这一天，雪下得十分大，大风呼呼地刮着银色的雪花。
我们终于等到了下课，一下子全冲了出去。我们一会打雪仗，一会堆雪人，时间飞快地过去了。上课铃响了，我看他们都不着急回去，我上楼一问才知道，原来这节语文课因为老师有事改成体育课了。我高兴的冲下楼去，向操场跑的时候没看见脚下的那块冰差点摔个大跟头，我没管那么多，我冲着班级的队伍跑去。
我刚站好上课铃就响了，因为我们都想快点解散，所以今天的队伍格外整齐。老师似乎看出了我们的心思，老师让我们走了两圈，跑了两圈，又让我们拍了拍球，把半节课留给我们堆雪人、打雪仗。
平时严厉的体育老师也和我们一起堆起雪人来。老师找来鼻子、眼睛、手等物品，我和五六个同学来做雪人的身子，其他同学来做雪人的头，我们先包了一个很小的雪球，然后在雪地上滚过来滚过去，不一会一个又大圆的雪球做好了，而且十分结实，而他们做得雪球一碰就散，终于在我们的帮助下他们也做好了，把他们做的头放在我们做的身子上，把老师找来的物品插进雪人里，做成了洁白可爱的雪人。
有些同学想把雪人推倒，雪人本身的坚硬加上我们反抗，雪人终于保住了。忽然雪人的嘴仿佛动了一下，是在谢谢我们保护了它吗?我们感觉这个雪人比其他的雪人都可爱。
洁白的衣装，六处的形状，银装素裹的世界，原来是下雪了呀!
我推开窗门，看到的是漫天飞舞的雪花，翩翩飞舞，我兴奋极了。我迅速飞了出去欣赏着美景。哇!看到树干上粘合了一层银白色的薄膜，树枝上结满了冰花。这真是“六出飞花入户时，坐看玉树变琼枝。”房屋变白了，小路变白了，胡同里停放的小轿车变成白面包了……
我来到学校看到宽阔的操场上白茫茫一片。穿上了白色棉衣的冬青丛上落满了雪白的雪花，像铺了一条雪白的毯子，让整个操场变得更美丽。操场东边的小花园更加漂亮了，柿子树挂满冰凌，杏子树枝条低垂着，三叶草不见了踪影……嘿!雪花真像个羞涩的小姑娘，我一碰它，它就马上消失在我手心里了。向远处眺望，太阳照射到的雪上，那么耀眼，那么光亮。风吹过来，感觉没有冬天的冷清，而是柔和了许多。我真羡慕雪花有如此高洁的外表呀!
透过学校的栅栏围墙远眺。田野上的冬麦铺上了一层棉被，小麦进入冬眠状态，我想今年肯定又是一个丰收年。纵横在田野间的小路上的积雪已经被压成薄冰了，司机们开始小心驾驶。天空更加明亮，没有一丝云彩，往日叽叽喳喳的小鸟不见了，它们哪里去了，是不是冻坏了呢?横跨在田野间的电线也落满了白雪，他们似乎变得僵硬了，仿佛钉在了空中，一动不动。
操场上活泼可爱的孩子们也在操场上打雪仗，堆雪人。有的人攒起起一把雪塞手中团成一个圆，向其他人投去，有的人用小铲子堆起了小雪山，还有的人开始了一场打雪仗的比赛。我得意扬扬地攥起一把雪，把它摁紧，使出吃奶的劲儿与别人进行了一场“决斗”。我的雪球打在别人身上，雪立马又像炸开锅一样散开了。正当我神气十足的再次团雪球的时候，被人打了我一个措手不及，我怒气冲冲地杀了一个“回马枪”，这才结束。
雪已所剩无几，但是这冰天雪地的世界带给了我言之不尽的快乐。
雪白的雪花从天而降，大街上成了一片海洋！
雪里一群玩游戏的孩子，快乐的好像神仙一样。
小哥哥滚个大雪球，堆个大雪人。
小弟弟小妹妹团个雪球，在愉快的打雪仗。
好像把冬天的寒冷都忘了，雪，给这个冬天带来了色彩，雪，给孩子们带来了欢乐，我们喜欢你雪花。
白皑皑的大雪铺盖了全城，人们高兴的像炸开了锅的蚂蚁，冲进了阵地互相打起了期待已久的雪仗，还有那白色的小狗在宽阔的雪地上风驰电掣般地狂奔着，有似银龙飞舞，一派欢乐的景象。
上天赐予我们的小精灵似乎玩累了，便躺在了地面上，呼呼的睡起了大觉。直等风婆婆和太阳公公来叫醒他们，才肯渐渐的融化。但是，有的还是躲在草丛树林里，好像太喜欢人间的美景，始终不肯离去。
可是大雪也给自然界造成了一定的破坏。年久的老树被大雪压得折腰断臂，大片的花草被压得昏迷不醒。建筑物上的棚盖、广告牌，也都经不住雪的考验，纷纷倒塌。打雪仗的人们似乎不理会自然界的植物，只是找了个不成熟的理由：乱奔、乱踩才好玩。也许是雪精灵太吸引人了吧!
早上，一睁开眼睛就看见窗户上有各种各样的冰花，有的像字母，有的像树枝，有的像动物。我向外面一望，啊！下雪了。
我穿好衣服急急忙忙跑到外面，只听咯吱一声，我往下一看，我的`脚已在雪里，我又跑了几步，回头一看，只见身后有一串串的脚印，像车辙一样。
雪让世界变了样，路变白了，房顶变白了，树也变白了，一切都变成了白色。麻雀在枝头跳跃，雪纷纷扬扬地落了下来，落在脸上和脖子里凉凉的。
放眼望去，山白了、田野白了，像神仙施了魔法似的，盖上了大被子。啊！世界多美丽。让人仿佛进入了童话世界。我爱北国的雪。
今年的第一场雪，纷纷扬扬地下个不停。不一会儿，地上、树上、房子上都白了。
因为这场难得的大雪，中午，陈老师带我们到教学楼下的空地上打雪仗、赏雪景。
刚到雪地，我们就像出笼的小鸟，嬉闹成一片。一会儿，大家就心照不宣地抢着去团雪球，生怕错失“战机”。
我还在手忙脚乱抓雪时，不知是谁扔了一个大雪球砸在了我的后背上，转头一看：嘿，潘译文！这个小胖子，竟敢偷袭我！我不甘示弱，连边跑边捏雪球，抱着捏好的雪球反追过去，见我“凶猛”的样子，他吓得抱头鼠窜。正在我得意时，忽然脚下一滑，摔坐到了地上，大家纷纷大笑起来。本来我还觉得难为情，听到大家爽朗的笑声，我也跟着笑起来了。
回教室时，我轻轻地捧起几片飘落的雪花，每片小雪花都有不同的形状，晶莹剔透，还没来得及仔细看，就化成水了。身旁的冬青树上落满了雪，几片绿叶参差不齐地露出脑袋，就像镶嵌在雪上的绿宝石，白绿相间，煞是好看！光秃秃的树枝上也挂满了雪，像满树绽放的梨花，这就是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的情景吧。
这场雪真美，我们的校园真美！
我喜欢冬天的校园。
冬天尽管雪下的很冷但是也阻止不了我们的脚步。因为，我们盼望已久的雪终于和我们羞答答的见面了，一片片一团团，一簇簇漫天飞舞，我们抑制不住内心的兴奋。激动情不自禁地说：“哇下雪了!雪纷纷扬扬地从空中飘落了下来落到了校园的房子上，树上，地上。校园里到处都是白茫茫的，像是铺了一层白色的地毯。下课了，我就迫不急待地站了起来。
等老师刚一出去，我们一马当先地冲了出去，来到了操场上。顿时，操场上热闹极了，有堆雪人的，打雪仗的"你抓一把我抓一把狠狠地向对方砸去，即使砸住了对方的头他也不疼还是笑咪咪地还手。哎呀!雪球正好砸住了老师的头，我害怕极了等待着老师的批评，谁知，老师微微一笑说：“你们这些玩皮的孩子”。见到老师没生气我们一溜烟儿跑走了。
我喜欢冬天的校园。
初雪后的森林陷入了怪诞的宁静。森林里有一位冒险故事作家正待在里写作。突然，厨房开始咔哒作响，宁静被打破了。接着，楼梯处传来了脚步声。现在，声音传到了门外……
冒险作家放下了手中的笔，拿起枪，轻轻推开门。地上的脚印从大门过来。客厅里原本亮着的灯灭了，地上残留着一些红色的液体。
这些脚印一直延伸到卧室。他举起枪，对里面看了看，只见一个身着黑色外套，带着棕色鸭舌帽的男人正虚弱的坐在地上--
他中弹了。他奄奄一息的坐在地上，眼睛只有一条缝，衣服被鲜红的血染红让人感觉他随时会断气。作家连忙将他的伤口包扎起来，取出了子弹。
当他醒来时，作家说：“我叫贝尔。你为什么会中弹?”那个男人说：“我叫韦德，是个猎人，我被偷猎者攻击了。”贝尔望着他，觉得似曾相识，却又记不得在哪见过。
晚上，贝尔经过韦德的房间，发现他床上有大量的偷猎计划以及一封信。信是送到“国际偷猎总部”的!好家伙!原来是个偷猎者!贝尔拿上散弹枪，冲向浴室。韦德刚洗完澡，贝尔用散弹枪抵着他的头，冷漠的看着他。韦德不知所措，连忙从裤子里拿出一把武士刀，那武士刀有80多厘米，银色的刀面上反映出贝尔冷漠的脸。脸上露出阴险的笑容。大声对贝尔说，既然你知道了，那我就不能让你走了!说完，向贝尔用尽全力向头刺去。贝尔急中生智，把枪一举，挡下了攻击。他在就要被刺中的千钧一发之际勾倒了韦德，随即拿出电击枪击中了韦德，韦德瞬间浑身抽搐，应声倒下。贝尔将他扔到车里，送往了警察局。
最终，韦德被抓住了，原来他是一个通缉犯!这下，贝尔可立了大功了!
这个冬天不冷。
在房檐下泡一杯茶，带一把藤椅，用杯子的温度暖着双手，倚在椅子上，看着天上往下掉雪花，心里很是惬意、平静。
这是入冬以来的第二场雪，大年初二的早晨天微微亮才开始。躺在床上翻腾着，忽然看到窗外飘着天使般的雪花，欣喜之余，翻身下床。
景色真的很美！因为天还较早的缘故，四周很安静，更因为时处大年之中，外界也几乎没有往日汽车的喧嚣。雪很大，就连平日看的很清楚的东西，霎时也都变得隐隐约约、模模糊糊，我手里抱着热茶，很舒服的躺在藤椅上，仔细的观赏着雪景。但不经意的向杯中一望，却突然发现，淡黄色的茶叶忽起忽落，缓缓随着手的晃动而摇曳，竟和这场大雪衔接的如此完美！
但毕竟是冬天，偶尔袭来的阵阵淡淡的夹着雪花的冷风，也不免时刻提醒一下，现在是冬天！这时，手中唯一的热源又会使人从寒颤中渐渐平息下来。
也许是由于太静的缘故，雪落到地上的声音竟然可以听的一清二楚，甚至，有些大。以前有人说可以听到雪花落地的声音我总是不大相信，现在明白过来，声音不是没有，而是世尘的声音总是太大掩盖了这天然的非人工的音乐！这是天籁之音，是人们追求忙碌的时候所无法听到的！
声音很和谐，很单纯，伴随着漫天飞舞的雪花，俨如一位白衣少女翩翩起舞。
少女跳了好一大阵，足迹越来越密。不经意的一小会儿，也不知道眼睛有没有眨动，雪已经积了厚厚的一层。我手中的热茶也几乎变成了凉茶，掀开茶盖，习惯性的用盖子在茶水面上拨几拨，然后一口气打发了，随即起身。这时候天已经大亮，雪也渐渐的变小，然后就神奇的在人们不注意的瞬间停止了，总之，我不知道这雪是怎么停的，中感觉眨眼前是白雪纷飞，眨眼后戛然而止，整个过程既自然又神奇！
很有幸成为在这场雪上第一个留下脚印的人，至少在这个院内是这样。脚踩在雪上，感觉很柔和，伴随着很有层次的“蹭……”的声音，当脚步抬起后，又会完整的留下一个你脚的形状。我继而又留下了“掌印”、“拳印”，甚至躺在雪上盖了个“全身印”。告别世俗，告别喧嚣，人的底印原本是雪白的！
因为是大年，我不用去考虑什么与学习或其他令人费神的事，一年中只有这几天是真正自由的。我慢慢的向前走着，一路上留下了各式各样的脚印，有做出的问号，有做出的惊叹号，也有省略号，玩着玩着累了，开始一步一个脚印的走，走着走着，回头一看不禁好笑：这原来就是我的足迹？
天亮了，人多了，每个人走过之后都留下了不同的脚印，然而脚印越多，也便成了一条被踏实了的路，后来居上者也只需借着这条路向前走便罢，只有少数顽童会在路边的净雪中留下自己的足迹。我伫立良久，最后却也无奈的向前继续走，因为，前方才有机遇，才能容纳你的足迹！
不一会儿，雪花又起，漫天飞舞，很美很美，美丽的同时，覆盖了所有的脚印，包括我。动身回家，身后，凹凸依旧……
星期二的一大早，我刚一起床就发现窗户外面是白茫茫的一片——原来在昨天夜里下雪了。楼顶上，大街上到处都被白皑皑的雪给覆盖了。
到了学校，就有人提议第二节语文课让柳老师带我们到校园里去。于是，我们的语文课从窗明几净的教室搬到了校园里。不过这也是有目的的，就是让我们到校园里去观察找下雪后的景色。
校园里到处都被雪所覆盖着，连长凳上也被一层薄薄的雪覆盖了，于是，我们班人为了纪念这一堂课，便纷纷在长凳的雪上写下“XXX到此一游”之类的字样。甚至还有人当即拿起雪打起雪仗来。没一会儿基本上所有的人都“伤痕累累”，连我也被张钰博给袭击了一下，差点没有把耳朵给冻坏。
雪后的操场更是美丽，被一层霜冻似的雪盖着。有许多人都在上面“滑雪”，刘伟民就是其中的一个。但不知道是他技术不好还是鞋子不好，总是会经常摔跟头。还有人在雪上走路，让那些剩下来的雪能够组成图案，在我们来之前，就已经有了各种五花八门的图案。总之，这堂特殊的语文课就在欢声笑语间结束了。
由于只是下了一个晚上的雪，而且很快太阳就出来了，所以这美丽的雪景并没有持续多久。但是那天还有一个更为奇妙的景象，那就是发生在下午的“太阳雪”现象——一边出太阳一边在下鹅毛大雪，并且风还特别大，都出现了向上飘的雪花。雪中的校园很美丽，但我认为，雪后的校园更为美丽。
冬天的大雪过后，马路边雪白雪白的一片，像是给大地铺上了一条洁白的毛毯，也像是给大地穿上了一件白棉袄呢!
路旁边的人行道上的人们个个都穿的厚厚的，衣服颜色多彩，有红的、绿的、粉的……真是美丽啊!
可是，服装再怎么美丽，也没有上个月我遇见的那个人的心灵美呀!
上个月，我出门玩雪，我走在人群中的较落后点。要上坡了，这时候，我看见一位衣衫褴褛的老奶奶，她的牙黄的发黑，脸色苍白，她在干什么?我看见那位老奶奶正吃力地向上坡那走，甜想要上前帮助一下那位可怜的老奶奶，可是因为好多人都出来玩雪，也因为我怕我突然拐弯会把后面的人拌倒，所以我就没有上前扶那位那奶奶。
就在我伤心的时候，我听见一个男人的声音：“让一，麻烦让一下，借过!借过，谢谢。”
我反应过来了，是一位长相像是二十多岁的叔叔，他急急忙忙跑出人群，飞快的跑到那位老奶奶身旁，我只见他二话不说，就揽起老奶奶的胳膊，扶着她走了。
因为我出来玩雪的时候己经是个傍晚了，所以现在这会儿人己经走光了，我赶紧向那位老奶奶和青年刚刚经过的地方，就这样，青年和老奶奶走远了。
虽然这是很久以前发生的事情了，但是那位青年的背影却深深地刻在了我的心灵深处。
雪后的世界，是一个银装素裹的世界。当世界的第一抹阳光降临，雪停了，但外面还是有点冷。树枝被积雪压弯了腰，地上的积雪，已经被阳光融化了一点。在这个原本该有寒风吹拂的纯白的世界里，却有说不出口的温暖。
当我出门时，外面的雪是那么的美。阳光散落在雪上，散发出了黄色的光，这是多么神圣、庄严。雪，不需要我们赞美，只是默默地为纯白的世界做点缀。
当我走到树丛里，聆听自然，聆听世界，聆听着雪的诉说。树丛的雪似乎害羞了，不安地扭动身子，从树丛中跳下来，跳到我的身上，又跳到了地上。
我跑到树林里，一枝山茶花从雪中冒出来，她是多么勇敢、坚强，为世界奉献。梅花也似乎感到有人来了，傲然在冰天雪地里绽放，那一朵朵红色的花像火焰一样燃烧在树枝上，而那白梅则在白雪中若隐若现，美不胜收。
夕阳快到了，钟声响起来了，世间万物在夕阳的照耀下，镀上一层金色的边。在这一刻，世界似乎凝固了，所有的万物都聆听着钟声，默默地祝福着。
夕阳很快就过去了，黄昏开始了，雪也快融化了。雪，它不求回报，无私奉献，它只要装扮世界。
夜晚到来了，世界一片漆黑。雪也困得想睡，雪渐渐闭上了眼睛，它微笑地走了。它什么都没带走，它不留遗憾地走了，只留给这个世界一片美景。世界也哭了，“哗哗”，倾盆大雨落了下来。
雪，它是一位天使，为大地，为自然，为世界装点，它是最美、最善良的!
雪后美景今年的雪下的可真大呀！房顶上，树上，路上，花坛里------到处是白蒙蒙的一片，整个大地都变成了玉琢银雕的世界。厚厚的积雪把树公公压弯了腰，看上去好像穿上了一件雪白的新衣服，在抵抗冬日的寒冷。我忍不住抬起脚在洁白的雪上踩了几脚，发现雪又松又软，不过被脚印弄脏了就再也不忍心去破坏这洁白美丽的雪景了。轻轻地用手捧起一把雪，用舌头舔了一下，一股凉凉的味道在嘴巴里久久不散，好凉呀！路边已经有人堆了形态各异的雪人，小朋友也闲不住了凑在一起打雪仗。我爱这冬天的雪，更爱雪后的美景！
星期二中午还下着的小雨，到了下午就慢慢地变成了小雪，纷纷扬扬的下了一下午，到放学时地上已积了一层薄薄的雪了，北风夹杂着雪花扑到脸上有些刀子割似的疼痛，眼睛都有些睁不开了。
坐在爸爸的自行车上，感觉路上并不太滑，是啊，还没结冰吗，也许明天就大不一样了吧!身上冷嗖嗖的，有些打哆嗦了，真盼望一下就能钻进有暖气的屋子啊，可是爸爸连把伞也没打，雪花像是在他的头上盖了个小雪屋似的。爸爸说这算什么，比这艰苦多了的事情经历多了!
晚上吃过饭，我出去看了一下，雪花伴着风正肆虐着，冷风刺骨，我赶紧就钻进了屋子，身上的雪很快就化开了，接到短信说明天可以不去上学了，我好开心啊!
第二天，我起得很晚，太阳也出来了，看地上的雪大都化成水了，只有积雪厚的地方以及树叶草叶上的雪还顽强的与阳光搏斗着，路上的雪在车轮的碾压下早就成了雪水，被车一压，雪水飞溅，我家院子里因为爸爸昨天晚上就打扫了一次，所以地面上基本是干的，只有菜地里还有厚厚的一层雪，在阳光照射下刺眼极了，好像比昨天还要冷，俗话说的好啊：下雪不冷化雪冷啊。这可苦坏了小麻雀啊，它们到哪里去觅食呢?屋顶的水不时的被风吹得到处乱飞，眼见得雪越来越少，堆雪人也难了。我抓了把雪，软软的，在手心里很快就化成水了。
半下午时，我出门看见雪已不再化了，而且摸着已经坚硬了，都成冰块了，是啊，水在零度以下时就会结冰的，看来外面很冷啊，只怕我家地里还没来得及摘掉的蔬菜这下就完了。
到了晚上，地面已经很滑了，也更冷了，也许明天雪就会化完的，不过才刚刚入冬，想看雪有的是机会!
下雪不但能给我们带来快乐，还可以学到很多知识，下雪真的很让人喜欢啊!
望着眼前一片片雪花，身在白皑皑的世界，我的心底忽然想起了二年前的那个世界。
“雪来了！”“下课了！”伴着铃声，伴着晶亮的白雪，我们杀向了雪地，白雪漫天飘扬，就像轻纱，温柔地盖在了我们的足迹上，脚印浅了。
操场上，同学们推滚着一个个雪团，它们渐渐长大，变得像一个五年级的孩子那么大。看！那雪球，是不是很大啊？同学们努力让它长大，让它变得又高又壮。
也有在冰上打滑的。有的雪被别人踩平了，同学们就倒水。于是，银白色的记忆被凝固在那里。起跑，侧身，冲！我记忆中的同学像飞快的时间一样，转眼到了尽头。
还有打雪仗的。同学们从地上捡起一团团欢乐，打在别人身上，双方都有了快乐。不一会儿，欢乐弥漫了整个操场。满操场的欢乐，满操场的笑脸，凝固在心底珍藏的记忆里。
“铃铃铃！”上课铃响了……
已经滑到时间尽头的同学顾不得再从时间隧道中滑回来，直向回跑，殊不知又长了一岁；堆砌雪球的同学也只好抛弃对“六年级孩子”的喜爱，冲了回来；而传播欢乐的同学也开始往回跑……
我多么想去玩一玩，可怎奈两年时空的阻碍！
仿佛回应我的想法似的，一个雪球打在了我的脸上。我的脸湿了。
可是从白的像雪的纸上打过来的？可是从蓝得像二年级的天空的墨水里打过来的？不，是从我的脑海里打来的。
窗外，六年级的天空。
无限的，追忆。
雪后的校园，美丽又充满了欢乐！
你看，那道路上，像被人铺上了白毛毯一样，那路边的柳树，已经把雪姑娘为它织好的披肩给披上了，真是美丽极了！
而松树呢，好像是“珍珠树”，挂满了雪球。
“丁零零……”下课铃响了，男同学们飞快地冲出了教室，来到操场上打雪仗。
我们女生呢，也不甘示弱，我们在玩堆雪人。七八个人一起滚两个大小不一样的雪球，再摆在一起，用两粒小石子当做雪人的眼睛。然后，用胡萝卜当做鼻子，最后，用红墨水画出雪人的嘴巴。这样一个雪人就做好了！
我爱雪后的校园，更爱这欢乐的一天！
今天早上，我拉开窗帘，嗬!下雪了!于是，吃过早饭，我充满好奇心地背起书包上学了。我多么希望快点见到校园的雪景啊!
大地银装素裹，脚踩在雪地上，发出咯吱吱的响声。雪依旧在下着，雪花漫天飞舞，这让我想起一句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这飞天的柳絮，陪伴着我来到了校园。看着这洁白的雪，我觉得这是冬爷爷写给我们和大地的书信，它带给了我们冬的问候，也带来的春的信息，因为，冬天到了，春天就不远了!我走进校园，抬头一看，惊呆了：那平时充满我们欢声笑语的天堂竟穿上了格子“衬衫”;那五颜六色的操场，竟铺上了雪白的地毯;那方方正正的升旗台也变成了一块硕大的美玉;那美丽的花坛也盖上了厚厚的“奶油”，变成了造型精美的蛋糕……我被这雪后校园的美景所吸引，竟不知如何走进的教室，即使在上课时，思绪也不时飞到窗外，与雪花一起在校园上空飞舞。
“叮……叮……”下课铃声响了，同学们一起冲出教室，涌向那雪白的地毯，在这银色的世界里尽情嬉闹着：有打雪仗的，有堆雪人的，有相互追逐的……玩到尽情时，干脆在地上打个滚，浑身上下都成了雪白色的了，我们尽情地欢闹着，享受着冬雪带来的欢乐。欢笑声与雪花一起久久地在校园上空飘荡。啊!多美的景色啊!我喜欢这白色的王国，我喜爱这雪后的校园!
一场大雪过后，校园里一片白色，清晨当我步入校园的时候，漫天的白雾使远处的教学楼看起来隐隐约约像一座古典的城堡似的，而同学们一步一步艰难地迈着步子向它进发。这时，我看到一个熟悉的背影在茫茫雪地中费力地挥动着铲子，一会儿，他脚下一滑躺在了雪中。
我走近了些，才发觉这是我们班的班长，只见他两手紧握着铲子，费力地爬了起来。他变成了一个雪人似的，全身都是块状的雪，像岩石掉落般掉了下来。
我看了半天，才反应过来原来今天是我们班扫操场，而不巧又下了场大雪，可怎么就他一人在这里呢?我走进教室，一阵暖风吹在我身上，可是我的心却冷极了。因为教室里三十几个同学都在座位上又说又笑，没有一个人想到要扫雪，更没人想到班长一个人在雪地中“孤军奋战”。我看着一个同学站在桌前大声说着他早上看到一个人扫雪却摔了一跤并哈哈大笑，我恨不得把他拖出去让他看看班长的辛苦。
可我还是明智的。我走到座位上，把书包放下就往外走，这时，同学们注意到我那奇怪的表情，都问：“怎么啦?有什么不对的吗?”我冷冷地说：“今天扫雪，班长一大早已经去了……”同学们的笑容都消失了，马上都离开座位穿上衣服走了出来。我看到刚才那个哈哈大笑的同学脸红红的，低着头像打了败仗似的走了出去。
来到屋外，刺骨的寒风吹透了我们的身体，但我们都有愧疚的心，我们都坚持着帮助班长清理积雪。同学们把刚才说话时的力气都用在了扫雪上，把屋内的暖风带了出来，所有人都在忙碌地把雪堆起，装筒又推走，班长看着同学们热火朝天地清理着积雪，脸上多了一份微笑。
集体的力量是强大的，雪很快便被清理得干干净净，我们看着整洁的地面都笑了，当老师夸我们干得很好时，班长和我们的脸上洋溢着喜悦。
雪后是个玉洁冰清的世界，美极了。我无比欣喜地站在阳台上，俯视着这银色的大地。我爱无暇的白雪，已经好久没有见到它了。我有仰起头，望着昏黄的天空，这依然是乌云的世界。渐渐的，乌云散去了。再看一片片云;躲在云层后面的太阳给它镀上了一层金粉。晚霞映衬着披上银光的皑皑白雪，格外壮观。太阳在云中挤呀挤，终于挤出来啦!晚霞就更灿烂了!
我的目光依然最先射向最东边的那片云。它金灿灿，但仔细一看，由于阳光照射的缘故，还分层次呢!最左边是猩红色的，中间分半是金拮色的，最右边是淡黄色。三层颜色虽说不一样，但融合的十分妙不可言，不了露痕迹。我不禁想起《天的女儿》中织女神奇的梭子，是否是织女用梭子织出来的?呦!这片云现在就像一位翩翩飞行的仙女，“她”披着随风拂动的“长发”，穿着五光十色的“彩衣”，光彩照人，“她”就是织女吧!“她”在做什么呢?或是在寻找牛郎和“她”的儿女，或是在用神梭织出更美的锦被，打扮雪后出晴的天空。