生活离不开科学，这不，我又在爷爷的小菜地里发现了“稀奇”物。
中午，我拉着书包路过爷爷的小园子时，看见一种奇怪的东西，大大小小的瓶子倒立在干硬的土壤中。
吃过午饭，我拉着爷爷跑到园子里。指着瓶子说：“爷爷，这是怎么回事呀？”只见爷爷得意的眉毛都翘起来了，对我卖关子：“你猜？”“我猜不着，快点告诉我吧！”爷爷自豪起来：“这叫自动浇花器。我在地里埋了一些种子，但这土太干，发不出芽，所以呢，俺学了做这个！”他乐意极了。
爷爷开始展示作品了。他找来空瓶子，倒入淘米水，拿着盛满水的瓶子“嗵”的一声扎进土里，然后用手按压瓶底，使瓶子牢牢地扎进去，固定住。这样，一个简单的自动浇花器就做好了。
那个“自动”又是怎么回事呢？
原来，瓶子里面的水跑到了土里，等瓶子四周的土都被水浇湿后，空气也就进不到瓶子里了，那瓶里的水自然也就流不成了，天一热，土又干了的时候，瓶中就会有气泡，也就是空气又流到瓶子里了，就开始把土浇湿，然后等土湿后，又……直到瓶内的水用完。
看来我们也要懂科学，学科学，用科学，生活中是很有用的。
科学对我们来说总是充满了神奇和力量，正如科技馆的外观好似一个巨型魔方，穹幕影院更象一个巨型魔球，每次走近中国科技馆总有一种对科学顶礼膜拜的圣神感，进入这里才会发现科技就在我们身边。
我感兴趣的探索与发现展区，分为八个板块：宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵……而让我最心动的是“宇宙之奇”。
宇宙很大很大，而我们的地球很小很小，即使在科技还不很发达的远古时代，人们就开始探索星空了。仰望星空，就不禁会问：宇宙是怎么形成的呢?《创始大爆炸》这个纪录片中，展现了宇宙的形成过程，我被那深邃、无边的宇宙深深震撼，也对人类是如何探索宇宙?这些探索对我们有什么影响特别好奇。
对太空最早的观测是伽利略发明了望远镜之后，伽利略让世人亲眼去仰望天空，看到奇妙的星空，结束了人类用肉眼观天的历史，望远镜的发明让人类的视野推进了一大步，而当哈勃望远镜诞生时，宇宙更广阔的区域又呈现在我们的眼前，人类才逐渐了解到宇宙来自于哪里?地球来自于哪里?我们来自于哪里?望远镜不仅把聚焦对准外太空，也把焦点对准我们的日常生活，看看我们身边使用望远镜原理的东西也举不胜举：许多人带的眼镜、老人看书读报的放大镜、我们看演出的望远镜……许多科技发明起初都是为了让我们人类看的更远，而最终又深刻地影响了我们身边的生活，现在的我们离开科学技术几乎寸步难行。
人类为了研究宇宙，发明了火箭、人造卫星、太空飞船和空间站，也发明了太空种子，而太空种子利用空间技术改良了育种手段。这些种子使农作物在产量和质量上都发生了巨大变化，改善了我们人类的生存环境。由此看来宇宙的秘密不再被守着庞大仪器的科学家们独享，不再是一门特立独行高高在上的学科，它就在我们身边。
人们渴望了解宇宙、渴望走近宇宙、渴望宇宙的奥秘能帮助我们人类走的更远。有句名言说的好：“沙粒之中亦有宇宙”，宇宙与我们同行，而探索宇宙也唯有科技的力量。
生活中处处有科学，只要细心观察，科学就能够帮忙你做很多事！万一有一天你走了很多路脚很累了，你只要把一盆凉的水放在地上，泡一下脚，脚立刻就不会再累，且十分得舒服！
大人要在厨房里做饭，一不细心手被烫到了，这不用怕，因为有两种方法来让手变好。第一种是用冰，先用冰块敷一下手，之后再用冷水洗，当看到手已经不红了那就好了。第二方法是用牙膏洗，先用牙膏挤到伤口处，再用手擦一下，并用一杯水冲洗，再后擦干，这样手就不会再红烫了。
如果有一些朋友坐汽车时会晕车，那也十分简单，可是需要随身带一样东西——桔子皮。当他感觉到要吐的时侯，就拿出随身带的桔子皮放到鼻子前，闻上几分钟身体立刻就会舒服起来。当很舒服了的时候就不需要再闻了，可是要记住不要浪费哦！这浪费指的是用玩一次就立刻扔掉。这样对环境不好，也不讲求“绿色”。用了一次之后，如果还会感到不适，那能够再一次使用，这会和之前的效果是一样的，也是十分环保的哦！
生活中处处都有科学，还有很多的秘密还等着你去发现呢！
在我们的生活中处处都有科学，运用科学会使我们获得成功，一旦违背科学就会受到挫折。而我就有这么一次经历。
我三年级的时候喜欢捉一些小昆虫来玩，认为这是一件很趣味的事。有一次下雨后，我照常来到楼下的花坛边捉蜗牛。蜗牛是一种很奇特的动物，它整天都躲在螺旋状的壳里，等下过雨后才会出来，它有着一对能够自由伸缩的触角，触角下头有着两个突出来的线状的东西，我猜那是它的眼睛。蜗牛爬行的时候会分泌一种黏糊糊的液体，用来标记自我走过的路。我很快就捉到了一只蜗牛。我看着它在瓶子里慢慢地爬来爬去，忽然冒出了一个想法：能不能把蜗牛和它的壳分离呢？我准备试验一下。
我找来了一根小棍，轻轻地在蜗牛的壳上敲了几下，蜗牛立刻就缩回了壳里，再也不出来了。我便加大了力度，由“敲”改为了“刺”。我用小棍在蜗牛壳上一顿乱刺，蜗牛壳很快就变成了一地碎片，露出了蜗牛那黏糊糊的身体。我用棍子细心地挑开碎壳，蜗牛已经变成了一滩液体，还有触角。我用棍子碰了它几下，蜗牛慢慢地往前爬行了一小段距离，很快就死了。
我十分疑惑：我不是减轻了它的负担吗？它怎样一动不动了？我回家翻了《十万个为什么》，最终明白了：蜗牛的壳是蜗牛身体中不可分离的一部分，一旦分离，蜗牛就会死掉。也明白了：任何生物都有生存的权力，我们不能人为地伤害它们。
邹老师给我们班布置了一个作业，写一篇生活中的作文篇(*)
今日又要上作文篇(*)
电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。即I=U／R。--欧姆定律。
最近我的物理学的也算好，原因是我联系生活，用科学来揭示生活的哲理。
电流是推动电器工作的动力，就相当于生活中做事的动力。电压就是我们常说的别人赋予的压力。俗话说：“有压力才有动力。”“压力越大动力越大。”这自然是有道理的（当然有道理，要不怎么流传了千百年），但他们忘了一点，那就是导体的电阻。方才的结论是在电阻不变的条件下成立的，我把这电阻理解为我们青少年特别强烈的逆反心理。
导体有两种，大部分温度越高电阻越高，小部分温度越大电阻越小。而根据焦尔定律可导出Q=UUt／R。即对大多数来说，在其他条件相同时，压力（电压）越大，气氛越激烈（温度越高），逆反心理越强（电阻越大），你硬我更硬。
批评在教育中是在所难免的，但不能强烈，更不能侮辱学生的人格尊严以至于触犯法律。这样会让一个好孩子自甘堕落，走向歧途。试想，一个人如果没了尊严，那还剩些什么，还有什么做不出来？我建议用说服教育，要放下架子，用好言善诱，让学生们走上正道。当然对那些少数的顽固不化的子弟们，还是要批评教育，让他们明确今后的路应怎么走。
当然，我只是联系生活来记忆科学，望各位老师家长们不要见怪。
前几天，我在电视上看到了奇特的一幕，主要讲的是如何辨别鸡蛋质量的好坏，那个神出鬼没啊，我都不知道它是怎样辨别的了！于是，我便让妈妈帮我回忆刚才所发生的。而妈妈却不屑一顾，轻蔑地对我说：“你又不做这个实验，你弄它干什么！”我听了以后，恼羞成怒，便给予反驳：“怎么不行啊，难道只有科学家可以做吗？”妈妈见我如此倔强，不得不说出了如何做这个实验。
妈妈说完后，我恍然大悟，哦！原来辨别鸡蛋好坏是这么简单啊！可是这个是真的吗？我们就来辨别一下吧。
我们需要的是一盆水，5—10个鸡蛋，(.)再来一勺食用盐，这辨别鸡蛋好坏
的材料就齐啦！
首先，我们要把那一勺盐放置水里，然后再把它搅拌均匀，这时，水的颜色就发生了转变，转变还挺大呢！从清澈无色，便到了有一点点的白色。再接着，我拿起那几个鸡蛋，一股脑的倒进了水盆里面。鸡蛋在里面翻腾了好久，也得不到一丝的平静，好像在里面打架呢！真有意思。好，别的话不说了，就看这些鸡蛋们的反应吧，这些鸡蛋的反应不一，有的是浮了上来，还有的是沉了下去，这到底是为什么呢？
原来啊，这些鸡蛋有的新鲜，而有的却不新鲜，这些新鲜的"鸡蛋和不新鲜的鸡蛋是截然不同的，虽然可能都是一只母鸡下的。把不新鲜和新鲜的鸡蛋一起倒入盐水里，是为了让坏的鸡蛋慢慢浮起来，那为什么坏鸡蛋会浮起来呢？因为好鸡蛋是饱满的，而坏鸡蛋是有一些小小的空间的，之所以把这些坏鸡蛋放入盐水里，就是因为让这些空间“出卖”了这个坏鸡蛋。大家都知道物体浮起的原因吧，我们就是抓住这个科学原理来辨别鸡蛋好坏的。
生活中处处有科学的影子，就是看你知道不知道利用，科学带给了我们许多许多，所以，我们要学会使用科学，科学做一切的事物，也要我们去创造科学。
邻家有个可爱的小女孩，刚四岁，他的名字叫莹莹，莹莹跟我很玩得来。那天晚上，她爸爸妈妈带她上街，她要我也去，我推托不掉，就跟去了。
莹莹一点也不娇气，她不要妈妈抱，坚持自己走路。走着走着，她突然扑到妈妈怀里，“哇”地一声哭起来。大家感到十分奇怪，她妈妈就问女孩：“莹莹，你看见什么啦？”莹莹指着前边地上影子说：“妈妈，你看！黑洞洞的，你动它也动，你走它也走，好怕人噢！”爸爸忙说：“莹莹别怕，我去踩。”边说边踩给莹莹看，爸爸那滑稽的样子，把莹莹都乐了。她连忙跳下妈妈的怀抱，也踩了起来，可是怎么也踩不着自己的影子。
莹莹问爸爸：“爸爸，这是什么东西？怎么踩不着它呀？”爸爸笑着说：“这是你自己的影子呀！路灯的光被我们人挡住了就会有影子。你想去踩自己的影子，人怎么移动，影子也跟着怎么移动，所以不管怎么踩也踩不着自己的影子呀！”莹莹眨着好奇的眼睛，她似乎听明白了。莹莹一手拉着爸爸，一手拉着妈妈向前走，离路灯越来越近了，原来长长的影子也变得越来越短。走过这盏路灯，影子渐渐地又越拉越长。“真有意思！”莹莹兴奋极了，拉着爸爸妈妈的手小跑起来，嘴里还“哦哦”的叫着。“咦？”莹莹突然停了下来，惊讶地问，“我们怎么都有两个影子呀？”爸爸指着地上的影子对莹莹说：“这前面的影子是后面那盏路灯照出来的，后面的影子是前面的那盏路灯照出来的，所以就有两个影子啦！”原来我和他们一家人走到了两盏路灯的中间了。
莹莹快乐地喊起来：“太有意思了！如果左右再多增加一些路灯，影子不就更多了吗？”可是爸爸却摇摇头，说：“那样就一个影子也没有了！”莹莹感到纳闷：怎么灯多了，反倒没有影子了呢？
我也感到奇怪，这时我想到了医生做手术用的无影灯，顿时明白了其中的奥妙，就对莹莹说：“每盏路灯照出来的影子，又被其他路灯照亮了，就没有影子啦！”“原来是这样呀！”莹莹天真地笑起来，笑得真甜。点评：
生活中处处有科学，我们要学会发现它，就会从中获得知识，得到乐趣。文章生动活泼，把小主人公的可爱好奇、爱观察、勤问的人物特点刻画得淋漓尽致。
你说那平淡无奇有什么特殊的“才艺”？你说那毫无生命的事物会“跳舞”吗？今天，就是见证奇迹的时刻！
一杯水，万能胶，火柴，万事俱备只欠东风！我故作玄虚地将家里的灯调成神秘的紫色，并叫来全家来看我“表演”，。这次可要再大家面前大显身手一下！我在心中暗暗想到，“小懒猫，回神啦~”姐姐在一旁提醒我了，“嗯？哦，好，begin！”我瞧着他们齐刷刷地看着我，我反倒有些不好意思了，哆哆嗦嗦地拿起一根火柴，正准备做下一步时，弟弟在下面小声嘟囔：“说不定做了什么手脚呢。”可耳尖的我还是听得一清二楚，我停下了手中的动作，将火柴递给他，“喏，检查！”弟弟理直气壮地拿过去了，仔仔细细地看了好几遍，才还给我：“ok啦。”嘿嘿，心服口服了吧~我又开始进展。我小心翼翼地在火柴一端涂上厚厚的万能胶，还不时鼓起嘴吹一下，生怕一个不小心，前功尽弃。然后翘着小拇指，将火柴放在水面上，静静等待着……一秒，两秒，时间似乎凝固了。可火柴还是纹丝未动，我双手合并，嘴中念念有词道：“火柴呐，火柴大人呐，你动一下吧~动一下吧~”“切，还不就这样……”弟弟又在一旁泼冷水了，我猛然睁开眼，瞪着他，弟弟也毫不示弱，回瞪着。“唉，总是这样，三天一小吵，五天一大吵，不一会又会好，受不了~”姐姐在一旁感慨道。“哼，大人不记小人过！”忽然，我发现火柴似乎有动静了，便立刻把弟弟丢到一边了，兴致勃勃地观察我的火柴：它开始活泼了，先睡醒了一般，一蹦一跳地舞起来像一只翩翩起舞的蝴蝶，好不漂亮！我的意的朝弟弟望去，弟弟也只好默不出声了。过了一会，火柴跳累了，便又躺在水面上“休息”了。
这是为什么呢？火柴头含有磷，与胶水接触后，就会产生一种气体。气体越聚越多，就会使火柴直立起来；气体散发时，火柴就被带动得“舞蹈”起来。
大千世界，无奇不有。只要你认真观察，仔细思考，一定可以发现更多的奥秘！
火焰的哪个地方最烫？当然是外焰！其实这个问题的答案我也是意外发现的。
一天，我正在厨房里瞎玩，在开火时手指碰到了火的内焰，当我抽出时发现火的外焰比内焰烫，对于好奇宝宝的我心想：为什么内焰是红的不烫，而外焰是蓝的却烫呢？不应该是红的烫，蓝的不烫吗？
想着，我就开始“实验”了。我拿来一个向邻居家借的酒精灯就开始了。
首先，我拿来温度计，先将温度计放入内焰，再从内焰慢慢移到外焰，“硅！温度高了好多度！”我惊讶地大叫。为了确保实验的精确度，我牺胜了我的食指。我将食指慢慢放入内焰，“我的妈呀！竟然不烫！”我把手抽出，又将手慢慢放入外焰，当我的食指刚接触外焰时，我就后悔了，“嘶！好烫！”我立马用水冲洗。
虽然经过了肉体实验我还是半信半疑，但在有一天，我们上科学课实，经过老师的解说，我终于信了，我的猜想是对的，外焰比内焰烫，我终于知道为什么炒菜要用外焰了！
现在你们知道为什么外焰最烫了吧！
星期六，妈妈买了一只紫蓝色的花插在家里的花瓶中，放了点水，不一会儿，水竟然变色了。
刚开始，仅有一些像轻纱一样的紫色在水中漫开去；过了几个小时，水中就像有一朵轻飘飘的紫云，水面没有一点儿波澜，那朵“紫云”却一向再飘；再之后，水像被分成了两块似的，上头的三分之一是无色清水，下头则都是紫蓝色的颜料水，不再似轻纱，如纤云了，更像一块有颜色的冰；最终，整瓶水都变成了紫蓝色。
我很奇怪水怎样会无缘无故变色呢？难道是这支花有问题吗？突然，我想起了在书上看到的一个实验：把一朵纯白或淡色的花插在有颜色的水中，随着花对水分的吸收，花瓣也会逐渐变成那个颜色。这朵紫蓝色的花大概也是这么来的吧！我把花拿出来惊奇的发现：虽然它的枝表面还是翠绿的，可是它里面的芯已经是紫蓝色的了。过了几天，仿佛验证了我的猜测一般，水一天比一天蓝得纯粹，花瓣的颜色却一天天淡了下去。
生活中的一点一滴都离不开科学，正如清水变成了紫蓝色那样。
科学无处不在，大至充满神秘色彩的宇宙，小至我们身边的每一个事物。
就拿我三年级的一件事来说吧，那时正好是星期天，我因为把作业做完了，所以觉得特没劲。于是我就去找四年级的堂姐玩，正好，她也闲着呢。于是她提议去打乒乓。我一听立刻拍手直呼“好啊，好啊！”于是她给了我一个乒乓板。然后带我到了她家后院的乒乓球桌上。她朝我说道：“准备好了，我发球了。”说罢，只听“咚”的一声，球如同火箭般朝我飞了过来。我当下手忙脚乱，便胡乱一接，球落地了。我正要捡时，小表弟“哇哇”地走过来，不偏不倚，刚好踩在乒乓球上，只听“啪”的一声乒乓球瘪了下去。姐姐眉头皱了起来，生气地说：“唐国辉，你赔！”“no，no，no，如果要赔，也该小表弟赔。”姐姐大声和我吵了起来。
素以节约闻名的奶奶闻声赶来，了解了事情的经过后笑了起来。只见她倒了一杯开水，然后把乒乓球放进去。不一会儿，奇迹发生了，扁了的乒乓球在热水中慢慢地变圆了。乒乓球复原了！这可让我和姐姐大吃一惊。我们缠着奶奶问为什么，奶奶说她也不知道。
我百思不得其解，姐姐提议到邻居家上网搜索答案。原来，乒乓球放进热水中，里面的空气受热膨胀，才将被踩瘪的乒乓球恢复原状。
生活处处有科学！我们只有做个有心人，才能发现它们。
科学是人类迈向新时代的桥梁，正是有了科学才会有现在的家用设备。正是因为科学，改革开发才会成功，人们才会过上现在安居乐业的生活。正是有了科学，世界才会充满笑声。而科学，其实就在我们的身边。
在我7岁那年，我在爷爷家的客厅中央看到了一个已经耗尽点亮的石英钟。“咦，为什么石英钟的秒针停在了数字‘9’的位置上呢?为什么不停在‘1’、‘2’、‘3’、或其它的数字上呢?也许是在石英钟哥、刚刚好没电时，秒针也刚好停在了‘9’上吧!”我看着挂在墙壁上的石英钟自言自语道。“乖孙女，在想什么呢?这么入神?”爷爷走过来问，“走，去老姨家坐坐。”“嗯。”
来到老姨家，爷爷就和老姨及其他的长辈畅聊起来了。我便在老姨家到处走走，结果我在仓库里看到一个没电的石英钟，它的秒针也是停在数字“9”上的，这是为什么呢?于是我便跑到客厅里去问爷爷。爷爷告诉我：“孙女，这石英钟挂在壁墙上，当它的电池耗尽而停止走动时，这个秒针往往会停在刻度盘上“9”的位置。这是因为秒针在“9”的位置受到的阻力最大。因此，秒针就会停在数字“9”上，而不停在其它的数字上，明白了吗?”“哦!原来是这样!”我恍然大悟。
生活处处都有科学，只要我们留心观察，就会发现许多宝藏——受用一生的科学知识。
生活中处处有科学，今天我就给大家讲两个科学故事。
“救火不用水”
周末妈妈在厨房做饭，突然，锅里的油烧了起来，我看见了急忙喊：“妈妈，快用水浇灭它！”妈妈没有去拿水而是迅速拿起锅盖把锅盖上了，一会儿，火就灭了。我惊奇的问妈妈：“消防员叔叔救火都是用大水车浇水灭火，你为什么不用水呢？”妈妈笑着说：“救火也不一定都是用水的，尤其是油着了的时候更不能用水了。因为油轻水重，往锅里浇水油火就会迸出来,不但灭不了火,而且容易引起更大的火灾.”妈妈还告诉我：火燃烧需要氧气，油锅着火后迅速把锅盖上，一会儿，锅中的氧气没了，火也就灭了，我听了恍然大悟．
＂会变形的门＂
我房间的门是一扇结实的木制门,很漂亮而且会“变形。”夏天的时候总有几天它不听话，关门时很费力，好像长胖了；到了冬天好像又变瘦了，关上门总有一条小缝。我问爸爸这是怎么会回事，爸爸解释：“可能是工人叔叔做门时木材没有完全干透，夏天天气热温度高，木材膨胀门就变胖关不上，冬天天气冷温度低木材缩小，门变瘦了关不严，这就是热胀冷缩的道理。”
听了爸爸的话，我想，生活中处处有科学，一定要努力学习科学啊！