说到亲情,我们通常只会想到母爱的伟大,而往往忽略了父爱的重要。曾经的我,因为只感受到了父爱的严厉和母爱的温暖,所以也是这样想的。但,一件小事,让我改变了当初的想法。
有一次,父亲与我在街上散步到深夜。不知不觉中离家已经很远了,而我们当时所处的位置又没有汽车可乘。如果走路的话,回到家就已经很晚了。这可就让我急坏了,因为我十分的困。正当我手足无措之际,父亲看着不远处的几辆公共自行车,来了主意:他让我去那儿取一辆公共自行车来。我有些奇怪:我们虽然有一张卡,也只能取一辆公共自行车呀!他像是看出了我的心思,解释道:“我们两个人骑一辆车。不要怕,想我年轻的时候,一辆自行车上可以搭三个人呢!”我便不再犹豫,取来了自行车。(这里,我有必要简单介绍一下。这种自行车没有置物架,也就是说,不能坐在后面。)他让我踩着车前的单杠上,双手抱着他的脖子。我站稳之后,他便用力一蹬,迅速踩几下踏板,再接着有节奏地踩几下踏板,自行车就动起来了。一路上的寒风呼啸而至,刮过我和父亲的脸庞。我几乎睁不开眼去直视前方,但我看到父亲,他一点儿也不为所惧,坚毅地看着前面。而且我能感到他身上所带给我的温暖。在车上的时候,我总觉得父亲很吃力,而事实也是这样。下车以后我都能听得见他沉重的喘息声,毕竟我的体重也够他受了。可他总是不肯表露出来,身子一点儿也不晃,宽大结实。他的眼睛在骑车时一直盯着前方,几乎眨都不眨一下。他还不时提醒我抓稳了,而我也总担心着他。那晚的风,是那样凛冽,呼啸地吹过他的脸。但是,我居然看到,一颗颗晶莹的汗滴从他脸颊划过。
到了家,我虽疲乏至极,但我想到父亲比我更累,便也着急招呼他赶快睡觉。没想到的是,他却似乎睡意全无。于是我就很快去睡,他也就去洗漱了。但我想起还没有上厕所,于是又起来。但我从朦胧的睡眼中,竟看到父亲在厕所里咳出血来。这可能是由于别的什么原因造成的,但我却觉得有些许不安,就仿佛是我造成的一样。回到床上,便再也睡不着了。
过了一会儿,从父亲的房间里传来沉重而又响亮的鼾声,我的泪水便像决堤的洪水一般,一股脑儿全流出来。
这,就是父爱的伟大。也许,父亲不善表达,但做儿子的不用怀疑父亲对你的爱。也许,父爱是沉默的,但他同母爱一样伟大无私。父亲,就是这样沉默而伟大!
我遇见你,在你的迟暮之年。
不需要惊人,不曾有感天动地,我们的生命为爱相遇,从此碰撞出亲情。
你对我的迎接,是因操劳了半辈子而粗糙枯槁的双手,是一直紧锁着此刻才舒展的眉头,是刻下皱纹的脸颊上久已浑浊此时却激动得发亮的双眼,是嘴角的焦急疲惫过后绽开的欣喜的笑容。一个那时已年近半百的老人,如此真切又毫无掩饰地洋溢着对孙女出生的喜悦。我想,这便是亲情吧,如诗般质朴而平实。
我们在一起的时光如流水,平平淡淡,却流淌进心田,浇灌亲情的种子。
还记得曾经很多个恬淡的晨曦,你为我轻轻扎起的辫子,记得暖风微曛的时节,你哄我睡午觉的许多夏天;还记得每次挨打受罚,都能躲在你身后得到偏爱的袒护,记得你像机器猫一样的口袋里总有拿不完的零食……还记得后来每次我去看你,都会为我准备小时候最爱的饭菜,记得你在院子里摇着扇子守候的身影,还有树荫下的安详……虽然贫穷,但你用爱支持着家。我说即使以后飞得再高、再远我也不会害怕,因为你在我身后张开翅膀使我不会受伤。我想,这便是亲情吧,像诗中山水怡然宁静,又雄伟地伫立着,坚定地奔腾着。
当清风遇上枝柳,裁出柳叶水晶绿的心思;当蜂蝶遇上桃花,吻出桃花胭脂红的羞涩;当我遇见你,人生便平添一抹绚烂的阳光,温暖的倾泻在心上。
我不是雕刻家,刻不出柔情似水的浪漫,但我用心雕琢着亲情的温暖;我不是画家,绘不出壮丽奇绝的不神品,但我用情泼洒着亲情的伟大。我不是诗人,写不出花前月下的幽雅,但生活本就是一本诗集,我小心翼翼地珍藏着其中最美的一篇——亲情。
天冷了,给我添衣服;下雨了,给我撑雨伞;生病了,为我熬药守护;每天,辛辛苦苦为我做饭、洗衣服……这就是我亲爱的妈妈,她用无私的爱为我搭起了一座亲情之桥。
有一次,天气很热,我穿得很单薄,就去上学了。不久,天空突然扯出一片乌云。过了一会儿,天空轰隆隆响起了阵阵雷声。随之,风越刮越大,瞬间,哗哗哗下雨了。渐渐的,我冷得直发抖了。我没带伞,一路上又没有房子,只好淋着雨去学校。到了学校,我的衣服裤子全湿了,像一条刚从河里上岸的小狗浑身湿淋淋的。全班的同学见了我都围着我说:“你怎么全身都发抖,这么冷还穿这么薄的衣服裤子。”不知怎么,我突然晕倒了,同学们都惊呆了,赶紧去找老师,结果老师没在办公室,都慌得不知如何是好。天还下着大雨,同学们都没带雨伞,只好等老师来了再说。
突然,从教室传来一种熟悉的声音,朦胧中我却睁不开眼睛,后来发生了什么,我就不知道了。等到我睁开眼睛一看,原来妈妈已经来到我的身旁。我惊讶地看看周围,问:“妈妈,我怎么躺在医院里?”妈妈微笑着说:“你在学校晕倒了。下雨时,妈妈知道你没带雨伞,肯定全身淋湿了,我就撑着伞跑到学校,拿衣服给你换。结果,我来到学校,就听到同学们说你晕倒了,我就赶紧把你背进医院。医生检查后说你发高烧,很严重,就让住院了。”
我抚摸着妈妈的手,看见他脸上一滴滴豆大的汗珠不断地流下来,衣服全湿透了,正全身发抖呢!我心疼地说:“妈妈,你怎么这么傻?衣服湿了还不回家换,我这边有医生照顾,您快回家换衣服吧!不然,你也生病了怎么办呢?”我好说歹说,妈妈总是不回去,要陪在我身边。妈妈紧紧地握住我的手,我感到很温暖。因为有妈妈在我的身边保护着我。我不会像那可怜的小鸭在河里游来游去,没有伙伴,也没有妈妈陪在身边,多可怜啊!我越想越觉得自己是多幸福啊!
到了晚上,吊瓶挂完了,天很冷,妈妈把她的衣服脱下来给我穿,自己却冷得直发抖。我心想妈妈对我可太好了,这么冷只顾着我,也不想想自己在发抖。我越想越心疼,眼泪偷偷地掉了一地。到了家里,妈妈又赶紧为我洗脸洗脚,忙得脸上直冒汗。我忍不住偷偷地哭了,没敢让妈妈知道。我生病休息了一个星期,每天第一眼睁开,就是看到妈妈在我的身旁照顾我,为我忙前忙后的。我发现,妈妈为了照顾我,人瘦了,皱纹多了,白发似乎也添上了好几丝……
妈妈用那无私的爱,架起了一座“亲情之桥”!她在那头,我在这头。她在这头,我也在这头。
光阴荏苒,却抹不去那重重叠叠的记忆,仿佛历历在目,又仿佛漂移千年。
——题记
傍晚,我翻出了儿时的照片:一张四岁的我,抱着柚子站在老家院子的那棵树下的照片。它唤起了我儿时的回忆:大厅堂上挂着古老而发黄的相片;过节时爷爷蒸的白花花的糯米?;院子中央清澈见底的古水井;晚饭前奶奶对我的阵阵呼唤……
我的目光定格在窗帘上,记忆中的一道门虚掩着,我渐渐走近,推开那道门,去寻梦,去寻找儿时的回忆。
光之骏马背着我跃到了小时候,我正摇摇晃晃的刚开始学走路,爷爷用双手拖住我,似乎怕我跌到。奶奶则在前方为我鼓劲,我一步三晃地扑向奶奶的怀抱。当我跌到时,奶奶就站在我边上一个劲地为我加油,我当时竭尽全力,仍趴在地上,但奶奶却微笑的看着我,暗示我应该自己爬起来。我正在学写字,爷爷手把手地教我写“1、2、3……”。在端端正正的方格纸上,留下了我与爷爷共同协作的心血。下大雨的夜晚,奶奶背着我往家赶,小路上的泥泞使奶奶的双脚陷得好深,裤脚上被溅起的泥水打湿了。我撑着伞,趴在奶奶已弯了的背上,奶奶走了好远好远的路……
我的记忆被唤回,我重复翻看着所有的相册,试图找到和爷爷、奶奶的合影,让我惊讶不已的是,除了全家福以外,竟没有一张。爷爷,奶奶在我儿时那样悉心照顾着我,他们一直默默地爱着我,不求任何回报,想到这些情景,我不禁潸然泪下。
那是谁?辛勤劳作在田间,从早到晚料理家务,穿梭在田埂泥泞的小路上。
那是谁?上山栽种小树苗,翻山越岭砍柴火,赶着黄牛去耕犁。他们不停地挥着手,朝我微笑。
每当看着他们矮小的身躯,古铜色的皮肤,深深的皱纹,丝丝缕缕银白色的头发,我就特别感动,我的眼睛再一次湿润了。他们操劳了一辈子,我却很少去看望他们,只有在过年的那几天。每每想到这,我就有想哭的冲动,我被他们所感动,被亲情所感动,我哽咽着轻轻地喊着“爷爷、奶奶”,你可听到远方的孙女深情的呼唤!
在灯火阑珊之际,石阶的远方,有两位老人……
语文学习不只是在课堂上,它的天地是非常广阔的。而幸运的我,从小就拥有了一个浩瀚的诗意天空,编织它的正是我的妈妈。
小时候,陪伴我的不是动画片和网络游戏,而是墙上那一幅幅鲜活的图画和一首首经典的唐诗宋词。
犹记得,妈妈用她那不太纯正的普通话,一遍又一遍教着幼小的我读《静夜思》,“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”那时候,我不认识字,妈妈教一句,我就读一句。一个个字符就像一枚枚印章,在无数次重复下终于印在了我的脑海里。就是这一个个似懂非懂的文字,为我掀开了文学天空的一隅。让我知道,这世界上还有一个更美妙的世界。
我的妈妈是一名银行职员,她酷爱文字。记忆里的妈妈是一个手不离卷的女子。在她的床头,总会有几本书。那时还是上小学的我,虽然识字量还不多,但我总会随意翻看那些书籍。徐志摩、冰心、毕淑敏……这一个个名字时不时地跳跃出来,让我觉得他们仿佛就是妈妈的至交老友。
在妈妈的影响下,文学很早地进入了我的生活。字字珠玑的唐诗宋词营造出的是一片柔软的天空,徜徉于古典雅致的诗词中,触摸文字的温度,感受古人的思想,我知道在这个世界上,还有一个纯美的诗词世界,它细腻、温婉。跌宕曲折的长篇小说营造出的是一片现实的天空,沉醉于曲折有致的情节中,体会人物的命运,分享他们的喜怒哀乐,我明白了这些看似虚幻的文字,其实就是最真实的生活写照,它残酷、现实。
上了中学后,我不仅读诗、散文,而且还自己写诗、写散文。当看到自己的文字被某报刊发表后,心中喜悦万分,于是,便捧着自己的文字读给妈妈听。妈妈一边微笑,一边帮我指出优缺点。
感谢妈妈给我的这一方广阔的文学天空,是妈妈让我爱上了文字,爱上了语文。我想,假如有一天我离开了课堂,我的这一片天空也会依旧存在。因为,语文学习又何止只在课堂呢?
星期六看了新加坡《加油!孩子》的电影,感触颇深。这部影片讲述的是一个平凡的故事,只是生活中的琐碎片段。然而,这一琐碎片段却让人感受到平凡中的不平凡,宛如“清水出芙蓉,天然去雕饰”的清新脱俗之感。
影片只是一般的平铺直叙,但其故事情节完整曲折,可看性很强,而且意蕴深长。当你在欣赏的时候,你会情不自禁地沉迷于它的情节中,心情随着情节的起伏而波动,比方说,当你目睹阿坤父亲终日辛勤劳作换来的并非“一分耕耘一分收获”而只是穷困潦倒难以维持生计的时候,你不会不在投来同情的眼光之余又慨叹世界的不公;当你看到阿坤在赛跑途中跌倒的时候,你会暗暗地为他捏把汗继而替他加油;当你看到阿坤母亲临产而无人接生的时候,你会恨不得把那个肥婆揪起来送到阿坤家里。在那一幕幕扣人心弦的情景中,你无法抽出身心而只好尽情地沉浸在欢乐悲伤之中。不过,值得一提的是,这部影片并不会如搞笑片、情爱片一样,赢得了你的欢笑、泪水之后便悄然无声。你可以在其曲折的情节中、通俗易懂的言语中、美妙的主题曲中回味、咀嚼出另一番滋味来。
主人公阿坤无意中丢失了妹妹的鞋子,但又不能告诉贫困的父母,只好独自承担,从而影片中他与妹妹暂时共穿自己仅存的破烂鞋,天天跑步上学以及为了鞋子而参加越野赛跑的片段便自然地发展起来,这正与片名不离不弃、环环相扣。另外,跑即不停,这正好映射了主人公阿坤为达目的而不折不挠的精神:为了获得球鞋踢球,他甘愿替别人做作业;为了替妹妹找鞋,他三番五次地寻找直到眼睁睁地看着它被撕坏,为了赢得球鞋,他那飞快的脚步歇了下来以求稳跑第三;在他摔倒之后,他毅然地爬起来拼命地飞跑起来——而最令人回味的是电影的最后一幕,当阿坤和妹妹穿起新鞋跑起来的时候,眼前却是长镜头拍摄的泥泞的小道,耳边响起的是阿坤的声音:当我们没有鞋的时候,我们知道我们的目的在哪里?当我们有了鞋的时候,我们的目的在哪里呢?这是多么玄妙的寓意!其中包含着意蕴又是多么的深长!它让我们深刻地知道:困难并不可怕,可怕的是我们不知道困难在哪里;成功并不可喜,可喜的是我们知道下一步该怎么走!