他，有一头乌黑的发丝，英俊的脸庞上缀着两颗明亮的星星，高挺的鼻梁下，一张能说会道、幽默风趣的嘴巴。人高马大的他，就是我的数学老师——唐文松。
他知识渊博，语、数、英、科，他无所不能。年轻的他，童真依旧四溢，俨然就是个“高龄儿童”。
记得有一次刚开学上课，因为大家都是乱坐的，所以我坐在很后面，我自以为我坐在后面他就看不见我了，于是便悄无声息地低下头，尽兴地玩耍我的“小关羽”。“嗨，关羽打败书本怪了，耶!”可能是玩得太开心，我轻声呼了起来。“砰”，一声清脆的“小爆炸”在空气中传播出去，脑袋被击中的地方的疼痛很快释放，就如面团飞快地发酵。我认为这只是一个同学的恶作剧，眼中燃起一片怒火，刚抬头，一大波洪水扑灭了大火，一片惊涛骇浪出现在我眼前，海面上不时有“滋滋”响的雷霆。一声无比威严的声音响起：“在上课玩东西，下课检讨四百交上，现在认真听课!”原来唐老师发现我在玩，狠狠瞪了我一眼，后面的同学提醒道：“嗨，陈睿炜，别玩了，待会儿被揍了咋办?”可能我玩得太“认真与投入”，一个字也没听见。这时，唐老师迈大步走来，每一步都重重地踏下，希望把关羽“勾”的“魂”叫回来。不过他的希望落空了，于是他手想手落，笔划破空气，发出尖锐的嘶吼，这时反应过来，想躲闪也躲闪不及了，因为那支笔已经以我无法抵挡的强度击中了我的小脑瓜，随后又当着全班同学的面扭着我的耳朵把我甩出我的座位，我没站稳，一个趔趄倒在了地上，仰视着这个喷射霹雳火焰的男人，一步一步回到座位上小声抽泣。在家里，我一遍遍地质问自己：为什么要在唐帅帅的课上分神，自己明明是这样喜欢他和他的课呀!最后，我想明白了：他之所以打我，不是因为我分神，而是因为不想让我好不容易有了细微提高的成绩退步。从这件事后，我有万分的感慨，他不仅打了我，也优秀了我，优秀的并不是成绩，而是刻苦努力，全神贯注的心啊!
除了这严厉的一面，他当然还有可爱的一面了。有一次我们班去东塔公园春游，他买了好几个竹蜻蜓，说让我们一起来玩捉蜻蜓这个游戏。我们四处张望，根本没有蜻蜓嘛!他解释道：“捉蜻蜓是把竹蜻来飞到天上，再捉住，谁捉住的次数多，谁就是赢家。”说完，大家一起放飞了竹蜻蜒。游戏中，我看见了他孩童般灿烂的笑脸。
我爱他，爱他的严厉，他的童真，他的高大，他的幽默，爱他的全部全部。
初三，我初一到初二的数学老师，被调走了。虽然这个消息对于我们来说，打击真的很大，但我们还是热烈欢迎了新的数学老师的到来。并发现，我们的新数学老师惹人爱。
我的数学老师很可爱。
在数学老师到来前，我的心就像课室的风扇：悬着，转着，忐忑不安，痛苦不堪。担心新老师是个“凶神恶煞”，一不高兴，就把我们给“吃"了。但是，当我知道站在讲台上那个一脸傻笑的就是新老师时，顿时那叫一个开心。讲台上的数学老师。穿着一双黑色的，略显破烂的男式拖鞋，一条看不出新旧的西装裤，一件灰黑条纹的衬衫;黑黑的肤色，略显苍老的手，两只眯眯眼上戴着一副老花镜，头上再顶一个”M“字形的地中海，备感喜庆。在同学们一阵热烈的掌声过后，他又露出一个憨厚的笑容，顿时，他在我的眼中变成了一个可爱的中年大叔。
我的数学老师是”烟鬼“
虽然老师”隐藏“的很好，但我们还是发现了他的一大爱好：吸烟。一阵上课铃后，我急匆匆地从办公室里冲除出来;下一节是数学课!就在我满以为自己迟到了的时候，我却看见刚刚下课就马上要去上课的数学老师，翘起左脚的后脚跟，左手扶着花坛边，穿这他那“万年不变”的装束，眯着他的眼睛眺望远方，一脸惬意。这本应该是个很美好的场景，却被他右手夹着的东西给硬生生的破坏了：一根燃着的烟。在数学老师吐出一阵烟雾时，我分明看到了他那一脸堪称幸福得快“化”了的表情。顿时，我被深深的震撼住了。老师不但不忘在这短得近乎没有的时间里来一根，还露出了那么幸福的表情，真是堪称烟鬼啊!
我的数学老师很活泼。
数学课，一直是我认为最多欢声笑语的课，即使是到了初三，换了新老师，这一点依旧未变。上数学课时，我们和蔼可亲的数学老师“宝宝”，都会一脸笑容的给我们讲题，然后讲着讲着就扯远了。他一讲别的事情，明明就是件平淡如水面的事，都会被他进得如同吹皱一池春江水一般，故事顿时变得情节高低起伏，让人惊叹不已。讲到兴奋处时，他还可能会自配表演，让大家欢笑连连。就算是讲题，他有时也会制造出笑点。
这么活泼可爱的老师，在抽烟时会一脸幸福到夸张的数学老师。怎能不惹人爱呢?
她，虽然貌不出众，但是她却是一位和蔼可亲又有耐心的好老师。她，就是我的数学王老师。
王老师第一次走进教室给我们上课的时候，总是会亲切地叫我们“孩子们”，让我倍感亲切。在下课以后，王老师还会和我们聊天，问我们听懂了没?你们老师以前都怎么教的?上课乱说话怎么办?……
但是，和王老师在一起的时间长了，发现王老师发起脾气来也挺可怕的。有一次，在做作业时，下面总是有一阵说话声，王老师大喊：“写作业的时候，我看谁在那说话!”顿时教室里鸦鹊无声，都认认真真地写作业了。王老师听到没有说话声了，就说：“别看我好脾气，我妮儿、我儿都害怕我。”说完，又瞪大眼睛看着我们，生怕再有调皮的学生不好好写作业。顿时，吓得我连大气也不敢出了!
王老师不仅“和蔼可亲”，而且非常地有耐心。有一次在课堂上，有很多同学问了伴你学上的一道题，老师就开始给我们讲，列了很长的算式，讲完以后问我们“听懂了吗?”我们不约而同地摇了摇头，王老师又不厌其烦地讲了第二遍，第三遍……直到我们都听懂了才放下粉笔。
这就是我的数学王老师――一位和蔼可亲并有耐心的好老师!
2014年秋，我进了常州市怀德苑小学。开学第一课是数学课，沈红燕老师就是我认识的第一位老师。沈老师身材适中，梳着利落的短发，眼睛又大又亮，嘴角带着微笑。她教了我们班四年的数学，特别善于鼓励我们，也十分关爱我们。
四年来，我们班的数学成绩和数学活动成果，在年级一直名列前茅，沈老师总会变着法儿地奖励我们。给我们拍照，是她对我们的特别奖励，也是我们最喜欢的奖励。拍照前，沈老师总是指导我们摆出酷酷的造型。她睁大清亮的眼睛，竖起剪刀手，微笑着大声喊道：“你们是最棒的!”看着沈老师甜美的样子，我们的心中鼓荡起满满的豪情、信心和力量。
沈老师既热情地鼓励我们，也细致周到地关爱着我们。记得有一天，我和另外两位同学留在教室作业。我们做好了作业，沈老师叫我们再把教室卫生打扫一遍。为了让我们有体力，沈老师给我们订来了披萨。盒子打开，香气四溢，我们开心地吃起来。沈老师边批改作业，边不时地看我们一眼。待我们吃完，她递过餐巾纸，示意我们擦擦嘴。这下，我们三人都相视笑开了，原来我们的嘴角边都沾着油亮的芝士，沈老师也跟着我们笑起来，清亮慈爱的目光让我们的心里好甜蜜。
2018年秋，我们升入了五年级。虽然沈老师不再担任我们班的数学课，但是她对我们的鼓励和关爱留在了我们的心里。