主要内容：根据组织部要求，开展党史学习教育专题组织生活会。(一)开展谈心谈话深入开展党史学习教育,学党史、悟思想、办实事、开新局，推进党史学习教育与基层党建实际工作相结合，党支部委员之间、党支部委员与党员之间普遍开展谈心谈话;党支部书记与流动党员、退役军人党员、家庭生活困难党员等，进行重点谈话。(二)述职评议查摆问题在深入查找问题、差距和不足的基础上，党支部以党员大会等形式召开组织生活会。党支部书记代表党支部委员会向党员大会述职，党员对党支部委员会的工作、作风等进行评议，开展批评与自我批评。书记:下面我代表党支部进行述职。2021年党史学习教育开展以来，我们支部一班人注重强化政治意识，抬高政治站位，加强组织领导，统筹协调推进，认真抓好集中学习、党课辅导、研讨交流、实践活动等规定动作落实，进一步夯实明理、增信、崇德、力行的思想根基。同时，按照这次专题组织生活会的部署要求，支委委员相互谈心谈话、广泛征求意见建议，进行了细致深入的党性分析请各位党员对支部委员会的工作进行评议，请发表意见。1:集中学习，往往照本宣科，形式单一、方法不活，讨论辨析浅、配合活动少，满足于完成规定动作2:真学深学的力度还不够。对社会主义思想和新时代强军思想等创新理论，能够及时跟进、抓紧学习，但思考领悟还不全面、系统、深透3:有时发扬民主、调动委员积极参与议事决策积极性不够，存在重大事项主官碰头就定了的情况下面开展批评与自我批评。1:个人自学，有时还存在实用主义，用到了才翻一翻，检查时再看一看，对精髓要义理解得不深、把握得不准2:有时还不够主动、不够自觉，以普通党员身份参加党小组生活，汇报思想时触及灵魂和实质性问题少，参加的次数也不够多，缺少经常性的党性分析3:原则性战斗性不够突出。在班子生活中，自我批评可以，批评别人还有顾虑(三)抓好问题整改书记：根据查摆出的问题和党员的意见建议，党支部制定整改措施、党员做出整改承诺。
（《西安电大报》特约记者牛洁郝真臻）按照党史学习教育的总体安排和部署，紧扣学党史、悟思想、办实事、开新局主题，聚焦习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，2021年7月13日下午第一党支部召开党史学习教育专题组织生活会。会议由支部书记宋博主持，党委书记李彬以普通党员身份参加了本次会议。
会上，李彬就《习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话精神》对支部党员进行专题辅导。他为大家深入解析了建党精神和人类文明新形态，同时从八个方面系统的、全方面的讲述了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话。他指出，这是在十八大以来树立四个自信、学习党史国史、反对历史虚无主义的基础上，对党的发展历程、历史经验的最新总结，对党史国史提出了一系列重大的新论断，是一篇开创第二个百年目标的纲领性文献。他强调，我们一定要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，立足岗位、担当作为，在全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦中作出自己应有的贡献。
随后，支委晏远方、牛洁分别领学了《习近平总书记在七一勋章颁授仪式上的讲话》《习近平总书记在参观‘不忘初心、牢记使命中国共产党历史展览时的重要讲话精神》《习近平总书记在中共中央政治局第三十一次集体学习时的讲话精神》和《中国共产党党徽党旗条例》。
支部书记宋博同志通报了组织生活会筹备情况和查摆出的问题，并代表党支部向大会作述职，报告上半年支部党建工作的整体情况，安排部署了下半年支部工作。每位党员联系思想和工作实际，围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况；学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料，学习习近平总书记来陕考察重要讲话精神情况；对照党史学习教育目标要求；对照党员先锋模范作用等方面，查找了自身的问题和不足逐一进行发言。大家深刻剖析了自身存在的问题，并对党史学习、工作作风、组织纪律及思想认识提出了明确的整改措施。会上，党员同志们彼此之间进行了互评，从而达到思想碰撞、找出问题、达成共识的目的。
另讯，第一党支部安排部署了发扬党建精神、传承红色基因慰问老党员主题党日活动。
***年*月8日下午14：30，**支部在***开展了以党史学习教育为主题的组织生活会，到会同志：***，未请假同志：***。
支部*****同志代替支部书记钟祖良同志做本学期支部书记工作汇报及对照检查情况，就支部存在的问题提出了现场讨论改进措施，支部具体存在的问题如下：
1.支部日常生活会缺席问题严重，党员同志积极性不足；
2.支部缺乏志愿服务活动；
3.对于学习强国app缺乏督促、奖励机制；
4.党员、积极分子思想汇报材料上交不及时，支部班子不能及时填写党员材料如积极分子考察簿等；
经到会同志一致讨论决定，对于支部存在的问题的整改措施如下：
1.对于缺勤率较高的问题，支部需严格履行请假制度和管理制度，如需生活会请假；请假后需下次生活会当众朗诵一段党章/习近平总书记重要讲话。
2.关于学习强国自主学习奖励机制，支部拟从*开始评定每个季度积分前三名的同志为学习标兵，年底评定年度学习标兵。颁发学习标兵奖状及奖品。
3.预备党员、积极分子、发展对象需按时提交每季度一次的思想汇报及其他材料，支部班子需每季度整理一次党员材料，及时查漏补缺减少工作失误。
到会各位同志做批评与自我批评，未到会同志请到会同志代为发言，到会同志针对各位同志的发言提出了相应的批评和建议。
开展两学一做学习教育要尽好责。领导干部既要当好指挥员，又要当好战斗员。
一是带头参加组织生活。领导干部要严格落实党的三会一课制度，带头贯彻党章要求，以普通党员身份参加所在党支部开展的活动，自觉接受群众监督，多向基层学习、向普通党员学习、向群众学习。
二是建立领导干部联系点。领导干部每人要明确一个地方或一个单位为工作联系点，要统筹好联系点工作与日常工作，深入调研，准确掌握民情民意，要把为民、为基层办实事作为联系点工作的根本出发点，切实帮助群众解决实际困难。
三是开展普遍谈心活动。领导干部要与所在党支部的每名党员谈心谈话，带头开展批评和自我批评，盯住信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为四个方面，带头查找问题，切实抓好整改，让党员队伍发生新变化、焕发新气象。
开展两学一做学习教育要抓到位。要围绕信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为四个方面，真正把自己摆进去，深入查找问题，切实抓好问题，让党员队伍发生新变化、焕发新形象。要建立常态化巡查督导、全过程考核评价、跟踪式从严问责的学习教育工作落实推进机制，多部门联动，采取专项督察、随机抽查、不打招呼督查等形式，抓好对重点环节、重点领域的督促检查，及时发现和解决问题，确保不漏项、不留死角，狠抓各基层党组织学习教育工作的督促检查和追踪落实。
开展两学一做学习教育要见实效。两学一做学习教育要得到群众的欢迎，必须要以见实效为关键抓手，坚持从严要求，强化问题导向，切实抓好整改，有效提升全体党员自身素质、提升党的思想政治建设和作风建设水平。要根据各领域内党员队伍存在的问题，立足于不同领域、不同行业党员的思想、工作、作风实际，有针对的分类进行，避免一刀切，增强教育的针对性、时效性。
对农村党员，要以唤醒党章意识、提高党性修养为主线，重点突出对党的理论方针、党的历史、党的优良传统以及党的惠农政策的学习，并结合农村民主管理、发展现代农业、带领群众致富、壮大集体经济、维护农村稳定开展教育。要广泛开展设岗定责、党员承诺、党员联户等活动，调动和激发农村社区党组织和党员带头致富、带领群众共同富裕。对城市党员，要重点突出深入服务群众、构建和谐社区这一落脚点，重点围绕联系服务群众、化解社区矛盾、建设文明和谐社区开展教育。
要组织开展党员示范楼院、党员志愿服务等活动，在建设文明和谐社区中充分发挥党员先锋模范作用。对机关党员，要以践行‘三严三实、转变工作作风为主旋律，重点围绕服务中心、服务改革、服务基层、改进作风、提高思想政治素质、增强廉洁自律意识和履职尽责能力开展教育。通过设立党员先锋岗、党员示范窗口等，引导党员做转变作风、服务基层、服务群众的表率，建设为民、务实、清廉机关。
对非公有制经济组织、社会组织党员，要围绕发挥政治引领、服务组织发展这一着力点，重点围绕持正确政治方向、依法生产经营、维护各方合法权益、增强社会责任等开展教育，引导和监督非公有制经济组织和社会组织遵守国家法律法规，执行党的决议，团结凝聚职工群众，维护各方合法权益，促进健康发展。
对学校党员，要围绕立德树人、教书育人这一主题，重点围绕坚定理想信念、加强党性修养、爱岗敬业等开展教育。通过创建课题攻关党员先锋队、师德标兵等活动发挥党员作用，努力提升工作质量和服务水平，争创一流业绩。
通过两学一做学习教育。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当，履职尽责的政治氛围，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
各科室、中心：根据区党史学习教育领导组工作安排，区住建局党支部拟定于2021年8月6日前召开2021年度党史学习教育专题组织生活会，为开好本次组织生活会，现制定方案如下。一、组织生活会主题和基本要求2021年度党史学习教育专题组织生活会的主题是：学党史、悟思想、办实事、开新局。紧紧围绕这个主题，全面提升组织力，明确党支部职责任务，强化政治功能，严格党员教育监督管理，教育引导广大党员树牢四个意识，坚定四个自信，坚决做到两个维护，勇于担当作为，推动思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、工作再抓实，为谱写新时代中国特色社会主义潞州篇章提供强大动力，营造良好氛围。二、时间安排8月6日前召开。三、召开地点局三楼会议室。四、参加人员上级相关领导、局全体党员五、会前准备(一)认真开展学习。召开组织生活会前，以支部主题党日和三会一课为载体，采取理论宣讲、交流讨论等适当方式，开展集中学习讨论，认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习教材，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，跟进学习习近平总书记考察青海等地的重要讲话精神。通过集中学习，引导党员坚定理想信念、弘扬革命精神、传承红色基因、涵养道德品质，进一步增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。(二)积极谈心谈话，撰写检查材料。党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要开展谈心谈话，坦诚交流，沟通思想，指出存在的问题、交换意见建议，共同促进提高。党支部委员会要围绕组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面，查摆存在的问题和不足，可采取适当方式听取党员干部、群众的意见建议，要列出问题清单，集体研究会诊。党员要联系思想和工作实际，重点围绕以下方面进行盘点和检视：一是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会;二是学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获;三是对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足;四是党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。查找在政治、思想、学习工作能力、作风等方面的问题和不足查摆问题要紧密结合实际，把自己摆进去、把职责摆进去、作摆进去坚决防止想当然空对空。六、召开组织生活会1、会议时间：2021年8月6日前2、会议地点：区住建局三楼会议室3、参加人员：区督导组有关领导、区直工委有关领导、住建支部全体党员4、会议主持人：田力(住建局党支部书记)5、会议内容(议程)：(1)介绍上级参会人员及局参会人员基本情况(2)请督导组闫曙光同志对此次组织生活会做要求(3)请任树东同志宣读关于转发《关于召开党史学习教育专题组织生活会有关问题的答复的通知》(4)田力同志作2021年上半年工作述职报告(5)田力同志进行个人检视剖析(6)支部班子成员和普通党员逐一进行检视剖析，其他党员逐一对其提出批评意见任树东同志、王坚栋同志、申建民同志(7)请督导组闫曙光、区直工委郭竹青同志进行点评三、有关工作安排1、严格按照要求，严格程序，规范操作，认真落实会前、会中、会后等环节的工作，确保专题组织生活会的质量。2、党支部、班子成员和普通党员要认真撰写检视剖析材料，深入查找要求中列出的几个方面存在的突出问题。3、专题组织生活会上，班子成员和普通党员要紧扣主题，突出重点，认真进行检视剖析，勇于自我革命，自我批评内容要具体，剖析要透彻、抓住要害，相互批评要出于公心、直截了当，真诚帮助提高。4、做好专题组织生活会总结，制定整改措施，以专题报告的形式及时向党史学习教育督导组报告会议情况。5、抓好整改落实。按照整改措施要求，加强整改落实，在一定范围内进行公示，接受监督。
主要内容：
根据组织部要求，开展党史学习教育专题组织生活会。
（一）开展谈心谈话
深入开展党史学习教育,学党史、悟思想、办实事、开新局，推进党史学习教育与基层党建实际工作相结合，党支部委员之间、党支部委员与党员之间普遍开展谈心谈话；党支部书记与流动党员、退役军人党员、家庭生活困难党员等，进行重点谈话。
（二）述职评议查摆问题
在深入查找问题、差距和不足的基础上，党支部以党员大会等形式召开组织生活会。党支部书记代表党支部委员会向党员大会述职，党员对党支部委员会的工作、作风等进行评议，开展批评与自我批评。
书记:下面我代表党支部进行述职。
2021年党史学习教育开展以来，我们支部一班人注重强化政治意识，抬高政治站位，加强组织领导，统筹协调推进，认真抓好集中学习、党课辅导、研讨交流、实践活动等规定动作落实，进一步夯实明理、增信、崇德、力行的思想根基。同时，按照这次专题组织生活会的部署要求，支委委员相互谈心谈话、广泛征求意见建议，进行了细致深入的党性分析
请各位党员对支部委员会的工作进行评议，请发表意见。
1:集中学习，往往照本宣科，形式单一、方法不活，讨论辨析浅、配合活动少，满足于完成规定动作
2:真学深学的力度还不够。对社会主义思想和新时代强军思想等创新理论，能够及时跟进、抓紧学习，但思考领悟还不全面、系统、深透
3:有时发扬民主、调动委员积极参与议事决策积极性不够，存在重大事项主官碰头就定了的情况
下面开展批评与自我批评。
1:个人自学，有时还存在实用主义，用到了才翻一翻，检查时再看一看，对精髓要义理解得不深、把握得不准
2:有时还不够主动、不够自觉，以普通党员身份参加党小组生活，汇报思想时触及灵魂和实质性问题少，参加的次数也不够多，缺少经常性的党性分析
3:原则性战斗性不够突出。在班子生活中，自我批评可以，批评别人还有顾虑
（三）抓好问题整改
书记：根据查摆出的问题和党员的意见建议，党支部制定整改措施、党员做出整改承诺。
一、时间安排2021年7月5日，召开办公室党史学习教育专题组织生活会二、会议召开形式全体党员大会三、会议主持办公室党小组长四、参会人员全体党员、直属支部书记列席五、主要议程1.重温入党誓词2.党小组长代表本党小组，向党员报告半年来党小组的工作情况，特别是开展党史学习教育的情况3.党小组长带头解剖自己，并将个人学党史办实事的情况进行汇报，讲收获提高，讲差距不足，带头开展批评与自我批评4.党员个人剖析自己，就学党史办实事的情况做发言，讲收获提高，讲差距不足，接受批评。5.书记进行点评。
根据市委组织部通知要求和局党组的具体安排，会前，__党支部就此次组织生活会充分征求了意见建议，班子成员严肃开展谈心谈话，从严从实做好各项准备工作，通过谈心谈话、座谈了解、意见征求、班子成员自我剖析等方式，围绕政治功能强不强、四个意识牢不牢、四个自信有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严深刻查找了存在的问题和不足，时刻剖析问题产生的原因，深挖症结根源，明确了今后努力努力方向和措施。下面，我代表支委班子报告对照检查情况。
一、存在的主要问题
(一)在政治功能方面：讲政治既看态度，更靠能力。去年以来，支部围绕两学一做突出改造思想、改进工作、改转作风、改正问题，带头落实学党史、读党章、过当日、上党课、交党费活动，可以讲，党组织教育、管理、培养和监督党员的熔炉作用发挥是好的。但也存在三重三轻的问题，重形式轻内容，制度落实严肃性不够，有的看似落实了但质量不高;重人情轻党性，组织功能战斗性不够，批评与自我批评力度弱化，古田味整风味不浓;重奖优轻罚劣，党员作用先进性不够，评先进、树典型抓得多，硬起手腕纠治问题少，导致个别党员空有身份、形象不端。
(二)在四个意识方面：班子成员普遍感到，自己能够成长为一名党员干部，每一步都离不开党的培养、组织的培养，更加坚定了对党的信赖，坚决贯彻执行上级党组织的各项决策部署。但对照标准更高的要求，也还存在工作落实的针对性实效性不高的问题，特别是在落实中遇到困难时，积极主动协调做得还不够，有时过多考虑本科室的实际情况，强调客观调研，政治执行力还有差距。
(三)在四个自信方面：问题主要是学习的系统性深入性还不够，虽然都制定了个人自学计划，但有时受工作矛盾的冲突，学习上缺乏深度思考，零打碎敲多、系统学习少，浮在面上多、深入研究少，被动接受多、主动获取少;对一些新指示新要求的学习比较及时，但全纵深学习、全方位理解还不够;在学习上有时还存有任务观念、实用主义，对上级强调多、要求严的内容抓得比较紧，还有突击式、被动式学习的现象。
(四)在工作作风方面：支委班子能够认真践行党的群众路线和三严三实要求，坚持一切从实际出发的优良作风。但也还存在两个方面问题，一是没有落细落小的问题。有时抓工作满足于安排了、部署了、强调了，没能很好地关注全程、关注细节。比如，文山会海问题一直喊一直抓，却总是尾大不掉，红头文件少了，便签类材料、电话类通知仍有反复;有些制度规定在末端落实方面做得不够好，存在打折扣、搞变通现象。二是缺乏常态推进的问题。对去年__专项清理整治中存在的问题，虽然都对照标准逐个过了筛子，但在加强经常性检查、完善规范性制度措施上还有不足，有的问题转入常态化整改阶段便出现成效打折扣的现象，存在一阵风的倾向。
(五)在作用发挥方面：一是主体责任落实不够。我们支部作为单位党风廉政建设的责任部门，推动全面从严治党落地生根的力度还不够大，对党员教育从集中性向经常性延伸的衔接还不够紧密,对各级党组织落实三会一课制度指导监督不够，不严肃、不认真、不经常的问题没有得到很好解决，把中心任务与党的建设割裂开，存在党建责任部门化政工化的倾向。二是精品意识树立不够。聚焦推进__转型抬高建设标准有差距，对照新时代要有气象，更要有新样子要求，赶考意识、创业意识、打赢意识、品牌意识树得还不够牢，比如脱贫攻坚工作，定点帮扶的__村还没有摘帽;干伍建设方面，结构老化的问题还没有很好解决。
(六)在自我要求方面：支部班子高度重视自身建设，能够严格遵守中央八项规定和省_条、市_条，自觉落实三严三实要求，不断提高支部班子的凝聚力和战斗力。但需要高度关注的问题也不少，有的同志认为依法办事束缚手脚、程序太多、效率太低，总认为只要是为了工作违反法规制度也没什么，导致制度落实上打了折扣;有的同志在大的原则性问题上始终坚持高标准，但对小事小节管控还不够，比如工作中的纸张浪费、迟到早退等现象还没有完全杜绝。
二、产生问题的原因
(一)跟紧跟上的能力素质不足。想认识提高慢，思考谋划思路窄，工作落实办法少，跟得上的标准不高，走前列的能力不够，思想上动力虽足，但工作上成效不够。
(二)革弊鼎新的思想观念不牢。部分问题一直在抓、一直在改，但收效不明显，归根结底是思想观念没有完全转变，实际工作中问题意识树得不牢，很多时候还缺少猛药去疴的决心和刮骨疗毒的勇气,缺少积极主动矛盾、化解难题的思路和方法。
(三)敢于担当的信心决心不强。工作中求稳怕难的思想一定程度存在，缺乏功成不必在我的精神境界和功成必须有我的责任担当，在全局思维、系统思维上还有欠缺，筹划工作、落实工作没有真正从落实效果出发。
(四)从严治党责任担当还有欠缺。抓落实、抓督促、抓检查力度小方法少，缺少追查倒逼的硬手段，制度没有真正铁起来硬起来，致使党组织功能弱化，少数党员意识有所缺失，没有体现坚强的原则性战斗性。
三、下步整改措施
下一步，我们将把严实要求贯彻到各项工作当中去，不断强化四种意识，以跟得上、走前列的政治自觉正确对待问题，以求创新、谋发展的使命自觉奋力问题，以班子自身的全面过硬带动全面发展再上一个新台阶。
(一)注重深化理论武装，确保时刻看齐追随。始终把加强理论学习作为提高班子自身建设水平的重要途径紧抓不放，围绕不忘初心、牢记使命主题教育，扎实开展新时代、新要求、新使命大讨论，切实把学习成果转化为高举旗帜、听党指挥的坚定信仰，转化为统筹谋划、开展工作的思路办法，转化为解决问题、推动发展的实际举措。搞好经常性警示教育，引导全体党员自觉抵制不正之风，筑牢思想防线。紧盯单位发展目标，着眼解决现实问题促进学习成果向末端落实、向实践转化。
(二)注重主动担当作为，全力推进任务完成。真正从工作成效出发，聚焦工作全局，把各项工作的落脚点放在促进任务完成、推动单位建设、助力干部成长上。坚持问题导向，着力解决制约年度__改革任务完成的各类问题，逐条逐项建立台账，拿出管用举措，持续推动整改。着眼增强党组织标准化建设，按照一年创建达标、两年完善巩固、三年全面上台阶的目标，重点在推进党员教育管理、发挥服务作用、工作运行机制等方面下功夫。牢牢扭住改革、发展、稳定抓党建工作，着力打牢单位发展的思想基础和组织基础。
(三)注重从严制度落实，不断提高党建质效。扎实组织专题教育。以高质量稳定思想，高标准尽好职责为主题，每年组织进行一次集中教育;每半年围绕党员思想作风、履职尽责等，采取党员大会的形式进行集中讲评。认真落实党日制度。深入开展读党史、学党章、上党课、过党日、交党费活动，从严落实三会一课、民主评议党员、组织生活会等制度，强化大家第一身份是党员、根本依靠是组织的观念。注重抓好典型引导。以双星双评活动为牵引，积极开展模范党员示范党支部和科室工作品牌，努力营造比学赶帮超的浓厚氛围。
(四)注重狠抓正风肃纪，营造清风正气氛围。自觉把纪律和规矩挺在前面，从严抓好来人接待、物资采购等规章制度的贯彻落实，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的生动局面。履行好从严治党主体责任，加强监督检查，严格请示报告，公平公正、公开透明处理群众切身利益问题，保持整风整改的高压态势。结合两学一做教育制度化常态化，督促班子成员贯彻落实承诺践诺事项，给全体党员作好表率、当好样板。持续推动深入基层、党性锤炼活动，开展调查研究，把群众的期盼和现实困难查实摸准，增强工作指导的科学性、针对性。
在校党支部的组织下，今天各位党员坐在一起召开党员民主生活会议，积极开展批评与自我批评，总结经验，找出差距，进一步提高思想认识和工作能力，通过自我省视、自我调整，自我教育、自我提高、自我完善、使我们的工作思路更清晰了，目标更明确了。下面，我就一年来自己的思想工作情况作一汇报。
一、一年来的工作学习情况
1、认真学习理论知识，积极完成本职工作。回顾过去的一年，本人能拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从教，模范地遵守社会公德，能严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平。
2、加强自身作风。在工作作风上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的事业心和政治责任感做好本职工作，教学工作。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进。
3、严于律己，保持清正廉洁。廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求
干部只有严于律己、廉洁自律，才能树立威信、树好形象，才能有凝聚力和号召力，才能干好事业。常思贪欲之害，常怀律己之心。在工作和生活中，我能认真学习和贯彻党的组织纪律和法律法规，严格要求自己，不断加强个人党性修养，勤俭朴素，勤政廉政，坚决不做违背党性原则的事情，不做违背党的纪律的事情，从小节做起，做到干干净净办事，清清白白做人。
二、存在的问题
1、在做好学生的思想教育工作中有时急于求成，特别是对于学习较差又不遵守纪律的学生缺乏足够的耐心，对他们进行教育后效果不明显时，便失去信心，有时则听之任之，心想只要他们安安全全就行了，当他们犯错误时有时态度过于严厉，有时的言行流露出对他们的失望，我知道这样不利于他们的成长，可是有时还是不能控制自己。
2、在教学教研工作方面，平时虽然能积极参加教研活动，完成学校交给的教育教学任务，但主动探索，大胆创新方面做的还不够好。