为了通过组织学生诵读国学经典诗文，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。具体比赛方案如下：
一、活动主题
诵读经典·启迪心灵
二、活动对象
我院全体学生
三、比赛时间、地点
初赛：由专业系自行选拔，每个节目时间控制在2分钟，选出3组选手在11月15日前推选至院团委。
决赛：11月20日
地点：待定
四、比赛形式
1、可团体可个人，主要以诵读经典的形式进行表演。诵读经典可以选择一篇经典美文，题材不限，体裁可以是诗经、唐诗、宋词或现代诗，也可结合其他的表演形式，诵读时要加入背景音乐。
2、初赛可以带稿，决赛要求脱稿，要求朗读主题鲜明、内容生动、表达完整，积极健康，以及给社会、国家、民族、校园带来的无限精神动力。
五、比赛要求
1.参赛节目要结合比赛主题，多元展示诗词之美，表演人数1—8人。表演内容要积极向上，传播正能量。
2.主题鲜明、内容生动、表达完整，积极健康，以及给社会、国家、民族、校园带来的无限精神动力。
3.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范;
4.参赛者要高度重视，精心准备，积极参与;
5.本次比赛分为初赛和决赛两个阶段，限时表演，初赛每组选手表演时间为2分钟;决赛每组选手表演时间为4分钟。
6.比赛者请提前十五分钟到场，否则取消比赛资格。
七、比赛评分标准：主要从参赛选手的声、台、形、表4个方面进行考察。
一、活动目的：
1、弘扬中国优秀传统文化，培养学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。
2、以经典诗文，自动陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习行为习惯，培养其开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。
3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生语文素养。
4、通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的校园文化，形成经典的校本课程。
二、实施方式：
结合学校日常教育教学活动进行。各班级结合自己实际，利用板报、宣传栏、主题班会、校本课程等途径，开展形式多样，适合小学生的诵读活动。学校举行师生诵读展演活动。
三、具体措施：
学校方面
(1)4月初，学校制定中华经典诵读活动方案，确定活动目标计划，提出活动要求。
(2)广泛宣传，营造书香校园。
利用校园里的宣传窗建立每班的诵读板块;学校开设校园经典诗文小广播;开辟古诗角、经典壁和举办诗文长廊、诗文图展以及利用宣传栏、黑板报等形式让学生随处可欣赏到古诗文佳作佳句;发动家长与孩子共读经典，共同创良好的读书氛围。
(3)开展丰富活动，体验诵读乐趣。
利用晨读让学生诵读古诗文。
利用校本课程开设经典诵读课。
开展经典诵读为主题内容的班队会。
开展诵读比赛、诗文书画比赛比赛、古诗文诵读先进班评比等活动。
每学期举办一次大型的古诗文诵读展演活动。
(4)积极探究古诗文教学方法，摸索古诗文诵读的形式。
(5)学校将组织人员，把活动中师生搜集的古诗文分类整理，汇编成册，做为我校古诗文学习的校本教材。
班级方面
(1)在经典诵读课上做诵读指导，可举办诵读擂台赛，也可以个人或小组为单位进行诵诗展示或交流活动，以此来激发学生学习、搜集、背诵古诗文的积极性。
(2)倡导班级开展课前一吟活动。为减轻学生背诵古诗的负担，教师要见缝插针，各班要充分利用每天语文课前一两分钟时间，开展课前一吟活动，做到读而常吟之，学而时习之。
(3)广泛搜集古诗文，开展看谁找的多、读的多、背的多活动。班级每月要评出诵读大王、小诗仙等。
(4)开设诗文园地。每个班级在板报栏里开设一块诗文园地，内容可以是要求会背的古诗或古诗的'背景介绍，也可是为古诗配的书画，学习、巧用古诗的仿写习作等。
四、诵读内容：
一年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首和《弟子规》。
二年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首和《三字经》。
三年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文30首和《千字文》。
四年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文30首和《朱子家训》。
五年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文及精选的《大学》《中庸》《论语》部分篇章。
六年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文及精选的《孟子》《论语》部分篇章。
五、具体活动安排：
四月份：
1、学校制定活动方案。各班针对本班情况制定活动计划。全校拉开诵读活动序幕。
2、发动学生广泛搜集优秀诗文。并选出适合本班的优秀作品诵读。
3、各班在板报中开辟一个学古诗文的园地，营造诵读氛围。
五月份：
1、班级开展我会背汇报活动，人人参加。
2、学校检查班级诵读情况。
3、观摩一节古诗诵读指导课。
六月份：
1、各班进行古诗文的收集和整理，制成古诗文汇编集。
2、班级评选诵读小明星。
3、学校召开师生同台表演的诵诗会。
七月份：
学校举办古诗文汇编集展览。
九月份：
1、9月12日——9月19日学校诵读展演初赛。分学生组、教师组。
2、9月25日——9月26日参加区级展演比赛。分学生组、教师组。
十月份：
总结诵读经典诗文活动情况。
一、指导思想
优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑的科学内涵、精神实质和根本要求。为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强社区居民的民族自豪感和文化自信心，不忘初心、牢记使命，学校拟开展中华经典作品诵读活动，本次活动以诵读中华经典、红色经典为主要内容，旨在进一步提升社区学校专兼职教师和学员的综合素养，营造浓厚的学习氛围，使更多人成为民族优秀文化的传承者和传播者，加强传统文化和人文精神的熏陶，推进社会主义核心价值体系建设。
二、活动主题
不忘初心跟党走，红色经典永传承
三、活动安排
活动时间
9月28日——10月15日
参与对象
社区学校专兼职教师和注册学员
参与方式与参与要求
1.参与方式
参与者诵读一篇(首)或几篇(首)中华经典或红色经典作品，可以是诗歌，也可以是散文，把诵读内容、诵读音频(可配乐)及诵
读者简介(文字及个人生活照一张)材料打包发送至徐老师微信或邮箱。微信号：13482603439;邮箱：876825996@qq.com
2.参与要求
(1)内容选择
主题鲜明突出，内容积极向上的中华经典、红色经典(近代百年来中华红色经典故事、诗文，经典爱国篇目或自创均可)。
(2)音频要求
①诵读者吐字清楚、声音宏亮，语气、语调、语速与朗诵内容相协调。
②诵读时表达顺畅、感情真挚，富有韵味、表现力和感染力。
③选择合适的配乐，时间不超过5分钟。
(3)文字要求
诵读者诵读的中华经典、红色经典文字材料和音频相符，可适当插入相应的照片或图片。
四、推送方式和推送时间
(一)推送方式
选取优秀作品在鑫尚乐学公众号进行推送。
(二)推送时间
10月中下旬
五、奖励方式
参与者可获得学校赠送的小礼品一份。