一个人静静望着窗外，憧憬着，明天将会多么美好，可成长的烦恼，却并非如此肤浅，闭上眼睛，回忆着昨天，昨日重现，你可会改变？踩着这个疑问，面对今天，却毫无意义，窗外的风景依然那么耀眼，一切事物都不会因你而改变，它们都依然如此！
竞争、竞争，90后最大的优点，是它，让我们迈向成功，但表面良好的它，背后又会产生怎样的不良效应呢？学习上，我们失败了，只能自己默默流泪、后悔，自己的失败当然会为别人提供成功的源泉，你还能期待谁来安慰你呢？鼓励你呢？竞争对手吗？我不得不承认，那是一个很完美的想象，但现实却是残酷的，它并非如此，我们不可能希望，自己永远生活在生活的假象中，不可能希望自己周围的一切全是虚伪的，也不希望自己在生活的逆境中得不到任何人的帮助，竞争、竞争，90后最大的缺点。我们为什么不能宽容些呢？
思想随着窗外飘到了远方，多么希望自己能化作窗外的花草，没有思想，更不会有生活的空虚，命运的折磨，成长的烦恼……
其实，初中生活应该是很美好的，它是人生的一个过渡段，酸甜苦辣尽在此出现，多烦恼的生活不一定会令人颓废、一蹶不振。
成长的烦恼体现在生活中的每一处、但点点滴滴的困难证明不了什么，更难不倒我们90后，相信吧，总有一天，我们90后会成为真正的强者，相信吧，总有一天，我们会成为所有人都模仿的对象，让我们共同面临风雨、战胜困难、阔步前行吧！
人在长大，烦恼也会增多，我的烦恼，也从我走入小学大门的那一天开始，一点点增多。
作业的烦恼
小学不比幼儿园，作业很多，作业一多，烦恼就涌现了。作业越来越多，特别是四、五年级，接近期末考试的时候，每天的作业都一大堆，作业一多，睡觉的时间就少了，中午也有作业，很容易上课犯困，上课注意力就会不集中，不集中的话成绩就会下降，这样一来，就反而达到了反效果。
成绩的烦恼
小学是每年都要考试的，可不一定每一人都会考到满分。虽然说一年级的考试很简单，但我记得，我一年级时语文从未得过满分，而从一年级以后，再想要语文考一百分，那就成了白日梦了。虽然我很清楚，是有人考过一百分，不过作文我要是能拿到满分，就等于要一只母猪上树。
小学五年级时，我们班的新班主任任老师把全班成绩倒数的CDP调到了我的身边，谁让我成绩好的，这下好出问题了。他刚来的第一天，就把我的数学作业拿去抄，语文家庭作业很少做，数学考试更是抄我的试卷。上课不听课，还和我说话。不过还好，六年级分班，虽然我们在一个班，可我们不是同桌，终于解放了，不过我们班可会被他拖差了呢！
小学的烦恼数不胜数，可这些烦恼却让我明白了非常多的的道理，令我的小学生活过得很充实。
不知从何时起，成长和烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。
随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。
那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。
我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！要知道，我们已经长大了，别总把我们当孩子。
生活是七色阳光，即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的我们，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。