读书时，就知道“书”这个名词。真正知道书的意义在逐渐成长中悟道的。
之前，我迷上了那花花绿绿的图书，那美丽的画儿配上一段美妙的文字，让人真真实实地置身其中，那些故事没有惊心动魄的情节，有的只是一个单纯的世界，像《葫芦娃》、《狼来了》、《哪吒》等。这些图书真是极其吸引人的，我看过一套《三毛流浪记》的图书，幼稚的我只会看着笑，哪里会知道什么人间冷暖之类的词啊。
到上学之后，书接触多了，但大部分都是教科书，说句老实话我并不爱读书，只是为做个好孩子而努力地读那些枯燥无味的教科书，拿了第一，得到父母和老师的称赞就可，无所谓爱不爱书。不知道是在什么时候开始，我开始接触那些叫做“文学”的书，我也并非刻意想读的，只是当时特别渴望语文老师多拿自己的文章在班上读感到特别的自豪。我为写好作文篇(*)
“唉……”望着镜子里愈加憔悴的自己，穷快乐不禁叹了一声。环顾周围，一切都那样富丽堂皇，一切都粉装玉砌——纯水晶的灯，嵌满了铂金翠玉的墙壁，甚至，地板也是白银铸就——可他仍不知为什么，依旧愁眉苦脸，心中总觉得少了点东西，这东西就他明白——是快乐！凝望着地板出神，他的思绪又飘到了六年前，那纯朴幸福的日子……那时的他身无分文，居无定所，但是这一切的噩运也不能阻止他快乐地大笑，高兴地大叫——真真的如同他的名字一样穷得只剩下快乐了。那时的穷快乐永远那么生气勃勃，他可以静静聆听鸟儿的呼叫三四个小时，然后为歌声的悦耳而手舞足蹈；他可以睁大眼睛观赏路边的小草小花五六个小时，然后为花草的旺盛而忘乎所以地跳动；他甚至会将熟睡街头引以为荣——“我好伟大啊！天也得作我的被褥，地也只能成为我的床铺！”“乒乓……”金杯落地的声音将穷快乐从回忆中拉了回来，他无奈地再度扫视周围的一切——依旧是纯水晶的灯，镶满了白金翠玉的墙壁，白银铸就的地板——悔恨地摇了摇头，穷快乐的脑海里又浮现出那个胖老头的模样。那一天，穷快乐正为升起的太阳幸福地歌唱，却没发现一个胖乎乎的老头正在悄悄地向他靠近。“嘿，兄弟！”穷快乐肩上只觉得搭了一只肥胖的手，回头一看，映入眼帘的是一张憔悴的脸。“什么事啊？”穷快乐笑咪咪地问他。“嗯……做个交易成吗？”胖老头依旧是愁眉苦脸地道。“什么交易？”穷快乐来了兴趣。“这个嘛……我呢，是一个资产过亿的富翁，嗯……我想用我全部的财产来换……来换你的……”说到这里，胖老头有些吞吞吐吐。“换我的什么啊？”穷快乐一听“亿万资产”，心里早已满是欢喜。“换你的……你的——快乐！”穷快乐一听，心里一阵好笑：“这人果然傻，竟然用可以敌国的资产换快乐，呵呵……”，心里在想，嘴上也没闲着：“当然好啦！”胖老头一听，满脸惊喜和怀疑：“你真的同意了？”穷快乐点点头，胖老头立刻和他签了合同，互相对换了。至今他还记得，那胖老头得了快乐之后是何等的喜悦！“唉！”穷快乐再次摇头，过去的已不可能再改回来了，世上可没后悔药卖。第三次环顾四周的一切——还是那纯水晶的灯，嵌满铂金翠玉的墙壁，还有脚下白银铸就的地板——他不禁流出了悔恨的泪，这一切对自己还有什么用！为了这钱财，他是整夜提心吊胆怕失窃，白天也是房门四闭，因为失去了快乐，他整日唉声叹气，悲不欲生，他也顿悟——快乐最重要啊！想到这里，他失声大喊：“快乐啊！回来吧！我愿用我的一切财富换你回来！”然而，空荡荡的屋子里什么回应也没有，有的只是他忏悔的回声……有谁会将无价的快乐换取那财富呢？恐怕那屋子将永远只剩下他悔恨的回声……
昨晚是平安夜。晚上，爸爸、妈妈带我去金花吃牛排。我觉得牛排真好吃，我最喜欢吃那里的牛排了!
吃完饭，爸爸、妈妈还带着我去买礼物。我挑了一双红色的雪地靴，还挑了一件毛绒绒的毛衣。我马上就把新衣服、新靴子都穿上了，我觉得真开心!
最有趣的是晚上我们回家后，去了我们楼下新开的一家酒吧。那里有叔叔阿姨在唱歌。我坐在小椅子上听他们唱歌。我是那里惟一的小朋友，叔叔阿姨们都夸我真乖、真安静。
这个平安夜过得可真快乐啊!
一听到书这个字，我就心花怒放。因为读书是我的最爱，可以说是爱得发狂，读书带给我太多太多的乐趣!
因为读书让我学到了好多好多新知识。通过读书，我知道了海鸥的嘴还有另外一个名字叫喙，我还知道世界上跑得最快的是猎豹，世界最大的鸟是鸵鸟，最小的鸟是蜂鸟，被称为沙漠之舟的是骆驼，它还有两层眼毛来抵挡风沙呢!
读书能消除疲劳，放松身心。记得有一次，作业留得很多，当我写完的时候已经疲惫不堪了，这时我拿出我最喜欢的那本《故事大王》，和那里的主角小猫一起去吃饺子，它因为不懂怎么吃饺子，闹出了笑话，错把蒜泥当成饺子吃了。忙活了大半天，连饺子都没吃到，你说好不好笑!读了这个故事，我的疲劳一扫而光了，浑身有说不出的轻松和舒畅!
读书使我提高了写作的水平，不知不觉我写作文篇(*)
AlthoughitisgenerallyagreedthattheChristmastreeinitscurrentformcamefromGermanyintheearly19thcentury,thetraditionofdecoratingatreetomarkwintercelebrationsdatesbackhundredsofyearstoRomantimes,whentheyusedtodecorateevergreentreeswithsmallpiecesofmetaltocelebrateSaturnalia.
Inmedievaltimesthe'ParadisePlay'wasperformedeveryyearon24December.ThisdepictedthecreationofManandthefallofAdamandEvefromtheGardenofEdenandalwaysincludedanevergreenhungwithappleswhichrepresentedtheappletreeoftemptation.
ThereisalegendthatStBoniface,anEnglishmonk,cameuponagroupofpagansgatheredaroundanoaktreewhowerepreparingtosacrificeachildtotheGodThor.Inordertostopthesacrifice,andsavethechild'slife,StBonifaceissaidtohavefelledthetreewithoneblowofhisfist.Lateron,afirtreegrewinplaceoftheoakandthis,StBonifacetoldthepagans,wastheTreeofLifeandrepresentedtheChristChild.
去年除夕，我们一家回到老家过年。那是一个美丽的小村庄，刚到家，院子里的老人小孩都来看我们，真把我们当成了贵宾。有的小朋友一会儿探着头望望，一会儿又把自己藏起来，一会又在我的身边故意跑过去。一会功夫，我就和他们耍开了，满院子乱跑，像一群小野猪，四处乱闯。
吃过年夜饭，婆婆发了压岁钱，哥哥，姐姐和我正在商量着怎么用这钱。婆婆说按习俗大年三十夜晚要去抹黑——就是到竹林里去摸一根竹子,竹子的形状就预示着自己以后的身材。我们说笑着出了门，外面漆黑一片，连走路都很困难，更不用说摸一根理想的竹子了，哥哥、姐姐真是“猫头鹰”，一会儿就选好了目标，还做好了记号，我可着急了，赶紧在一根竹子上做上了记号。
第二天一早，我还酣睡着，就听见哥哥、姐姐的叫嚷声：“小胖子、小胖子，妹妹是个小胖子!”我赶紧跑去看我的竹子，原来我摸到的是一根又矮又胖的竹子，哥哥、姐姐却是又高又直的竹子。他们笑呵呵的，我可气坏了，一边哭一边吼：“我才不要当小胖子。”连忙回家拿了一把大刀，婆婆问我为什么，我说要把竹子全部砍掉。最后婆婆偷偷的给了我许多压岁钱我才破涕为笑。
快乐就像一只美丽的七彩凤凰发出圣洁的光芒净化着每一个人的心灵；快乐像一座座遮风挡雨的房屋默默无闻地为人们奉献着；快乐像一块蜜糖甜蜜了每个人的心灵，快乐天使时时陪伴着我。在我的成长之路上，时刻充满着快乐。
我快乐，那是因为我付出。那次为庆祝我校诞辰一百周年举行的编小报比赛。当我听到这个消息时，我心里暗暗自喜：绘画可是我的强项，这一次我可要大显身手。放学回到家里，满怀信心拿出纸和笔，准备一气呵成。可是事情却没我想象的那么简单，开始设计版面时我感到无从下手。正好印证了古人的话，“想着容易，做着难”。但我并没有气馁，坚持设计着，绘制着。时间过得真快，一转眼到了十点半。我才觉得胳膊酸了，眼皮子开始打架，昏昏欲睡。揉了揉双眼，提醒自己：千万别睡着了，明天老师还等着收稿呢，我怎能辜负老师对我的殷切希望。我打起精神，直到深夜十二点多才完工，此时感到如释重负。
第二天一早，我把自己亲手制作的小报交给了老师，自以为做得“天衣无缝”了。老师看后还是给我指出了不少不足之处。经过反复的修改，我的小报变得更精美了。颁奖的日子终于来了！那天全校师生汇聚在操场上举行颁奖典礼，我忐忑不安地倾听着获奖人的名单。当听到我的名字时，我的心都快蹦到嗓子眼上了。真是皇天不负有心人，我居然获得了年级组唯一的特等奖。我激动地小跑着上了领奖台，双手捧着晶莹剔透的奖杯，脸上露出了灿烂的笑容。台下的同学们向我投来羡慕的目光，老师也欣慰地笑了。我为此事快乐，我从中懂得只要有付出，就会有收获的道理。我虽然累，但我感到快乐。
我快乐，那是因为我拥有父母的爱。严父慈母并不常常出现在我生活中，严肃的父亲不会板着脸对待他心爱的女儿，但也不会整天开心地笑，我原以为父亲的笑是用成绩换来的，可我后来才明白，其实并不然。他们只要我能健康、快乐的成长就知足了。妈妈不会逼着我打题海战。她时时用行动来提醒我：从小养成良好的学习习惯，良好的习惯能终生受益。现在我学习在年级中名列前茅，绘画多次获奖。这里倾注着父母的多少心血和汗水。他们每天默默无闻，含辛茹苦接送我上、下学。
我清楚地记得，一次我上同学家玩，没有提前通知爸爸，当我想起给爸爸打个电话时，离放学时间已经近一个小时。拨通电话后，从电话中传来爸爸沙哑的嗓音和粗重的喘气声，不难想象爸爸苦苦寻找我，四处打听，四处奔波。我每天沉浸在父母的爱河之中，我会不幸福、不快乐吗？
我快乐，因为能与伙伴们尽情游戏，尽情欢笑；我快乐，因为我能从老师的批评中领略到做人的真谛；我快乐，因为有爱我的爸爸妈妈，教我做人道理和生活经验。快乐无所不在，快乐无处不有，只要你去挖掘、去寻找、去探索，你终究会发现它，得到它。我在成长中寻觅快乐，在快乐中茁壮成长！
今天是五一长假，我打算好好玩玩，彻底让自己放松。
可是第一天，我就闹了笑话。那天早上，我迷迷糊糊地起了床，一看钟表：“哎呀，不好了！七点四十分了！上学迟到了！”我二话不说，迅速打开橱柜的门，拽出校服，看也没看就往腿上套。猛然发现穿反了。哎呀，来不及了，我冲到厕所里，马马虎虎地洗脸，来到房间里，看见书包还没收拾，差点哭了起来。我飞快地收拾着，来到厨房拿了个面包，冲到门口，突然想起语文书还在里面，折回房间，拿起语文书匆匆就走……
这时妈妈正好起床做早饭，看我这么急匆匆的，就好奇地问：“璐儿，怎么这么早就起床呢？”“还早？都来不及了！”我一边说一边小跑。妈妈一听，再看看我背的书包，一手拿着面包，一手拿着语文书，禁不住哈哈大笑起来：“你忘了今天是五一长假了吗？不用上学了吗？”“哎，我一拍脑门，笑地肚子都疼了……
人，容易活在习惯里。
冬天来了，树上的叶子都被冬爷爷悄悄地拿走了!
小树瑟瑟的对妈妈说：“妈妈，我冷”。妈妈笑笑说：“孩子，你没那吗冷吧!不怕，很快小朋友们就会给咱们穿上小棉袄的”!小树看了看自己的头说：“我什么时候才能长头发呀”?妈妈看了看小树说：“等冬天结束的时候”。天越来越冷，终于有一天，小朋友们来了!小树高兴的叫妈妈：“妈妈，小朋友们来送小棉袄了”!妈妈笑了笑。不一会，就穿好了，小树也笑了!
小朋友们围着小树唱歌跳舞，小树可开心了!冬天也温暖了。
春节是我国的传统节日，每次过春节我们家总要贴春联，贴福字，放烟火。家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。
今年的春节是在我们家过的，外婆一家、姐姐一家都来我们家吃年夜饭。
到六点钟，时钟敲响，奶奶说：“吃年夜饭。”我、姐姐还有弟弟三个人争先恐后地扑向桌子，桌子上已摆满各种各样的菜肴，有甲鱼，鸭肉……。奶奶还做我们最喜爱吃的红烧排骨，我们三个人还没坐下就迫不及待地把筷子都对准红烧排骨，一眨眼功夫，满满一盘子排骨就只剩下一只空盘，大人们在一旁看着我们都笑。
最有趣的时刻来临，我和姐姐，还有弟弟，每个人手上都拿着一个鞭炮去空地上放。“轰”随着一声巨响，一条巨龙飞上蓝天。“砰“的一声，巨龙化成烟雾飞走。
正在这时传来奶奶的喊声：“分压岁钱咯!”我们三个又同时跑到奶奶跟前，乐滋滋地接过奶奶的红包，接着，爸爸、妈妈、外婆、他们一个个都给我们压岁钱，我们心里乐开花，我说：“今天我发财。”大人们听笑着说：“真是个‘小财迷’”
我爱放烟花，爱收压岁钱，更爱过春节。
朋友们，我们大家都有一个属于自己的三口之家，这个家庭可能是幸福美满的，也可能是五彩缤纷的，当然，我们家也不例外哦！我们是快乐的三口之家，家中有妈妈·爸爸和我。
“鼠爸爸”
我的爸爸是一名会计，长长的脸，瘦瘦的身体，由于他属鼠，因此，我叫他“鼠爸爸”。爸爸每天早出晚归，把心思都放在工作上了。他无聊时，总会拿起自己的手机开始“研究”起来，一“研究”，就是一个多小时。爸爸还是我的“救星”。每当妈妈批评我时，他总会一个箭步地冲过来，先把我安定后，在“狠狠地教训妈妈”。爸爸开心时，经常会对我和妈妈做一些贼头贼脑的动作，引得我和妈妈哈哈大笑。
“虎妈妈”
我的妈妈是一位裁缝师，她大大的双眼像两颗黑宝石般的眼珠镶嵌在深深的眼眶里，一双勤劳的手上布满了皱纹，是妈妈用这一双手哺育了我。妈妈很关心我的学习，在课外给我报了许多培训班，虽然我表面上很不喜欢这些班，可我心里知道，妈妈是为了我好。
记得那一次，我们英语老师说明天要英语考试了，让我们回家后好好复习。可是，我回家后，挥笔速写，将作业完成后，就去找小伙伴们玩了，妈妈下班后，把我给批评了一顿，说我没有认真复习……
所以，我称她为伟大的“虎妈妈”。
“开心果”
我，大家应该都很熟悉吧！我叫徐张洁，今年上四年级。原本明亮而有大的眼睛，因为二年级时交上了一位特殊的“朋友”——眼镜，眼睛则变得越来越小了。告诉你们吧，我还是爸爸妈妈们的“开心果”呢！
有一次晚上，我们一家人在客厅里看电视，突然，我问爸爸妈妈：“你们猜，一只蚂蚁从北京爬到四川，可能吗？”“当然不可能啦，说不定早就被车子压死了。”“错了，错了，”我轻声地说，“它可以在地图上爬呀！”他们听了，情不自禁地大笑起来。欢笑声充满了整个屋子。
瞧！这就是我的一家，快乐的一家。家中有勤劳的“鼠爸爸”，有伟大的“虎妈妈”，还有可爱的“开心果”！我们是快乐的三口之家！
学习一样东西，有人是三分钟热度，玩玩而已，但如果真的想要取得成功，还必须要付出努力。
看吧!那些小孩子正在公园里滑着滑板，即使满头大汗，她们也很开心。因为她们体验到了滑板带给她们的乐趣。
瞧，那公园里玩的最使劲的家伙我的淘气包妹妹。她很喜欢滑滑板，因此，她竟然在短短两天的时间内就学会了滑滑板。我不得不说我对妹妹很佩服呀!妹妹滑滑板的精神感染了我，让我对滑板也一点点产生了兴趣。我有时间会借妹妹的滑板来滑，妹妹她也会常常滑着滑板在我面前炫耀。我暗下决心：我一定会练好滑板，超过妹妹，谁说笨鸟不可以先飞呢?这天下午，太阳虽不耀眼，但在我看来，却像个迟迟未落的大火球。我小心翼翼的把左脚放上去，说手紧紧的抓住栏杆，紧接着右脚也踩上滑板。大概由于太害怕了，汗水一滴滴往下掉，嘴里也不停的发出尖叫声。我用手推了栏杆，滑板就向前滚动。我的心蹦蹦直跳，手脚不听使唤，嘴也大声的叫着。“叭”一声，我的头重重地撞在了树上。我慢慢的爬了起来，我用手小心的摸了一下被撞的头。唉哟!好大一个包呀!怎么办?我用手摸着头，心里很伤心，眼泪在眼眶里打圈。
难道我就不如妹妹，难道我就不会，不，不于是，我又开始滑，滑左脚站上滑板，右脚一蹬，终于，我学会了。我慢慢的滑了起来，刚才头的伤痛在一瞬间全都没有了，现在只有滑板带来的快乐。
如今不少滑板甩我，是我控制滑板，我要它往左，它决不会向右。滑板不仅给我带来无限的快乐，还让我明白，只要有信心，就会有快乐。
今天是“五一劳动节”，我的爸爸、妈妈全不上班。我想：妈妈的手昨天不小心受伤了，还要洗全家的碗，一定很疼，我今天要帮妈妈洗碗。
中午吃完饭了，妈妈正准备收碗，我对妈妈说：“今天是劳动节，我来洗碗。”妈妈笑着答应了。
我把碗筷收到水池里开始洗碗了，我先在碗里倒点洗洁精，再装点水在碗里，然后用钢丝球把碗的里里外外刷的干干净净，最后把碗用清水涮一遍。刷、刷、刷……我看着快洗完的碗，更加兴奋，心想：马上就要完成任务了。碗终于洗完了，妈妈看到了我洗完的碗，高兴的对我说：“你真是一个爱劳动的好孩子。”
今天虽然我付出了劳动，但我得到了从来没有过的快乐！
快乐的感觉怎样？我带着这个疑问四处寻求答案……
来到教室里，映入眼帘：一女同胞正被一位男同学欺负！岂有此理！我亮出“金刚拳”只听“啊！”的一声惨叫，嘿嘿……看到那女同胞一脸的感激，心里可真是快乐！
啊！快乐的感觉真好！
我继续寻找答案……
走进家中，见爸爸和妈妈在争夺我们一家三口都青眯的电脑。真是！强电脑也不跟我说一声，我忙跑过去对他们大声地说：“爸爸妈妈你们别争了，我有一个办法！”爸爸妈妈一听，立刻停下，异口同声地问我：“什么？”我让他俩走开，自己坐在电脑桌前。刚开始，他们还一头雾水，后来见我打开电脑进入创网，才明白……
这不挺好么，爸爸妈妈争夺电脑，哪一方得到，令一方都不会开心。那两方都没得到——公平！不过便宜了偶！不过老爸老妈是绝对不会建议滴！于是乎，他们又和好如初。这可真是“一举两得”啊！真是快乐哪！
嗯，快乐的感觉真不错！
我还在努力寻找着……
徘徊在街上，希望能再次出现快乐……进入商店，一位小顾客正在和店主讨价还价，上前一看。哇！那可是一件手工精致的装饰品！看来这位小朋友买这个装饰品是下了很大的决心滴，估计是送给妈妈滴！见朋友有难，岂能袖手旁观！于是，我也加入小顾客的队伍——帮这位小顾客抬价还价我说：“@#￥％&％￥#@&……”经过一番激烈的“讨价战争”我方终于胜利了！看到小顾客美滋滋地拿着装饰品回家，我心里也是美滋滋滴！
呀，快乐的感觉还真是令人开心捏！
快乐的感觉真好！朋友，你觉得呢？
苏格拉底是知识渊博的古希腊著名哲学家、思想家。一次，一群年轻的学生到处寻找“快乐”，却遇到许多烦恼和痛苦，于是来问老师苏格拉底：快乐到底在哪里？
苏格拉底说：你们先帮我造一条船吧！
年轻人们暂时把寻找快乐的事搁在一边，锯倒了一棵大树，挖空了树心，造成了一条独木船。下水那天，年轻学生们把老师也请上船，一边合力荡桨，一边齐声唱起歌来。此时，苏格拉底问：孩子们，你们快乐吗？学生齐声回答：快乐！
苏格拉底说：快乐就是这样，它往往在你忙于做别的事情时突然来访。
快乐来源于做有意义的事情，一切有意义的事情都可能产生快乐。无所事事的人，恰恰丢失了快乐。也难怪那些退了休的人，日子突然清闲起来反而一时无所适从，变得郁郁寡欢、闷闷不乐了，少了往日在职工作时的那份充实、活泼和快乐。
快乐，应该是愿望之树上盛开的花朵。当人的七情六欲中某一愿望得以实现时，就会获得一朵快乐之花。做事，以某一愿望为目的地，朝其奔跑，当到达预期的目的地时，那棵早就等候着的愿望之树便会盛开一朵快乐之花供人收获。
世上有太多的美好事情可做，在职时的权位和丰厚的报酬固然美好，退休后的养花种草、旷野垂钓、远足采风、练功习武、读书看报、博客日志、收藏古玩、琴棋书画、收徒教学也一样的充满魅力。只要专注于某一件自己感兴趣的事情，持之以恒，一步步靠近心愿的彼岸，最终总会收获不少快乐。
单纯地寻找快乐的人，是幼稚的，快乐会像捉迷藏一样的躲藏起来，使你徒劳无获。而在做有意义的事情时，埋头做自己力所能及的事情时，快乐往往会不期而至，突然来访。
人生中有喜，有怒有哀有乐。我们为何不天天快乐呢？那次难忘的体验，让我感受到了快乐的滋味。
这真是一次难得的机会，爸爸妈妈都不在家，我准备把我在电视上学到的手艺试一试，看看如何。做菜的原料有鸡，鱼，肉等，作料有葱，茶叶，糖……要开工了我学着电视上的大厨师穿上围裙，戴上厨帽和一次性胶手套。看起来还真像一个活生生的厨师呢！一个活生生的大厨师闪亮登场了！首先是第一道菜——茶叶熏鸡。先把鸡放入热水中煮5分钟。然后拿出，放进冷水中泡一泡，把肉泡松。
虽然是第一次做菜，但心里却充满了暗喜和担心。一切准备工作就绪，接下来就把鸡放进装有茶叶，糖和铁条的锅里，只需五分钟就可以食用了。仅仅是这么简单而已。心里不知有多欢喜，心中的喜悦似乎让我有点手忙脚乱。我笑得都合不拢嘴了，心里想：茶叶熏鸡熟了以后会怎么样的呢？一定是香喷喷的……我边想边等待着。五分钟，对于我来说已是很长时间了，急得我是又抱拳又跺脚的。漫长的五分钟，终于到了，我迫不及待地打开锅盖，一阵茶叶香扑鼻而来。茶叶鸡已被熏成暗澄色，看着香，吃起来更香。我那笑得合不拢的嘴都快掉出口水了，恨不得马上吃了它。但是别忙着吃，我笑着把一点萝卜丝，葱放在上面，装饰一下，这样跟宾馆里的“茶叶鸡”没什么两样。开始吃了，我全身上下每个细胞都充满了喜悦。我忍不住咬了一口，味道好极了。此时，我的嘴笑得比蜜糖还要甜。心中的喜悦久久不能散去。
这是我第一次尝到做菜的快乐的滋味。我自己经过努力，感受到了快乐。啊！快乐的感觉真好！
冬是寒冷派来的使者，它来到人间，人们穿着漂亮的、厚厚的棉衣来迎接它的到来。
有的人不喜欢冬天，认为冬天太寒冷了，没有茂盛的绿叶，没有美丽的鲜花。我却喜欢冬天，喜欢冬天的鹅毛大雪，喜欢大雪后在雪地上和四姨、五姨、姐姐痛痛快快地打雪仗。
记得去年冬天，盼望已久的大雪终于来了，妈妈带着我和姐姐来到了姥姥家。四姨和五姨正好放假在家，我抓起一把雪，站在大门口大声叫道：“四姨、五姨快给我出来。”四姨、五姨听到了我的叫声，不知道什么事，立刻出来了。我猛地把雪球砸了过去，把五姨砸得大叫一声，说：“你想发动世界大战是吗?我奉陪到底!”五姨抓起雪球还击，四姨和姐姐也参加了“大战”。我抓起一把雪，用力一扬，刚好砸到四姨的脸上，我乐得哈哈大笑，姐姐却从后面团了一个小雪球塞进我的嘴里，还说：“这就叫乐极生悲。”四姨笑着说：“这真叫螳螂捕蝉，黄雀在后。”
院子里洋溢着我们的欢声笑语，这里似乎没有了严寒，每个人的额头都冒着汗珠。我们笑着、闹着，好开心呀!
我喜欢冬天，因为冬天给我们带来了无限的快乐。
这一天早晨我突然就从梦中醒了，为啥说“突然”醒了？是因为我是疼醒的。在梦中我就觉得疼了，疼着疼着我就疼醒了。
我睁开眼睛，就看见我的弟弟正蹲在我的床前揪我的耳朵。啊！原来是你这个小鬼头在做怪呀！于是，我就大喊我的爷爷来救命：“爷，你看小弟董阳揪我的耳朵！”爷爷听见了赶紧跑过来，先是瞪了小弟弟一眼，然后对我说：“你先看管他，我给你做好吃的呢！”一听见好吃的，我立马就忘记了刚才的疼，赶紧问：“爷爷，做啥好吃的？”爷爷笑着说：“你就先看着董阳吧，一会儿就知道了！”说完，还神秘地冲我笑了笑。
不一会儿，爷爷就端来了一盆吉菜粉条，往着那油汪汪的粉条，我顿时流出了口水。爷爷说：“你们快来尝尝我的手艺。”我马上拿起筷子，争着吃到了第一口，就控制不住赞叹起来：”真好吃！爷爷你的手艺可真好啊！”可董阳弟弟却不管这一切，只见他筷子也不拿，伸手就抓到一些粉条放到了他的碗里，烫得他直摇手。我赶紧说：”董阳，你干什么呢？这样多不讲究卫生？”弟弟跟我大喊一声：“我等不及了！谁让你吃得那么快，馋我？”我依然不管他，依然一边吃一边气他说：“我就吃，就是不管你！你就喊吧！”接下来你们就该知道咋回事了吧……是的，我又遭到了一阵揪耳朵……
虽然被董阳揪耳朵揪得很疼，虽然董阳可着嗓门喊震得我的耳朵发聋，可我跟他在一起还是很快乐！
阅读，是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。浓厚的阅读兴趣、良好的阅读习惯和基本的阅读能力不仅是小学生学习文化知识的需要，也是他们将来适应社会发展必备的素质。大量有益的阅读，可以培养学生学习语文的兴趣、激发他们热爱祖国语言文字的感情、开阔视野、陶冶情操、促进文化积累、发展语文素养。《义务教育语文课程标准》强调，要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念，全面提高我班学生的文化素养，在学校总的阅读计划的指引下，我班制定了以下具体实施方案：
一、活动目的：
以教育部颁发的《义务教育语文课程标准》为依据，以“读经典的书，做有根的人”为指导思想，以大量阅读为主要途径，激发学生课外阅读的兴趣、培养学生良好的阅读习惯、提高他们的文化素养、促进他们的全面发展。
二、班级阅读现状分析
我班的阅读活动一直开展得较好，从学生入学起，阅读无时无刻不陪伴在孩子们左右，每学年我都会带领学生根据《教参》制定一个大体的阅读计划，并在具体实施时不断修改完善。班内学生90%以上热爱阅读，并养成了定时阅读的好习惯。班级设立了学生管理的“宣传部”专门负责图书角建设，并制定了整套借阅制度。为学生阅读提供了更广阔的空间。
三、活动方法：
1、结合语文课本，坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容，本年段能背诵70首以上，默写30首。期末组织班级古诗文诵读比赛，分设一、二、三等奖若干。
2、一学期课外阅读总量不少于35万字；做好“读书摘记”，期末进行“读书摘记”评选。
3、每周阅读课，进行“好书共分享”活动。每周安排两名学生推荐自己读过的好书，要求介绍作者、主要内容以及阅读后的感想。全班学生参加。
4、坚持每天读报，或看新闻，每天记录一条你认为最有价值的新闻。
5、本学期开展“共读一本书”的活动。师生共同选定一本好书，在规定的时间内读完，并完成一系列读书活动，提高学生的阅读兴趣，增强学生的阅读能力。
6、开展“我的读书格言”征集大赛。进行班级内交流，挑选写得好的读书格言写在班级板报中。