书是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。我一直对这句话似懂非懂，直到我成为船长后，在知识的海洋里遨游时才明白了其中的道理。
小时候，我不太喜欢看书，最多只是看看图读本，脾气也很暴躁。后来，妈妈给我买了很多带拼音的儿童故事书，每天晚上睡觉都逼我看，渐渐地我喜欢上了书。越长大，越爱书，也离不开书了。每天晚上都会自觉的读一读，遇到不会的字会问妈妈，会去查字典。小时候，字读错了自己也不知道，有一次给妈妈读一个童话故事，里面有一句是狐狸忽然听到一声尖叫，我读成了狐狸葱然听到一声尖叫妈妈听后捧腹大笑。很出洋相。那些充满幻想的童话故事，给我们家带来了许多的欢乐的笑声。
渐渐地我长大了，我喜欢上了作文读本，因为作文贴近我的生活。也能让我掌握一些写作的技巧和方法。如今，我的作文也是越写越好，还经常被除老师当作范文在班上读呢。
在阅读时，我会把好词好句和重点划出来，反复学习。吃饭时也喜欢抱一本书看。所以，饭米粒到处到有。有时看得饭也忘了吃。爸妈称我是书虫，书呆子，我更觉得我是一名小船长。
我的小船要出发了，它载着我的理想和好奇出发了，我来到了书的海洋，我喜欢上了名着和许多有趣的书本，我发现了《青铜和葵花》，我也领悟到没有快乐，也许会有苦难，但是没有苦难，必然不会有快乐。
书就是这样，无私的为你奉献，它不会热情奔放，，却一点一点地让你登上高峰，人世间的一切美好，都能从中收获。
朋友，如果你也想成为这样的船长，就请和我一样多读书吧。
人生，就如一叶扁舟，行驶于生活这茫茫无际的汪洋。会有风，会有浪，会有潜藏的暗礁而我们，站在这扁舟的前方，任风吹浪涌，倔强地远行！
乘风
这海，总充满了迷惑的梦幻天，是湛蓝的，好似画家随意泼洒的的几笔蓝色，随性而又慵懒；那海，不知是要追向哪里，只让人迷茫。可我又怎会不知，这风平浪静下的暗流汹涌？就是因为知道，才会萌生征服的欲望！
我只像静静地伫立在这扁舟之上，自信地微笑，我相信，自己会成功！顺着风，我要镇静向前；逆了风，我只会迎风展翅。只要坚持，只要积极地进取，还有什么是难题？
看那洁白的海鸥划过天际，没有留下一丝痕迹，而我的心中，却在不经意间撩起了波澜。
我，是自己船只的船长；我，亦是自己人生的掌舵者。微风，是轻抚；寒风，是历练；狂风，是考验！我的人生由我自己主宰！
我相信，我能行！
破浪
这风，还在吹拂，那浪，也不甘寂寞地涌来。来吧，尽情地宣泄吧，我要学会在困苦中坚强，在磨难里重生！
任你是怎样的狂风大浪，我只能咬紧牙关，用坚强的意志与它比拼，到底是谁更强！无所谓，大不了湿了一身衣服，我的心一如既往地炽热；无所谓，大不了落上几条伤疤，血流过，痂结起，我仍能像原来一样与你对抗！再苦再累，我也要拼一把，不然怎对得起这些苦难？
一如既往地航行，一如既往地坚持，一如既往地奔想那无边的汪洋
我相信，我能行！
远行
漫漫长路，怎会有真正的尽头？扬起帆，我们注定，不会停下歇息，一步一步，驶向远方，驶向远方
船只走过，水无痕，心却永恒。
我的人生，还很长，我要经历的，还很多，但愿很久很久以后，我会到达那梦寐以求的彼岸。因为我一直相信，手中紧握的方向。
我相信，我能行。
不合格的“船长”
告诉你，我去年暑假当过一回船长，你信不信？我可没骗你哦！只不过，是一个不合格的“船长”……哈哈！
去年暑假，我和爸妈到蒙自去。南湖的风景可真漂亮！老爸就想带我去划船。我兴奋极了，恨不得长出一双翅膀飞进小船里。老爸付了钱，我立刻兔子一般蹦进了天鹅形的小船里。妈妈不划，便先回家去了。
我跳了起来，大声地说：“天鹅号轮船，开始航行！”老爸见状，索性跟我演到底，说：“嗯，船长大人，你来掌‘舵’好了。”我一听，犹如一盆冷水把我从头浇到脚，寒哇！我大惊失色道：“啊？”没办法喽，不懂装懂吧！
我硬着头皮，研究起“舵”来。这算什么舵呀，分明就是一棍子嘛！我想。还没等我研究完，“水手长”老爸已干劲十足地蹬开了。我把这“棍子”往上一推
不过，“祸不单行”呀！刚刚才避免了一场灾难，可大灾难又来了。我还在庆幸没有翻船呢，“警报器”又响了：“报告！前方有土地，快搁浅了……”我急了，马上把“棍子”往下一拉，又大吼一声：“减速！”那不知已近晚了，“呯”地撞了一下岸，老爸见状，只能驾船返回了。
那次划船史可真是让我记忆深刻：船长是不好当的！可别不懂装懂，搞不合格呀！
远望着那一方蔚蓝，白云深处是我神往已久的地方，思量思量。
我的未来由我做主。太阳升起落下，海面潮起潮落，花儿开了又败……习惯了这些规律性的事物，感悟出我的糊口要有不同的出色。
昨天，抛在过去的时空里；伤痛，留在曾经的记忆里；历史，也终将只是历史。明天，在来的路上；未知，总在将来；而我，何不活出我独占的一番风味？
在人生的浪潮里，我们的泪儿落下又被岁月风干，笑脸现了又淡了。可我们仍在继承着自己的糊口，人生难免起起落落。
我知道，前方的道路已铺开。锦绣的鲜花总带着刺儿，你还要不要来摘？有了爱就会有伤害，你还要不要来爱？何必怕东怕西，何不勇敢面对，创造出色！
当我还在迷惘，还在对世界不满，还在为错过的风景遗憾地低吼，还在诉苦命运的不公，还在不识愁味强说愁的时候，我并未发现自己有多么的幸运。如今我知道，我拥有别人没有过的经历，我该做自己人生道路上最勇敢的船长。
做自己人生的船长，走自己独特的路，看不同其他的风景，爱自己独一的存在。
把过去交给过去，就让现在继承。老实地面对每一件事，不掩饰，不逃避。我知道，勇气是我独一的行李，要相信自己，可以把未来挑起。
我在自己人生的帆船上，我仰望着天空的蓝，可我并不能开着我的船飞到天上。思量，为何我要的糊口那么遥不可及？正如斯刻窗外射进的夕阳，它使房子里显得格外温暖，它不似烈阳骄日那般热情，但却带给我另一种感触感染。正如我糊口的海洋，固然它无法与天空比高低，却有着和天空一样的宽阔，一样的蔚蓝。
海是倒过来的天。既然知道有些事无法改变，何不珍惜已拥有的宝藏，谱写属于自己的篇章。何苦为了不属于自己的一切而左右思量？
当我抬起头，发现天还在，光还在，便足矣。
小小的船长
一块小小的瓜皮，
像一艘小小的船。
它漂浮在河上，
被小小的青蛙发现。
从此世界上多了一名，
小小的船长。
它曾帮蚂蚁运粮，
也曾帮瓢虫渡河。
但它有一个，
美丽的愿望。
那就是到大海上去游玩，
听说大海又大又美。
这当然都是，
听人们所讲。
虽然希望渺茫，
但它还是成为，
小小船长的梦想。
直到有一天，
环保工人将瓜皮捞走。
它的希望，
从此破灭。
谁也不知道，
一颗心被无意间伤害，
从此世界上少了一名，
小小的船长。
叫我船长。
看我如何在沧海中驾驭我自己的帆，闯出一片属于我自己的蓝。
船长，重点就在这个长上，古人云；“尊者为长”，做自己人生的船长，你就要明白，你是船长，你要领导一船的人，你需要主宰这一条船！
拥有主宰的意识，持有领导的才干，便是人生之帆驶向正道的稳舵。在中国的历史长河中，在这个布满领导魅力的国度下，曾涌现出一批人才。而真正值得敬佩的，是三国时期的刘玄德。“惟贤惟德，仁服于人。”一句看似歌颂贤德的话，蕴含着他强烈的领导意识。玄德用仁来主宰着他的世界，用仁来治理着自己的手下，使手下皆为之臣服。而在现代社会又何异乎？只有那样贤明的领导才能处好与手下的关系，否则手下只会在背后欺负。
人生亦如斯。船长亦应学会治理大副，水手，并以德服人，才能让这条人生之船稳妥向前。
而船舵的方向在你手里，船的航线由你把握。
人生的航线从来没有两条是完全相同的，但世人的航线却又是那么相似———成长，工作，老去。但丁说过：“走自己的路，让别人去说吧。”然而又有几个人能走那样的“自己”的路而不被别人干扰？
在西方教会压迫的中世纪，“走自己的路”等于自招祸灾。“人是由生物进化的，不是上帝创造的。”于是有人被囚禁了。“地球是绕太阳转的。”于是有人被烧死了。自己的路或许永远被阻绝。但是，世世代代的人不中断立异，有伽利略的铁球作证，有牛整理的著作作证……不中断有人去开辟自己的路，也不中断有人在自己的航线上发现新大陆。
人生亦不如斯？为何不找到属于自己航行的准确方向，去与之一搏呢？人生如航线，任水流舟只会通往迷茫，准确的航线才能通向大陆。
当然，人生的航线上会有太多的礁石，暗礁老是让船搁浅甚至翻覆。而作为船长，需要做的是闪躲腾挪，避开暗礁的伏击。
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”真正的强者不惮去绕开障碍而去走弯路，由于这是最有效而又是独一之路。
佛也有如是的意思，当他人来不中断欺负抨击你的时候，你所做的只应是忍让，不理他，再绕道而走。忍住礁石的挑衅吧，绕道而行，挡住狂浪的吞噬，绕道另行，此乃驶向人生正道之路。
做自己人生的船长，驾驭着我的船。茫茫的海，有着船长大大的梦想。总有一天，我会找到属于我的通向理想彼岸的航线！
人生是一场航行。航行能否顺利完成，能否渡过每一次危机、挫折，枢纽在于自己是否能做好自己人生的船长。
题记
记得上学期的第三次月考。鉴于之前的期中考试取得了不错的成绩，我不禁有点飘。考试的前一个礼拜我居然连课文也没有温习，几道没搞懂的数学题也被我用下次再说等语句敷衍。总感觉月考没啥大不了，明晚，明晚一定温习。
第二天，我便发现我大错特错了。当英语老师公布英语考到第十单元的时候，我惊得眼睛都差点掉下来了。第十单元的单词，还没背呢！明天就要考试了，怎么办？
看着身边的同学们一个个点头允许，胸有成竹的的样子，我不由得心发窘：该死，要是这次排名下降得厉害那该怎么办？！现在温习也来不及了，只好认命了吧！这次考试，我英语绝对有掌握！同桌的声音打中断了我的思绪。我转头看他，他又接着说：我英语预备得挺充分的，还有同桌的话将我拉入了又一个绝望的境地。唉，世界上没有后悔药啊！
固然考试的前一晚上我赶着温习了良久，但考试排名依然跌了五名。看着刚刚贴好的分数表，又转头看看上次考试墙壁上前十红榜上我的名字，我整理时感觉对不起老师和父母的殷切但愿
这次考试失利后，我努力预习未学的内收留，扎实温习学过的内收留，期盼着期末考试能回到从前。我拿着英语书找到同桌：请帮我听写吧！同桌惊讶地张开嘴巴合不拢：希奇，最近你像变了个人似的。
期末考试终于到了，我从收留地走进考场，当真地做着每一道题。揭榜那日，前十红榜又泛起了我的名字我不由得感叹：人水果然是一场航行，而我就是那个把握航行方向的船长。只有做好自己人生的船长，才能在波澜汹涌的海面上展现出属于自己的倩影呀！
笔触在黑板上写下一个一个跳动的字母，它们层序分明，分列成一个一个美丽的单词。啊！英语，如许幽美的谈话！Followme！跟着她入耳而程序的声音，我们开始了学习。
我们的新英语老师樊老师，她让我难于相信。
假如学习英语的路途就好像一次海上的航行，那么我前半段的旅途真是恐怖。我就好像一个衰落的船员，左开右开，撞上了暗礁，撞断了帆樯。正当我沉闷无比，没办法前行之时，一名老船主带上我和其余生人一块，走上了这片漂亮的海洋。
老船主细心地教诲我说：你的线路选错了，你的技术太差了，你的式样全面不准确第成天听他的教导，感觉到很不平气，但是又感觉很对。心中悄悄地崇敬着老船主。她教了四个词幸运、光阴、步骤、作风。无一破例地运用到她的教化旁边。老船主爱反复，这也用到步骤当中。即是老船主很多次地反复教导以后，我的驾驶技术提升飞速。在这广阔而漂亮的英语海当中，我驾着船感化着空前绝后的愉快。
但是老船主的实力大着呢，她还会潜水这一技巧。但是，潜水告急非常大，却能感化到海底无穷的欣慰。因而我们又回到她的船上，接续按她的步骤学习。就这样，我们划子换了潜艇，时不时穿上潜水衣，游入海洋。在老船主的培养下，我们愉快，我们欣慰，我们生长。随着老船主，在无穷的英语海当中，行得更远，潜得更深。
感激老船主，那是英语海的愉快。感激樊老师，那是英语的欣慰。
月朔:王义宇
今天上午，我们在语文课里学习了《船长》这篇课文，又让我认识了一个面对灾难临危不乱、沉着、冷静的伟大船长——哈尔威……
薄雾笼罩着大海。突然，沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。那是正在全速前进的“玛丽”号巨轮，它直向“诺曼底”号的侧舷撞过来……“玛丽”号这么快的速度，直直的向“诺曼底”号撞过来，再加上浓雾，很有可能两艘船离的很近的时候才发现对方。这一下，我的心直接就提到了嗓子眼，脑子里全是一个问题“它们撞上了么？”
果然，只听两艘船碰撞的一阵巨响，“诺曼底”号的侧舷被撞出了一个大口子，不用说，这条船肯定就要沉了。在求生本能下，人们乱成了一锅粥，都想保住自己的性命。就在这时，船长哈尔威沉着冷静的指挥着大家，最终使船上的六十人全部获救，除了，他自己……
读完了这篇课文，我的心情也是一半高兴一半悲啊。喜是除了船长船上的乘客和船员全部逃生；悲是这位伟大的船长没有逃过这次灾难，最终葬身海底。不过他那忠于职守，遇事沉着冷静，临危不乱的精神，值得我们每一个人学习。要知道，船长可是相当于船上的总统，数他最大，他要干什么，船上的任何人都得服从，如果他最早先做上逃生艇逃走的话，绝对可以幸免于死，但是就是他的忠于职守，成为了我们心中的一位伟大英雄。
然而在我们上完这节课以后，老师又给我们讲了一个灾故事，对比之下，“诺曼底“号的船长显得更加伟大，而下面这个故事中的领导们，让我们每一个人都看不起：
1998年的克拉玛依，正在举行一次许多学校的活动，有不少领导也参加了这次活动。然而飞来横祸，由于温度太高，一盏照明灯起火，引起了这场大火。而当时，所有的人都乱成一团，在人的求生意识下，谁也管不了谁了，挤得挤，踩的踩，不少人都葬身在这里。但是最可气的是，当时竟然有一位老师拦住所有的学生，先让所有的领导走光了，才让学生们继续逃生。然而这时怎么还能逃得出去，安全门全部关闭，大楼成了人的地狱……而这就让我们看到了领导们最丑恶的一面。
船长的精神值得我们大家学习，而那些领导们，却将一辈子遭到人们的歧视。