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学国画作文(精选19篇)

时间: 2023-10-22 栏目:话题作文

学国画作文篇1

“四君子”是指中国画中的梅兰竹菊,他们常被文人高士用来表现被文人高士用来表现、虚心的品质和纯洁的思想感情。

梅花怒放于风雪中,其傲寒凌风、坚贞不屈的品格,引无数文人雅士借其抒发情怀;在春夏秋三季里,梅花并没有什么出众之处,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在风雪中的坚强性格,才显露出来。“无意苦争春,一任群芳妒”,“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。以梅为主体的琴棋书画、诗歌曲赋等艺术作品层出不穷。梅,用它那高洁质朴的性格,洗涤人们的心灵,陶冶人们的情操。

兰花色淡香清,多生于幽僻之处,冰清玉洁,高洁典雅无媚态俗气,质朴而纯真,“深山不语抱幽贞,赖有微风递远馨”,具有君子沉静的魅力。人们钟爱兰花清新脱俗、谦和踏实、不争虚华、质朴坚韧的品格。

竹经冬不凋,其干挺拔秀丽、叶潇洒多姿、形千奇百态;他四季常青,姿态优美,独具韵味,情趣盎然。人们喜欢其摇曳多姿的情态和“虚心”“有节”的品格,它刚直谦逊,不卑不亢,潇洒处事,常被看作不同流俗的高雅之士的象征。难怪苏东坡会说“宁可食无肉,不可居无竹”。

菊不仅清丽淡雅、芳香袭人,而是具有傲霜斗雪的特征。它有“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静优雅,有“宁可枝上抱香死,不随黄叶舞秋风”的坚强不屈,故历来被用来象征恬然自处、傲然不屈的高尚品格,世代为人们所喜爱。

梅,坚贞不屈,高洁质朴;兰,不争虚华、质朴坚韧;竹,刚直谦逊,不卑不亢;菊,恬然自处、傲然不屈。国画四君子陶冶情操,净化心灵。

学国画作文篇2

寒假里,我学习了国画,主要画的是梅、兰、竹、菊、螃蟹和鱼虾。

老师说,中国画分为工笔画和写意画。我现在学写意画,写意就是把意思画出来。就像我画的《红了樱桃绿了芭蕉》它就是表达初夏季节,有大红色的樱桃,看了就会垂涎三尺;有碧绿碧绿的芭蕉叶,在风中摇曳着,让我感觉非常惬意。

我画得最特别的一幅画是菊花螃蟹图。老师要我们画熟的螃蟹,我更想画生的螃蟹。我希望螃蟹是有生命的,可以走,可以戏耍,可以不被人吃掉。老师同意了,我很高兴,就用浓淡不一的墨画了一只只在横行霸道的螃蟹……

妈妈把我的画贴在房间墙上,让别人看到我的画,房间都成了我“个人画展厅”了,我希望自己能成为一个小画家。

学国画作文篇3

礼拜五下午,老师带着我们6个人去新世纪小学列入国画比赛。我们6个人是代表浣江小学的,我感到很光荣。国画比赛共分高、中、低三段,我列入的是中段。

国画比赛开端了,我提笔就画,用了十来分钟画了三朵牡丹花,但水分多了点,有点糊,我想重新画一幅,可是老师说只能画一幅,我无可奈何,只好接着画下去。我在画叶子时,感觉叶子太绿了,应该有一些老叶子,就又调了些墨进去。原来我方案画二幅图画,可老师说只能画一幅,所以我放慢了速度,画小鸟时还使了个“画龙点睛”。最后,我终于完成了整幅画,一共用了一个半小时,还好,没超越规定的二个小时。

虽然我感觉掌握得很稳,但我不知道有没有获奖,我特别很是担心。妈妈对我说:“别担心,重在参与。”我牢牢记住了这句话,但我还是多么希望能为我们班和我们学校争光啊!

学国画作文篇4

从三年级开始,我新报了一个兴趣班——画国画。

一开始我画画非常粗心,还经常把画搞得一团糟,不是水太多了,就是水放少了,总是掌握不好。有一次,我在画枇杷,总是把枇杷画得不是左边大了就是右边小了,还把它画得东倒西歪,枇杷的点对不上杆,那杆子不是太粗就是太细。这时老师对我说:“你只要把枇杷的主杆画粗,把生果实的杆画细点,还要把枇杷画密点,这样你的画会更好。”我听了老师的话,画了一张又一张,照着画册画,照着老师画,到现在慢慢地画得越来越好了。通过一个学期的努力,现在我好像突然开了窍,画什么都得心应手起来。有一次我正在画“南瓜青瓜萝卜”时老师走过来看了看我的画,愣了愣,然后轻轻地拍了拍我的头说:“小子,画得还挺好的!”说着,就把这幅画挂了起来给大家看。接着我又画了一幅还是被挂起来了。在检查家庭作业的时候,老师又把我三张中的其中一张挂了起来。那天放学我非常高兴,不用说是因为我一天就挂了三张画,我的努力终于有小小的结果了,以后我对国画有了更大的兴趣,但还要坚持不懈继续努力。

学国画作文篇5

我喜欢绘画,因为这样我就可以把自己心中的幻想活灵活现地展现出来。我精通多种绘画:水粉画、铅笔画、蜡笔画……等等。有一种绘画,有着中国的浓墨淡彩;有着高雅、高贵的情操;有着高难、精细的技术凝结……这就是有浓浓墨香的、历史悠久的——国画!

我喜欢绘画,更喜欢国画。我爱它的原因是因为,它带着中国毛笔的香味,有轻轻宣纸的衬托,和那水波荡漾的颜料水彩!我爱它,就好像爱着自己的祖国,那种高雅的情操!

我6岁就开始学国画,那时的我还不懂得国画所蕴含的古香墨色,我只知道,国画是自己祖国的宝贝,我字写得难看,没法学书法,所以我就把自己所有的精力都花费在学习国画上了。从刚入门的一点一画,直到初级的上色勾画,一直到我现在学习的水墨国画,越来越进步了;勾画的线条不再像以前那样像条蛇似的弯弯曲曲了,已经直起来,像铅笔一样;画像的边缘轮廓已经不再像初学一样断断续续了,变得十分有力,好像黑色的钢筋一般;染色时也不会失手,因水分太多而涨开,画幅变得十分细腻,绘画效果比之前可漂亮多了!因此,我常为自己的作品感到骄傲与自豪。提笔,下笔,葡萄、鲤鱼、芒果、荔枝、灯笼……这种美不是用“靓丽”两个字就可以形容的。

国画,就是以中国的方式来绘画,这种水墨相间的美,兴奋而又可爱,因为是毛笔,所以画起来不拘小节,大方、大气。我们中国人就是如此,大方,好客。我们的心灵也和国画的颜色和样子相同,高雅而不低俗。这,不就是我们中国人的化身吗?不愧是拥有百年历史的中国“奇珍异宝”啊,还是这么有中国人的气息!

现在啊,我与国画结下了不解之缘。我爱国画,我懂得了在国画中感受生活的美,体会做人的品格要像国画一样高雅。国画的象征我永远铭记在心——中华民族不屈不挠的精神!

你们学过中国发明的一项技能或乐器吗?你爱过它吗?我是一个纯正的中国人,我爱我的祖国,也爱我们祖国的国画!当然,我并非只喜欢国画。

学国画作文篇6

今天妈妈带着我去上国画课。我很早就起床了,洗漱、吃早饭,赶紧带着国画课用具就出门了。

到了教室,只见一位和蔼可亲的老师对妈妈说:“您就是张女士吧?”妈妈接着回应:“是啊老师,我姓张!”“来,请坐!”那位老师热情地请我和妈妈坐下。接下来要准备上课了,妈妈问老师我会不会跟不上进度?

老师说:“不会的,今天是我们国画开课第一天。”说着他伸手指了一下其他的同学。

我看到除了我和妈妈,还有一位阿姨和小女孩,她们也是亲子一起学习。

“对了,”那位老师向我们介绍一位中年大叔,“这是我专门请来的齐老师,认识一下吧!”

“您好,齐老师!”我们向老师问好。

齐老师拿起一支毛笔:“大家先练习握笔姿势,就是和写毛笔字一样,五根手指配合好握住毛笔垂直于纸面之上。”接下来齐老师让每个人写自己的名字,张诣尔的繁体字是???尔,于是我写了下来,别的同学一看,哇塞,神笔呀写字这么好看!我在心里窃喜:这叫学过书法的人和没学的人的区别吧。那边老师在一个劲地夸妈妈字写得好看,我想也有一些遗传因素吧。嗯,不能骄傲。

写完两张,老师让我们画画了,第一个画的是兰花,老师给我们做了示范,就让我们自己画。我一笔一画地画了起来,画得还不错,自我感觉良好呢。这还不算厉害呢!老师在兰花旁边又画了螳螂,我也学着他画起来,画了一个不好,接着画,画了几个之后自己觉得有几成像了,连妈妈和老师都说画得挺好,我信心大增。

虽然这节课上得还算顺利,但是有一个小男孩不画画,三番五次地打扰课堂的纪律,还故意把水洒了。齐老师说他还不理人,老师说你这个样下次不要来了!那小子竟说:“你让我学我还不稀罕呢!”如果我是他的话,我妈早就二话不说的当场骂我,还会把我骂哭呢!我想他妈妈肯定对他管教不严。

总之,今天还算挺开心的,一两件小事不值得一提。

学国画作文篇7

国画,是中国传统文化的精髓。赏一幅国画,如品一口香茗,清香在舌尖缭绕,细细感受它带给我们的韵味,清幽淡雅,令人回味无穷……。

国画主要分为两种,分别是写意与工笔。写意,用笔洒脱豪放,十分随心所欲,看到什么便直须画下,画出的山水也极为壮观,毫无拘束。颜色也是又淡又薄,作画或赏画时心情也是轻松的。而工笔,却需要一定扎实的功底与十足的耐心。因为无论是勾勒的线条还是鲜艳的色彩,都需要精益求精,虽然过程很麻烦,但当你仔细端详成品时,那些汗水将荡然无存!这是国画独有的特色。

国画,它不像书法,刚劲有力,一字成一韵,用文字叙述人世常情。但它却用一支笔,绘出古色古香的江南山水,用水墨渲染人间美景;用线条勾勒出太阳的轮廓;用色彩定格下须臾的青浅岁月。当你细细观赏它时,便犹如身临其境般走进了画中,让心灵静静的淋浴那和煦的阳光,让眼睛尽情的停驻在几分旖旎,几分迷离的世外仙境。国画,也是一篇唯美的文章,好看的书法。

国画,它亦不像乐曲,将千千万万细腻的情感融入轻松欢快的小令中;融入抑扬顿挫的唱腔中,融入婉转压韵的词句中。画,它是无声的,只可从笔锋转折处,感受到执笔挥墨者的淡淡思绪。但当你手捧一幅画,静下心,闭上眼,伴着缕缕墨香。也仿佛能隐约听见牧童扬笛的瑟瑟笙歌,小桥流水的“叮咚”奏乐,鸟儿清脆婉转的啼鸣。国画,也是一首美妙的乐曲。

现在国画已经被人们渐渐淡忘,人们手中更多的是西方的油画、漫画。可能在几十年后,它已经烟消云散,不复存在了。所以,我们要始终铭记着这传统文化的瑰宝,将它传承下去。将大量与电脑为伴的时间抽出来。赏一幅国画,让心灵被它洗涤……

国画它如明月般优雅美好,又如鱼儿般灵动有趣,这个中国传统文化的瑰宝,芬芳终究弥留千古,永不褪色!

学国画作文篇8

今年暑假爸爸为了能让我增加艺术修养和了解中国古代传统的东西,便带我去他公司学画国画。

暑假第一天,我带着新买的毛笔、毛毡、洗笔筒和颜料和爸爸一起去了他公司。到了上课的教室,我先把颜料挤到调色盘里并且把洗笔筒里灌满水,接着把毛笔放在水中泡软做好了准备工作。

上课了,老师说今天学画树叶。老师让我们先把绿色的颜料挤在调色盘里,然后用画笔沾上水把颜色调开,再用画笔沾上绿色在画纸上左边画一弯,右边画一弯,再画一个叶柄,这样叶子的轮廓就画好了。接下来用深绿色涂满叶子,接着用钛青蓝画叶脉。当叶子画好之后,老师说接下来要画树枝。老师让我们把焦茶、曙红和墨混合在一起就成了暗红色。画树枝的时候先画主干再画分叉。还在空白的地方画上果子来装饰。当我第一次画完时,我觉得画得不像叶子而像葡萄架上挂着葡萄。在第二次画的时候,我小心地排列了叶子和树枝的顺序,终于画成功了。

这次暑假里的国画课令我记忆犹新,印象深刻。因为它让我知道了很多关于中国古代的事情,也让我学会了怎样画国画并且提高了我的艺术修养。

学国画作文篇9

今天晚上是我第一次去陈老师家学国画,陈老师的国画是不外传的哦!我突然觉得自己好幸运,能在这么好的老师那里学国画。

陈老师说,要学好国画基本功很重要,说着,他就从柜子里那下3张淼线画纸,又拿起一张毛边纸,印了上去,让我洗洗的用毛笔笔尖描,第一张描还觉得挺容易的,但是第二张描人的头发我就犯难了,这人的头发又长又密,一条又一条的,我连看都看不清楚,只能硬着头皮死马当作活马医了!呼……终于描完了3张纸……好累呀!

接下来是老师和我一起画,这画可是千年珍画呢!真品是珍藏在北京博物馆里的,陈老师还说整个浙江省能画出这幅画的人不出5人。

我已经完全听得惊呆了,我以后要更加的努力学习画画!

学国画作文篇10

中国是一个历史悠久的文化古国。中国有许许多多的文化遗产,如:长城,故宫等古老建筑;如:印刷术,造纸术等文化遗产。要说起中国的物质遗产怎么少得了名扬四海的中国画呢?

中国画起源古代的象形字;文与画在当初,没有歧异,本来就是一个意思。我国原有书画同源之说,有人认为伏羲画卦、仓颉造字,是为书画之先河。文字与画图初没有歧异之分。

要说中国画首当其冲的就是水墨画了。齐白石爷爷就是一个水墨画的高手。

在他的笔下,大凡花鸟虫鱼、山水、人物无一不精,无一不新,为现代中国绘画史创造了一个质朴清新的艺术世界。他成功的以经典的笔墨意趣传达了中国画的现代艺术精神,深深得益于经典样式而又善于出新,故而他的画能够直接的感动人心,向天下众生传达生命的智慧和生活的哲理。

他画的画,无不体现出他的精神,所以让人们为之称赞。

中国画是中国宝贵的文化遗产,是中国人民艺术的结晶!

学国画作文篇11

我国的传统文化非常丰富,有对联、生肖、剪纸、国画等,其中我对国画最感兴趣。

平时没事时,我就拿起笔来画国画,画时,总是先画上一间房子,房子旁边加上一个葡萄架,再画上一大串一大串的葡萄,要是你不认真画,一不留神,会把葡萄画成樱桃的。

国画就是这样,看着简单,画着难,要注意干湿,浓淡的变化……国画要是画的好的人,一定觉得很容易,要是刚学的话就有点难。画熟了,也就不会画错了。

国画是我国的传统艺术,历史悠久,也是中国最引以为豪的文化瑰宝之一,它包括了中国远近闻名的美丽景像和图案,是我国宝贵的历史文化遗产。

学国画作文篇12

有一种画,它不像水彩画一样,有着各式各样的颜色;也不像动漫一样,有许多生动可爱的造型,这种画只有黑、白、灰这三种简单的人简单的颜色,却能表达出一种朴素淡雅的美,这,便是国画。

这幅国画放在我们国画老师家中,画面虽小,表达的事物却很多。

在这幅画中,有气势磅礴的高山,有汹涌澎湃的江河,有展翅高飞的鸟儿,还有潺潺的山涧和蒙蒙的薄雾。

站得远处些看这一幅画,展现在你眼前的便是一做高耸入云的山峰;山峰旁是一片云海,隐隐约约看得见瀑布飞流直下。走近一点,你就会发现,山峰上有几颗星星点点的树木,几只鸟儿在山峰边盘旋。半山腰处有一座凉亭,两三个游人在里面悠闲的谈话,亭子旁是一条清澈见底的山泉,细看那股清泉,你会怀疑水是否在那里游动。

山角下那轻纱似的薄雾中,似乎藏着一小片树林,在隐约中显现。画中这一片景色,形成的对比非常强烈,但合在一起却非常的自然,没有一点怪异之处,反而显得更加和谐。

这便是中国的国画,虽然没有亮丽的色彩,虽然颜色单调,但能表达的却有很多很多。

学国画作文篇13

国画是中国的传统,就是用毛笔、来在宣纸上画画,所以国画也称宣画,我学的就是国画,让大家听听我我画国画经历吧。

我第一次接触国画就是画竹子,记得那一次老师先给我们讲了关于国画的知识,然后教我们画竹子,我们现在一种叫毛边纸的纸上面练竹子,我的竹竿画得不好老师就让我练竹竿,最后我们练好了就在宣纸上画,虽然我画的不算好,但是我当时我已经下定决心我一定要把国画学好,一定要!

还有一次我们国画考试,我十分认真的画,可是我画的还是不好,老师给我说我哪里画得不好,我回家就仔细琢磨,画画时注意这些细节和缺点,很快我的国画就受到了老师的表扬,我激动万分。

现在我已经开始学牡丹了,我虽然画的很慢,但是我现在的花形比全班画花的都好,不过我的叶子画的不太好,不过我会努力去学,努力练。

没错,我学国画付出了许多,不过我相信一分耕耘一分收获,付出就会有回报。

学国画作文篇14

著名中国艺术史学家高居翰于当地时间2月14日下午2点在美国加利福尼亚州家中去世,享年87岁。高居翰被誉为“最了解17世纪中国绘画的美国人”,他在《隔江山色》《江岸送别》《气势撼人》等系列著述中所构建的对于元明清绘画的独特叙事分析模式,被评价为西方研究中国艺术史的一个高峰。

高居翰1926年出生于美国加利福尼亚州,学生时代曾师从中国艺术史学家罗樾和东亚艺术史学者岛田修二郎。1956年,高居翰回到美国,从此在华盛顿弗利尔美术馆作为中国艺术策展人工作近己亥年。在担任加州大学伯克利分校艺术史教授期间,高居翰先后随美国艺术史学家组成的考古团和作为研究中国古画代表团主席来到中国,之后经常到中国的美术院校进行讲座。

就在前不久,高居翰还在想着举办一个关于张大千的展览,展出作品既包括张大千所画的古画赝品,也包括他自己的代表作品。他表示:“这个展览应该会非常有意思,因为张大千是个比汉·凡·米格伦(荷兰画家)更有趣、更加才华横溢的人。”

晚年的高居翰用视频讲座讲述早期中国山水画,发布于网站供人们免费观看。在倒数第二篇博客中,高居翰曾这样谈论死亡:

“timormortisconturbatme,这句拉丁名言的意思是,死亡的恐惧困扰着我,来自诗人威廉·邓巴的诗句。在这篇博客中我想说的并不是我害怕死亡这件事,我害怕的是能力的丧失——不能写博容、不能散步、不能与亲人朋友聊天,不能继续我的工作,尤其是做视频讲座,这是我晚年的主要工作。”

而在他的最后一篇博文中,高居翰写道:“现在的我只能卧病在床,我也不得不承认未来的日子也会如此。自从我站不起来后,就很少走路了,甚至连起床都很困难。因此我也只能思考和说话,其他别的事情也不太做了。”

学国画作文篇15

我是一名快乐的小学生,学习也挺不错,除了语文和数学之外,最让我着迷的就属国画了。

在幼儿园时,我就很喜欢画画了。因为那时,我家只有电视,没有电脑,也不知道电视里讲的都是些什么,只能瞎看。而且,我还不会写字,所以,我最好的表达的方式就是——画画。

我的外公是龙岩市著名书画家,他非常喜欢书画,每天,除了吃饭、睡觉,其他时间都用来写字、画画。受外公影响,是我喜欢画画的重要原因。他的画栩栩如生,就像活的一样,认真点儿看,仿佛身临其境,似乎,人和画已经融合在一起了。

一年级时的一天,我突发奇想:要是我也像外公一样拿着毛笔来画画,会不会也画得很好呢?我带着这个问题,便开始画了起来。我先找来一张小宣纸,拿起毛笔,一笔一笔地勾画起来。不一会儿,画就画好了:两三根树枝,十几朵梅花,外公走过来看了看,说道:“不错!前途无量!”说完,便在我的画上一笔一笔地修改。结果,我那零星几朵小梅花,被外公大笔一挥,变得潇洒许多,展现了好看的模样,那可真叫梅花盛开,帅呆了!接着,外公又告诉我:“画国画其实很简单,只是在于你胆子的大与小。如果你胆子大,敢大胆画,那画一定画得很好;如果你胆小,一根枝条一根枝条都那么短,那么无力,那还叫画吗?特别是画梅花,不能总搞‘平均主义’,应当疏密有致,这样的画,才是一幅好画。”外公的这一段话,一直刻在我心里,这也树立了我画国画的信心。

时光飞逝,随着年龄的增长,我对国画的兴趣更浓了,而且画画的技巧,也越来越高了。现在,我最爱画梅花、竹子、兰花等。

学国画作文篇16

中国的传统文化非常丰富,包括对联、生肖、剪纸和国画,其中我最感兴趣的是国画。

平时没事的时候,拿起笔来画国画。画画的时候我总是先画个房子,在房子旁边加个葡萄架,然后画一串葡萄。如果你不仔细涂,你会把葡萄涂成樱桃。

国画是这样的。看起来很简单,但是很难画出来。注意干湿明暗的变化.画画好的人肯定很容易,但如果只是学的话就有点难了。熟了就不能画错。

中国画是中国历史悠久的传统艺术,也是中国最值得骄傲的文化瑰宝之一。它包括中国著名的美景和图案,是中国宝贵的历史文化遗产。

学国画作文篇17

考级,一个只要是参加过兴趣班的孩子都认识的词,也是一个对这些孩子们压力很大的一个词。我也不例外,无论是钢琴还是国画,每次考级对本姑娘来讲都是一次天大的磨砺。

面对家长的催促还有“高额工资”以及一顿香味沁人心脾的大餐,我决定和十级考级赌一把!“到了考场别着急,正常发挥,锦鸡画活点儿,添几只蜜蜂……”“哎呀,知道了!”听!我这一堆“唐僧”又开始念紧箍咒了。

一到考场,我瞬间放松,这不正是二校区的布置节构吗?还是五班,嗯!不错!我自信地拿起笔,调好颜色,在纸上画着,马上就要完成了!外面的家长看着我的画,有的对我竖起了大姆指,有的微笑着评论着我的画。突然,一个声音传入了我的耳旁:“小姐,快画吧,人家都画两张了,你这叶子还没画完呢!”我转头看过来,还未等顶嘴,就看见原来雪白的纸上面滴上了一个小墨点儿,乌黑扎眼,简直要把画毁掉,我仔细琢磨:小黑点儿?对呀,蜜蜂的头是黑色的,把它改成蜜蜂呀!我想着想着,一阵嗒嗒的高跟鞋踏地的声音传入我的耳朵里,啊!是考官来了,女教官用严厉的眼神看着我们,点了点头,转身而去。

这真是一场惊心动魄的考级,不管怎样,到底是考没考上,总之,努力做到最好就好。

学国画作文篇18

二年级暑假的时候,我开始学国画。

刚走进国画教室,我就看见铺满毛毯的桌子。我把国画箱子打开,里面有十支毛笔,还有很多颜料和一瓶墨水。我先拿起一张宣纸,分好正反面,拿起毛笔,扎好马步,慢慢地画了一条线,一条,两条,三条,四条……二十条。后来,老师教我们画荷花。首先,我拿测锋画几笔,又挤出白色的颜料,再挤出红色的颜料,再沾了沾红颜料,慢慢的一边转一边压,红色变成粉红色。画完花,这时候,荷花在我眼前活灵活现。该落款了。我写了“荷花,戊戌年,秋,锦霞,八岁”我心想:如果把字写好,画又画好,简直就是锦上添花。画完以后,最后盖了个章,又去洗碟子了,我把碟子洗得一干二净。

如果我现在好好学国画,长大一定有收获。

学国画作文篇19

刚开始,我们学的都还是一些儿童画、写意画,就是画画水果、画画植物,注重的是色彩搭配、下笔稳,这些东西根本就不需要反复练习。

虽然说简单是简单,但是要打好国画的基础,我们也练了两年。后来,我们慢慢的开始了学工笔画的“漫长旅程”。

因为工笔画相对于写意画来说,它的笔法会更加细致,如果不每天练那很快就会忘,但那个时候我已经五年级了,从中段变成了高段,学业繁忙起来,原来每天晚上写好作业后我都有大把大把的时间去练习国画和书法,但是现在呢?作业一大堆,就算全部写完了,还有很多课外作业,熬到十一点也不见得可以画一会儿国画。

国画老师那边规定我们一星期至少画两张,怎么办?那只能早点写作业咯。现在是暑假期间,时间自然很充沛,白天写好作业后,晚上就可以看看书,画画国画,不过一旦开学后,时间又要很紧张了,我能否再为国画留点时间?

很多时候我们都是因为没有时间而耽误了我们喜爱的东西,在百忙中挤出时间来留给爱好,才不会被作业压得喘不过气。

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