《书香苑》
书香苑在教学楼一楼西北角，环境优美，是同学们看书的好地方。
书香苑真美啊!书架形状各异，处处彰显了设计者的用心之处：有的像一格格楼梯，每格都放着不同的书;有的像菱形的风筝，里面的书都是斜着摆放;有的像正方形的窗户，都快被书塞满了。书香苑的墙壁很富有内涵，上面张贴着名人名言、书法作品等等。天花板上也挂满了一件件美术小制作作为装饰，实在值得一看再看。书香苑还有许多花草树木，大到一棵大树，小到一棵小草，书香伴着花香，伴随着正在阅读的同学……
书香苑很大，大概有半层教学楼大小的空间。书香苑不但很大，而且书很多，一排排书架上堆满了各种各样的书：有天马行空、充满童趣的童话书;有开拓眼界、提升能力的作文篇(*)
在数十年前，我们的家园山清水秀、鸟语花香，虽然没有现代科技那么发达，但是空气和环境非常优美。
但是现在，我的家园完全变了一个样子，到处都是白色污染，废电池和一次性餐具。我多么想组织一个保护环境的小队，但是根本不可能的。于是，我感叹地说：“为什么?为什么没有人要组织这个队伍?哎!”然后，我突然想到了一个好办法，我可以贴一个保护环境的一个小报纸呀!于是乎，我就按这个办法去做了。做完了，我开始宣传了，可是，我发传单的时候，我看见有一个人往地上吐痰，我连忙跑过去告诉他说：“你不能随地吐痰，这样会污染环境的。”那个人听了，很惭愧。然后，他拿起一张纸，把那口痰擦干净了。我就又开始发传单了。
突然，我想了一个超级棒的点子。我把小草边上插了一个牌子，上面写着：小草也有生命，请不要踩它们。当然，我又开始发了。结果有许多人都参加了，我非常开心，然后，我们就开始保护环境了。我又想到了一个办法，我想制造一个环境保护小机器人，但是我怎么做都做不出来。最后，我只好放弃了这个办法，但是，我是不会放弃保护环境的，因为只有保护环境，让环境变得更干净起来，地球妈妈的病才能康复起来。我一定要让地球妈妈康复起来。
我爱保护我们周边的环境，就在我又要开始保护环境的时候，我就非常地开心快乐。我不知道为什么只要我一保护环境就会开心快乐。我一直在寻找着答案，一天、两天、三天……我都没有能找出答案。后来，我终于找到了答案了，那就是对家乡的爱，对家乡人民的爱，对环境保护重要性的充分认识。
同学们，赶快行动起来吧!保护环境，让我们的子孙后代喝干净的水，呼吸到新鲜的空气，幸福快乐的生活吧!同学们，让我们共同期待着美好的生活吧!让我们生活在美好温暖的家园里吧!
在我们的童年，发生过很多事情，特别是那一次在学校中发生的事，更成为我童年中最值得回忆的事情。
那是一个晴朗的日子，我正要去水龙头涮拖把。可是，我一不小心把旁边的瓷片弄脏了。这时，一些擦瓷片的同学把我围住了，我连忙向他们说了对不起。一个高个子男生问我叫什么名字，我如实回答。说完名字，我刚想走，可是又被他们给拦住了。一个个子矮的男生对我叫道：“现在就想走，没门!先去见我们的老师吧。”我吓了一跳。突然，我们班王老师来了，她问过发生了什么事情后，对他们说：“不就是这么小一个事，至于这样吗。”他们听了，一哄而散。这时，我才缓解了紧张的心情。心里想：谁说老师是学生的克星?谁说老师是猫，学生是老鼠?谁说学生的天敌是老师?其实老师和学生也可以交朋友……
“叮当，叮当”，上课铃声打乱了我脑海里的种.种想法。我也赶忙离开了。
这件事虽然过去了很久，但我久久不能忘怀。
远远望去，一墙绿油油的爬山虎，像绿色的绒毯挂在墙上。
走近那绿色的墙，你会看到爬山虎的叶子一片挨着一片，彼此推着挤着，刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿色的单叶片。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子，它绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶脉对称而清晰的分布在已变成手掌状的叶子上，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙，郁郁葱葱的一片。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，犹如绿色的瀑布从空中垂下，好看极了。
茂密的叶子后面，长着爬山虎无数条粗细不一的茎。爬山虎的茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝状卷须，卷须生有许多分枝。
这些卷须是做什么用的呢？它们又是怎样牢牢的爬在墙上的呢？卷须是不是爬山虎的手呀，那它又是怎样利用这样的手一点点的爬上墙去的呢？带着这个疑问，上网查询了一些爬山虎的相关资料。
原来，卷须真是爬山虎的“手”，这只手非常特别，它是由许多小绒球组成的，绒球可以分泌出粘液，粘液就是爬山虎能牢牢长在墙上的法宝。
我感叹不已：这神奇的植物王国真是奥妙无穷啊！
我们的校园里时常发生一些新鲜事。它们就像海滩上的贝壳，每一个都很独特。今天我就挑最闪亮的一个来说吧！
我们班有一名平凡而又非凡的同学许春雨。为什么这样说呢？因为他的改变让我扭转了我以前对他的看法。
我刚来到这个班时，就发现了一些比较差的同学，许春雨就是其中的一个。开学第一个周末，许春雨的作业居然都没完成，这让我对他产生了不好的印象。老师也曾经不止一次的批评过他上课不专心听讲，总是做小动作。我对他的印象越来越不好了。
可是后来，一个由内而外的差生竟做了这样翻天覆地的改变……
不知不觉中我发现许春雨变了；上课专心起来，不再做小动作了。作业也总是按时保量的完成，不完成作业的现象再也没有在他身上发生了。接着，让全班同学惊异的事情接二连三的发生：在级段的两次数学考试中他取得了九十三分和九十三点五分的好成绩。要是从前九十分根本和他没任何关系。
课堂上，老师的表扬向雪花一样纷纷撒落在他身上。他也被同学们评为进步最大的同学。看到许春雨同学的进步，老师和同学们都大吃一惊。我和同学们也对他刮目相看了。
从一个特差生变为上等生这样的改变不是一般人能做到的，这可是我们班的特大新闻！也是我们班最近发生的新鲜事。
地球是我家，爱护环境靠大家!地球妈妈用明净的泉水把我们养大，把新鲜的空气送入我们大家。我们的每颗爱心都是地球妈妈心中最美的花……但如今我们美丽的地球妈妈已经变得疲惫不堪、精神不佳了!这正是因为我们人类对周围环境造成了高度的污染，所以才导致我们原本美丽的地球妈妈变成现在这个样子。现在，我倡导大家：爱护环境，从我做起!
我以前经常为生活在垃圾满天飞的城市而感到惭愧。虽然，现在已经有了很多为我们美丽家园环境优美而奋斗的环卫工人，每天都在辛勤的清扫地面垃圾、美化环境。但是，爱护环境不仅仅是环卫工人的责任，也是我们每个地球妈妈的孩子应尽的责任，作为祖国的花朵，我们必须认识到环境污染问题的严重性。触目惊心的环境污染问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染，不适当开发利用自然资源这五类。
去年，我和班里的部分同学组织了一个有趣的爱护环境活动，我们把这个活动主要分成两个核心部分。一是：每个星期的周末，我们几个同学相约聚在一起，围着附近的小区捡垃圾，这些垃圾分成“白色垃圾”、“可在利用垃圾”“塑料瓶”三个部分，方便今后对这些垃圾进行处理。二是：每个星期捡垃圾之前都要有一位同学，对爱护环境提出倡议，对爱护环境有所了解，增强我们爱护环境的意识，自觉履行爱护环境的诺言。
这个活动开启没多久，就有许多同学来报名，而且不止我们班的同学，也有其它年级的……所以，我们周围的环境一天比一天美好了。周边环境密切影响着人们的身体健康，只有人们身体健康了，才能为国争光!
同学们，我相信未来的天空一定是湛蓝的，泉水一定是清澈的，我们的世界一定是绿树成荫、鲜花遍地。所以，我们必须要做到：爱护环境，从我做起。让我们共同走向美好的绿色明天，走向辉煌、灿烂的未来!
夏小姐带着她那火爆的天气走了，秋姑娘迈着轻盈的步伐，带着她那清凉的天气走进了人间，走进了我们的学校。
走进学校大门，首先映入眼帘的是一块大石头，上面写着“童心自在”，旁边是两棵桂花树，虽然时节已过，可还是有阵阵余香。大石头后面是一排枫树，枫树叶子红得像一团火，在枝头燃烧。
再往前走，就看见荷花池，现在的荷花早已没有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”时的姿态，取而代之的是“荷尽已无晴雨盖”的景象。
荷花池后面是偌大的操场，周边是几棵文旦树，有些文旦像美丽的小姑娘，害羞地把自己藏在绿叶里，有的文旦全黄了，让人看着就恨不得马上吃掉，还有的文旦一半黄一半绿，这奇怪的组合让人口水飞流直下三千尺。
操场中央是一大片草坪，小草已显得有些枯黄，那些没有黄的，也垂下了头，碰到了地，好像在亲吻大地妈妈似的。
在校园里，我已经看到了秋姑娘那美丽的容貌，她带给我们的是一首快乐的歌，带给学校的是一副美丽的画。
体育课上，我们举行了一场激烈的拔河比赛。
我们分成男女两队，只见中间的红领巾一会儿向左，一会儿向右，不停地摆动，像在跳舞。
同学们的脚像生了根一样长在地上，手像钳子一样紧紧握住麻绳。看!大力士王洋，连手上的青筋都露了出来，脸憋得通红，不停的喊：“123!加油!加油!”
啦啦队的队员一边挥舞着手，一边喊着加油。双方队员都不甘示弱，连吃奶的力气都使了出来。
只听“啪”的一声，绳子断了，红领巾一下子落在地上，同学们也都摔坐在地上。大家都愣住了，突然，“我们赢了!我们赢了!”双方队员不约而同地大呼起来。太棒了，我们都赢了!
虽然这件事已经过去两年了，但是在我的脑海里还是一幅清晰的画面。这真是一场令人难忘的拔河比赛啊!
啊！校园里的小池塘，你是多么的美丽、干净呀！每当我走到你的身边，我都会情不自禁地多看你几眼。
你建在学校的西北角，中间还有挺拔的假山，几只小鸟飞来，落在假山上叽叽喳喳唱个不停，似乎也在赞美你呢！河水清澈见底，犹如一面银镜。几条红色的小鱼可欢了，你瞧！它们一会儿跳出水面，一会儿又钻到水底，不时探出调皮的脑袋来回地张望呢。
你在我的眼里为什么这么美？你看你的水是多么的绿，莲叶多么的青，鱼儿多么的欢，你呀，是如此的美！
早上见到你，我会对你说一声：小池塘，你早！你看着我，我看着你，啊！竟看出一片春的锦绣！美丽的莲花在莲叶的映衬下分外美丽。我不禁想到一句诗，便吟诵起来：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
看着看着，你好像在对我笑，我好喜欢你——小水塘！
从高处往下看，喷水池犹如一朵开的正艳的“梅花”。如果近视眼的人站在高处往下看，会认为是一朵梅花呢！
喷水池上有两座用石头做的两米多高的假山。假山做工精细。瞧瞧！假山多威武呀！如同喷水池里的“保护神”呢！
假山里有许多小秘密，如果你不注意观察，是绝对不会发现的哟！建筑的有小巧玲珑的宝塔、四四方方的寺庙、很有特色的四角亭……动态的有钓鱼的江子牙、一只游泳的老龟……这些东西做得非常精细，分别陈列在假山上。不注意观察是发现不了的哟！
假山上有许多植物，一株株粉红色的水仙花在绿叶的陪衬下展现了自己的美丽；绿绿的叶子、大小不一的树枝所组成的小叶榕生长在假山顶上，仿佛给“守护神”戴上了绿色的帽子，挺气派的……
池水清澈见底。水藻碧绿碧绿的，给喷水池铺上了一层又一层绿色的地毯。上课时，小鱼儿会偷偷溜出来快活地嬉戏、游水。
喷水池里的水要是少了，老师就会把阀门打开，架在小叶榕上的水管就会喷出水来。水虽没有喷到我们，但我们觉得身心是凉爽的。
有时，几个男同学会到这来比赛憋气。女同学会三三两两地来看鱼。好不热闹。
说实话，这座喷水池比不上大城市里的喷水池。可我就是喜欢这儿，喜欢这的喷泉，喜欢这的山和水。
星期一的下午,我因为睡不着,便早早的来到学校,结果门没开，门外也有几个早到的,我们便拿出沙包玩了起来。
我们用手心手背分了组，我与朱帅一组，刘高智与高天一组。刚开始时刘高智与高天打我们，我们与朱帅左躲右闪，一次一次巧妙的化解了他们的攻击，不久这样我们还捞到了几“命”。高天头发都气“直”了，朝我的脑袋瞄准后奋力一扔，当时我正处于兴奋之中，防备自然降了下来，看到沙包后为时已晚，只好用手一挡，沙包一下弹到了楼下。我们往下一看，正好打在了一个小同学身上，他也许是看到这沙包花花绿绿甚是好看，便捡起玩了起来。我们叫他扔上来，他非但不理还朝我们嬉皮笑脸地扮鬼脸。“真是太不像话了!”我说着说着便气汹汹地下楼，找这嬉皮笑脸的臭小子要沙包。
我快步跑下楼去喊：“喂!小子，沙包是我们掉下的，快拿来，不然有你好看的。”说着举起了拳头作了个凶样。可他却爱理不理的，反而玩得更上劲了，还对我说：“你的?你谁呀!沙包从天而降，怎么和你扯上关系了?你会飞呀!”边说边朝我扮了个鬼脸，吐了吐舌头。我气坏了，伸手便去抢他手里的沙包，可谁知他朝我头顶上一扔，把沙包扔给了另一个孩子，我又跑过去他也依照那个孩子的方法。就这样过了几十个来回。又追了一会儿后我想：“你奶奶的，你等一会我抢到沙包后有你好看的。”想了一下策略后便先跑了一段路，等那孩子又一扔，我又往回一跑，朝上一跳，猛地抓住了沙包，双脚一落地顺便朝那男孩肚子狠狠地来了一掌，那男孩一个踉跄便朝后倒下“哇”的一声哭了起来。我得意洋洋的拿着沙包正准备走，可校园里的人一下子围了过来，里三层外三层，我想脱身却难于上青天。一些人指着我说：“你怎么可以抢了小孩子的沙包又打人呢?”那男孩也在一旁添油加醋：“就是，就是。”我赶忙把刚才发生的事向大家解释了一下，可大家一致认为我推倒男孩是不对的，搞得我是有口难辩，非常尴尬。
通过校园里发生的这件事，使我深刻地认识到，同学之间应该相互尊重，互爱互助，特别是大同学要爱护小同学，切不可以大欺小，倚强凌弱。
秋天来了，秋天来到了瑞安，来到了安阳，也来到我们美丽的校园。
秋天在校园里随处可见。
走进植物园，只见草地上到处都是落叶。有的黄黄的，有的颜色是浓浓的红色，还有的落叶是绿色的，大概是调皮的一年级小学生摘下来的吧。落叶的形状也是不一，有的像弯弯的，像镰刀，有的叶子非常地尖锐，像锋利的刀子，还有的圆圆的，十分可爱。
走着植物园的小路上，风不时地呼呼地吹着。那是秋的歌声吗？那歌声“抚摸”着树叶，静下心来，只听见沙沙声，那是风吹着树叶的声音，这声音十分清脆，非常好听，像是清泉在流淌……
秋天，植物园里的柑橘也成熟了，绿绿的，大小不一，闻一闻，还有一股草药的香味。我从地上捡起一个小柑橘，哇！它好小，只有一个葡萄大小。我往前走，只见地上放着一只石榴花。我把它拿起来，仔细观察，只见石榴花中间是一粒一粒的，难道这些小粒粒就是传说中的石榴粒吗？
秋天的校园真美啊！
校园的小竹林
在我们的教学楼前的小山坡上，有一片小竹林。课间十分，我们经常在那儿玩耍。春夏秋冬，郁郁葱葱的。下面就跟我一起来看看吧。
春天，竹子上长出了新叶，小小的、绿绿的。在竹子们的脚下，还长出了一些小笋儿。竹子哥哥们保护着小笋弟弟，不让他们受到一点儿伤害。同学们这儿瞧瞧，那儿看看，无论怎么看，都是一片碧绿。
夏天，太阳像一个大火球，炙烤着大地。树上的知了“热啊，热啊”地叫着。大地都变得火辣辣的，可竹林里还是十分凉爽。男生们都跑进了竹林里乘凉，女生们则因为怕一些虫子而站在竹子旁边的林阴处做游戏。
冬天，大雪纷飞，校园中白雪皑皑。同学们不顾寒冷，抓起一把把雪，捏出一个个雪球用来打雪仗，堆雪人。玩得不亦乐乎。竹林中，竹子上积满了白雪，一些调皮的男孩子就会用力摇晃竹子，白雪飘落下来，打在在旁边抓雪的同学身上，立马就出现了几个名副其实的“雪人”。笑声在小竹林中飘荡久久。
学校的竹林，一年四季都招人喜爱，它是大家游戏、观赏、乘凉的好去处。我爱校园的小竹林!
我爱雪花飞舞的冬天，我爱果实累累的秋天，我爱热闹非凡的夏天，但我最爱的还是生机勃勃的春天。
春姑娘踏着轻盈的脚步向我们校园走来了。瞧，春姑娘轻轻地挥一挥衣袖，操场旁边的小树便吐出了嫩芽。在绵绵春雨的滋润下，又慢慢地长出翠绿的新叶。最令人难忘的还是后山那大树下不起眼的小草。那些草真的太小了，如果你不留心观察的话，它们仿佛都小心翼翼地藏着。这些绿油油的小草一般只有几厘米，但你仔细环顾一下校园便会发现，是它们为春天增添了生机与活力。在蒙蒙春雨中，你会发现小草丛里还躲着一些白色的小野花呢！小草与小花贪婪地吸允着大地妈妈的乳汁，正在健康的成长。
沿着操场向东走，那是我们学校的花坛。那儿的花已经露出了春天的笑脸，争奇斗艳，欣然怒放。红似霞，白似雪，黄似金，五彩缤纷，令人目不暇接。微风吹过，它们在轻轻点头，仿佛在向春天问好，又在向同学们微笑。
我们的校园到处是春意盎然的景象。同学们脱下了厚重的棉衣，穿上了轻松的春装，好像都换了个人似的，有些互不相识了。操场上，到处是同学们奔跑、游戏的身影；教室里，我们也能不时听见小鸟在歌唱春天
每当春天来临时，教学楼西侧的花坛总是欣欣向荣，五彩缤纷，格外引人注意。
走上花坛里由鹅卵石铺成的小径，泥土的芳香就会扑鼻而来，使人感到与大自然无比亲近。除了那条鹅卵石小路，其他都是碧绿的草坪，绿草如茵，远远望去，像一片碧绿的海洋，又像一块绿茸菲的地毯。
花坛周围种着剑兰春，好像一列威武的士兵守卫着花坛里那些争奇斗艳得花儿们。其中我最喜爱的要数那种了好几年的扶桑、三叶梅。扶桑长得又大又高，它的果实又大又奇特，像几颗攒在一起的小珍珠。它的花更有趣，毛茸茸，像个红绒球。三叶梅粗大的枝干交错着，也有几根嫩枝向上伸长，一阵微风吹来，好像在骄傲的说：“看我有多高！”
有些花儿三三两两地聚在一起，好像是在开音乐会。草儿们像是在聊天、喝茶，热闹极了。叶子的颜色也着实绿得可爱，微风一吹，树叶就发出“沙，沙”的响声，就像在吹奏一首动听的歌曲。我喜欢这个美丽而又宁静的花园，它像一个绿色的小岛，不仅给我们增添了美丽，还给大家提供了休息、娱乐的环境。
啊！美丽的花坛你仿佛是仙女织的一块花锦，惹人喜爱！
秋天是收获的季节，十一月深秋，老师带我们去看校园。
花坛里开了许多紫色的花，像一个大彩球。许多树叶飘落到树妈妈的脚下，但有叶子不想离开妈妈。还有的小朋友拿着草去喂羊。看！它们吃得多欢哪，还有蝴蝶和蜜蜂在采蜜。
我爱我们的校园，更爱秋天的校园。
秋天的校园，不像春天那样万物复苏，也不像夏天那样生机盎然，更不像冬天那样粉妆玉琢，但它也有自己独特的美。今年，秋姑娘带着一身金黄，悄悄地来到了人间。
秋姑娘有一盒五彩缤纷的蜡笔。它来到校园，打开盒子，拿出黄色蜡笔，来到大树下，仔仔细细地涂着，不一会儿，树上的叶子都变成黄色的了。一阵风吹来，一片片金黄的叶子从树上飘下来，像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋姑娘拿出红色的蜡笔，来到一棵果树边细心地勾画着。终于，果子都成熟了，像流星一样纷纷从树上掉落下来。
秋姑娘拿出白色蜡笔，飞快地跑到操场上，它大笔一挥，画出了一阵阵习习凉风，微分吹呀吹呀，吹走了夏天的炎热。下课了，同学们跑到操场上，有的打篮球，有的踢足球，有的打羽毛球，还有的打乒乓球，为秋天增添了无穷的活力。
秋天的校园真美啊!我爱秋天，更爱秋天里多姿多彩的校园!
校园的小树林
我们学校教学楼后面，有一片美丽的小树林，那是我最喜欢去的地方。
那里有各种各样的树木。高大的银杏树伸展着无数的手臂，似乎想拥抱天上的白云，它的叶子像一把把精致的小扇子，我捡起来轻轻地扇呀扇，好舒服啊!刚刚移栽过来的樟树挺直了身体，枝叶虽然不多，但绿得特别可爱，我最喜欢樟树的香味，深深地吸一口气，满是樟树的味道。桂花树的叶子真多哇，一片挨着一片，像一把巨大的绿伞。还有一些不知名的小树，我真想知道它们的名字呀!
树林中还有各种各样的小动物。安静的时候，我看到七星瓢虫趴在树叶上懒洋洋地晒太阳;毛毛虫在慢吞吞地散步;蚂蚁们有的在来来去去地搬运食物，有的调皮地走散了，急着寻找回家的路。有的在呼朋引伴地在玩耍……热闹的时候，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，蟋蟀在快乐地弹琴，当然，更热闹的是我们，我们一有时间就在那里玩耍，看书，做游戏，我们欢乐的笑声把树叶都逗得摇头晃脑。
这片小树林真是我们的乐园啦!我喜欢你，校园的小树林!
近日，我班发生了许多件莫名奇秒的事情：图书箱里多了许多新书；方便角多了一瓶墨水，几支笔，几快橡皮和一把尺子，更奇怪的是墨水用光了还会再“生”出来；今天同学的桌椅坏了，明天马上就变好了。我们这些班干部看在眼里，急在心上。到底是谁做的好事呢？为了便于侦察，我们组织了一个“调查组”，把这次行动的代号设为“QWE”。虽然我们已经立下了“雄心壮志”，可经过一个多星期的侦察，仍是一无所获。下午，我们侦察队的成员又在召开秘密会议，商量侦察对策。“机灵鬼”李明说：“既然墨水用光了还会再“生”出来，桌椅坏了还会变好，那我们就从这入手吧！”“好！”大家一直赞同，并且商量好了具体的“作战”方案。星期一下午下课，我们侦察组的同学趁大家上体育课，把方便角的墨水倒在了自带的墨水瓶里，好引“鱼”上沟。放学后，我们潜伏在教室里观察情况。同学们都走了，教室里空荡荡，静悄悄的。过了一会儿，从楼梯里传来了脚步声，我们都竖起了耳朵，睁大了眼睛，心里像着一只兔子似的膨膨直跳。脚步声渐渐近了，只见一个同学拿着一瓶墨水走到方便角，掂起脚，小心翼翼的地把墨水倒进去。我们定睛一看，真是做梦也没有想到，那个人居然是“捣蛋鬼”小文。是呀，自从学校创建“学雷锋，创三好”以来，小文改变了许多：早读时再也看不到他嬉戏打闹了；下课时，操场上在也看不到他的身影了……这时，我们在也忍不住了，都“现了身”。小文看见我们，感到很意外，再经我们七最嘴八舌的夸奖，他脸都红了。事情终于真相大白，水落石出了，我们心里都非常高兴。我们侦察组的同学一商量，决定把校园里的这件新鲜事写在板报上，让同学们去学习它，赞美他……