今天的体育活动课上，老师组织我们举行了一场老鹰抓小鸡的游戏非常有趣。
老师把我们带到了学校的空地上，体育委员说：“各组”一二报数！“一二一二”的声音便响起来。声音过后，数“二”的人向左跨了大步，四组都分好了，我们这组被带到一个地方开始游戏了，由毛志恒当老鹰，董超晟当母鸡，其余人当小鸡。
游戏终于开始了，毛志恒想了一想，开始追小鸡们了，他先往同一个方向追，见追不到，便突然反方向地追，轻而易举地抓住了蔡路宁。
蔡路宁可是老鹰抓小鸡的高手，他刚开始，一下子左一下子右，迷惑对方，又突然一个急转弯，搅得小鸡们晕头转向，只有被蔡路宁抓的份儿了。
蔡路宁抓住了“瘦猴”王耀华，王耀华只能认自己的命太苦，只好硬着头皮走了上去。他开始抓了，用尽力气地跑，甚至使出了他吃奶的力气，还是徒劳无获，他只好像蔫了气的皮球一样坐在旁边的座位上，垂头丧气地坐着。大家看见了，都非常奇怪，平常生性活泼的王耀华怎么会变成这副模样？大家都跑过来安慰他。我平时最爱助人为乐，当然是跑在最前头了，我刚跑到他的身边，就被机灵的王耀华给抓住了，原来，他使用的是“苦肉计”呀！
我当老鹰了，最后，还是把他们抓住了。“丁零零，丁零零，”上课铃声响了，大家都依依不舍跑回了教室，听老师布置作业去了。
今天室内的活动课玩的老鹰抓小鸡可真有趣啊，我下次还要玩。
星期五语文课上，老师要和我们一起做个实验，这让同学们兴奋不已，我也伸长了脖子仔细观察，实验就这样拉开了帷幕。日记寒假日记
老师首先拿出一只装满水的玻璃杯，试着又倒了些水，可杯里再也容不下一点点水了，水一下子就溢了出来。同学们个个眨巴着小眼睛凝视着杯口，生怕少看了一个环节。接着老师又拿出两盒大头针，神秘地问：同学们，你们估计这水里还能放下多少枚大头针呢？话音刚落，同学们便开始议论纷纷，有说30枚、50枚的，也有说70枚、100枚的，而我猜80枚吧！老师见我们吵得热火朝天，她却一声不吭，拿起一枚大头针，用右手捏着大头针的尾部，左手轻轻顺着大头针从上往下捋了捋，然后把针头竖着放入水中。大头针就这样缓慢地潜入水底。同学们紧张得都不敢呼吸出声音来，眼珠子也仿佛快要瞪出来了。
紧接着，第二枚，第三枚也相继潜入水中。随着水中的大头针的数量不断增加，同学们激动的数数声一浪高过一浪。直到数到30枚了，蒋煜天的预测数已经被打破了。我仔细一瞧杯底已是薄薄的一层大头针。这时教室里的气氛已经完全转变了。同学们的情绪也格外高涨，大家从趴在桌子上看，到站起来看，到站到椅子上看，最后拥到讲台前观看。55、56、80、81、90、91
水中的大头针已经有厚厚的一大层了，大头针纵横交错，可水却依然没有溢出来，但是水面已经不是那么平了，中央已经微微向上方凸起，就像一面凸透镜一般。教室里的同学越来越兴奋了，老师在这种紧张又兴奋的场景下，手也有些发抖了，于是便让朱蕴绮来放余下的大头针。
同学们的心情这下变得更加高涨，恨不得跑上去和她一起放。放进去的大头针的数目突破了200大关，下课铃声也在此时响起。
下课后，同学们的兴趣丝毫没有消减，反而增加了，大家一拥而上。几个同学一个接一个继续投放大头针，有时一秒钟就有3、4个呢。这不，一会儿工夫，两整盒大头针全部放入水中。这时杯底的大头针已经如同荆棘一样，到处密密麻麻，杯口也是呈现出凸出的一个小半圆球，这是怎么回事呢？我带着这个问题，翻开了百科全书。
这下我恍然大悟，这是由于水的表面张力在作怪，它是一种特殊的力，是液体性质的一种表现。这次实验真是有趣而生动，水的表面张力作用带给我们无穷的乐趣。
炎炎夏日，我大汗淋漓，脑海中突然浮现了一个想法：做西瓜汁。想到这个主意，我喜笑颜开了。
说干就干。我拿来了一只大西瓜，哥哥抢过菜刀，小心翼翼地切了起来。他一手拿着菜刀一手扶着西瓜，断断续续地切了下去。随着菜刀下去，一滴一滴的鲜红的汁水流了下来。接着，我的口水也飞泻了下来，真是“口水直流三千尺，疑是银河落九天。”西瓜切完了，该是我出马的时候了。我一把抢来盛满西瓜的碗，手戴上塑料袋，仔细地挑起了西瓜籽。我一手拿着瓜肉，一手伸出手指去挑。挖呀挖，大半西瓜籽都脱离了瓜肉，我看着这多汁的西瓜肉，肚子里的蛔虫立马上来了，哭着求我吃点果肉。我于心不忍，偷偷地伸出了手，拿了一块大大的放进嘴里，觉得好吃就又拿了一块，我见哥哥来了，赶紧收手，把碗递给哥哥。哥哥又拿来了一个漏斗，叫我把果肉倒在上面。我立刻跑过去，把果肉倒在了漏斗上。然后，哥哥使出大拳头，
狠狠地捶在果肉上，果肉中的水分赶紧跑了出来。“可怜的肉肉啊!”我心里想。但是觉得很好玩，我也跃跃欲试。我拿出来小拳头使劲地砸。不一会儿，鲜红的诱人的汁水流了许多下来。我看得美滋滋，心里喜滋滋，像吃了许多蜜糖似的。
我拿起杯子，望着那红彤彤的汁水，忍不住喝了一口。“啊！真好喝！”我从心底发出声音。
通过榨西瓜汁，我想到了:我们在餐厅喝的那些果汁，不正是叔叔阿姨们用劳动换来的吗？所以我们要珍惜用劳动换来的所有东西，就算是一滴水，也不能浪费！
放假了，作业也做好了，可以尽情地玩了。
玩什么呢？我和弟弟玩捉迷藏吧。我是哥哥，就先让弟弟藏，我来找。首先我的头趴在墙上开始从一数到十，就开始找弟弟了，“咦？明明有听到“啪”的一声。怎么找不到弟弟了呢？这个小机灵藏哪去了？我一定在最短的时间里把你找来，”我心里里纳闷。哈哈哈……找到了，小子原来躲在房间的门后，挺聪明的嘛！被我找到后，弟弟也哈哈大笑起来。
好了！到弟弟来找我了。“我一定要让你好久才找到我的。”我心里想。我悄悄地爬到床上用被子盖起来，然后一动不动只听弟弟一边找一边说着：“哥哥你在哪啊？”过了一会儿，他还是找不到，有说：“哥哥你出来吧，我找不到你啊！”我在被窝里忍不住哈哈笑出声来，坏了坏了！被弟弟发现了。真的，他上来掀开被子，被他抓到了！我们两兄弟又大笑起来。
放假真好啊！今天和弟弟玩的真尽兴啊！
这个星期五，我们又迎来了好玩又有趣的班队课。
这次，因为我们下午的第二第三节课要考试。所以班队课改成了中午的语文时间。上课铃一响，同学们还不知道这节就是班队课。所以都坐的端端正正。老师进来后，说：“拿出来吧。”下面马上议论了起来，有的说：“练习卷吗?”有的说：“复习资料吗?”有的说：“考级书吗?”还有的说：“气球吗?最后，还是老师说出了答案。竟然真的被程宇峰说中了，就是拿起球。顿时，教室里一片欢呼雀跃。
游戏开始了，第一轮老师让我们比谁吹得小。这下我可不用担心了，因为我的气球本身就小，而且不容易吹。老师一说开始，同学们有的好像还不知道比赛规则似得，有用全身的力气去吹。老师突然说：“停!”我连忙看了一下，结果有的人在放气，有的压根儿就没吹，所以，有好多人比我吹得小。
第二轮比赛开始了，这次是比谁吹得大。比赛一开始，我就用力的吹。，过了好一会儿，老师才说停，我以为我吹的，结果，有好多的人都比我吹得大。
第三轮是以小组为单位，比谁先吹爆。就要到我们组了，我的心扑通扑通直跳。我们组全站了上去。老师一声下令：“开始!”我用了全身的力气吹。这个气球好像跟我作对似得，怎么也不爆。我就使劲用手捏，结果还是晚了一步，别人的先爆了。