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我的老师作文400字(精选18篇)

时间: 2023-10-28 栏目:话题作文

我的老师作文篇1

老师今天很严肃,是真的很严肃。

也许是老师眼中的"小鬼子们"早有预谋,老师,你今天要讲五角大楼被炸的故事吗?你要讲你在圆明园刻字的故事吗?毕竟还是实习老师,接手这节班会课还是有些吃力

她已经很优秀了。

老师沓着步子,打开她也许做了一夜的PPT,同学们,今天我们来讲讲南京。啊!呼!厉害了,我的国!底下立即有鬼子们的惊呼,看来他们早已稳操胜券,也许前排的小炮灰刚从粮肉中反应过来

老师这一仗打得很艰难,因为她面对是一群也许只有打开视频才会高抬贵眼的不可一世老师,怎么不是五角大楼。老师,这已经过去多久了!这些同学其实还好,还有那些在偷笑的,在玩谁谁氏古符的,小波,波波,苍心,你炸了!也许是觉得自己太大声了,立马止声,于是教室又突然寂静,小鬼子们死了一分钟后又发出魔鬼般的咆笑哈哈哼哼咯咯咯咳咳

终于,老师放大招了,暴风影音是她的救星,《那年那兔那些事儿》。于是,零食从高叠的书上缓缓滑落,平日里打了马赛克的同学擦了擦眼睛,两个古符爱好者停下了游戏,两双手依旧十分诡异地滞留在空中,喝水的抿嘴,吃东西的捂唇,整个课堂似乎很正常,而且可以说秩序井然。

八班很不错嘛。

顿时,电脑屏幕前突然出现一块抖动的方块,把屏幕鬼子的脸扭曲了,显得滑稽,丫环同学们大喊,于是电脑技术员上了讲台,狠命的敲了下桌板,同学有几个在底下暗说nice有几个悄悄完成击掌仪式,尽量捂嘴,尽量捂嘴,也许是这个课堂最后的底线。

老师也很绝望,而且很崩溃,同学们,谁谁谁说过"老师依旧存着她最后师威,但显而易见,老师黑色汗衫浸了一片,毕竟她所讲的是爱国的题材,也许底下的孩子们会讲些段子,但她依旧,依旧似笑似咽地激励着人心,与鬼子们搏斗,她也许是个巾帼,她也许是个老师。想象一下,一个实力老师,面对着一教室的笑声,只有她一个用力地相信着爱国,同时也相信着自己。

课终于上完了,老师走到走廊上,暗自携了把眼泪,吸了吸鼻,然后走回了办公室。

老师坚信,只有她坚信自己的信

——心所由己,老师既要传授,也要保留。

我的老师作文篇2

由于各种原因,我转校了,成了一位转校生!在入学时,一直期待会有一位什么样的老师来当我的班主任呢?

开学的第一天,我在妈妈的陪同下,来到了我需要学习生活五年的学校,走进了属于我的七班。走到门口,就看见一位穿着衬衣、戴着眼睛的男老师,微笑着站在讲台上。那就是我的班主任陈老师。远远的看着他,心里有无数个问号。他会很凶吗?会和我们一起玩吗······

陈老师生气时,看起来像一只发威的老虎,紧锁着眉头。我们调皮捣蛋不注意安全,老师会生气;我们作业一塌糊涂,老师会生气;我们吃饭时,挑食、浪费粮食,老师会生气······

陈老师开心时,看起来像一只温柔的小猫。我们听话,上课认真,作业书写工整,积极参加学校活动时,老师都会很开心,眼镜后藏着笑弯了的眼睛。

陈老师和我们玩耍时,看起来像一只机灵的猴子。我们一起排练童话剧,一起做蛋糕,一起做游戏,一起爬山烧烤……“全能王”陈老师成为了我们心中的偶像。

一学期的时间很快就过去了,心中的问号一个个被解答。从开始的怕老师,到现在的喜欢老师,我体会到老师的不容易。老师生气是怕我们受到伤害,是怕我们成绩不好,是怕我们不能茁壮成长;老师开心是看到了我们一天天的进步,做最好的自己。

虽然我是转校生,但有了陈老师的爱护,我也将会更加茁壮的成长,陈老师谢谢您,陈老师我爱您!

我的老师作文篇3

我们的班主任是叶老师,她的头发长长的、黑黑的,眼睛亮亮的、很有神,眉毛弯弯的,像小船,耳朵像数字“3”,嘴巴大大的,我觉得叶老师很美丽。

叶老师上课的时候很严肃,下了课的时候很关心同学,像妈妈一样的爱护我们,她上课很生动,内容很丰富,我们很喜欢班主任,同样,我们也很喜欢语文课。

叶老师每天要上两三节课,还要批改作业,她很辛苦,可是,她从来不叫苦,还是认真给我们上好每一节课。我要努力学习,遵守纪律,不要辜负叶老师的期望。

我的老师作文篇4

杜老师像个大姐姐,对我们可好了。快到六一儿童节了,为了让我们过一个快乐有意义的节日,杜老师不想让我们任何一位同学失落,所以给我们全班四十八位同学全排了节目。那些天,天气特别热,为了我们,老师一口水也顾不上喝,嗓子都哑了。

六一儿童节过完了,我们非常开心,老师却病倒了。我已经两天没有见到杜老师了,我盼望老师的病快点好起来,再带领我们一起做游戏,教给我们更多的知识。

杜老师我们大家都喜欢您!

我的老师作文篇5

我的老师很年轻,她有好似瀑布般的头发,有漂亮的脸颊,还有一个灵活、充满知识的大脑。老师的身材也很不错,在我看来,美若天仙,她就是我们的班主任,也是我们的语文老师。

她讲得课生动有趣,使我们陶醉在课本的海洋中。她很爱笑,笑起来楚楚动人。老师读课文也很富有感情,抑扬顿挫,吐字清晰。老师的歌声也很优美动听。

老师讲课时会为我们举很多例子,还会给我们讲很多课外知识,上老师的课我们每个人状态都特别好,精神抖擞。老师的知识量很高,上课经常会旁征博引、用名言警句来教育我们。

人们总说:“爱笑的女孩运气不会太差!”我们的老师很爱笑,老师上课时会笑,在下课时也会笑,因为每天我们班的学生都会逗老师笑。老师笑起来可蔼可亲,只要老师笑,我们就很开心,心里也很温暖。尽管是在严寒的冬天里,老师的笑也会为让我们感到有阳光照在身上。

记得开学第一节课是语文课,我心里想,这是新老师的一节课吧。老师首先为我们读第一自然段,老师读得那真叫一个棒。我们深深的沉迷在老师的优美的嗓音中,尽管老师读完了,但我们依旧没有缓过来,过了好长时间,我们才回到现实世界中。老师的歌声很动听,很迷人。有一次我不经意听见老师的歌声,虽然我不知道哪首歌的歌名叫什么,但我觉得老师唱得比歌手还动听。

老师如醇酒,味浓而易醉;老师如花香,芬芳而淡雅;老师又是秋天的雨,细腻又满怀诗意;老师是十二月的梅,纯洁又傲然挺立!老师,我爱您!

我的老师作文篇6

一头长长的秀发,一双大大的眼睛,高高的鼻梁下长着一张会诗词歌赋、传播知识的嘴巴,中等身材的您喜欢穿平底鞋。讲起话来,您总是快而不慌,一字一词非常清晰。您,就是我们的班主任——郑老师。

有一次,上作文篇(*)

一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,高挑的身材,动听的声音,白净的皮肤——这就是我的新班主任王老师。

当我那天来到初一四班的门口时,首先映入我眼帘的是一个甜美的笑容。她就是我的新班主任王老师。班主任,那么就意味着今后的三年的风风雨雨都是由她来陪我们度过。想到这,我的嘴角不禁向上扬,因为我的班主任看起来是那么的亲近,那么的平易近人。

王老师她不是主课老师,是一个美术老师。她虽然是一个美术老师,可对我们却是关爱有加,对我们的照顾可以说是无微不至。记得刚开学的时候,王老师就与我们说起了手上的手表,我心想一个手表也有故事?于是,我便聆听起老师将他的手表。原来,老师一直没有戴手表的这个习惯,可她为了我们,改变了自己多年以来的习惯。听完这短短几十个字时,我感受十分深刻,心里波涛汹涌,十分震撼。一个老师,为了自己的学生们而改变自己的习惯,这样的老师怎能让人有所敬佩呢?

王老师不仅是我们班的美术老师和书法老师,她也是其他班的美术和书法老师。王老师有一手好字,随话说“字如其人”事实便是如此。在书法课上,她不厌其倦的教我们练书法,甚至亲自下来手把手来教我们怎么写。

王老师她很忙,但她总能挤出时间来看我们。早读课上少不了她的身影,午读课也少不了她的身影。正如鲁迅所说:“时间就像海绵里边的水,只要你挤,总是会有的。”王老师亦是如此。

在我的眼中,王老师是一名很好很好的老师。俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”才开学短短的几个星期,您就为我们做了那么多,感谢您,王老师!

我的老师作文篇7

是谁在不分课上课下耐心教导我们?是谁在我们遇到难题时详细地给我们讲解?又是谁在我们遇到困难时挺身而出?是您——我们尊敬的闫老师。

看,我们美丽的闫老师她正微笑着向我们走来,人群中,那有着乌黑光亮的长发,苗条的身材,浓浓的眉毛,红得像苹果似的脸颊,还有着一张总能说出许多道理的嘴巴的,就是我们敬爱的数学老师——闫老师。

闫老师不但美丽而且还非常的有责任心。记得那是一个寒风伴着准雨的早上,同学们都以为您不来,正暗自庆幸时,您却早早地来到教室,预习我们今天要上的内容。即使您生病了。您也一如继往早早地来到教室,并且只要一打上课铃,即使您已经讲得声音沙哑了,可您还是继续为我们讲课。下课的时候,当我们在操场尽情地奔跑、追逐、嬉戏、、、、、时,您却还在给我们批改作业,或是预习下一节课所要上的内容;如果有人上课时没有听懂,您会把他单独拉到身旁,依然不厌其烦地给他讲解,直到他弄明白为止。

不仅如此,闫老师还非常温。有一次中午,我不小心来晚了,当我在门口看见您时,我的心都快提到嗓子眼了,心想;遭了,这回准要挨骂了,说不定还要挨揍,甚至请家长了!这下可惨了……正在我忐忑不安时,您却慢慢地走过来,用慈祥的眼睛看着我,并温和地对我说:”我不想问你原因,但我相信你绝不是故意迟到的,我希望你下次注意,待会不懂的,下课后我再给你补补。快点回到座位上去吧!”听到这里,感动的泪水瞬间夺眶而出。那一刻,我暗下决心,绝不能再迟到,以后一定好好学习。

闫老师对我们的爱无处不在,有时像一个指南针指引我们向正确的方向前进;有时像一盏路灯一样,让我们在黑暗中也能看到光明;有时像一台台机器,只知道无私的奉献,而不图回报,闫老师您辛苦了,我一定会好好学习,绝不辜负您对我们的厚望!

我的老师作文篇8

我的老师他管教严格,但人很好,他满脸皱纹,头发发白,他平时很少笑,经常愁眉苦脸。也许是我们气的,因为每个人都爱笑。但偶尔老师也会微微一笑,是那么的和蔼可亲。

我记得有一次,测试的时侯,老师从我身旁走过,看到我做完了在那里玩。便跟我说:“做完了要认认真真地检查几遍,不能,有一点儿松懈,别忘了这样一句话‘差之豪厘,误之千里’。”我按照老师说的去做,然儿我找出了试卷的错误,改正了错误。我的成绩有了明显的提高。虽然董老师很严格,但是他很会鼓励人。我的成绩提高了,老师表扬了我说:“其实每个人努力一点就会成功,就能超越他人,超越自己,只要你战胜了自己,那么你会是永远的胜利者,加油!”

虽然老师已经退休一年,但我心里还是惦记着老师。我忘不了老师那和蔼的面容;忘不了他那亲切的话语;忘不了他那严格的眼神;更忘不了他对我的教导、他的关心。难道老师为我们所做的一切我们不应该感谢吗?

我的老师作文篇9

我现在已经是一名五年级的小学生了,我的语文老师叫李欣。李老师虽然三十岁了,但她看起来还很年轻,她很瘦,即使生了孩子也是瘦的。她经常扎着马尾辫,眉毛很淡,像两轮弯弯的月亮。一双明亮的眼睛,大大的,仿佛是两颗黑珍珠。鼻子小小的,衬托出脸的圆润和白皙,鼻子下面一张唇线明显的红唇,更显得她年轻了。

开学第一天,李老师让高雅同和宁郭阳同学帮助填学生基本信息。他们填了一两个同学的基本信息后,李老师拿起表格看了看,不满意地说道:“看看你们两个的字,没有去年工整了,歪歪扭扭的。算了,还是让赵宇竞同学来写吧。”我拿起钢笔,走上讲台,一笔一画,小心翼翼地写起来。二十分钟过去了,终于填完了。我放下手中的钢笔,揉了揉发酸的手指,把信息表递给了李老师。“嗯,真工整。”李老师欣喜地说道,“整齐多了,下次有填表的内容还是让你来写吧。”

在一次写字考试中,我只考了二十六分,跟我们班第一名比起来我还差得远呢,我心情渐渐失落起来。李老师走到我跟前,安慰我说:“没事,只要你努力,下次一定有进步,老师相信你。”顿时,我充满了力量和希望,内心非常感激老师。老师给我拿了一本练字帖,我想:如果没有老师的谆谆教诲,我怎么可能进步呢?我拿起李老师给我的练字帖,每天坚持练两页。在第二次写字考试中,我取得了满意的成绩——二十八分。李老师朝我笑了一下,并且还给我竖了个大拇指。

老师,您就像园丁,我就是一朵花儿,给我修剪枝叶,给我施肥、浇水。我们的盛开是因为有您的辛勤栽培,您是蚕,您是蜡烛,谢谢您,无私奉献、诲人不倦的老师!

我的老师作文篇10

在每个人的学习生涯中,总会遇到各种各样的老师,他们有的严谨认真;有的幽默风趣;有的平易近人;有的不苟言笑正是他们,一个个风格迥异的老师,陪伴我们度过了许多美好而又快乐的日子。

六年级的时候,我就有幸遇到了一位令我难以忘怀的好老师,她就是我的语文老师——沈家菁。

她的个头不高,胖乎乎的身材,黑色的眼镜下面藏着一双智慧的眼睛。她虽长得朴实无华,但她的语文课却人听人夸!她的课堂时而幽默;时而严肃;时而欢腾热闹;时而又让人紧张得大气不敢出!老师总是用她独有的方式给我们上课,既有好听的小说故事,又有优美的诗词散文;有时寓教于乐,有时又寓理于教在她的课堂上,没有一个人敢走神,当然也不愿走神。

在我的印象中,沈老师的性格非常"古怪",有时晴空万里,有时狂风暴雨,说她像六月的天空,孩童的笑脸,说变就变,一点儿也不夸张。

记得有一天,不知道什么原因,沈老师没有准时到班级上课。俗话说:老虎不在家,猴子称大王。我们这些猴子立即翻江倒海了起来:讲话、嬉闹、剪纸、拋笔有的挤作一团,互相咬着耳朵;有的溜出座位,上窜下跳

当我们玩得正带劲儿时,老师以迅雷不及掩耳之势,变戏法样儿,突然出现在我们的面前。她面带愠色,双手叉腰,一场罕见的暴风雨眼看就要来临!我们见势不妙,个个心惊胆寒,全都拿出课本,认认真真地读起课文来。但是有几个同学居然把课本给拿反了!哎游戏结束!这下要挨批了!

但令我们惊讶的是,老师不仅没有生气发火,反而噗哧一声,大笑了起来!说我们太可爱!一群活猴子!我们终把悬着的七上八跳的心放松下来了老师,您真是完全不按套路走,让人虚惊一场哇!哈哈!

六月,又一个烈日炎炎的下午,令人望眼欲穿的体育课终于到来了,我们简直如脱离了牢笼的鸟儿一样兴奋,忙不迭地往操场奔去。

突然,沈老师不知从哪冒了出来,大声呵斥道:这节课上语文课!快考试了,都什么时候了,天还这么热,还想上体育课!上楼!听到这句话,我们立即变得死气沉沉,嘴里嘟嘟嚷嚷,像蔫败的花儿垂着头,一步接着一步,双腿像灌了铅一样沉重,缓慢地跟随着老师回到了班级。

可刚回到班级里,老师忽然又变得温和起来,随之令我们意想不到的是老师居然在班级里放起了动画电影,她说:孩子们,天气太热,还是别出去受罪了,看电影放松一下!我们的心情立刻阴转多云,转忧为喜!老师,我真想为您高唱一首歌:你总是心太软,心太软沈老师,以后能不能别这样啊?小心脏简直承受不起啊

还记得六年级上学期,我在临近期末考试的时候生病了,缺了很多课。当我重新回到课堂,却发现比其他同学落后了很多课程。我着急得像热锅上的蚂蚁,是沈老师您帮助了我,用您的课余时间单独为我补课,一课一课地,一题一题地为我讲解,是那么悉心地关心我、照顾我,鼓励我。后来的期末考试,成绩中等的我居然考了班级第三名,沈老师知道后笑了,那笑靥就像妈妈一样温暖在心。

您的一颦一笑,或喜或怒,一切都是充满了个性;您的时时事事为学生着想;您点点滴滴的言行举止,我都永生难忘!当我彷徨无助时,是您为我指明了正确的方向;在我懵懂无知时,是您给予了我丰富的知识甘泉。在我粗心大意时;在我骄傲自负时;或是在我与同学们发生矛盾时;抑或是在我管理班级棘手时您总适时地出现在我的背后,给予了我最坚实的臂膀!老师,我虽已毕业,但一定会继续带着您的谆谆教诲和拳拳师恩勇敢前行。

老师,我爱您!

我的老师作文篇11

她有一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的嘴,一头乌黑发亮的头发,总是神采奕奕地出现在我们面前。她就是我们235班的班主任——陈老师。

还记得我刚踏入235班的教室,因为胆怯,躲在妈妈身后不敢出来。陈老师,您伸出了温暖的大手,轻轻地握住我的小手,温柔地问我名字,几岁了,曾经在哪里读幼儿园,并且鼓励我主动和同学们玩耍。等您看到我迅速地融入到了这个新集体,还能和小伙伴们友好相处时,您任命我为班长。当时我就暗下决心:一定要成为老师的好助手。

陈老师,您像妈妈一样陪伴着我们成长。您手把手地教我们整理课桌、清理书包、系好红领巾,您一次又一次地纠正我们错误的握笔、写字的姿势,您告诉我们怎么样与同学和谐相处,您关心着我们每一个孩子的身心健康。

还记得那一次,我们班有个同学不小心被别班的一个同学撞到地上,额头上起了一个包,当时您的脸色马上就变了,迅速带他去医务室,当周医生建议到医院去检查时,您二话没说,立即带着他拦了一辆的士直奔医院。看着心急如焚的您,我觉得您真的把我们当成了您自己的孩子,只要我们有那么一点点闪失,您就比我们自己还急。

您关心、爱护着我们每一个孩子,让我们沐浴在您如春风般的爱中,但有时您又像变了一个人一样,对不守纪律、不认真听课的同学就像秋风扫落叶一般。

那是一节语文课,您正绘声绘色地给我们分析课文,同学们也如痴如醉地徜徉在其中。突然不知从哪里传来一阵悉悉索索声,您马上停了下来,用您那双如鹰眼般锐利的眼睛环顾四周。当您看到有两个同学肩并肩、头碰头正在嘀咕时,立马叫他们站起来,并狠狠地盯了他们一眼。您虽然没有说他们,但从他们羞愧的表情可以看出您的目光就如一道闪电,震惊了他们的心灵,让他们意识到了自己的不对。

陈老师,不知不觉您就快陪伴我们四年了,这一千多个日子,因为有了您正确的引导,耐心的教育,严格的要求,热情的帮助,我们都茁壮地成长着,您就是我心中最美的好老师。

我的老师作文篇12

“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”这副对联是对好老师一生的生活写照,朴实、简洁、明了而又真切。“春风化雨、幽默搞笑、慧眼识珠。”词语描述好老师的教学态度,温馨、欢快、甜蜜而又肃然。

我的学习环境不是与世隔绝的贫瘠山村,所以没有机会遇上“背篼教师”,中也没有身患癌症的,所以不可能出现震撼人心的辞世场景。但在这平淡无奇的环境里,却让我遇见了一位教学不凡的好老师老师

老师的别致处,不是因为他的高、富、帅;也不是因为他的穷、矮、蹉,而是一种感觉,一种长期聚累起来的感觉:像父亲,威严而不缺乏慈爱;像朋友,坦率而不缺少真诚;像兄长,畅快而拥有奋发向上的精神;像……

认识老师有三年的时光,但真正第一次照面结识还是刚进的时候。以前,只闻其大名,至于相貌、性别全然不知。若问其原因,原因很简单:除了我是个闭目塞听的书呆子外,他是我姐的数学老师,听说是一位教学方面有点魔力的好老师,但他起先留给我的印象却是糟糕透了,而后来,随着认识的加深,我对他的看法来了一个酷毙了的720度的旋转飘移甩尾。

还记得开学的第一天,当他一个粗壮的大块头,脸圆圆的,大得像张烙饼,而且样子有点憨厚的男老师站在讲台上声称自己是班主任时,内心感觉有一丝丝冷风掠过,凉彻心扉,使我很不惬意。

不惬意的.事情接二连三:开学已有一个星期了,班上要选班干部。论成绩、论品行、论个头,应当非我莫属,但他偏偏选择了班上的一名各方面都不怎么起眼的女生。我内心很不平衡,所以滋生出了对他的恨,一种暗暗的、怕见光的、埋藏于内心之处的恨。但这阴晦的暗淡并没隐避多久,很快地被他的火眼金睛给寻着了。大家彼此心照不宣,下课了,他时不时地用沾满粉笔灰的手捏弄一下我肉乎乎的脸蛋,企图乳化我俩之间的矛盾。不过,这着还真奏效。慢慢地,我对他的敌意似乎柔软了许多。或许他当时的抉择是正确的,我反思自己的狭隘行为。而事实证明他的确是正确的,因为开学报名时,有一女生留恋先前的老师,哭着不肯报名。为了安抚她的情绪,让她更好地踏踏实实地在本班学习,所以就把班长的名额给了她。这事是我后来才知道的,心中阴晦的细小颗粒被汗颜无地之感所取代……

我的老师作文篇13

教师节早上,同学们都送了很多的花给老师。有的特别大。

下午的时候,我们同学还送了老师蛋糕,老师给我们全部人吃了,到我吃的时候,我感觉不卫生,老师都用一把勺子的,我就不想吃,然后我就躲在桌子底下,没想到老师看见我了,给我吃了。

最后祝愿老师节日快乐。

我的老师作文篇14

我的老师姓林,长得又高又瘦,有一头乌黑的秀发,一双黑珍珠似的眼睛,还有着一张小小的嘴巴,我很喜欢林老师。

在刚开始上学时,我紧握着大人的手,站在校门口抓着不放,大人怎么说,我都不肯进去,是您把我带进了校园,让我不再担心和胆小;在开运动会时,快到我了,我哭了起来,是您的一句“你能行”,让我勇敢地站在了起跑线上,还得了第一名;还有在我声乐比赛时,如果不是老师在为我加油,我可能都不敢站在台上呢。

老师对我的好我都深深记在心上。比如说那一次,我的作业有一个地方没有写,老师把那些和我一样没写的人都“请”上了讲台,我慢慢地走上了讲台,在老师和同学们的眼里,我是一位好学生,看我被“请”上了讲台,同学们看起来有些惊讶,我的脸马上红了,我一声不响地站在讲台上,老师一个一个地问为什么不写?到我了,我吱吱吾吾地回答:“我……我……我没有看见有这个作业。”泪珠子在我眼睛里滚动,想着要被老师批评,我的肚子里好像有一只小兔子在跳。老师看了我一眼,觉得我知道自己错了,便说:“知错就改才是好孩子,下次不要这样做了,知道了吗?”我点了点头,回到了坐位上。

从那以后,我都没有忘写作业,老师的话,让我改掉了这个坏习惯。老师您就像一缕春风,温暖着我们的脸颊。老师,谢谢您!

我的老师作文篇15

我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。张老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,老师才让我回家。

我当时很不是滋味,心想:不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了老师的用意,使我更加敬佩老师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。

过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了。老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们。我们班有46名同学,老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走访了每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。

一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

这就是我最尊敬的一位老师——老师。

我的老师作文篇16

每当听到老师这个词,我都会从心底发出由衷的感激之情。

忘不了,在这学期开学的第二天,当时我们正在教室里认认真真地做数学作业。只听砰的一声,拿在我手中的自动铅笔刹那间断了笔芯。紧接着,我就意识到,笔芯已经在我的眼睛里了。我的内心一阵恐慌,我知道笔芯有毒,更害怕它会影响我的视力。

朱老师,我的眼睛里掉进笔芯了!我几乎是带着哭腔向数学老师喊道。

只见朱老师赶紧放下手中的本子,三步并作两步跑到我的身边:来,别怕,我看看,我看看!她用手小心翼翼地扒开我的眼睛。这时,王老师和潘老师也走进了教室。看到这种情况,她们也大步流星地走到我的身边,时刻鼓励着我,叫我不要害怕。朱老师试了一下,不行。于是,王老师和潘老师让朱老师管理班级,她们把我扶到教室外面光线亮一些的地方。这回,潘老师轻轻地用手扒开我的眼睛:亦笑,别紧张,它就在你的眼角,我们用餐巾纸试试看。没事,一定能取出来!王老师也在旁边为我加油。

时间一分一秒地过去,老师们还在努力着,我的心随着她们的轻声细语也渐渐安静下来。我深深感受到老师们对我的那份无微不至的关爱。随着我的眼泪从眼眶里流出,潘老师也顺利地吸除了那根细小的笔芯。这时,我只听到老师长长地松了一口气,一直在教室门边探望的朱老师也终于放心地教学生作业去了。

这就是我的老师,是她们培育我们茁壮成长。她们的爱,像太阳一般温暖,如春风一般何须,似清泉一般甘甜。她们的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻!

老师,我爱你们!

我的老师作文篇17

我的语文老师姓陈,是个女的,她中等身材,淡淡的眉毛下面镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,乌黑的长发不烫不染,是那般的自然、纯朴。

我特喜欢语文老师用她那甜美的声音朗读课文,因为她发音字正腔圆,语调抑扬顿挫,语气和蔼可亲,所以听我们老师说话、读课文,简直是一种享受!

语文老师不但声音甜美,而且讲课很详细。课堂上,她会把课文中的多音字、形近字等罗列出来,让我们牢牢记住;她会把生字中一些难写的、容易写错的字在黑板上用彩色粉笔填写给同学们看,让我们清晰地记住字形;她还会帮助我们采集课文中华丽的词藻……

虽然与陈老师在一起的时间还不到一个学期,但我的语文成绩进步了不小。不仅仅是我在进步,班内的同学都在进步。每天早上,只要你从我们的校园经过,就能听到琅琅的读书声,那就是我们在放开喉咙朗读课文。

我尊敬的老师有很多,但最让我钦佩的却是这个自然、纯朴的女老师。我为拥有这样一个语文老师而感到高兴、自豪!

我的老师作文篇18

教我们语文的是张老师,她长发披肩,白皙秀气的脸上的脸上架着一副眼镜。虽然戴着眼镜,但一点也不影响她的漂亮,反而让她看起来很有学问。张老师有一双会说话的眼睛,当我有一点点进步的时候,它的目光仿佛在说:“好样的,继续努力!”当我不守纪律时,它好像在生气地说:“怎么又管不住自己,真是太让我失望了。”张老师是个现代的“如来佛”,我们班的45只小猴子都跳不出她的“五指山”。

在张老师的办公室里有一个本子,本子上记着很多人的名字,有欠作业的、有不戴红领巾的、有上课做小动作的等等。只要上了张老师的黑名单,张老师都会很耐心的找来谈心,手把手地看着他把作业补完。有些同学还抱着侥幸心理,希望张老师忘了自己的名字,但是,每次如意算盘都会落空。张老师除了记忆超好外,工作还特认真,就没见张老师哪次说话没算数过。哈哈,就算再调皮的猴子还不被她管得服服贴贴的?张老师除了像“如来佛”那样公正无私,更是现代的“观世音”,普度众“生”。我们班上有几个同学的爸爸、妈妈在市场卖菜,很少有时间管自己的孩子。

张老师主动担当起了辅导员,每天放学后都把瞿鑫等几个同学集中在教室辅导功课,每天都是天黑了才能回家。冬天的时候,我班有个同学因为皮肤干燥又不保护,手都干裂了,张老师每次都会细心的给他涂上自己的护守霜。那个同学可不好意思啦,涨红了脸!我想他心里肯定暖洋洋的。当然,让我们感动的事儿还有很多。张老师就是这样一位外冷内热的人,你说有这样一位老师是不是一种幸福?

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