听听，春天的声音，花儿美丽的绽放着，带给了大家甜蜜的微笑。
听听，夏天的声音，青蛙“呱呱”的叫着，使大家感觉走到了音乐的世界。
听听，秋天的声音，大雁带走了夏天的炎热，洒下了酸甜可口的水果。
听听，冬天的声音，雪花在空中飞舞，“沙沙”
大地穿上了银白色的衣服。
大地是一个大家庭，是一个魔术师，把四季变的景色宜人，是我永远也离不开的一个好朋友。
花，都说你开的时候很美。有人说他能听见花开的声音，问；是真的吗？花儿开真的有声音吗？其实听听那角落里的小草，它也在歌唱。
春天，那时我们都还很年幼，稚嫩，你却用你那柔弱的身躯奇迹般的钻出了坚实的土壤。我也随你一起呼之欲出，你是那样的顽强，惊叹，这样娇小的身躯竟有如此的顽强！我曾经似乎也有过这样的顽固，现在不知道去哪儿了。
慢慢的你开始长大，阳光总是在你的脑袋上慈爱的抚摸着，我好羡慕你啊。为什么上帝如此的疼爱你？眷顾你？也许我作为一棵卑微的野草，我不配拥有和你一样的幸福。
随着时间的流逝
你长大了，你出落成一朵美丽的鲜花，而我却还是一样的平凡，一样的微不足道，你是那样的出众，夺目，芬芳，仅管如此，我还是很不甘心，为什么老天如此不公。我对着天空呐喊，微风过处带走我的声音，但，没人听见。我真的那么不行吗？我真的很丑吗？为什么所有路人都不曾把他们的目光停留在我的身上？
不，我坚信我是金子，我会发光的！我要斗争，我没有芬芳醉人的香气，但我有草儿特有的芬草的气息
我没有美丽眩目的脸蛋，但我有草儿充满希望的那绿色
我不会讨好任何人，我不因任何事而改变自我，我也不需要改变自己
据justbemyself！
我现在心情好的要飞，我要唱歌，唱什么呢？
没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草，从不寂寞，从无烦恼，我的伙伴遍及天涯海脚
问；你听见草儿的声音了吗？
[二]；
花篇
数月之后，寒风无情的刮过，剥去了它浮夸的色彩，吹走了它最轻狂的的年华。你在风中样子很憔悴，脆弱的身躯经不起狂风的打击，终于，你倒下了。早知如此你为何还要奋力开放，从一开始就知道悲惨的结局，你为何还要执着的坚持那样做？
你从来都这么顽固，明明知道自己终会凋落，而你却还是从头到尾，认认真真的走完了你短暂而美丽的一生。佩服，为什么我就这么的自以为是？幼稚的认为自己早就看破红尘。认为人生就是一场没有意义的游戏，总是认为自己什么都懂了，什么都看透了。于是消极的面对生活，处于被动中。仿佛活着就为了活着一样，自暴自弃，完全忘记我的理想，那，是什么呢？埋头于题海，机器人一样过着没有思想的生活，我想，我需要一个方向，前面是迷雾茫茫，我不知道该往哪里去，于是只好盲目的随波逐流
不！我要过像花儿草儿一样的，有意念的日子
学学跆拳道，画画画，写写日记，面对考试时只求有一棵从容的心，面对枯燥乏味的现实生活，也能坦坦荡荡
微风过处，带来草儿的絮语还有花儿送来的芬芳
然后，模糊
心却说；
我们不过是一朵盛开的花，遗弃在各自的角落里从盛开到死亡
什么？
今天秋高气爽，老师带我们去观察秋天，我们浩浩荡荡地走向龙脊山。
到了龙脊山，我们开始了寻找秋天的活动。树林里非常安静，我听见了风儿轻轻抚摸着树叶，沙沙沙沙，声音像雨滴落在树叶上的声音。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶一样翩翩起舞，有的像黄莺一样展翅飞翔，还有的像演员一样轻盈地旋转。地上不一会儿，又满是落叶，像铺上了一层金色的地毯。我捡了一片落叶，只见黑中带点黄色，我轻轻一闻，怎么这么臭呀？地上一堆堆厚厚的落叶，不知道踩下去会发出什么样的声音呢？我用力一踩，哈哈，一阵阵嚓嚓嚓的声音，像有人在吃饼干呢！
不远处的山壁上爬满了爬山虎，叶子绿绿的，有些带点灰，好看极了。叶尖一溜儿朝下，在石壁上密密麻麻，你挤我，我挤你，不留一点儿空隙。一阵秋风吹过，石壁上发出了一阵阵沙沙的响声，好像他们在说悄悄话呢。
突然我看到台阶上躺着一片树叶，好古怪呀，叶子分为五瓣，就像人们的手掌一样，还像一把蒲扇。我拿起叶子问老师：这是什么叶子？，这是梧桐树叶子。老师说。一阵风吹过，那奇怪的叶子呢，在风中轻轻地晃动着，像是在给谁扇风。我把这片叶子收集了起来。
夕阳西下，我们结束了观察秋天的活动，每个同学都收获满满。
不忘的是樟树底下藤椅摇摆的咔咔响声，是竹编蒲扇挥动的风声，是百树丛中冒出的蝉鸣，是桥头下鱼儿翻越的溪水潺潺。
那时，还是扎着朝天辫子，传说中的风光岁月。东方刚泛起鱼肚白，蛙叫就从“水帘洞”响起，连绵不断。床帘被暖风吹起飘在湛蓝的天空中，如轻纱一般蒙住我的视线。风铃也随它歌唱，叮铃声引来了软绵绵的羊羔叫声，挨家挨户的隔窗都已撑起，窗户纸上的彩色贴花在阳光照射下变得透亮。小孩们和农妇都已起床，天空雾气已消散，真好。
庭院内晒着一大篮子的干辣椒和橘子皮，打扫的人们翻弄着不时发出零零碎碎的清脆声。
街边都支起了铺子，瓜农坐着牛车从山里来，晶莹透亮的汗珠挂于他们额头，手中的竹编帽不断挥动着吆喝着：这瓜很甜，碧绿圆脑的敲声很脆，剖开包红，吃起来包甜。大家都争先恐后递上钱。我跨过大黑牛，捧过西瓜，摇着印有金元宝的拨浪鼓，大步向自家院落跑去，小伙伴紧随其后，不时传来一阵阵欢笑声。
现在，我踏入中学，进入传说中的少年岁月。东方刚泛起鱼肚白，城市里响起一阵阵车笛声，蛙叫声逐渐消散；然而叫醒我们的一阵阵闹铃声，晨光射入房内，暖风飘进屋内。街道最忙碌的是载着上班一族的飞驰车辆，而不是穿梭在人群中的卖瓜人……
不忘的是那时的盛夏，不忘的是那时的时光。嘘——让我们一起停下来，回到遥远的记忆，听听，那盛夏的声音！
听听，秋的声音，青蛙鼓着大肚子，“呱呱”是和自己碧绿的“歌台”告别乐曲。听听，秋的声音，蛇扭动着身子，“咝咝”是和人们再见的话语。秋的声音，成熟的苹果抖动自己灵活的身子，“啪啪”是和树妈妈告别的哭声。一只只小鸟飞上蓝天，撒下一阵阵温暖的祝福，一阵阵秋风掠过果园，送来一片丰收的歌声。听听，走进秋，走进这五彩缤纷的音乐大厅，你仔细地去听秋的声音。秋的声音，在每一个红红的苹果里，在每一滴冰凉的露珠里，在每一朵金黄的向日葵上，在每一个好吃的玉米里。听听，秋的声音，从远方快速地来，从远方飞快地去，听听，我们听到了秋的声音。
叮咚，叮咚你听，是谁在唱动听的歌谣？来到小河边，你就会找到答案，原来是春天的小河在唱着欢快的歌。
来到小河边，柳树在风中最引人注目。你看，柳树像一位爱美的姑娘在镜子似的河面上照着自己美丽的身影，小河仿佛也在赞美柳树的美丽：啊，你的身影可真美啊！柳树谦虚的说：我老啦，你瞧那年轻的小鸟多么自由！小鸟在平静的河面上空盘旋，小小的嘴巴像针一样尖，头上几根金慌黄的羽毛像亮闪闪的王冠一样，它的身子非常小巧，后面尾巴像漂亮的裙摆一样。河边的草地上还有五颜六色的花，引来了几只蝴蝶和蜜蜂，蜜蜂嗡嗡的叫着，好像在对花儿说：冬天没出来玩耍，陪我们玩会吧鲜花姐姐！这么美的景色引来了一些玩耍的小朋友，小朋友们有的在钓鱼，有的在放风筝，还有的在野餐，到处充满了欢笑声。
河边的景色可真美！旁边的小河急了，他好像在焦急的说：我也很美呀，别忘了我！河水欢快的流着，河里的小鱼也摆动着尾巴，仿佛在说：还有我呀！河水的心情非常好，被冰冻了一个冬天，现在终于解放了。河里的礁石也不甘落后，它焦急的对河水说：哎呀，你要淹没我了，别人都看不到我了！河里的小鱼形态各异，有红白相间的小鱼，有金黄的金鱼，还有满身红通通的金鱼。小雨们有的在水里自由的游来游去，有的调皮的吐着泡泡，还有的跃出水面，好像在为人们表演。小燕子也从南方飞回来了，它好像在对小河说：嗨，好久不见了，我刚从南方回来，太好玩了！边说边扇动着它的翅膀飞来飞去。
这时天空下起了蒙蒙细雨，雨水落在河面上，发出清脆的响声，叮叮咚咚这声音真好听。河水伴着雨水向远方流去，流过稻田，稻田感激的说：谢谢你，农民伯伯好久没有给我喝水了，多亏你给我足够的水喝。
流过了果园，对果树们说：多喝点吧，结出又大又甜的果实！
啊，河水美妙的歌声真动听！
听听，秋的声音，小鸟叽叽叽，是和小朋友告别的话音。
听听，秋的声音，那知知的知了，已经从树林里消失了。
听听，秋的声音，那一棵棵翠绿的树木，也换上了金黄的睡衣。
听听，秋的声音，那红彤彤的太阳，也变的温和起来。
那凉爽的西风也匆匆赶到，这景象告诉我们，秋天已经来临。
听听，夏天的声音，“知了、知了”的唱，是和夏天问好的声音。
听听，夏天的声音，台风哗哗的吹过，是对我们说“要下雨了”。
听听，走进夏天，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听听夏天的声音。
夏天的声音，真美啊！
听听?秋的声音
听听?秋的声音在每一个小动物的袋子里。看看小松鼠，在忙着摘松果，一袋袋松果是过冬的礼物。看看青蛙，装满了行囊去铺它过冬的温床。再看看狗熊，它那懒洋洋的样子，好似一个大肉球，身上长满了厚厚的脂肪。对了差点忘了一个人见人怕的小动物?蛇，它那长长的身体卷在一起，活象一根大麻花。
沙?沙?沙，下雨了，一场秋雨一场寒，秋天来了，冬的脚步还远吗？小朋友们珍惜这美好的秋天吧！
“轰隆隆——轰隆隆——”，雷公公拿出了好久没用过的鼓，重重地敲打起来。他要叫醒泥洞里的青蛙，树洞里的小熊，缩进硬壳壳里的乌龟……
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，雨婆婆也来了。她的脚步不像春雨姑娘那么轻柔，因为大树的叶子长得更茂盛了，要喝好多好多的水，雨婆婆的工作更卖力了。
“扑扑扑，扑扑扑”，竹园里的竹笋一个个从土里钻出头来，它们大口大口地喝着雨水，像火箭似的往上窜。
“呱呱呱，呱呱呱”，青蛙终于醒来了。荷叶上是它们的歌台，它们跳到荷叶上放声歌唱。稻田是它们的战场，它们来到稻田里，与害虫战斗一番。
“知了——知了——”，几只最怕热的的知了早早地钻出金黄的硬壳，爬到树枝上唱起歌来。它们对着天空仿佛在唱：“我要飞得更高——飞得更高——”
听听初夏的声音，就像在听一首美妙的乐曲。
听听，秋的"声音，青蛙鼓着大肚子，“呱呱”是和自己碧绿的“歌台”告别乐曲。听听，秋的声音，蛇扭动着身子，“咝咝”是和人们再见的话语。秋的声音，成熟的苹果抖动自己灵活的身子，“啪啪”是和树妈妈告别的哭声。一只只小鸟飞上蓝天，撒下一阵阵温暖的祝福，一阵阵秋风掠过果园，送来一片丰收的歌声。听听，走进秋，走进这五彩缤纷的音乐大厅，你仔细地去听秋的声音。秋的声音，在每一个红红的苹果里，在每一滴冰凉的露珠里，在每一朵金黄的向日葵上，在每一个好吃的玉米里。听听，秋的声音，从远方快速地来，从远方飞快地去，听听，我们听到了秋的声音。
秋的声音，苹果绽开了笑脸，“呵呵”，是叫人们来采摘的话音。
秋的声音，银杏树抖抖手臂，“刷刷”，是和银叶告别的话音。
一排排燕子追上去，撒下了阵暖暖的叮咛，一阵阵秋风掠过小河，送来一片欢乐的歌吟。
听听，走进秋，走进这广阔的歌舞厅，你好好的去听秋的声音。
秋的声音，在每一个果子里，在每一棵大树里，在每一个人们的心里，在每一滴晶莹的雨点里。
秋的声音，从别处匆匆地来，向别处匆匆地去，我们听到了秋的声音。
听过轻音乐，摇滚乐，但你听过夏天的声音吗那声音悠远，动听。
清晨的报晓鸡“喔喔———”地叫了起来，牵牛花吹着小喇叭，在墙上欢呼新一天的到来。田地里，老黄牛“哞哞———”地为人们辛勤的耕地，几只鸟儿飞过树梢，唧唧喳喳讨论着所见所闻。哦，几只蜜蜂“嗡嗡”飞过，立在了漂亮的花儿上，向日葵使劲挺立着身子，吸取更多的阳光。几簇小草在一旁尽情摇摆着。
午后，太阳当空照，喝着清茶，摇着扇子，巴不得降低些温度，大树“刷刷———”摇着手臂，几片叶子依依不舍的化做蝴蝶从树上慢慢飞落。一只小狗吐着舌头走过，趴坐在树下，享受着偶尔吹来的微风，不时“汪汪———”地叫几声，好像对花儿诉说着这炎热的天气。一只小黄猫走过溪边喝几口清凉的河水，惬意地“喵喵———”叫着。
傍晚，鱼儿欢快地跳出水面，“啪啪”地打起一阵阵浪花，一群小鸭子在河中心追逐嬉闹，不时“嘎嘎”叫着，水面泛起阵阵波纹。太阳长吁一口气，如释重负落下山头，放羊的孩子追赶着“咩咩———”叫的羊群，不时地吹着口哨。小孩子们在水中打水仗，构成了一幅水中嬉戏图。
夜晚，月亮爬上树梢，一阵凉爽的风儿吹过，乘凉的人们“啧啧”赞叹着，寂静的夜里只听见池塘边“呱呱”的蛙鸣声，蝉在树上“知了，知了”唱着歌，纺织娘在屋檐上继续编织着美好的梦。
夏天里有许多美妙的声音，只要留心，用心感受，那么会有更多更美的声音等着你去发现。
朋友！听听，听听那深夜中传来的笔在心上摹写的沙沙声，那是母亲在灯下为女儿写信的声音啊！或许，在这茫茫人海之中，我们早就遗忘了这种声音，甚至！我们怀疑，世界上居然还存在着这种声音啊！真是不应该啊！
今天是母亲节，虽然班主任在我们散学之前的几分钟里，再三要求我们得好好祝福我们的母亲们。但是，在积压起来的功课的折磨下，我无暇去顾及这个小小的差事了。但出于内心的纠结，我还是准备放下那，快堆成一座小山似的功课，陪母亲去散散步。妈，我们去散步吧！好啊！看得出来，母亲显得很是开心。
出门，便是一条并不怎么宽的马路，母亲却习惯性地拉起我的手。那一刻！我触摸到了母亲的手。她的掌心很是粗糙，掌纹杂乱地向各个方向延伸着，任你怎么抹也抹不平！手背上的青筋突起着，那是岁月留下的深深印记啊！在握着母亲的手的那一瞬间，我觉得！母爱仿佛也顺着这纹路一点一滴地流入了我的心底，传遍了我的全身。可，很长一段时间以来，我却拒绝体会母亲那细腻的爱，甚至！忽略了她的存在，顿时，我的内心充满了愧疚，甚至有些恨自己，觉得自己就像一个拒绝母爱的罪人。
这使我自己不得不鼓起勇气对母亲说：妈唔，今天是母亲节，那个没等我说完，母亲就开启了话匣哦！今天是母亲节啊，哎！你看我都得忘了。待会儿，我们可得买点水果给奶奶送去了，嗯、对了！奶奶最喜欢菠萝啦、母亲继续向我絮叨着，可此时的我却怎么也听不进去了。我陷入了沉思，内心纠结着，脑海中浮想联翩。想起班主任用心良苦的教导——孝；想起《弟子规》中苦口婆心的思——敬；可，我却做到哪点呢？我的情绪开始低落，渐渐地沉浸在思索中，无法自拔
时间似火烧屁股老人，踏着飞快的步子，毫无依恋地走了——
闷热的夜晚叫人睡不着，我呆呆地走下楼想透透气。无意中发现了书桌上字迹工整的信——致女儿，我并未打开它，只是盯着信封上一丝不苟的字，仿佛母亲就坐在我的面前写着信，写的是什么呢？它竟叫我心头一暖。啊！那一张张被母亲仔细摹写过的纸，这何曾是纸啊！那分明是母亲一片片飞扬的呀！
纸是发不出声音的，笔也同样如此。可，当笔和纸在一起细细摩擦时，当笔和纸同时发出声音时，那流露出来的，是一种女儿无法用她那贫乏的语言来畅诉的爱！
在浮华炎凉的世界，在麻木，虚伪的面具下，每个人都还保留着心灵的一方净土。不愿轻易触碰，只是有些人渐渐把它遗忘。请你偶而安静的听听它的声音。
陶渊明不愿在黑暗的世界，便带着自己的坚持隐居于世，从此南山采菊，文天祥不愿因自己的生命而放下信仰，于是无悔的去了西方的天边；叙利亚王没有因为怕被辱而后退，勇敢的带着子民打了最后一仗，以王者的姿态被俘……他们用实际行动告诉了我们为了自己所坚持的东西要不怕未知的后果,他们守护着自己的净土。
过了梦想当科学家拯救人类的年龄，还没到为生活奔波忘了梦想的时候，所以很庆幸还在做着不着边际的梦。
我眼中最美好的事，就是一辆车，一台相机，一个人，一只狗，一场穿越世界的旅行，也许你觉得可笑，可这就是我全部的梦。我想亲眼去看看可可西里，看看那里的藏冷羚羊是否在哭泣，想去大马士革，闻闻玫瑰园里的红玫瑰是否有传说中的香味，想去水城威尼斯，在叹息桥上看看它是否像位优雅的贵妇人，想去体验意大利人的浪漫，想去爱琴海看看日落……
每天学校家两点一线，每晚繁重的作业，父母，老师期许的目光都让我快忘了什么是理想梦想，但静下来，眼会望向远方，心会平静，想从渐渐模糊的视野中看见未来，会听见有个声音提醒我要努力，今天的努力，言行一定会跟未来的某一天有所联系。
也许是因为近几年社会太不安分，总有些让人震撼厌恶的报道，让人们对这世界失去了信心，变得爱猜疑，使人与人之间变得疏离，也让人们变得麻木，现实。但请你仔细看看身边的事物，看看他们的关切的目光，眼底的善意，看看青草，蓝天。这天地其实没你想的那么糟，带着你的真诚去热爱这生活，让心变得澄明吧。更重要的是，不要因为这些打扰到你心中的净土，不要因为一些微不足到的事情破坏了你美好的梦。
亲爱的朋友，希望你不要忘了最初的梦，希望你一直以爱的名义生活，希望你带着洗净铅华的灵魂去流浪，希望你我不要辜负这大好韵光，好好珍惜年少明媚的笑，和心灵中春暖花开的大海。
名师点评：小作者要安静地亭亭保留在自己心灵中的一方净土的声音。历史上许多人为了自己的梦想而坚持，像陶渊明、文天祥、叙利亚王，小作者也希望能够像他们一样，能在两点一线的生活中坚持自己一辆车、一台相机、一个人、一只狗、一场穿越世界的旅行的梦想。行文条理清晰，梦想美好，第六自然段可以过滤掉社会黑*面内容，就不会影响到文章整体积极的基调了。
成功之处：
1、朗读恰到好处。上课开始，学生急于读诗，因此采用了多种形式让学生朗读，指名读，让学生纠正字音，然后小组内接力读，接着班内男女声赛读。学生已投入小诗描写的内容里。最后让一名优等生绘声绘色读课文，其余学生想象小诗描绘的景象，与文本进行交流。
2、写作与文本切入点找得好--“找声音”。先找出文本中的声音，学困生轻而易举就找出，然后再找秋天还有什么声音，学生异常兴奋，学困生易从习惯思维中找出风声和雨声，而优等生视野开阔，能更深入思考，找出田野里的声音和自然环境中的声音，不需要再维持秩序，不需要提醒注意，全体学生兴趣浓厚，思维得到开发，想象插上翅膀。
不足之处：
文本中一些很美的词，如：“话音”“歌韵”“叮咛”“歌吟”没有得到好的引导，只是通过朗读来潜移默化，没有经过教师引导的文本内容，学生的印象不会太深刻，望各位老师多提建议.
随着时间的流逝，七月悄然来到身边，夏，来了。
清晨，院子里的报晓鸡：“喔，喔，地”叫着，迎接新的一天，篱笆墙上的牵牛花吹着小喇叭，欢呼着夏天的到来，田地里的老黄牛“哞哞！”地叫着，帮助人们辛勤地耕地，人们看到老黄牛这么辛勤，心里特别高兴，午后天气很炎热，待在家里的人们喝着清茶，摇着扇子，巴不得降低些温度，大树刷刷摇着手臂，叶子慢慢飞落，小狗汪汪汪地叫了几声，吐着舌头，享受着微风，小黄猫“喵喵的”叫着，走过溪边，喝几口清凉的河水。
突然乌云聚集起来，北风呼呼的吹着，雷声“隆隆隆”的响，闪电噼啪，
雨水滴嗒滴哒地落下，雨更大了大雨哗哗的落下，犹如一个个可爱的小精灵坠落凡间，雷公公敲起大鼓赶走了炎热。
傍晚雨停了，鱼儿啪啪地跳出水面。打起一阵阵浪花，小鸭嘎嘎嘎的叫，追逐嬉闹，水面泛起阵阵波浪。
夜晚月亮爬上树梢，青蛙呱呱的叫着，纺织姑娘继续编织着美梦，夏天里有许多美妙的声音，只要留心，用心感受，那会有更多的声音等着你。
窗外下着淅淅沥沥的小雨，我坐在教室中等待着即将到来的考试。我在桌上翻阅着考试的资料。“唉呀，我忘了带开卷考试的书了！”忽然，旁边的同学惊叫起来。我连忙抓过我的书包乱翻。“糟了，我也忘带书了，一会就要考试了，怎么办啊！”说着便拿出手机给妈妈打电话：“妈，我忘了带考试的书了，你能帮我送一下吗？”
“你怎么这么粗心啊，这么大意哪行啊！你等着，我回家给你取，到了就给你打电话，千万别在外面站着等，下着雨呢，别冻着。”说完便挂了电话。
我不时地在楼道中徘徊，心里想着考试的时间，十分着急，额头上也渗出了细小的汗珠。向窗外望去，雨下得越来越大，像断了线的珠子，一颗一颗地打在地面上，发出滴滴答答的声音，我抬起头看了看表，还有半小时就要考试了，妈妈怎么还没有来。
我马上给妈妈打电话：“妈，你怎么还没来，我马上就考试了！”这时，我的语气比原来更急躁。“别着急啊，有点堵车，马上就到了。”“那你快点啊！”我催促着。
雨越下越大，地面上全是水。“快下楼吧，我到你们学校了，带着点伞，路上滑，小心点。”妈妈的声音有些喘，呼吸的声音很重。我马上挂了电话，拿着伞，奔向外面。心里也像一块石头重重落地的似的安稳了些。
我站在门口，看着远方的"一个单薄的身影向我跑来，仔细一看，是妈妈，她没有打伞，双手紧紧地抱着用塑料袋包裹好的书。
我急忙迎着妈妈跑去。“您怎么没带伞啊？”我将雨伞举在妈妈头顶上。“车堵在门口了，我想着你着急用书，就跑过来给你送书，结果一着急就忘了带伞了。”说着，她便把书递给我，我接过书的时候看见妈妈的双手被冻得通红，还有些僵硬。“行了，你快回去吧，要考试了。”
我回到教室，听着窗外的雨声，眼前浮现着妈妈为我送书的身影，不禁想起她年轻时的愿望。妈妈曾说过，她喜欢旅游，最大的愿望就是环游世界，但她为了我，忘记了买远行的车票，忘记了收拾行李，她只为我时时刻刻有人陪伴，她最终成为了那个在雨天还要淋雨为我送书的人。
还记得妈妈曾在这样的雨天带我回家，雨伞一直向我的头上偏，回家后发现妈妈早已全身湿透；还记得妈妈曾在这种雨天等我放学，站在门口的她，脸冻得通红，一直用跺脚的方式来为自己取暖……
妈妈为我付出的太多太多。
我静静的，静静的听着窗外的雨声，雨滴划过树叶的声音，雨滴打在窗框的声音，雨滴掉在地面的声音……
窗外的雨继续下着，静静聆听那细雨的声音，这一切声音似乎都弥漫着浓浓的母爱。
如果有人把你的头发染白，拔走，你会怎么想？如果有人把你的皮肤撕裂，破坏，你会怎么做？如果有人把你所珍爱的东西掳走，浪费，你是否感到愤怒，你是否想阻止他们这么做？你是不是想大喊“住手！”，然而，你却没有这个权利。
地球，几乎是在用自己全身的力量咆哮“快住手！”，可惜，我们人类却无法了解他发自地核的怒吼。地球所承受的痛苦，我们人是无法体会到的，树林遭到砍伐，海洋漂浮着垃圾，天空充斥着废气……在那一声声尖厉的哀号后，地球忍无可忍，他开始了对人类的报复——地震、火山、台风……他几乎用尽他所有的力量来报复人类，警告人类，他希望那些所谓的科研人员们能够俯下身子，听听地球的哀号、听听自然的咆哮！可惜，人类还是不知道钱和环境不是一个档次的，钱是最低级的，环境则是最高级的，但似乎人类已经本末倒置了，他们把那一张张纸看得比自己生活的家园还要重，要知道，地球只有一个，而钱则是人类制造的东西，跟自己的生死没有关系，倘若地球遭到了破坏，人类的末日也就不远了。
地球，在几十亿年前就形成了，它的变化过程是多么的奇妙，从一个单细胞的生物繁衍成为现在欣欣向荣的世界！这是多么的美好，多么的奇妙啊！然而，现在这个世界的主宰却在破坏着这个好不容易才形成的世界!听听大海的声音吧，他不希望自己体内漂浮着垃圾，他希望自己体内都是鱼儿戏水；听听大树的声音吧，它不喜欢自己只剩下一段树桩，他希望自己绿意盎然；听听天空的声音吧，他不喜欢自己整天被黑烟笼罩，他希望自己能晴空万里；听听地球的声音吧，他不希望自己又变得死气沉沉，他希望自己能够变得更加得生机勃勃！