人生，这个名词对于大家来说，并不陌生。我们从一出生，就走上了属于我们自己的人生之路。然而，没有一条人生路是平坦宽阔的，每一条人生之路总有许多以坎坷为沙为石的绊脚石和泥潭。三载同窗，即将过去，这三载，我们的人生路交错在一起，有欢笑，但也有哭泣。
人生路上的坎坷是上天赐予我们的磨练意志锻炼身心的机会。有些人把握不住，掉进了人生的深渊，也有些人经历过坎坷后走得更坚定，更沉稳。
我知道一个女孩几年前被查出患上了白血病，这种病使她每天躺在病床上靠别人献血勉强维持生命。她感觉，每天用着好心人捐助的血液生存，每天面对父母伤心绝望的脸庞使她没有了活下去的信心。反正都是死，只是时间问题，还不如现在就一了了之，不再浪费血库里面的资源，不再是父母伤心。终于，在一天夜晚，她趁没有人之际，离开病房、医院，跳下了护城河。但她哪里知道，她父亲在外打工，母亲四处借钱，昨天刚凑到了骨髓移植的手术费，次日将进行手术了。她这一跳，自己跳进了护城河，也把亲人跳进了无限悲痛、绝望之中。她的事迹登上了报纸，无不令读者唏嘘不已。
一青年，车祸后失明。失明对于一个正常人来说无疑是对命运的一次沉重打击。该青年不配合治疗，一天天愁眉苦脸。他的妈妈说：“你年纪这么小就这么对生活绝望，直到你恢复，我每天叫你起床、吃饭，再不管你。”他听后决定重振旗鼓，心情变开朗，认真配合治疗。而他妈妈也说到做到，每天只喊他起床、吃饭。就这样一年多过去，他又看到了世界，却没有看到妈妈。护士说，在他失明后几天，他的妈妈被查出肝癌，为了不影响他，才说了那句话。他的妈妈早已去世，每天喊他起床的是录音和一位像他妈妈声音的护士。青年明白了妈妈的苦心，发愤图强，凭着上进心取得了成功。
在人生路上，我们只有把看可转化为动力，不畏困难，才能走得更高、更远，步伐才会越发坚定。
能在短暂的三年初中生活中遇到你，是我的幸运。你那一抹微笑，让我的内心如同春风拂过四季从此再无寒冷。
刚上初二的一个午后，我们初次见面。那时的你面带微笑，让人感觉很舒服。我想，你一定是一位暖男。你说，你是我们的物理老师。挺好，我的心中竟有一丝莫名的开心。我想，这便是缘分。
你的课上得很幽默，脸上也总是挂着微笑。一节课，教室里仿佛充满了快乐因子，总是不时的传出一阵欢笑。
因为喜欢你的笑，我便喜欢上了上你的课，也因此喜欢上了物理。我认真听讲时，你笑着点头；我苦思冥想时，你笑着拍拍我的肩膀；我奋笔疾书时，仿佛你还在微笑笑着看着我。每当受到你的表扬，看到你的微笑，我就会平添几分动力。
一次期末考试，我发挥失常，物理竟然错了俩道大题。一下子成绩跌到了谷底。在班里，连中等也算不上。我很失落，整个人顿时泄了气，有时一天连一句话也不说。
本以为这件事已经结束了，可班主任却不肯放过我似的给我下了一道死命令，让找每位科任老师去分析试卷。这真是雪上加霜啊。我内心忐忑，我该如何面对你呢？
三天的时间，我找完了其余的科任老师。但唯独没有去找你。我还没有准备好该如何去面对你的微笑。
我的一拖再拖，似乎让你看出了我的忐忑，课代表告诉我课后叫我去办公室找你。在去办公室的路上，我内心惴惴不安，走的很慢。来到门口喊了报告后。你那仿佛带着微笑的请进，听起来还是那么温暖。
我深吸了一口气，推门走了进去。您坐在办公桌前，一如既往，正在批改我们的改错本。我就这样望着你，想说点什么，但喉咙就像卡了东西一样，一句话也说不出来，最终还是你打破了僵局，“我知道，这一次没考好，你很难过。但我仔细看了你的答题卡，那俩道题你应该是可以拿下的。不必太自责了，我相信这次只是失误。下次你一定行的”着你的微笑中透着鼓励，我便什么都懂了。
从那时起。我又抬起头来。为了对得起你的那缕微笑，那份鼓励。我努力着，坚持着。
是的，有一种鼓励叫微笑，我想这就是我努力的源泉。
如黑暗中的点点灯光，如暗淡夜空中的几点繁星，又如遭遇暴风雨的航船找到的港湾，路标——总是时时出现在我们的身边。
我们经常能在大街上见到那些路标，它们帮助行人辨别方向，车流也可以有秩序的通过。同样的，人生路上，我们也需要有这样一种“路标”来帮助我们指明前进的方向，在人生的十字路口可以选择正确的那条。与我来说，路标即目标，是理想，是信念。当我们遇到挫折时，是它让我们坚持自己的梦想，咬紧牙关，坚持到底；当我们对未来感到迷惘时，也是它让我们剥开那层层的迷雾，看到真实的未来。
我们每个人都会有自己的“路标”，可能唯一的区别就是内容不同，有人可能是考上几张的大学，有人可能是升职加薪，也有人可能是生活的舒适……不论哪种，它本质上都是一样的。有了这个路标，我们就会有前进的动力，努力的方向，奋斗的前提。人生有了“路标”，未来才会有实现的可能性。
少年范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，在这一路标的指引下，他不与世俗同流合污，心系百姓，为国奉献了自己的一生，他饯行了自己的诺言；少年毛润之“为中华之崛起而读书”，他带领广大劳动人民掀起新民主主义革命，在他的领导下，建立了新中国，才有了我们现在的幸福生活，同时为实现中华民族的伟大复兴奠定了坚实基础。
这些鲜明的例子无一不是在告诉我们这样一个事实：路标与一个人而言，有多么重要。不论“路标”大小，只要是对我们个人发展有益的，都是好的，都应该值得我们去为之奋斗、努力。只要我们对未来充满信心，在它的指引下加以努力，未来就在我们手中。
鲁迅先生曾经说过“踏上人生的旅途吧，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路”，首先树立一个“路标”，然后为之拼博，未来的路其实就在你我脚下。路是人走出来的，而人又需要“路标”的指引，因此我们更应该确定一个人生“路标”来帮助我们跨步前行，有这样一个指路明灯，会让我们少走许弯路，在通往成功的康庄大道上，也会少了些许崎岖不平。
国字脸，一字胡，眉宇间透着方刚之气，整齐的短发抖擞地竖着，时常穿着简朴的长袍，这便是鲁迅。
他是我国文学界和思想界的一盏耀眼的灯，指引无数后人积极进步，令无数青年茁壮成长。我的人生因他变得充实，我的灵魂因他变得完美，我的情感因他变得更丰富健康。他，是我人生路上的一盏灯。
在13岁那年，他曾因代父亲买药而迟到，老师严厉地批评了他，但他并未做任何辩解，只是默默地在桌上刻了一个“早”字，苍劲的字体代表了他坚定的志愿：他要早起，坚决不能迟到。我仿佛看见了他盯着桌上的“早”字，双手紧紧握拳，阳光在桌上跳跃，映出了他坚定的眼神。
一个小小的孩子，便有如此坚定的决心，不变动的志向，难怪后来成为刺破黑暗的光明，勇斗恶魔的勇士。这便使儿时的我心生无限敬佩，也使我立下了“努力治学”的志向，且至今未曾动摇。
鲁迅曾风趣地指着自己扁平的鼻子说：“外面黑，看不清路，四处碰壁自然鼻子就扁了。”在幽默背后也是他当时的真实写照。社会一片黑暗，他处处受到压迫，反动分子步步紧逼，他唯有以笔为武器，奋起反击，刺破黑暗，唤醒人们的本性。文字是良药，最终拯救了黑暗中的人们，使他们举起革命的大旗，喊起响亮的口号，我仿佛看见他立于黑暗之中，望着远处即将升起的太阳，手背在背后，像一盏闪闪发光的明灯。
鲁迅的坚韧震撼了我，我深深体会到了他“横眉冷对千夫指”的'英雄气概和他不畏艰难、心要燃起燎原星火的革命意志！
他十分看重进步青年的成长，并尽力保护他们。所谓“俯首甘为孺子牛”，一点也不错，他脸上永远挂着温暖和蔼的笑容，尽心尽力服务人民，何曾言一丝劳累！
鲁迅使我坚定，坚韧，坚强，让我受益匪浅。我真想与他面对面，倾诉感激之情。鲁迅，我人生中的一盏灯。是他照亮了我心中的黑暗，洗去了我心中的尘埃，引领我大步向前！
生活中，我打开过无数盏灯，而那一夜点亮的耐心之灯最是让我难忘。
天，已经完全暗下来，原本赤红的晚霞也消散得无影无踪，一颗枯萎的多肉在窗边无依无靠。敲响那一排排铜质的编钟不行，没有感情色彩，太生硬！李老师双手背后，在台下严厉批评。我站在台上，头顶耀眼的灯光像一把冷箭直穿我心。再来一遍！我举起话筒正准备开口，却又被老师瞬间叫停。停停停，话筒举得这么快做什么！这是朗诵比赛，不是读课文，再来一遍！望着老师严肃且不满的眼神，我不寒而栗。再一次犹豫不决的拿起话筒，但耳边传来的却是不合格，再来一遍。
一遍又一遍，东边的月亮不知不觉移到了西边，可台上的灯光丝毫未减。我看了一眼腕上的表，时针由五转过了九，可四页的稿件，整整一个晚上，一句话都没有顺利完成。无奈回到家，打开作业满满的书包，突然觉得自己白白浪费了时间。面对老师的种种不满，我开始质疑自己的能力。我将文稿丢在一旁开始做作业，一转身望见了窗台上那棵半月没浇水的多肉植物，枯萎的叶子正向我诉说着它对水的渴望。花盆下隐隐约约有一张卡片。我走过去，慢慢打开它，是母亲的笔迹：
孩子，任何事情都不是一蹴而成的。慢慢来，别着急。让我们用耐心敲开成功的大门。
一个晚上我连一个句子都没有读好。耐心，又有什么用呢？正当我心灰意冷时，一个小小的绿绿的新芽忽然出现在我钻入了我的眼帘，它在几瓣枯萎的花瓣下藏得十分隐蔽。我从未奢望过这盆枯萎的多肉能有焕发生机的一天。经过长时间的干旱，竟然浴火不灭，涅槃重生。这么简单的道理植物都做得到，我又为何放弃呢？我突然明白：耐心之灯真的会亮；如果不亮，那一定是时间未到。
次日我带着耐心之灯重返舞台。这一次我不再无所适从，不再优柔寡断。我选择听从音乐的强弱变化，追寻文字的仄起平收，感受朗诵的语言魅力。渐渐的，老师批评的话越来越少，认可的话越来越多，我看到李老师紧皱的眉头也舒展开来。
生活中，我见过许多灯。耐心，是我人生路上最美的那盏灯。有耐心之灯相伴，我走得既踏实又自信。
窗边的花开了，我的耐心之灯也亮了。我知道，它将永远亮下去。
人生是什么，我想无非就是一段旅程，或是一段航海，准确来说，徒步、乘车、驾船。我们搁置其中，只为到达内心所向往的目的地，怅然回首那沿途的风景，闲谈趣事，总能不经意间得到启迪……
地上的积雪还没化完，寒风阵阵飘来，眺望远山，唯有苍白带着枯黄。在凄凉的马路上，我钻进了稍微暖和的汽车。里面已经坐满了人，但仔细一看，后排和左侧还有两个座位，我爷爷坐在了后面，我因为有点晕车坐在了前面。车子开动后才知道，我们这一车人的目的地是相同的，邻进的人都聊了起来。刚经历考试失败的我，怎么会有心思使嘴角上扬，那颗炽热的心现如今就像被蚂蚁啄食一般，满不是滋味，唯有用手依着下巴，望着一闪一闪的脚消磨时光。
那是一个五年级的女孩，我也是在她一路活泼的谈话中得知的，她和她的妈妈一上车就聊起刚刚领成绩单的事，着实让我羡慕。窗外虽然没有漂泊着的小雪，可透过窗户我能看到那寒风足足比刚才大了许多，可车内却分外温馨，特别是坐在我有右后排的那对母女，可以看得出来小女孩考的成绩一定非常好，妈妈也为此总是嘴角上扬，而那个小女孩从一上车到现在从未合拢过两嘴唇。我以一个窃听者的角度听着——先谈班内，什么最高分最低分，好同学好朋友的，该嘲笑的嘲笑，该佩服的佩服，又转到六年级，全校。
毕竟要坐两个小时的车，那个小女孩终还是敌不过疲倦，笑声、令人羡慕的母女谈话，渐渐隐息了。此刻我不得不思考她为什么能如此豪迈的笑，而我却埋着头坐在角落里，无人问津——回想着那些个六年，哪一次考试曾为人生思考过，哪一次失败不是含笑而过。就像这通往县城的汽车上的笑话，在一阵喧闹之后，还不是会风平浪静，即使像小女孩那样高兴的笑声也还不过只是能充斥半个旅程。失败与人生有了隔阂······
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们每时每刻都在人生的路上，没分每秒都关乎着人生，快乐的驾车驶过，回首时总不经意嘴角上扬；忧伤的低头奔过，会首时总要嘲笑一番，可能后悔一段。人生的路上确实是要谦虚的，但绝不是消极的。
汽车终于快要到了，小女孩也从睡梦中醒来，接着淳朴的、真挚的和妈妈聊着，我神往的看着，时而扬起了嘴角······汽车成功到站了。
再美丽的蓓蕾，如果无法选择它自己将要开出什么颜色，什么样子的花，那么他只能在未开放之前寂寞地死去。自然也无法享受开花的幸福，更无法散出迷人的花香。
风定，天晴。在这柔和的日光下，缓缓翻开这泛黄的纸页。我看到了那些人，那些选择，那些人生。他们是谁?是谁?
羊群咩咩地叫着，一位老人气定神闲地望着远方的天空。在这荒凉的北海，是什么让他坚持到了今天?在这漫天黄沙，遍地枯草的疆界，是什么让他如此无怨无悔?他手中紧握的汉节，已然落了一层漆，但他眼中始终闪烁着希望的火光。想起十八年前于人生关口的那次选择，想起匈奴可汗那逼迫的目光，他无悔。选择了坚守，十八年的艰辛生活，十八年的孤独与寂寞。他那一颗永远忠于大汉的丹心，他那十八年的坚守，使得匈奴可汗惧惮，更让无数后人敬畏。半生的孤独，半生的艰辛，担起的却是中华民族永世的骄傲。这，便是苏武的选择。这，就是他的人生。
这是怎样的选择!更甚是怎样的抉择!只因为李陵辩护，却不料触怒龙威，让他在宫刑与死之间做一个选择。这是一个攸关生死的关口。这对于顶天立地的大丈夫是怎样一个奇耻大辱!但，他却毅然选择接受宫刑。为了未完成的梦想，他必须保全性命。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”而后，他含垢忍辱，投入毕生心血，终于铸就了光照史册的《史记》，开创了我国纪传体史书的先河。他的选择，不!是他的抉择!在后人心中深深地烙下了印记，功在千秋。这，便是司马迁的选择。这，就是他的人生。
他，是越王勾践。血气方刚，年少气盛。却不想招致了亡国之患。为了大局，为了天下。他忍辱负重，退守会稽。开始了十年艰辛的生活，卧薪尝胆，积蓄力量。终于造就了“三千越甲可攻吴”的胜利。在至关重要的那个关口，他能够放下帝王尊架，马前受辱，甘为质子，实在体现了他的宽阔胸襟，也不煞他的王者之风，王者之范。勾践的选择，给了百姓安生。这就是他的人生，不凡的人生。
慢慢合上这泛黄的书页，心中顿悟。在人生关口，犹豫绝不会带来希望，唯有作出选择，才有可能给死局带来一线光明。
那些选择，那些人生……
记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比们吃的米还多，我们走的路比你们走的桥还长。”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹，自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。
家庭——学校互动教育，在家长与学生之间架起一座桥梁，家长们走上讲台侃侃而谈，谈他们学生时代的学习方法，谈他们的工作经验，谈他们如何与陌生人相处，谈他们对我们前程的期望与信心，谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们，将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长，在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现，他们渴望理解我们，也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。
亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。
亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给予，再次高高扬帆。
……
因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台；亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。
感恩，应无处不在。鲜花应感恩雨露，因为雨露滋润了它成长；雄鹰应感恩蓝天，因为蓝天任由它翱翔；大树应感恩大地，因为大地给予它营养。人生路上，我也要感恩许多许多……
我要感恩父母，是他们给予我生命，让我来到这个绚丽多姿的世界；是他们含辛茹苦将我培养，而自己却在无情岁月中饱经沧桑。为感恩他们，我今后要更懂事、更听话，做一个有出息、有才干的人，让父母过上舒心的时光。
我要感恩老师，是他们在我的学习生活中处处引导我、时时教育我，让我学到了丰富的知识，明白了做人的道理；让我能辨明人世间的真善美与假丑恶；让我这棵幼苗历经风雨也能茁壮成长。为感恩他们，我要更加努力、奋力拼搏，争取在毕业之际交上一份令老师满意的答卷，争取成长为全面发展的高素质人才，将来更好的为社会服务。
我要感恩同学，是他们让我在生活中处处欢声笑语；是他们帮我跨越学习中一个又一个难关，留下一幅又一幅难以忘却的校园生活画面。为感恩他们，我会尽力记住他们的每一张笑脸、每一个眼神、每一个动作以及和他们相处的每一天，我会竭尽所能去帮助他们，让我们的友谊地久天长，永不改变。
我还要感恩挫折、感恩困难、感恩失望……是它们让我从胆小懦弱变得勇敢坚强，现在的我，一旦定下目标，必会勇往直前、坚持不懈，不达目的誓不休。为感恩它们，我定会在今后的人生旅途中不惧任何艰险，扬帆起航，驶向心中的港湾。
我还要感恩开心、感恩成功、感恩希望……
学会感恩，传递善举，让它像冬天里的火给人以温暖；让它像沙漠里的绿洲给人以希望；让它像夜空中的灯照亮赶路的人前行的方向……
朋友们，让我们都懂得感恩、学会感恩，让感恩的花，开在我们的人生路上，灿烂辉煌！
如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有快乐而没有痛苦，那么，这样的生活，根本就不是生活——至少它不是人的生活。”塞缭尔。期迈尔斯说。
去年暑假，我去合肥参加省级二胡比赛。这可是我第一次登台比赛!于是，我特别紧张，对自己一点信心也没有。轮到我了，我冒冒失失走上了表演台。前面发挥的还算的过去，可是你看我，紧张得不得了，连腿都在那抖个不停。“快要拉快弓了，千万别出错了。不行，肯定要出错。”——如果你认为你将失败，那么，你就确实失败了。时间定格在那一瞬间，我出错了。当时我真想立刻冲下来，可是我必须要拉完。一曲终，我带着满怀的沮丧走了下来。结果出来了，我仅差两名，失之交臂。我失败了。——如果你认为被打败了，那么你就是被打败了。
前一段时间，我再次都上了表演台。与上次不同，我不再紧张，而是满怀自信。伴奏开始了，我的《葡萄熟了》开始了。拉到一半时，伴奏戛然而止。“怎么回事？”我惊恐极了，我努力地让自己镇静下来，继续往后拉，心想“没伴奏我一样能拉的好。”忽然，伴奏又出来了，但很不幸运，节奏没卡住。又是一次事物，只是这次的失误是哪个好像和我有仇的伴奏师造成的。“没事儿，评委不会怪你的，这不是你的失误。”老师是这样安慰我的。结果，９。４３３分，第四名。我带着有点自嘲的笑说：“妈妈，我每次比赛，都会出现失误，对不对？”其实，我早就不是很在意名次了。因为，我看到了自己明显的进步，不仅仅的水平，心理素质也提高了很多，发现自己的长处和进步，是自信的基础。在实践中锻炼自己，我感谢每次机会。——如果你认为不败，那么你就是不败。如果你认为你很出色，那么你就是出色的。
人生路上有很多很多的挫折，但我们应该相信爱迪生的话——“没有失败，只有离成功更近一点。”
人生的路是一条永无尽头的路，它需要我们去探索，发现……
——题记
人生这个平凡的词语，说它离我们很远，远的可望而又不可即，说它离我们很近，近得触手可及。
从我们哇哇落地的开始，你以不知不觉得踏上了人生这条神秘莫测的路，这条路不可能完全一帆风顺，让你直达人生巅峰的路，人生的路像一张单程车票，但去了，就无法返回。
人生这条路是一条艰难的路，有时当你正站在事业，生活等最高峰时，可能一声巨响，你从巅峰摔入万丈深渊，有时当你在成功的大门外徘徊时，可能会得到一把打开成功之门的金钥匙，让你成功的跨进这扇通往无数美好遐想的大门，当然这是对努力者，对那些懒惰者而言，成功的门永远会把他拒之门外。
人生这条路好比是一位魔术师，它常常带给你一些意想不到的事情。当然不全是好事，就像一些天生残疾的人，按理说上帝对他们也太不公平了，但这完全是一种考验。人生完全预测到了这些，如果你最自暴自弃，人生它也不会把好东西给你，但是如果你乐观面对，积极生活，你也会有意想不到的收获。俗话说：“当上帝为你关上一扇窗时，也会给你打开另一扇窗。”但这扇窗也不是轻易开启，它也需要你的力量。人生这条路，也要你亲自走。
行走在人生的道路上，百感交集，思索着一些人为什么为了人生的一点小事儿轻生。他们是否在选择死这条路上的时候，思索过，人生如果是一帆风顺，平平淡淡，那也太没意思了。遇到挫折，战胜挫折之后，你也会发现人生也是十分有趣的。
当你走在人生的路上时，沿途的风景可能会让你倾心；当你走向人生巅峰的时候，偶尔回过头来看看自己所走过的路，也是一种享受，那样你才知道自己走过的路是多么的漫长……
而我，现在，也正漫步在人生路上……
“颜色”一词，使我想起了“彩虹”，多姿多彩，有热情奔放的红色，有温暖和蔼的橙色，有春意黯然的绿色，有平静清爽的蓝色，也有高贵优雅的紫色。彩虹聚集了那么缤纷的颜色!你何曾想过人生路途中那能代表心中那一份情感的颜色呢？
一年级的时候，那一定是盎然的绿色，这刚到小学时代的孩子，会感到读书的新鲜和有趣，将会受到知识的洗礼，退去孩子那稚嫩的无邪的思想，得到宝贵的知识。
二年级也许略懂了一些读书的辛苦，变成了平静的蓝色，感受到学习之路并非这么容易。
三年级了，从蓝色变成了红色。三年级正是小学期间的一半，课程会随之加深，也从二节课增加到三节课程。这好像就是困难的挑战，使三年级的孩子更加热情，来面对困难的来临。
四年级，压力又大了。随着深度，从而不再热情反而觉得有一些压力，同时也有一种骄傲，才变成了紫色。骄傲自己能成为一位四年级小学生，比其它一二年级孩子都厉害，就为这一点给自己增添了许多信心，才会有奋斗的向上的潜力，就是那种高贵优雅的紫色。
五年级，从未有的那种成熟感体现出来了。总认为五年级时光是一种悲剧，为这些压力而悲哀，为作业而烦恼，仿佛有一些顾虑。所以，变成了棕色。
六年级了，已经过了六年的小学生涯了，快要告别自己亲爱的母校，进入初中，也是会有一点不舍，压力才会变得更大，而使我们心灰意冷，成为了灰色。六年级已经不再是少年儿童，快成为了青少年，这对我们来说也是一种压力，为了困难的课程，那些深奥的题目，心就如同在寒风中，被冷酷无情的风吹得心灰了。
成长的道路上总会有颜色，就像彩虹一样，是十分缤纷十分多彩的。缤纷的道路上总会有挫折，我们应该要克服这些困难，得到了胜利喜悦的红色，那将是人生遇难时一个欣慰的回忆。
时光飞逝，转眼间，我们已经走过了那个无知纯真的童年时光，从踏入中学校园的那一刻，就代表着我们要蜕变，要从一棵小树逐渐长大。这期间，我们要学会给自己浇水、施肥、杀虫、除草，让自己枝繁叶茂。
小时候，对未来一片茫然，在梦中憧憬着青春的美丽，只知道，青春的路上阳光灿烂，有蝴蝶飞舞;只知道，青春的路上万紫千红，有小鸟歌唱;只知道，青春的路上幸福相伴，与朋友度过快乐的每一天。
虽然，青春的路上很美好，但我也知道，在这条路上，难免有很多坎坷，一路上有许多石子牵绊着我们，阻挡我们追求梦想的脚步。或许我们可以轻松的跨过，可是有时它还会把我们摔得很惨。但我们仍要坚强地站起来，忍着伤痛继续前行。那是一个个可怕的夜晚，每次的失败都会让我冷静的坐在那片孤寂的天空下，尽情的幻想：我来到了海边，海浪翻涌，海风咆哮，在海滩的一处，有一个小水洼，里面有一条小鱼，努力的扑腾，当它快要被渴死的时候，一阵巨浪涌来，只见它欢快的游走了!我又来到山脚下，在太阳照不到的岩石缝中，绽放着一朵娇艳的小花。我抬头望云，一只刚刚长满翼的鹰站在峭壁上，接受着它最大的考验，终于，它成功了，盘旋在广阔的蓝天下......我停止了幻想,依旧是一个人静静的坐着，但是天空中星光闪烁，月色怡人。一阵微风轻轻吹来，让我振作起来，重新开始!
70后的人，对表春的诠释，仅仅只是一段必经之路。80后的人，告诉我们青春是精力旺盛的年龄，要努力奋斗，而90后的我们，刚刚踏上了这段征途，庆兴我们还可以感受路上独特的风景，花季里，芬芳满溢，景色迷人，好想让时光永远停驻，可是这如梦般的季节终会结束，我们要用追求实现价值，我们要用拼搏赢得掌声!
拂去昨日的狂热与浮躁，用心把握不一样的今天，走好青春之路!