友才能抱住。远远望去,大榕树长得生机勃勃,比我们的旧教学楼还要高,它就像一把巨大的绿伞。一阵凉爽的微风拂过,一片片翠绿的树叶发出“沙沙”的`响声,陪伴着同学们快乐的学习。

温暖的春天来到了,大榕树吐出了嫩芽,不几天,大榕树就长得郁郁葱葱了。这时候,有许多小鸟在榕树上做窝。它们有的在吱吱喳喳地唱歌;有的在追逐玩耍;有的在面面相歔……给大地唤来了明媚的春光。

炎热的夏天来了,火辣辣的太阳炙烤着大地。大榕树就像一把巨大的绿伞,为我们遮挡阳光,我们可以在树下乘凉、做游戏。

秋天,榕树上结出了一个个圆溜溜的果实。一阵风吹过,树上的果子就“哗啦啦”的掉下来。同学们经常把果子拾起来玩。大榕树给同学们增添了一件心爱的礼物。

冬天,大榕树顶着暴风雨和寒风,为我们送来一丝温暖。使我们能够在教室里舒舒服服地读书。

这棵榕树给我们的校园增添了光彩,我们应该爱护它。

描写校园的作文篇14

好不容易摆脱了歌曲的诱惑,这不,另一种诱惑随之而来,真是一波未平一波又起。浪从何起?

最近,学校开始大改革,光乒乓球案都安装了三个,唉。这一下,学生们忍不住诱惑,纷纷涌向球案,可没几个会打的,多数只能眼巴巴的望着,看别人打,可还是要显示显示自己,于是买了球拍和乒乓球,让别人认为自己很了不起,其实他连球拍都不会拿。不信?我就给你讲讲我们的课间吧、

哇!你的球拍真好,一定很贵吧?我看看。我看看。天啊!顿时,那里成了一个蚂蚁窝。不知谁一脚下去,一个乒乓球的生涯就到此结束了,气的那人火冒三丈。不过,那边的同学好像还没被吸引。这不,上体育课了,老师带头打乒乓球,每个学生都必须打,那些尖子生们也不管学习多么重要了,都疯狂的玩起来。

啊!这场风波到何时才能结束?

描写校园的作文篇15

花园的后面就是我们宽敞明亮的两幢三层楼的教学楼,洁白的瓷砖墙面和明净的窗户,把大楼装扮得分外的美丽。不时传来朗朗的读书声和操场上同学们的嬉戏声,使我们的校园充满了生机和活力。教学楼内设一流的微机房、音乐室、图书室、美术室、舞蹈室等多功能教室,为我们提供良好的学习条件。教学楼的西墙面张贴着勤学守纪、文明守纪、严谨执教、求实高效、博学善思、刻苦求精二十四个大字,全面展示着我校的办学理理念。

浓浓的师生情更是无时不刻充满了我们的校园。记得我刚入一年级时,什么都处于懵懂的时候,是老师教会我如何认字算术,是老师帮助了我如何提高学习效率,也是老师教导了我要如何做人。正是这样,我的学习生涯才能勇往直前,我的人生道路才能一如既往。

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