很久没有看过《笑猫日记》了。今天，我随手一抽，就抽出来这本《能闻出孩子味的乌龟》。
这本书的主要内容是写一只乌龟在暑假闯入了笑猫的生活。因为一场磅礴大雨使乌龟和笑猫不得不前往马小跳家避雨。在马小跳家他们亲眼目睹了杜真子的妈妈是如何逼迫马小跳和杜真子读他们所谓的“必读书”，还不让他们有自由活动的时间。乌龟看不惯杜真子妈妈的行为，就用法术让她离开马小跳家，但是杜真子妈妈还是在用电话“遥控”他们。后来，马小跳的爸爸妈妈回来了，乌龟和笑猫等秘密山洞里水都干了以后，离开了马小跳家。
我觉得这本书可谓是一本批判性的作品。它批判了现在的家长逼迫孩子学习的行为。其中，有几句话可谓是意味深长：“现在的孩子连玩都不会，长大了还会有什么出息！”“关于孩子，先哲们最重要的观点是：大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的样子，如果我们打乱了这个次序，就会造成一些果子早熟，这些早熟的果子，既不丰满，也不甜美，而且很快就会腐烂。”看看，多么精辟！第一句话说得很对。现在的孩子确实连玩都不会。你说说，在假期里，我们这些小学生能干嘛？写作业、写辅导班作业、上辅导班，所有的时间都被安排好了。如果你让我们这些小学生自己玩，他们能玩出个什么花样？肯定不是看电视就是玩电脑、玩玩具。我们只会利用现有的玩具、电视、电脑打发时间，却不知道去大自然中玩，从大自然中学到更多的知识。还有，第二句话可谓是惊世骇俗之言。说得太对了。现在的孩子，哪个还有个孩子的样子？孩子嘛，需要学习，但也需要玩。现在的孩子，除了上课，就是上课外辅导班，像什么奥数啊，奥英啊什么的。不仅如此，我们这些小学生还要做不少作业。课堂作业是必须完成的，但是我们还得完成辅导班作业。这就很不对了。本来，学校老师安排作业应该是考虑到了我们还应该有自由活动的时间，可是还要我们做辅导班作业就是很缺德了。为了辅导班作业，我们必须牺牲自己的自由活动时间。要知道辅导班的作业肯定是比课堂作业要难的，这表示我们还得牺牲自己一部分睡觉的时间。这么搞下去，我们还有玩的时间吗？看看现在的孩子，根本不像个孩子的样子，倒是像个小老头。
其实，这都是这个社会逼出来的。我记得我好像在一本书上看到过一句话：“中国的家长只需要孩子的成绩。”这句话也是很正确的。每次考试，家长们不都在互相比成绩吗？成绩好的有奖，成绩差的挨罚。为了考个好成绩，就需要辅导班来帮助自己的孩子超越别人的孩子，而别人也不甘落后，也上辅导班，赶上优秀者的脚步。只要孩子成绩好，考得上个好学校就可以了，家长也没顾及孩子的感受，不顾是否愿意天天上辅导班，牺牲自己的休息时间。
我估计家长们其实也并不愿意让孩子去上辅导班，又费钱，还很累，一旦发挥失误，钱就打水漂了。可是不上不行啊，因为要考上好学校，单凭统考的卷子是不行的，是需要靠奥数来加分的。不靠奥数来加分，就得保证基础分很高。反正无论怎样，受累的最终都是孩子。这个问题我觉得很严重。这是政府的问题。政府不能让每一家学校的师资力量平均，就导致了一个优劣差。当然，所有的学生都想去好学校，但是这些好学校又不能容下这么多人，就产生了择校考试，依靠考试成绩来选定哪些学生能进好学校，哪些学生不行。
你再想想其他的国家，像英国、美国，他们也像中国人一样注重成绩吗？不像。当然大学还是注重成绩（还是择校问题，其他国家的人会来这些国家考大学），但中小学生却不是很注重。没有这种攀比，也没有辅导班，孩子们小时候也能玩，玩的时候也可以学到东西。而且，外国人还很注重实际运用。他们布置的作业很少，但是需要孩子做到实际运用。像中国的作业，好像是不侧重实际运用，只是死记硬背。
我认为，奥数这种东西不应该是我们小学生搞的。这些问题，愿意搞也就罢了，不愿意搞就不应该去搞。确实，这种东西是数学家的强项，又不是说每个孩子都做数学家，干嘛要这种竞赛呢？特别是想考上好学校还需要在奥数竞赛中获奖。全国有多少学生要参加奥数竞赛呢？这些学生获奖的几率又有多高？为了获奖，这些学生就得发了疯似的学习奥数。我相信阿基米德也不会希望孩子们受到这种高等数学（相对而言）的摧残吧！
我希望，大人们能还给我们一个快乐的童年！
时间飞快，一转眼，我的孩子已经在幼儿园渡过了他成长中最美好的的三年，现在他既对小学有着美好的向往，也对幼儿园的生活有着深深的眷恋，这里是孩子除家以外的第二个港湾．
还记得三年前，进入幼儿园的第一天，宝宝觉得很新鲜，怀着一颗好奇的心进入教室，看到别的孩子在哭，他都觉得很奇怪，他还不知道妈妈等下也要离开，当我和他说再见时他也很高兴，弄得园长在一边看着都说这孩子真棒！等我下午去接他时就不是那么回事了，哭得跟个泪人似的，死死抱住我，生怕妈妈又会跑掉似的，嘴里还一个劲的说我骗了他，这种事还很多很多，就仿佛发生在昨天一样，都还历历在目，我知道是老师用爱心温暖着孩子，让他很快的适应下来．
现在孩子不仅适应了幼儿园的生活，到后来就慢慢地喜欢上了幼儿园，爱上了这里的老师和小伙伴们，在幼儿园学知识、长见识、做游戏、听故事．可是就要毕业了，要离开幼儿的老师和同学们了，孩子对我说"要是小学也是我们幼儿园的老师就好了，"看得出孩子对老师的依依不舍，也知道老师这三年来对孩子们付出点点滴滴的艰辛，感谢老师，就像孩子感谢妈妈一样．
最后，我们和孩子也想表达一下我们深情的谢意："亲爱的老师，谢谢您对孩子付出的一切，您辛苦了！祝你们永远年轻美丽，祝南大幼儿园明天更美好！"
当我看到新的座次表时，不及感叹我那悲惨的命运。我下学期甭想好了，任何人与他作同桌都甭想好了，我们大家一致认为。他看上去很普通，中等个子，中等身材，长长的瓜子脸上挂着两只灯泡大的眼睛。像这样普通的人有着普通的长相，却有着与人不同的家庭背景和心灵。我当时不太了解他，只知道他很烦，看见他就不烦别人了。记得有一次上课时老师对他怒吼:“我不爱听你说话，嘴太臭!”我才知道他有一张乌鸦嘴。第一天与他同桌我就感觉到了，他的两片嘴像机器一样，张开，盒上,张开，盒上。说出来的话想让我抽他两个耳光。更奇怪的是，它的字里行间都带着‘钱’这个字眼：“今天我华丽八百块钱买了什么magic卡。”“我今天得去银行取钱了，进来手头有点紧。”“钱真是好东西呀！我穷得就剩钱了。”“你能借我800块钱吗？我可以用金条作抵押，24K金的。”有一天我忍不住问他：“你掉钱眼里了吗？”他说他没有，但掉钱坑里了。他还教育我，说：“我为什么重视钱？因为它重要！没钱你吃啥？没钱你穿啥？养你这么大不都是用钱？”我这个气呀！一句话把他闷那里了，“我长这么大又不是你养的！”他很爱显摆，体现在多个方面。每次历史老师说一个地名他都在后面加上一句：“老师，我去过！”每次老师肯定一件事，他都要否定，并把他爸爸搬出来作为一个强有力的支柱。老师讲到煤矿时，他爸是煤矿项目负责人。老师讲到饭店时，他爸是酒楼经理。老师讲到赌博时，他爸是开赌场的。他倒挺好，一天换一个爸，够全面的。有一次，语文老师讲到《梅花》时，他欲言又止，找不到一个合适的支柱。我们大家齐声说：“你爸是王安石！”还有一次，老师说法轮功是邪教时，他说不是。我们大家又说不是邪教：“你爸是李洪志！”他似乎与毛泽东有什么深仇大恨，总说，“都是他毛泽东干的好事！”我问他人家毛泽东怎么得罪他了，他说他爷爷是国民党的。课上，他的嘴就没闭上过。我们班最淘气的杨毅军叹气道“我总算见到比我更烦的人了。”正应了于方鉴的话，人不要脸则无敌。我确定他跟一般人不一样，他一定缺少什么东西。我的推理很快就得到了验证。我从他说的话里听出他的父母离异，而且都不在身边。妈妈在上海，爸爸在美国，他独自住在一栋别墅里，有一个保姆，到八点钟就走。他的大爷时而看望他，给他开家长会。他说过不少大话，但这次，我相信他。也许，他和我们一样，都曾有过美好的心灵。但出自这样家庭的他，不得不再其它方面夸大其词，使别人看得起他。他总在说钱，也许是因为他过早的独自过自己的生活，过早的体会了生活的本质。他上课总在说话，可能是因为他太寂寞。他爱吹牛，可能是因为他不想让被别人看不起，所以才以此获得别人的认同。我对他宽容了许多，因为他并不缺钱，而是关爱。既然找到了结症，让我们一期付出我们的关爱，慢慢去感化他的心灵，好吗？
今天，我又重温了一遍《我要做好孩子》，看完以后，内心萌发出一种不知名的情愫，也许是出于感动，也许是出于期待。
《我要做好孩子》主要讲了一个胖女孩——金铃，先从班级排名居中后，被迫做数不胜数的练习题，成绩却依旧提不上，到立志做一名好孩子，突破自己；在在阴差阳错的情况下，助于蚕因为没吃的，而与全国特级教师孙淑云结识，并以游戏的方式，帮金铃补习；从此，金铃的成绩一直往上窜，被妈妈发现，结束了她与孙奶奶的游戏，但一周能去孙奶奶家一次，这位动力，成绩依旧保持在班级前几名，最终，步入小升初的考场。总体来说，这是一本校园成长的励志文，而通过金铃的心里独白，写出了许多小学生的心里想法和家长自认为没给压力，实则给了山大压力时，学生内心的苦诉，甚至崩溃。这是一本很好的小说。
《我要做好孩子》这本小说给了我很深刻的印象，在读完的一刹那，我竟有种自己长大了，成了一个大人的感觉，黄蓓佳写的就是自己家的生活，这何尝不是好多人家同样的生活。在这本书中，有许多孩子想跟家长说，却又不敢说的话，更有小学生独特的行为和善良。如果说，金陵是个好孩子，那我就算一个中立的孩子，一不小心就步入坏孩子的领域，或者一个庆幸走进好孩子的范围，我也要加油，争取做一个正真的好孩子。
在书的结尾，并没有说明金铃的成绩和结果，而这个结尾却更加让读者有想象的空间，从主人公金铃使得我们知道了要坚持努力学习，要懂得做一个好孩子。
我相信，会有一天，我会对妈妈说：“我终于成为了一个名符其实的好孩子了！”
亲爱的宝贝：
熟悉我儿子的人会说：“你那孩子不会逆反。”其实不然，我儿子也逆反过，而且逆反得相当严重。
那是在儿子上初三的时候，有一段时间他学习成绩大幅下降。我说：“你要是考不上高中咋办?”他偏着头说：“不可能。”“考不上重点，我可不掏钱。”“我考上哪个上哪个。”话不投机半句多。我有一个星期没理他。第二个星期，他干脆不回家，和爷奶住一块儿了。这是过去从没出现过的情况。孩子妈着急上火，一遍遍地问我咋办。冷静下来，我想当面说话容易顶牛，何不写封信试试。
只能采取“曲线救国”的方法了。我给儿子写了封十几页的长信，他妈妈甘当通信兵，给儿子送去了“鸡毛信”。后来据他妈妈说，儿子一句话也没说，边看边哭，还没看完早已涕泪滂沱。在信中，我仿佛换了一个人，啥话好听说啥，极尽鼓励之能事。当然边拍边打也是必要的，我把他近期的表现一一指出：字越写越不好、文章中的错误越来越多、笔下误防不胜防、英语不注意基础学习、数学钻了难题忘了容易题……信中对问题的原因进行了分析：粗心、眼高手低、对基础知识囫囵吞枣……动之以情，晓之以理，儿子被打动了。
儿子暂时想通了，但初中的孩子最容易反复，而且在叛逆期情绪很不稳定，如果孩子的青春期遇上父母的更年期，那麻烦就大了。儿子对我还是不冷不热的，我趁热打铁，以请朋友吃饭的名义，让他一块儿去，请朋友劝他回家，这事才算过去。孩子也是要面子的，有时候家长要想办法给足他们面子。
后来我就有经验了，和儿子话不投机时不搞霸王硬上弓。我很喜欢《沙漠母亲》里的一句台词：“闭死你的嘴。”生活中很多时候因为没闭死嘴惹来麻烦。
退一步海阔天空。对孩子也是这样。我会利用节日或生日的机会，给儿子写封热情洋溢的信，让他妈带给他，把自己对儿子的不满和期望“偷夹”在信里，屡试不爽。儿子从来没给我回过信，但这种交流形式他还是接受的。
上高中后，儿子一般都是按自己的想法办事，和他接触的机会越来越少。在他回家的时候，我们也会拌嘴，但都有个度，以不伤对方为标准。但矛盾是无法回避的，我就在事后给他写信。有时我发了关于孩子教育的文章，就寄给他，再写些该说的话;有时他发了文章，我也会寄给他，再提些要求。
现在，我和儿子的关系融洽多了。他和同学吹“我和老爸是哥们儿”，让同学羡慕得一愣一愣的。
姓名
时间
宝宝：
你好!我是你的爸爸，我一直很期待你能给我和你的妈妈带来什么样的惊喜，也期待你出生时的样子，有时我会傻想你到底是个什么样的宝宝呢，是男孩呢还是女孩呢，到底像我多一点呢还是像你的妈妈多一点呢!有时也会想将来的你会是什么样子的!说实话第一次做父亲我心里特别点激动，更多的是高兴，剩下的就全是期待了!希望你乖乖的听妈妈的话，做个懂事的宝宝!爸爸现在不在妈妈身边，照顾不到妈妈，妈妈现在带着你每天都很辛苦的，还要上班，你长大了一定要好好心疼妈妈!别惹妈妈生气，别学爸爸!
再就是爸爸希望你能够健健康康的，如果你是个女宝宝呢，爸爸就保护你们娘俩，如果你是个男宝宝呢，那咱爷俩就一起保护妈妈，你说好不好?未来的你无论有没有出息，甚至有多大的成就，我跟妈妈呢，就想你平平安安，开开心心的，幸福就好!这是我第一次试着给你写信，留给将来的你!
爱你的爸爸!
1.你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
2.希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
3.愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
4.不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
5.一年的相处，发现你是善良、开朗、向上的阳光女孩。
你能知难而上，不懈努力。勇于追梦的人是美丽的。我们的人生需要用梦想去点亮;我们的成功需要恒心与毅力去赢取;我们的道路需要勤奋去铺就。让我为你祝福——心想事成!快乐常伴!
6.你聪颖，你善良，你活泼。
有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!
7.你是位文静、懂礼貌而善良的女孩。
分别在即，有一言相赠：大胆而执着地追梦，让梦想点亮自己的人生，用勤奋与执着为自己铺就成功之路。祝你心情的天空常蓝!
8.自爱，使你端庄;
自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
9.以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
10.你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。
愿你永葆一往无前精神。
11.废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
12.当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;
当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
13.愿你是永远奔腾的千里马。
14.愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
15.人的天职在勇于探索真理，为真理而斗争是人生最大的乐趣。
母亲节前夕，我给孩子们讲《混合运算》一课，看到主题图上妈妈给姥姥买衣服、鞋子，小朋友给爸爸端水的画面，我不禁灵机一动，何不由此教育孩子们感恩母亲呢？
于是，我摒弃了早已备好的教案，开口问孩子们:“同学们，这个星期天是什么节呢？”“母亲节”有些同学脱口而出，看来，媒体的宣传效果还不错，我不禁为自己的设计有些得意“那我们就一起来看一看小红一家是怎么做的。”（出示主题图，引导孩子们观察）
师：图上有些什么人？你想到了什么？
生1：老师，母亲节到了，小红和她的妈妈一起去看望姥姥。并且给姥姥买了礼物，祝姥姥节日快乐！
生2：小明怕爸爸伤心，赶进去给爸爸端杯水。
生3：这个时候，小明的爸爸一定在想，这孩子，真乖！
生4：不对，爸爸在想，我也要去给我的妈妈买礼物。
听着孩子们七嘴八舌的回答，我不禁释然，二年级的孩子，已经懂得感恩了，知道揣摩大人的心思了，于是，不失时机的表扬孩子们几句，赶紧切入正题：“根据这些信息，你能提出哪些数学问题呢？”在孩子们热情洋溢的回答声中，我顺利的完成了本节课的教学目标，而此时，下课铃声也适时的响了，我正准备下课，我们班快言快语的程培硕开口了：“老师，母亲节，我想帮妈妈扫地。”“老师，母亲节，我帮妈妈刷碗”“我给妈妈洗脚”“我给妈妈倒茶”……又是一番激情澎湃的表达。我在赞叹孩子们乖巧、懂事、贴身小棉袄、贴身小空调的同时，不禁质问孩子们：“你们对妈妈的爱仅限于这一天吗？”看我如此，孩子们也怔住了“不是”参差不齐的回答，令我不禁停下下课的脚步，给孩子们上了几分钟比知识更重要的一课：
孩子们，自从你们来到这个世界上，妈妈对你们的爱，对你们的牵挂，对你们的付出就从未停止过，一日三餐，变着花样的为你做，是希望你能健康茁壮的成长，送你上各种学习班，追问你的学习成绩是希望你有一个美好的将来……妈妈对你的爱体现在生活中的点点滴滴，你对妈妈的爱也应该无处不在，一个微笑、一杯水、一句关切的问候，一次听话的表示、一个好成绩……妈妈都会高兴很久！
例如：今年的母亲节，我一定要把白发染黑后，再回家看一看，不在于礼物的多少，也不在于是否美丽，关键是我要让我的妈妈看到，我过得很好，很幸福，家庭和睦，孩子优秀，工作顺心，我还要告诉妈妈，我们班的丁锐有多可爱，马子研有多乖巧，马贺洋有多讨人喜欢，张艺博有多调皮……只要让妈妈知道，我过得很好，她老人家就幸福得不得了。
孩子们，你们也一样，无论你的成绩好坏，妈妈想看到的是你的爱心、懂事、乖巧，以及你的努力，那么，从现在开始，把你们的每一天都当做是送给妈妈母亲节礼物的一天，就从微笑和问候开始，好吗？
“好”在孩子们响亮的回答声中，我开心地笑了，并说：“请把刘老师的这个礼物，转送给你们的妈妈，祝她节日快乐！”
走在回办公室的路上，我不禁问自己：是否该放慢牵着孩子们狂奔学习的忙乱脚步，细细想想，在不断启蒙他们人生开端的时刻里，我们应该教给孩子什么？
当爸爸忙着工作时，他会对我说：“小孩子一边去。”当妈妈做家务时，她会对我说：“小孩子，一边去。”当爷爷护送我过马路，当外婆替我清洗校服……我很想婉言拒绝,但他们却是那么的不由分说。在爸爸妈妈面前，我永远是长不大的孩子，在爷爷奶奶、外公外婆面前，我也永远只是个长不大的小丫头。为什么所有人都认为我只是个小孩子，我真想大声的告诉他们：“我不是个小孩子，我已经长大了。”
我很想告诉他们，我已学会了怎样过马路，“一停二看三通过”我早已铭记在心，我也很想尝试整理房间等轻便家务，就像接受老师传授的知识一样，我要接受日常生活教给我的知识，我也要学会“买卖”自己去辨别好坏，因为我已经懂得了每一分钱都是父母用辛勤工作换来的，我不会浪费，更不能挥霍。
我也很想告诉他们，我会努力学习，不仅学习知识，更学习做人，做一个有能力负责任的人。我需要你们的指点，但不再要你们的包办，因为我不再是小孩子，我已长大。
可爱的孩子们：
20__年春晚王铮亮的一首《时间都去哪了》唱出了多少人的心声，办公室里，一位年近50的男老师每天都在外放着这首动心心悸的歌曲，而每次听到都不由得发出些许感慨。
也许曾经我是感慨时间过得真快，自己都已奔三了，都已经站在讲台成为人师了。而最近，我的感慨变了。
当我看到一张张青涩的小脸在教室里面“无辜”的张望时，当我看到一个个活力四射的少男少女在校园里遛遛哒哒时，当我听到一声声嘲讽的语言在同学之间流传时，我想感慨“时间都去哪了”。
是啊，时间都去哪了？
青春易逝，韶华难留，亲爱的孩子们啊，当你们在闲聊时，你们是否感到了一丝丝紧迫感呢?当你们无所事事的“盯”着试卷看时，你们是否感到一种悲哀呢？
从小熟知《钢铁是怎样炼成的》里面一短话“人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧;这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。我们必须抓紧时间生活，因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命”。如今，时间对于我这个走过了花季雨季的准老师来说是一件很奢侈的东西了。可是我的孩子们，你们是否真的用心去珍惜了呢？
我知道，你们不甘于平庸，你们不服输，你们有朝气、有勇气，可是我们是不是应该看一看求学过程中，我们是怎样走过的呢?奋斗不是口号，是实干。拼搏不是义气，是血汗。
孩子们，珍惜时间吧，这是多么奢侈的一件事物啊。
写信人：____
__年__月__日
天堂，不是遥不可及的理想世界，而是心灵的彼岸。
——题记
伊朗，一个战火纷飞的国家，一个人民饱经磨难的国家，我无法将它与天堂联系在一起，可当我看完《天堂的孩子》后，我相信片中的伊朗孩子来自天堂，因为，天堂不仅仅是人们对物质生活的追求，更是对纯真、善良、快乐的无限向往。
阿里弄丢了妹妹的鞋子，为了不让父母知道，也为了有鞋去上课，兄妹俩开始交换鞋子，为了按时到达交换地点，他们每天在狭窄的巷道里狂奔，期间意外频发，迟到、草草答卷、误会……可为了一双鞋，兄妹俩无悔地做着这一切。
当鞋子掉进水里时，莎拉奋力追逐，我从她眼里看到了我从未有过的渴望，我突然明白，我眼中的尘土对他人来说或许是无尽的宝藏，也是那真切的目光，使我重新思考那些曾被深埋的尘土应有的价值。当莎拉向路人求助时，没有我所熟悉的中国式冷漠，取而代之的是真诚的帮助，我的心里涌出一股暖意，我仿佛看到了在贫寒和战争的硝烟中，也有圣洁的光芒。
阿里与父亲来到城里打工，置身城市的高楼大厦和雇主的宽敞豪宅中，阿里固然有羡慕，可他没有埋怨自己的出身，抱怨生活的不公。和富家子弟一起玩时，两人没有自卑和高傲，除了衣着的极大反差，他们的灵魂完全平等。能够正确认识和包容自己与他人，这是一种多么可贵的品质，就像阿里曾对莎拉说，他（父亲）不会给你买鞋，他买不起。不让父母知道鞋子的丢失，不是害怕责备，更多的是对父母的理解。兄妹俩找到了拿走莎拉鞋子的女孩，可当他们发现她的父亲是一个盲人后便放弃了追究，这是对他人的包容。面对同样贫穷的自我时，仍然有对他人的关怀。影片向我们传达的，就是这样的正确价值观和满满的正能量。
一双鞋让阿里经历了努力寻找、进城打工、参加比赛的过程。最后，他得到了第一，却没有得到鞋子，他和莎拉都有些许失望，但失望的背后任然充满了对生活的`希望。
不可否认，阿里一家的确贫寒，但在观影后，我并没有对他们这样的社会底层人民给予廉价的同情，而是反思自己是否真的比他们富有，或许，这就是影片想传达给我们的东西，它告诉了我们，这个世界上总有比金钱更重要的东西。
影片的最后一个镜头里，阿里将伤痕累累的脚放入水池，鲜血随水波化开，带走了伤痛和贫困，留下的，是如水般清澈纯净的灵魂。
仙鹤和青蛙都住在一个小池塘里。日长天久那里都不下雨，水眼看就快没了。
仙鹤准备搬到一个大河里去住，临走时正好碰见青蛙。仙鹤说∶青蛙，咱们搬到大河里去住吧！青蛙说：“我的孩子，那我的孩子怎么办呀！”仙鹤这才发现小水坑里有一群小蝌蚪。
太阳散发的热量越来越多，一会儿小水坑就变成了泥，青蛙看见自己的孩子在泥里挣扎，更伤心了。仙鹤突然想出一个好办法。突然，天阴了，下起了雨。青蛙抬头一看，原来是仙鹤叼来了一朵云。青蛙激动地说：“谢谢你！”仙鹤随后搬走了。
过了一个月，仙鹤回到小池塘一看，发现小蝌蚪不见了，它们已经变成了青蛙，正在庄稼地里和妈妈一起捕捉害虫呢！
___：
你好!
新的一学期刚刚开始，爸爸想跟你聊一聊学习的事情。
为什么要在这个时候聊学习呢?
以前，对于你的学习，我和你妈都从未苛求很多，因为，初二之前学习任务都不重，感觉你都能轻松应对。
但到了初二之后，学习任务比之以前重了很多。据老师统计，初中一年级只学习25%左右的初中课程，初二一年时间要学习全部初中课程的50%，余下的课程在初三下半年完成。
可见，初二是学习任务骤然增多的转折点，这是以前7年时间你们都未曾体验过的。因此，好多同学，就在这一年学习成绩出现了大幅下滑。
就你而言，初二第一学期的成绩，还算是差强人意。但期末考试成绩的大面积下滑，应引起我们的足够重视，切不可将这一切归咎为粗心大意了事。
吴军老师曾说过一句话，不知你还记得不?大意是这样的“没有什么粗心大意的孩子，有的只是对知识掌握的不够全面、牢固。”可见，我们还应当再深入分析原因，查找根源，引以为戒，切记!
好，以上是对初二学习任务，以及你第一学期学习情况的大致分析。接下来，我们再说说下学期，我们应当如何学习以及应当注意的事情。
第一个问题：关于能力的问题
很多人都认为，孩子学习成绩的好与不好，很大程度归咎于学习能力的高低，对于学习能力，很多人的理解多为智力的高低。
“孩子，等等我！”寒风中我似乎听到有人叫我，连忙回头一看，呀！是妈妈！她正气喘吁吁地向这里赶。头发早已被狂风吹得凌乱不堪……
我看了，便大吃一惊，忙问：“妈妈，你怎么了？”
妈妈精疲力尽的说：“我……我一直……我一直在……我一直在等你呀。”“啊？”我奇怪的问，“那我刚刚出来怎么没看见你呀？”后来经过妈妈的解释，我才终于恍然大悟。
原来，妈妈很早就已经在校门口等我，准备接我回家，但时间不等人，它如流水般，一分一秒过去了，一小时……我没出现；两小时……也没有；两小时半过去了我还没出现，但妈妈仍然注视着校门口，希望我出现，可三小时过去了，许多家长们都纷纷带着自己的孩子，怀着喜悦的心情听孩子讲校园里的新鲜事，我在人群堆里没找到妈妈，就自作主张，回家了。这时，只有几位家长还没等自己的孩子。于是，妈妈便准备寻找我。妈妈先问我的同学他们有没有看见我，他们回答道：“没有。”于是，便又欢声笑语起来，然后她问我好朋友的家长，他们也说：“我没看见她。”妈妈有点失望。最后，妈妈灵机一动，去班级里找我，便匆匆地走到班级内，仔细地找我，结果，找了3遍也没找到我。便像热锅上的蚂蚁团团转似的问老师，老师亲切地说：“哦，她已经回家，难道你没看见她吗？那可能……”还没等老师的话说完，妈妈又如脱缰的野马一样“飞”了出来，到了校门口，她也不顾的外面刮着大风。匆匆的跑着，在离家还有四百米的地方，妈妈隐隐约约地看见了我的身影，便把速度提升了，我看见妈妈为了找到我而浪费了时间，我被妈妈感动了。
妈妈把我抱在怀里，说：“孩子，妈妈在等你！”
亲爱的儿子：
离中招考试还有26天，真正到了中招最后的冲刺阶段。有人说临考前的日子如箭在弦上，太紧太满会断，太松则难以将箭射远。想要考出好成绩，除了要有扎实的知识做基础，良好的心理素质也非常关键。如果心理状态调整得好，情绪稳定，每科做题都专注而认真，那么因粗心引起的错误就会减少，正常水平就能发挥出来。著名心理学家维吉尼亚。萨拉亚说过：“心灵真正放松的时候，人的力量才最强大。”
怎样做到调整心态、心灵放松呢？
一、身体动起来。
无论上课、放学还是来去餐厅的路上，让自己积极地跑动起来。抽空还要去操场转转，散散步、拔拔杆等等，不用花太多时间，十分钟、五分钟甚至一、两分钟都行，因为身体动起来，不仅能起到锻炼身体的效果，最重要的，它可以缓解压力，让头脑更清醒、思维更清晰，复习效果也会更好。
二、保持平静心情。
就算你不想让自己天天乐呵呵地像个笑弥勒佛，至少学会用深呼吸放松自己，保持平和、稳定的心情。不浮躁、为焦虑、不自责、不沮丧，让自己的内心拥有宁静的力量。要知道，分数并不重要，每次的测验、考试都只是对学习的一次总结，重点是了解自己错在哪里、如何改正。
三、多给自己积极暗示。
初中三年一路走来，你从刚入学的全班中游到初二的中上等，到初三，特别是本学期，你已经进入了班级前十、年级前百的行列!多么令人骄傲的成绩!虽然名次也不是最重要的，但它证明了你的进步，证明了你一直在向前。所以，不必担心结果，多回顾回顾你每次考试成功时的过程和体验，多想想那时的状态和喜悦，把自己的精力集中在解决事情上而不是担心结果上。
请你记住，无论结果如何，我们都相信你!爱你!
在每个清晨和夜晚，当第一缕阳光/月光洒在窗前，当最后一支乐曲鸣响在宿舍楼边的时候，希望你能静静地对自己的内心说，"我能行!"、"我对自己有信心!"、"我会成功的!"
人生处处充满挑战和机遇，我和你爸爸人到中年，也还在为各自的梦想努力着。你爸爸涉足从未经历的领域，妈妈也在重新学习、更新知识结构。怀抱自己的梦想，带着为梦想付出的努力，我们每一天都过得丰富而充实。
是的儿子，中考只是人生的一个经历，它远不是终点。我会和你爸爸一起，为你加油!为我们各自的梦想加油!
其实对于我和你爸爸来讲，你的健康成长和心灵宁静才是首位的。我们相信你、爱你，愿意陪伴你一起走过所有平静的、喧闹的、顺利的、坎坷的日子。
始终爱你的爸爸、妈妈
这世上究竟是先有蛋，还是先有鸡？这种无厘头的问题，大人们没时间去思考，小孩又想不出也问不到答案。小孩子的天真就这样一点一点的随着大人们的不耐烦和时间被磨灭掉了，换上了深沉、虚伪的面具。
不会像马小跳他们一家一样，只要给了孩子一个承诺，不管什么事都一定会实现；任何的亲子活动或公益活动都会陪孩子完成。我们羡慕马小跳，他的父母不会拿孩子的成绩跟别人的孩子的成绩去比较。那是多么一个令人梦寐以求的幸福家庭，他们乐观、开朗，每一天都上演着精彩和谐的故事，是一个和乐融融、美好的家庭。
我们的家长望子成龙，望女成凤。这是好的出发点，但是过程却有点夸张。星期一至星期五我们已经是在学习中辛苦奋战，可是连我们的假休日都被一些补习班、奥数班、兴趣班……给排满了。试问，我们哪里还有时间去天真？我们从哪里挤出来那些时间？我们希望有一个真真正正属于我们娱乐的星期八。
我们真的不是学习机器，我们只是一个半长大的孩子而已。可是，父母们却总觉得多学有益，多学点好。于是，那些兴趣班、奥数班之类的就如波涛般向我们扑过来。
愿望是美好的，可现实却是残酷的。这是家喻户晓的道理，但是始终还是会有人往幻想的漩涡跌去。我们不能够用梦想的标准要求现实的人，因为，现实的人不是十全十美的。不能改变事实，那我们只能改变自己去适应这些奥数班。即使还有父母同心末泯，但也只是少数罢了。
勾勒出来的美好，始终也只是幻影罢了。我们只能在学习中找到乐趣，这算不算苦中作乐呢？不论怎样，我们都会见缝插针，在繁忙的时候，保持着我们孩子们的玩笑。我们始终都是那个爱哭爱笑，时刻哈哈大笑的孩子。
亲爱的宝贝：
你好，今天妈妈怀着愉快的心情给你写表扬信，因为你确实是个值得表扬、值得爱的好孩子。下面，妈妈就来夸夸你：
你非常孝顺。记得前几天，妈妈灌暖瓶时不小心被开水烫了一下，你小心地扶妈妈坐下，先是用凉水泡，接着又拿来了牙膏，轻轻地给我抹上，边抹边说：“妈妈，你勇敢坚强点，一会就好了。”孩子，谢谢你，妈妈爱你!妈妈还记得六一儿童节时，你把幼儿园发的好吃的东西留给爸爸吃。吃饭时，知道给爸爸、妈妈端饭，总是说，爸爸妈妈先吃。
你非常懂事。星期天你很想买小洋人酸奶饮料，妈妈告诉你说小孩子喝饮料对身体不好，你虽然心里很想买，但是很好地控制住了自己，没有再提买饮料的事，我们买了旺仔牛奶和酸奶。孩子，你已经学会了控制自己的情绪，妈妈真为你高兴。
你知道自己的事情自己做，做得很好。周五洗澡时，你说：“妈妈我自己洗，我长大了，自己的事情自己做”。洗头时，你先是低着头，两只小手把头发用水浸湿，闭着眼睛请我给你手上倒上洗发液，然后轻轻地、一点点地搓在头发上，搓了一会后，又用水把头发冲干净，还问我：“妈妈，洗干净了吗?”我给你指出仍有泡沫的地方，你耐心地冲干净了泡沫。接下来，你自己坐在澡盒里，认真地洗了脸、脖子、胳膊、肚子、腿、脚。妈妈给你吹头发时，你非常配合，问我：“妈妈，你出汗了吗?”我高兴地回答：“没有，我孩子长大了，自己会洗澡了，妈妈不会像你小时侯给你洗澡时一样出一身的汗。”
亲爱的孩子，你的优点还有很多，妈妈还会继续给你写表扬信，希望我可爱的宝贝每天开开心心，快快乐乐!
亲爱的爸爸：
您是否生病了?严重吗?工作顺利吗？
这次考试我又没考好，考试前，您提醒了我好几句，要用心、专心。把所有精力都用在考试上。每次我从洗衣房走过，妈妈就要嘱咐我几句，要我专心，审清题在做，不要写跑题，这次考试，我就写跑题了，才考了那么少的分数。
这次考场还是在六(1)班，我们排着队进入战场，心中紧张的就怕撞在枪口上，倒了大霉。我从开始考到考试结束都是紧紧张张，就想着快，怕写不完。所以才写跑题了。因为我看见那段话的最后有一个省略号，以为是让继续往下背写，写了好几行了，老师说还有4分钟开始收卷。然后翟浩天问老师：后面的省略号用不用抄?抄?我惊讶起来，再去看题目，呀!真的是抄呀!完了完了!只剩4分钟了，我赶紧划掉写错的地方，开始抄起来。结果才抄了四五行，老师就要收卷了，我们都停下笔，我趁最后几秒种，写了一两个字，收卷子的就把我的卷子收走了。
爸爸对不起，都过我紧张了，下次我一定不会紧张，一定要把全部精力都用到试卷上，考得越多越好。爸爸!这次考砸了，不代表期末考试就要考砸，我今后一定专心听讲，期末考个好成绩，让您和妈妈高兴一回!
敬祝身体健康!工作顺利!
写信人：
日期：
1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车南站。火车站顿时变成了废墟，地上满是炸碎的火车碎片；木桥已经被炸得惨不忍睹；铁轨被炸得只剩下一小段；远处的房子也被炸得只剩下残核。
有一个小男孩，他坐在废墟中无助的哭着。孩子的父亲和母亲呢？原来，孩子的父亲在抗日战争中壮烈牺牲了，孩子的母亲则在火车快倒下时，母亲将孩子用手送出去，自己却被压在了火车下面。小男孩的衣服破破烂烂的，他那凄惨的哭声让人听着瑟瑟发抖。
过了一会儿，小男孩的哭声引来了日本侵略者，日本侵略者残忍的夺去了孩子的生命。
战争使多少无辜的人们的失去了生命，战争是多么的可怕，当日本侵略者残忍的夺去小男孩的生命，难道他们连一个小孩都不放过吗？我希望，我期盼：让和平之花不再受伤害，让和平之神快点到来吧！