秋分已过，各种树的叶子都像蝶儿般飞舞落下，形态各异的候鸟也都纷纷地向南飞了。这原本很平常的事却因妈妈的一句话引发了我的感想
金秋十月，迎来了快乐的黄金周，在回归自然的怀抱中时我们遇到了很多我从没见过的鸟儿，它们引起了我们的注意。在对它们的观察中，妈妈说：你们看，它们飞翔时翅膀扇动不一样耶。在妈妈的引导下我也进行了仔细地观察，于是一个问题在我的脑海中萦绕：为什么鸟儿飞翔的样子都不一样呢？
麻雀是快速的扑扑翅膀；燕子是拍两下，滑翔一段；大雁很匀称的排动翅膀；还有的鸟是排动两下翅膀，然后收起翅膀，开始滑翔
不管它们用什么姿势飞翔，它们总是用自己最适合的一种方式，不会强迫自己利用别人的方式，因为它们知道，不能用自己不喜欢的方式，那样是飞不快，飞不高，飞不远的！但是，现在我们的处境呢？不管我们愿意还是不愿意，父母望子成龙，望女成凤的心态让他们不断的把子女送去上课，补习，完全不顾我们的想法，因为不喜欢，所以我们不能认真对待、学习，这样反而会遭遇暴风雨，就这样成为了恶性循环。
我从小就渴望像小鸟一样自由自在地飞翔，可我从来没有飞过。
后来，我做了一个梦，梦见愿望仙人给了我一瓶水，说喝了它就能飞起来。
第二天早上，我发现床边有一瓶水，我一仰脖喝了下去。
这一天恰巧有篮球赛，我抢到球，跑到球篮面前（准确地说，是脚不沾地地飞），用力一跃，轻轻一扣，球应声入网。这时，我忽然感觉背上痒痒的，一摸，发现有一双翅膀，很小，我想飞到哪儿都可以。那天放学，我飞遍了山城，发现了一伙人在抢银行，马上到警局报警，歹徒都落网了。
这天晚上，我又梦见了愿望仙人他说：孩子，你的翅膀我要收回来了。我刚想说不，愿望老人手一挥，翅膀就收回去了。
叮铃铃我被一阵铃声吵醒了，这一切原来是一场梦啊！我回忆着这个梦。
雄鹰的志向在高空，纵电闪雷鸣，寒风凛冽，却也振翅高飞，搏击长空。骏马的志向在原野，任荆棘刺痛，坎坷重生，却也生机勃勃，驰骋千里。
——题记
人生好比两条漫长的隧道，一条通往绝底深渊，而另一条通往光明的道途。不言而喻，每个人都向往美好，但唯有坚定的志向，如上不倦的努力，方可成就心中的理想。
有志者，事竞成。“卧薪尝胆，三前越甲可吞吴”，勾践曾是别人手下败将，却知志不移，终成大业；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，著名思想家，政治家范仲淹有志于天下；躬耕田垄的陈涉地位卑微却志比鸿鹄，最终发动了反抗暴秦的农民起义。
“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”人无志则无以自强，人无志则无成功。无志的人犹如一盘散沙，终只能随风而逝；无志的人如同没有灵魂的俗子，无法走出平庸的境地。而生命总是空白的，需要用各种颜色去填充，需要用志向，用勤奋，用坚持来填补。
反观校内的部分学生，他们因沉迷小说而挑灯夜战，因眷恋网络而通宵达旦，甚有一些学生早恋，置父母的期望于不顾，把老师的教诲当耳旁风，他们早已成为小说，网络等虚拟世界的俘虏，昔日的志向早已被外物吞噬留下的只是涣散而易碎的心灵。
当然还有一部分学生勤奋，爱学习，但志气欠佳，正所谓“志不达者智不达”没有远大抱负，自己的天资与潜能发发挥势必受到限制，也许大家会有“无志者常立志”这种感受，但这也属正常。“不积小流无以成江海”，志向也需要积聚而成。
那些正日沉迷小说的学生，那些无所事事的学生，现在也该清醒了，人生最大的悲哀莫过于失去后才懂的珍惜，青春是弥足珍贵的，青春亦是人生旅程中的奠基石，趁现在为时未晚，赶快立值前行，成功之门只为有志向有准备的人而打开，不要再彷徨，不要再踟蹰带上自己的志向前行，让自己的梦想飞翔吧！
最后祝愿大家身体健康，学习进步，万事如意。
人与人之间贵在沟通，贵在理解。朋友之间如此，亲人之间更是如此。我多么希望妈妈能理解我，给我一片自由的天空，让我去自由的飞翔。
我在一个幸福、封闭的家庭里生活，每天除了写作业看书，还是写作业看书。有时偶尔放松一下，但会遭到妈妈的严厉批评。
妈妈平日里总是凌晨即起，深夜才睡，为我操劳。早晨她总要看见我高高兴兴的去上学；傍晚又总盼着我平平安安地回家。不仅上学如此，生活上更是如此。她对我的学习也丝毫不放松，每天晚上总是一边织毛衣，一边看我写作业、温习功课。可有时候，我总有一种怅然若失的感觉，心里总缺少点什么。
还记得去年放暑假的时候，真是皆大欢喜。平时忙于学习，同学之间来往不多，现在可是“补偿”的好时机。那几天，家里时常有同学来，大家在一起，听听音乐，谈谈思想，说说笑话，有什么不可以？但妈妈等同学都走了就来敲警钟：“晶晶，功课要紧，别一过暑假，功课忘得一干二净。”我知道，我长大了，我会安排好我的学习，再说我还想搞一些小调查，整天只知和课本打“交道”，我不就只能成为井底之蛙了吗？
人们都说，知女莫若母，母亲和女儿是最贴心的，可能似乎觉得和妈妈渐渐地有了一层隔膜，有时候母女俩在一起也总是没什么好说的。
我一直渴望着妈妈的理解，渴望有那么一天——她能给我一片自由的天空。
妈妈很疼我，我也爱她，但是我还是想对妈妈说：“妈妈，我是一只渴望飞翔的鸟，希望让我去自由的飞翔！”
“我是一只小小鸟，想要飞却怎么也飞不高……”我是歌中那只渴望飞翔的鸟，拥有梦幻般的翅膀。看着湛蓝的天空和几朵悠悠的白云，我的理想要遨翔，我想闪亮光。
我站在无边无际的原野上，那荒草萋萋的土地使我更想飞翔，给大地平添一份光彩……
夕阳西下，原野上静寂无声，本来就是黄色的土地在晚霞照映下显出淡淡的红色……此时，一只小鸟伴着我的思绪飞上无限广阔的天空。这只小鸟终于通过自己的不懈努力、挣扎，对飞翔不再只是渴望，他实现了自己的理想。
送走这只成功的小鸟，我又回到原野痴想……我感到有一股力量在促使我：奋斗吧！努力吧！在黎明到来之际不要退缩，不要逃避。面对猛兽，不要畏惧，勇敢面对。在浸透奋斗的泪泉，洒遍牺牲的血雨之后，你将不会再渴望蓝天，你将发现自己已成为天空中亮丽的一点。
我奋斗啊奋斗，在某一年，我又回到原野。这时，我已经羽翼丰满。我踮起脚尖，展开双翅，我在渐渐地升高，我飞起来了，我终于在这无限广阔的天空中遨翔，凭着一颗勇敢的心自由飞翔……
“快写作业！”我的幻想终止了。我多想变成一只小鸟啊！也许我现在就是一只有着华丽装饰的小鸟，却缺少那片向往已久的天空。我多想飞到长城上去歌唱，多想飞到富士山上看樱花点点的日出，多想飞到死海去游泳，飞到哥本哈根的朗厄里尼港湾海滨公园，给大海边的美人鱼擦去绝望的泪水……我最想的是能够乘自己的理想遨翔。
我渴望飞翔，我渴望自己的理想成为现实，我渴望心灵的放飞，我要在广阔的天地间自由飞翔，我要绽放出自己生命中亮丽的一点！“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巅，就像……”。
我是一只渴望飞翔的小鸟！
亲爱的老师、同学们：
大家好！我的演讲题目是《让青春承载着梦想一起飞翔》
我的人生，因为青春而美丽；我的青春，因为梦想而绚烂；我的梦想，为努力而闪耀。
诗人汪国真说过“是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想”。每每读出这句诗我的内心总不能平静。青春是什么？懵懂的我跨入初中的校园就一直在思考这个问题。
曾经读到这样一段话：“青春时节，风华正茂，年华尚好。除了成长给予的惊喜之外，还有梦想给予的人生启示。”原来青春是用来追梦的。
说“实现伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想”。梁启超又说：“少年强则国强，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”看来“中国梦”，是华夏民族的梦更是有志少年的梦。我明确了，我的青春的梦里，有个大大的“中国梦”。我想我的青春会因这样的梦想的追求而光彩夺目。
回顾历史。从鸦片战争后的探索救国道路到五四的青年爱国运动到到抗日英雄们的战斗，多少仁人志士为中华之崛起的梦想而探索而奋斗；新中国成立后又有多少有志儿女为中华的富强梦而奋斗：改革的先锋人物，科技的精英，保家卫国的英雄，平凡却伟大的人不胜枚举。他们用的他们的青春与热血，牺牲与奉献无不践行着伟大的“中国梦”。他们是我学习的榜样。他们把更大的梦想交给了我们，我们有责任将这中国梦继承下去。让祖国更强大，人民更富有。
妈妈说“只要选择好自己的梦想，就已经成功了一步”；爸爸说：“只要持之以恒地为那份梦想做努力做奋斗，这时就已经成功了一大半”；老师说：“当你有了一颗勇敢坚定的心，这时可以说注定你会成功的。”
现在，我有了梦想为青春起航，更要有点精神为我的梦想的实现推波助澜。
北大荒的土地哺育了我，北大荒人的精神时刻滋养着我。我的先辈们用他们的青春、忠诚、坚韧把广袤土地打造成北大仓，同时更为我们留下了“艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献”的精神力量。”。这十六个铿锵有力的字，告诉我不仅“想，要壮志凌云；“做”更应，脚踏实地，坚持不懈。要像铁人王进喜那样“为国分忧为民族争光。”；要像“北大荒水稻之父”徐一戎那样把“对祖国、对北大荒的博大之爱全部融入到所从事的事业之中去”。要像前进农场科技园区主任王丹那样，用青春和汗水谱写时代的赞歌。
中华美德时刻教育着我：“仁义理智信，温良恭俭让”，教会我为人处事，待人接物；“扶危济困、撒播爱心”的雷锋、郭明义告诉我平凡也可为大家敬仰；最美教师张丽莉、最美司机吴斌的等许多“最美”的社会人士的“至善大爱”，教会我传扬精神文明，创造了人间最美的奇迹。
古人与今人，都在用自己的行动激励我，为了一个属于自己、属于民族的中国梦而努力。
也许我不会很伟大，也许我不会做出什么伟业但我明白“饮水思源的道理。
相信我的“中国梦”也是在座的每一个同学的梦想，那么，就让我们共同携手，为我们共同的“中国梦”而不懈奋斗吧！这应该是我们这个时代青年中的最强音，同学们，加油吧！
菲律宾鹰是菲律宾的“国鸟”，被人们赞为世界上“最高贵的飞翔者”，有“鹰中之虎”的美誉,主要猎食各种树栖动物，如猫猴、蝙蝠、蛇、蜥蜴、犀鸟、灵猫、猕猴及野兔、田鼠等。在啄食猴子时十分凶残，故有食猿雕、食猴鹰之称，但这种珍稀鸟类目前已经濒临灭绝。
由于人类的肆意捕杀，以及人类开垦土地造成森林急剧减少，这种曾遍布于菲律宾丛林中的食肉动物如今已濒临灭绝。除了艰难的生存环境，菲律宾鹰异常孤独的性情也为它们的生存造成了不小的麻烦，使得它们的家族日渐减少。据动物学家观察，菲律宾鹰一生只求一个伴侣，任何变故都无法动摇它对爱情的忠贞。
目前菲律宾仅存不到500对菲律宾鹰，主要集中到棉兰老岛的雨林中。为了挽救濒危的菲律宾鹰，“菲律宾鹰中心”研究人员数十年来一直致力于人工繁殖。
据总部设在美国爱达荷州的世界食肉鸟类中心的统计，菲律宾鹰是目前所有大型森林鹰类中最为珍稀的一种，体态强健，体长近１米，重４公斤以上，两翅展开长达３米。由于以前受到法律的严格保护，菲律宾鹰在这个群岛国家随处可见；而现在，只能在吕宋岛、萨马岛、莱特岛及棉兰老岛南部偶尔见到它们的踪影。
当菲律宾丛林上空再现大量“鹰中之虎”翱翔之时，或许就是我们人类与大自然和谐相处之日。
高考自由类命题作文篇(*)
穿过时光的隧道，随着时间的蔓延。一幕一幕，都指引着我
珍惜以前。
——题记
曾经白皙的面庞正日渐变得枯黄，眉宇的紧皱与眼神中的严肃完美的映衬着。她正对面的小女孩瑟缩着不敢抬头。因为害怕她的目光，好像她要把自己“送”给陌生人一样，然而事实却不是她想的那样。她很爱小女孩，甚至是把小女孩当成了她的一切。
天气昏沉沉的，就好像小女孩的心情一般。这是小女孩第一次给她惹麻烦。家长们纷纷来了，她也不例外。老师跟她讲了事情的来龙去脉，她微微地低头，背对着小女孩，不知道在干嘛。当时气氛异常的静谧，谁都没有说话。而小女孩则一直注视着她，静静地等待着她的责骂。
她抚摸了下小女孩的头，在她身旁坐下。“以后千万不要那么任性了，要跟同学好好的相处，这样才不会辜负了爸爸妈妈和老师对你的期望。不要为了这些小事和同学吵架了，知道吗？”说完，又心疼的望着小女孩，只见小女孩轻轻地点了点头。小女孩没有吝啬她的微笑，微笑缓缓地泛滥着。
但小女孩很茫然，这还是自己的妈妈吗？眼前的她那么温柔，那么的爱护自己。只是短短的几句话，就让小女孩对她的恐惧消失了。她的心也被俘获了，彻彻底底的。其实，她送过小女孩一条手链，这是小女孩收到她送的唯一一件礼物。小女孩就是因为同学把她的手链当成玩具来玩才会跟同学闹别扭的。小女孩真的很生气，她从来都没有在学校里跟同学吵过架，这是第一次。但她没有后悔，因为这是为了妈妈。她笑了，心中的暖意意犹未尽。
等我长大了，一定会好好的保护她，听她的话，不让她受伤。用爱筑成翅膀，载着她在天空翱翔。不论未来怎样，总有她在我身旁。我们会一起飞，一起落，一起笑，一起哭。
从那以后她经常会对小女孩笑，俩人就像朋友一样的亲密无间。小女孩以为，她们真的飞到了一个没有凡尘琐事的地方，没有任何的忧愁了。以后妈妈也只会爱她一个人，一切都不会再变了。但有一天，妈妈突然问她：“你希望有一个弟弟或妹妹吗？”那时候她并不懂什么，以为妈妈不会爱她了。她很伤心，很伤心。
但她依然希望可以说服妈妈，就写了封信给她。大致是说：妈妈，我会很乖很乖，听你的话好好学习。但我不希望有个弟弟或妹妹和我一起分享你的爱，好吗？
妈妈没有给她回信，她们之间又陷入了沉默。小女孩想起了之前自己和妈妈的对话。“如果我走丢了，妈妈找不到我了，我一定会站在最显眼的地方，等妈妈来找我。”“好，妈妈一定会很快找到你，再带你飞走，飞的很高很高，好不好？”
小女孩哭了，她想：妈妈是不是忘了，她是不是会把给我的承诺许诺给别人。妈妈不会爱我了吗？妈妈不会带我飞走了吗？妈妈会留我一个人在原地徘徊吗？
小女孩有些迷茫了，她记得妈妈喜欢写日记，就偷偷地把妈妈的日记本拿了出来。看到日记的第一页，她又流泪了。那上面有张照片，照片的主角是自己。轻轻的把照片翻过来，上面用清秀的笔迹写着My
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fly。小女孩再次泪流满面，她确定了，妈妈是那么的爱她。妈妈想要有个弟弟或妹妹也只是想让她不那么孤单，想让她有个玩伴。她再次微笑，暖意泛滥于她的心田。
喧闹的人群，错落的光影，没有抹淡的是爱的痕迹。茫然的少女，漫漫的长夜，带走了不被爱的恐惧。蓦然回首，她总会在我流泪时候在我身后。
微笑随风飞扬。妈妈，我记得你对我说的话，从来就没有忘记过：我会等你带我飞翔，飞得很高很高。直至天空全是我们飞翔的痕迹。妈妈，我爱你！
用飞翔作为结尾，勾勒出最后的快乐。我们会飞得更高、更远、更洒脱。
有梦想就有可能
提到梦想，我不禁想起了那个普通而又平凡的妈妈，那个患有脑瘫的孩子，面对困境，伟大的妈妈永不言弃。她坚信：有梦想就有可能。不知想尽了多少办法，不知经历了多少艰辛，也不知流了多少汗，多少泪。终于，苍天不负苦心人，脑瘫的孩子不仅能说话了，还能做一些自己力所能及的事情，更能弹出一首首动听的乐曲。
世上无难事，只要肯登攀
相比这个脑瘫的孩子，我是幸运的，是幸福的。但我何尝珍惜过？我不是常嫌妈妈做的饭菜不可口吗？嫌自己的衣服不够漂亮吗？一旦遇到困难，就想放弃吗？记得那一次，一道数学题难倒了我，我刚想放弃，想起来那个伟大的妈妈，想起她为梦想而奋斗的精神，我又鼓起了信心。经过一番努力，我解开了那道数学题。就是这件事让我懂得了：世上无难事，只要肯登攀。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
如今，我有了自己的梦想，我的梦想是成为一名伟大的侦探。我希望我能像福尔摩斯一样，成为一名神探，破获一桩桩疑难案件，为人民做一些实事，好事。但是我知道，要成为一名杰出的侦探，不仅要有聪明的头脑，更要有丰富的知识。所以从现在开始，为了梦想，我要努力奋斗，顽强拼搏。我相信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的那一天一定会到来！
如云之飘飘，如风之远航，如鹰击长空，心在飞翔！
没有了丝竹之乱耳，紫陌飞尘；没有了喧嚣的市声；没有了学海茫茫与书山压顶，只有一片海阔而蔚蓝的天空，只有一双自由飞翔的翅膀，飞过林间直上青天，与白云同嬉戏共交谈。
朋友，累了——
让我们用疲惫的双眼仰看蔚蓝的天空。
让我们用天使的翅膀追逐缥缈的白云。
让我们用心灵去感受白云的“去留无意”，天空的“也无风雨也无晴”，仰观云卷云舒，闲看花开花落。
记忆中，已不知多久没有这样地亲近大自然了。我们总是生活在城市的忙碌与匆忙中，在万千的呵护，期许之下寻找一方心灵的天空，我们如只只负重的蜗牛，来回往复于家与学校这狭小的空间，迷失了自由的方向，展不开想飞的翅膀。
我们真的需要一片能让心灵栖息的蓝天。总日禁锢在钢筋混泥土的樊笼中，身心在这机械的生活中疲惫了的我们，真的需要插上自由飞翔的翅膀，需要那一方宁静而湛蓝的天空去自由飞翔，用自己的双手去创造生活。
我们需要一份“开轩面场圃，把酒话桑麻”的闲适与惬意；追求“一蓑烟雨任平生”的洒脱与悠然，羽化而登仙，禅化而翱翔。朱自清悠闲地漫步于月下荷塘，欣赏那田田荷叶亭亭荷花；李乐薇用心灵搭建的空中楼阁，书写宁静而致远的如诗美文，真的羡慕佩服古人文豪雅客大家的境界与情怀，他们懂得怎样的诗意地栖息，他们告诉我怎样用心羽去触摸蓝天，他们告诉我只有适时地休息才能更好地追求，才能充满活力地鹰击长空，排云直上。
“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”。诚然，追求一生，奋斗一生，是生命的主旋律，但不是生命之所有，适当的休闲与调整，适当的心灵飞翔，学会诗意地生活，也是生命乐曲不可或缺的休止符——休止停顿过后，才能奏出生命更精彩的华章！
朋友，累了——
你有没有揉揉疲倦的双眼，仰望蓝天？
你有没有展开自由之翅膀，让心飞翔？
沉闷的天空带来了郁闷的感觉！
看着天空飘落的碎雨缓缓陨落！我的思绪不禁变得缓慢了起来！
是什么让我沉醉其中呢？
是天空中的飘雨在欢舞让我看的着迷？
是花草上面残留的露水那么明亮透彻我被吸引？
是天空中的雨儿随着风的鼓动到处游玩！那种自由奔放的感觉使我向往？
哎……！我看着不同的它们演艺着它们独特的歌声与舞曲！
一步……二步……三步……四步……
踏着布满泥泞的道路望着天空中的乐章……一切是那么的无规则.次序可言但是所组成的景色却是无人能够提及的！因为那是纯自然的乐章和舞曲！那是有心灵的跳动所引导的舞曲！是有心声所编制的歌曲！一切不是可以模仿的！也不是可以随意记忆的！能够抓住的只有那一瞬间的感动！
天上的雨来自天的心情！但是你眼中的雨却来是自你的心，你的泪水来自你心灵中的雨！
有人用雨水来清洗过去的记忆！留下的就只个残缺的影子！
有人用雨水来冲刷自己不小心残留下的泪痕！来掩盖受伤的痛楚！
而我却用雨水来脱去虚伪的假面！让所有的不开心被雨水带走！
因为在雨中你不知道我的眼角是否有未干的泪珠划过！
一天下午，我在充满花香和青草香的小区花园里散步，心里觉得很是轻松自由。忽然，听到右手边竹林里有声音，不知道是什么？我有点害怕，但最终还是好奇心占了上风，我蹑手蹑脚地走过去，发现是一只刚有点会飞的小麻雀，我冲过去费了好大的劲捉到后，我的心一下子欢呼起来，一直想要一只小鸟，现在居然让我自己捉到了，那份开心真是难以言表啊！
我满心欢喜地把小鸟拿给妈妈看，妈妈看了也很惊奇，忙找来一个鸟笼安置小鸟。可是，小鸟在笼子里不停地上蹿下跳，很不安，似乎在寻找出路。我拿了米饭和水来喂它，可它像是在跟我赌气，对食物置之不理。晚上，我临睡前又看它时，它已经睡着了。我想它一定又累又饿吧？第二天早上，小鸟依然不吃也不喝，继续在作“绝食”斗争，而且精神也没有前一天好了。爸爸看到后说：“鸟儿是人类的朋友，也和人类一样喜欢自由吧？想象一下，如果把你整天关在屋子里，你会快乐吗？所以，也许它向往在大自然里飞翔，自由地寻找食物，是不是啊？宝贝。”妈妈也说：“是啊！如果你被关在屋子里久了，也会想到外面走一走。这样被关在笼子里，一定也会很不开心的。再这样下去，它有可能会死掉哦。”最后，父母达成一致意见，还是由我最后决定怎么做。
我脑子里在激烈斗争，我实在太喜欢这只可爱的小鸟了，而且这是我长这么大遇到的最值得记忆的新奇事了，其他小朋友估计很少有这样的巧遇吧。我盯着小鸟看着，就这么看了很久。小鸟也看着我，偶尔转动一下脑袋。突然，我似乎看到小鸟眼睛里的悲哀。我一下想明白了，应该把小鸟放了，我不能因为追求自己的快乐就把它的自由剥夺。于是，我把鸟笼提到楼下，慢慢地打开鸟笼，小鸟在蹦出鸟笼的刹那间，发出欢快的叫声，那歌声婉转、动听，像是庆祝，也像是感激。它蹒跚着脚步，扑棱着翅膀，经过一翻努力后，越飞距离越远，最后终于挣脱了地球的引力飞向了天空。
我在心里默默地说：“飞吧，小鸟！找回属于你的自由吧！让我们一起，飞翔在属于我们各自的蓝天！”
我的出生是一个遗憾，我虽有绝美的羽毛，如宝石般透彻的眼睛，但我的翅膀却小得畸形，我是鹰，却不能飞，是称霸天空的王者，却不能拥抱苍穹。我被受冷落，因为我的残疾。健全的兄弟们，霸占了父母全部的爱。在鹰族中，只有强者才能受到关注，弱者，只能背人垂泪。
我只能安静的成长着，待到森林再次绿过之后，我成年了，确实鹰族中唯一一只躺在鸟巢中的成鹰，但看到兄弟们带着他们的孩子飞翔的时候，我只能静静的坐在巢中，打理我美丽的羽毛，那是上苍对我唯一的恩赐。
终于，我决定顺从我的心，对飞翔的渴望，对自由的追求，对孤单不可遏止的厌恶，及鹰与身俱来的野性，在心头压抑我多时。我做出了一个决定，异常艰难却无比坚定的决定，我要飞！
扑翅，异常艰难，那小小的翅膀，根本无法承载我身体的重量，我用尽全力，扑腾着翅膀。飞翔，因为心中对蓝天的渴望。摇晃！坠落！命运真实的残酷！我的努力根本无法改变急急坠落的状况，风在我耳边肆虐的吹，仿佛是在嘲笑我的自不量力！罢了，即使是粉身碎骨，努力过，也不枉活过一场！
绝望之迹，一个厚实的肩膀牢牢接住了我坠落的身体，是我的母亲，我以为早已将我抛弃的母亲！我顿时热泪盈框，平日对母亲的恨意也刹那消失不见，她是爱我的，我终于明白。在母亲的协助下，我开始了在一次的飞翔，扑腾了两下，又开始坠落，母亲又迅速接住我，扑翅，飞翔，坠落，再扑翅，再飞翔，再坠落……一次又一次的尝试，和母亲默契的配合，我渐渐飞的高一点、久一点……两只苍鹰的身影，交替的出现在悬崖的上空，我是一个勇者，母亲是我的守护神……
终于，我可以开始控制飞翔的方向，不再坠落，我奋力的扑打着翅膀，开始飞翔，即使姿势笨拙，虽然摇摇晃晃，但我总算飞了起来，靠我小小的翅膀，托起了沉沉的身体，终于可以拥抱蓝天，亲吻缤纷的霞光！那是一种久违的快感，大地尽在我眼中，夕阳离我不过咫尺，我身上的每一个细胞都享受着这种感觉！
倦了，我和母亲停止了飞翔，我站在悬崖的顶端，英姿飒爽，夕阳的最后一道阳光洒在我的羽毛上，美的令人移不开眼睛，我昂首挺胸，如同一个王者，目视前方……
夜里，久久未眠，白天的种种在脑海久久浮现，我打破了命运的锁，不再任天摆布，我理了理美丽的羽毛，离开了颓废味散尽的鸟巢，骄傲的抬头，望向东边的天空，静待黎明的到来……
今天我读了《飞翔的教室》这本书，当我一拿起这本书我就被书中计述五个小伙伴的纯结有友情和他们遇到困难的勇气的故事吸引了，让我舍不得放下。
故事的主人公是五个性格迥异的孩子，敏感多思、擅长写作的约尼，绘画天才、学习尖子马丁，总是吃不饱的大块头马蒂亚斯，自卑懦弱的小个子乌利，头脑机智的塞已斯蒂安。他们是在同一所学校读书的亲密的好朋友。
有一天，因为两所学校学生发生冲突，外校的学生找来社会上的青年绑架了约尼他们学校的学生，事情非常的紧急，已经等到不及报告老师了。为了能尽快的救出人质，五个同学想了一个好办法。他们想用调虎离山之计，分成两组，一组先去那个看守人质的地方和他们讲道理，可是人家根本不听他们的，还出口脏话的大骂，这马丁就和他们大打了起来，边打边向外面跑去，那两个看守的人以为马丁他们害怕了，就去追，就这样，马丁成功的把看守的人引开了，这时候，第二组的同学迅速冲进屋子里，解开绑着的绳子，把同学救了出来。
读了这本书，让我学到了，当人们遇到困难时，一定要沉着冷静，多思考，像马丁他们一样，可以想出好办法来的。我要像他们学习，做一个遇事多动脑，多思考的人。
“友情”，或是默默无言，却被珍藏心底；或是携手并肩，一起度过岁月。无论如何，它总是存在那里，不曾消逝。
“勇敢”，只要有了勇敢，所有的坎坷和荆棘都会渡过；只要有了勇敢，才会发现世界上更多的乐趣。我们会用勇敢收获友情，收获快乐。
“自信”，是生活的根本。相信自己，发现自己，让生活拥有更多精彩。
友情、勇敢、自信，《飞翔的教室》就是传递了这样的主题。五个小伙伴敏感多思的约尼、一身正气的马丁、勇往直前却时常无功而返的马蒂亚斯、头脑机智的塞巴斯蒂安、胆小怯懦却极为要强的乌利性格迥异，但他们却是最好的伙伴。他们计划在圣诞联欢晚会上表演话剧《飞翔的教室》，先是遭到了高年级同学的阻拦和嘲笑，小伙伴们无畏无惧，义正言辞，最终得到了机会。然后，敌对学校欺负本校同学，抢走了五个小伙伴所在班级的作业本。五个小伙伴集结大家，挺身而出，斗智斗勇，终于夺回本子，获得尊重。圣诞节假期令大家激动不已，马丁却因得知家境窘迫，凑不齐路费，只能寄宿学校而伤心。乌利又为了证明自己不是胆小鬼，在众目睽睽下从梯子上跳了下来。但是五个小伙伴没有放弃，虽然状况百出，但是他们重新找人替代乌利的角色，暗中帮助马丁凑齐了路费。在《飞翔的教室》出演的那一天，他们获得了极大的掌声。小伙伴们站在舞台上，伴着悠扬的歌声，憧憬着美好的未来……
每次读完这本书，我总是能够深有感触，想到了一件事。为了庆祝元旦，我编写了一幕剧——《古今中外说孝敬》，也找好了出演的小伙伴。可就这一幕剧，却发生了许多麻烦，幸亏读了《飞翔的教室》啊！我的声音不是很大，生怕念错，导致排练的效果不好；看了这本书，我明白了自信的重要性，也佩服乌利跳梯子证明自己。怯场也是我的一大问题，每当我上场时，望着台下几十双眼睛，牙齿直打颤，说不出话来。我又想到马丁，面对蛮不讲理的敌对学校同学，他义正言辞，伸张正义，最后夺回本子。这勇敢的精神值得学习。有同学出现了错误，我便想起了五个小伙伴是如何调整状态的，最后渡过难关。《飞翔的教室》包含友情、勇敢和自信，是我们的良师益友。
在现实生活中，友情、勇敢与自信至关重要。友情就像冬日里的炭火，总能在你最需要的时候为你送上最真挚的问候；勇敢就是一切事情成功的根源，敢于尝试，敢于创新，总会发现新的自己；自信，是永远追寻自己内心的声音，一路向前，披荆斩棘，无论如何，永远一直坚持到底。这三样，或许是最重要的。
生活就是喜怒哀乐，酸甜苦辣。珍惜友情，努力勇敢，变得自信，任何事情都会被解决！
每个人都有梦想，每个人的梦想也都各不相同。每一个梦想就是一个五颜六色的泡泡，非常美丽炫彩，同时又是那么的脆弱，一个不小心就会破碎。
说到梦想，我有一个关于梦想的小故事，在距今一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。
有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一大群大雁鸣叫着从他们头顶上飞过，并很快的消失在了远方。牧羊人的小儿子问父亲：大雁要往哪里飞？牧羊人说：他们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。大儿子眨着眼睛羡慕的说：要是我也能像大雁那样飞起来就好了。小儿子也说：要是能做一只会飞的大雁该多好啊！
牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：只要你们想，你们也能飞起来。两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：让我飞给你们看。于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定的说：我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来一定能飞起来，去想去的地方。
两个儿子牢牢地记住了父亲说的话，即使失败多次，也一直努力着，等他们长大了，他们果然飞起来了。因为他们发明了飞机！
故事说到这里大家都知道了牧羊人的两个儿子是谁了，没错，就是着名的莱特兄弟。
莱特兄弟实现了自己的梦想，靠的绝对不是运气，而是坚持不懈刻苦努力和不怕失败勇于挑战的精神，从古到今所有实现了自己梦想的人都是如此，像司马迁，深受屈辱痛苦但依旧坚持不懈的写成了受人推崇的《史记》一书；像张海迪，她身患高位瘫痪，但是依旧以自己惊人地毅力学会了4门外语，并成功翻译了16本海外着作；像贝多芬他双耳失聪后依旧坚持音乐创作，最终创出了着名的《第九交响曲》。
梦想有时候也并不是像他们一样伟大，有时候梦想可以是做一个小小的清洁工，可以是做一名神圣的人民教师，也可以是当一名救死扶伤的医生。
梦想没有高低贵贱之分，只有好坏之分，只要你的梦想是有利于社会，有益于国家和人民，那就是好的梦想；只要你努力去实现你的梦想，你就是一个成功的人。
一个未知原因，最近，学校掀起了一阵吹泡泡的热潮，到处都可以看见一群孩子，蘸了蘸肥皂水，仰着头，对着天空轻吹一口气，泡泡接二连三地冒了出来，四处飘扬；还有一群孩子眼盯着方才诞生的小泡泡，左一个“饿虎扑食”，右一个“海底捞月”，可怜的小泡泡便随之夭折了。
我也不知不觉受到了感染，心血来潮，掏钱买了一瓶，一边走回家，一边兴致勃勃地吹呀吹呀，吹出很多时就对同行的朋友说：“看呀看呀，我吹出了那么多耶，好漂亮啊！”吹出一个拳头大的泡泡时又惊叹：“哇哦，那么大一个，我厉害吧！”走到一条小河边，好奇心领着我走下去，吹了几个泡泡，嗬，纯洁无瑕的泡泡轻轻划过水面，不时跳跃几下，不时又打几个转转，“漂洋过海”。接着，不断涌来的兴趣迫使我吹了一个又一个，双手托腮，观察这些顽皮的小精灵是怎么旅行的。你若是在桥上目睹我这傻样，或许会无奈地摇摇头：“这么大个孩子，还那么幼稚，玩吹泡泡！”
此时此刻，我仿佛看见五光十色的泡泡中显现出一个个生动的画面，画面中，有一个冒失、傻乎乎、泼辣、刁蛮、丢三落四的小女孩。我很诧异，那不是我吗？喏，这不是我小时侯打破花瓶，慌忙之中把碎片丢进杂草丛吗？嘿，这是我买完早饭，把找来的钱随便塞进裤袋里，结果把五元钱给丢了那时侯嘛！呦，还有这个，哈哈，正是我火冒三丈，口中嘀嘀咕咕说着什么，对着个男同学吹胡子瞪眼的呀！我又惊又喜，全神贯注地看着，泡泡缓缓上升，由蓝变紫，由紫变黄，由黄变白。最后，“啪”的一声脆响，消失地无影无踪。我忙吹了一次又一次，上空漂浮着数也数不清的泡泡，一直向着光芒万丈的太阳飞去，即使灰飞烟灭，也在所不辞，飞向遥不可及的目标……
我看着，看着，不由得祈祷：泡泡嗬，尽情地飞吧！向太阳公公带去我最诚挚的问候，带去我在珍贵的童年时光经历的风风雨雨，笑语欢声。但愿，我也能像你一样，朝着远大的目标，坚持不懈地去追求。噢，泡泡飞翔！
小鸟的飞翔，一是幼小时、翅膀还嫩，借大鸟的翅膀飞翔；一是长大后、羽翼丰满，独自飞翔。
两种飞翔，正如人的一生，或借助前辈、父母开创的基业，风正一帆悬，乘风更远航；或凭借自己的拼搏进取、艰苦创业，中流一帆出，百舸难争先。
如果非要将这做成选择题，选A还是选B？那么此题似乎很难选择。
秦王嬴政，“奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯”，最终统一天下，可以说是借足了前辈大鸟的翅膀。但是秦王朝却又是被陈胜“一夫作乱而七庙隳”，却是被项羽“楚人一炬”烧成“焦土”的。陈胜只能算是独自飞翔的幼鸟，项羽虽说是“羽翼丰满”，能够“独自飞翔”，但是却又败在了刘邦手下；刘邦能够夺得天下，又是由于他善于借助了萧何、张良、韩信等一群大鸟力量。纵观中国历史，无论是借助大鸟的翅膀，还是凭借自己的翅膀，成功的例子和失败的例子，都比比皆是。
两种飞翔，你很难取舍，你很难选择其中的一种。
小鸟幼小时候，借大鸟的翅膀飞翔，可以省力，可以减少前进的阻力，借大鸟的智慧，可以减少前进的风险，当然容易飞得更高、更远；小鸟长大后羽翼丰满时的独自飞翔，可以更好地磨练自己的意志、能力，可以使自己的翅膀更加坚硬、更加灵活。因而，无论选择哪一种，都必将是此消彼长；无论选择哪一种，都很难做到两全其美。
一方面是“名师出高徒”。徒弟在名师的教导下，必然能够进步的更快。“站在巨人的肩膀上”，必然能够看得更远，也自然更容易摘取的成功的硕果。另一方面是“有状元徒弟，无状元老师”，“师傅领进门，学艺在自身”。如果自己不能勤学苦练，只是躲在大鸟的羽翼之下，只是在温室中成长，那么也是很难具备独当一面的卓越才能的。
独自飞翔，有大鸟的翅膀，却不懂得借助的是傻瓜鸟；借助大鸟的翅膀，不思进取、贪图舒适安逸的是懒惰鸟。
两种飞翔，最好的选择应该是：
既要争取利用一切的机遇，努力借助大鸟的翅膀飞翔，又要勇于独自飞翔，勇于磨练自己的心志和能力。永远牢记自己的梦想，得势时不侍娇宠，失势时不忘拼搏，只有如此，才能拥有最好的飞翔。