春，都是绿色的。斜风细雨，花红柳绿，一切都是一样的。大地这时是儿童……我呢？
夏，苍绿。一片繁茂，绿无边际，一切都是这样的。大地这时是青年……我呢？
秋，树叶枯黄。秋风扫落叶，金菊遍开，一切都是这样。大地这时是中年……我呢？
冬，白雪皑皑。冰天雪地下，一片死迹，一切都是这样。大地这时苍老了……我呢？
……去完又来，来完又去。又是春，大地又回到了生气勃勃的儿童时代，而我，却又长大了一岁……
都是有规律的，反复无常。却又一去不复返。
季节，似乎都是原来的，也许永远不会变。大地，似乎都是原来的，也许永远也不会变。我，却不是原来的了，时时刻刻都在改变，长大了、苍老了……
延伸想去，我反而对这反反复复的春、夏、秋、冬，对这平平常常的季节，多了几分莫名其妙的担忧。
对时间的恐惧，就应该把握好它。使时间留下你，而不是使你让时间溜走。
却于生活中的飘飘然的感觉。虚度光阴，或许将更加你对时间的恐惧。
恐惧苍老？恐惧无声无息啊！
季节虽然反反复复地逝去，又反反复复地来，给人毫无关紧要的感觉。但却给了大地生机。它的千年不变，给人厌烦的感觉，但却给了大地规律的变化，让大地不再单调。却问，没有留下痕迹吗？它的痕迹可多大啊。
我们，似乎都在活动，都在变化，都在做事，都不再反复，但试问一下，我们，又留下了何许痕迹呢？相比下季节，又如何呢？朱自清的《匆匆》中，提到那所谓油丝般的痕迹，我们，甚至都没有做到啊！虚度了吗？
时间，多么复杂啊；世间多么复杂啊！那永不改变的季节，为什么留下了痕迹呢？那时刻在改变的我，为什么又还没有留下呢？我问问自己吧。
为什么呢？心似乎又提醒了我。我们正在虚度光阴啊！
Americanpeoplearecrazyaboutsports,basketball,baseballandfootballareverypopularthere.Mostofthemtakeexerciseeveryday,thereisnodoubtthatsportshavebeenpartoftheirlives.Butsoccerasthemostpopularsportaroundtheworld,meetstheawkwardsituationintheUnitedStates.
美国人都喜欢运动，篮球、棒球和足球很受欢迎。大多数人每天锻炼，毫无疑问，体育是他们生活的一部分。但足球是世界上最流行的。体育运动，却在美国遭遇了尴尬的局面。
Whenpeopletalkingaboutbasketball,everybodywillthinkaboutNBAinAmerica,whichisthebiggestbasketballmatchintheworld.Itattractsfansfromallaroundtheworld.ButpeoplebarelyconnectsoccerwithAmerica,becauseAmericanpeopleshowlittleinterestinit.Fortheoldgeneration,theyevendon’tknowhowthegameisplayed.
当人们谈论篮球时，每个人都会想到美国的NBA,这是世界上最大的篮球比赛。它吸引了来自世界各地的球迷。但是人们很少会把足球与美国连接在一起，因为美国人对此不感兴趣。对老一代来说，他们甚至不知道如何踢足球。
Americanfootballisdifferentfromsoccer,itneedstheuniquesetstoprotectthefootballplayers,becausetheruleallowstheplayertograbtheballandthenhitotherplayertowinthematch.AmericanfootballisnotfavoredbythecoutriesthatoutsidetheUnitedStates.ButmoreyoungpeopleinAmericaliketoplaysoccerandtheymakesomebreakthroughsintheWorldCupmatches.
美式足球是不同于英式足球，它需要独特的装备来保护球员，因为规则允许球员拿球，然后碰撞其他球员去赢得了比赛。美式足球在美国以外的国家不受欢迎。但在美国越来越多的年轻人喜欢踢足球，美国队在世界杯比赛中也取得了一些突破。
Soccerwillbefavoredbymorepeople,becausetheworldistalkingaboutit.
足球会受到更多的人喜爱，因为全世界都在谈论它。
一、常见开头
1、Itiswell-knowntousthat……我们都知道……
Asfarasmyknowledgeisconcerned，…就我所知…
2、Recentlytheproblemof……hasbeenbroughtintofocus
Nowadaysthereisagrowingconcernover……最近……问题引起了关注
3、Nowadays(overpopulation)hasbecomeaproblemwehavetoface
现今，人口过剩已成为我们不得不面对的问题
4、Internethasbeenplayinganincreasinglyimportantroleinourday-to-daylife.Ithasbroughtalotofbenefitsbuthascreatedsomeseriousproblemsaswell.
互联网已在我们的生活扮演着越来越重要的角色，它给我们带来了许多好处但也产生了一些严重的问题。
5、Withtherapiddevelopmentofscienceandtechnology，moreandmorepeoplebelievethat……
随着科技的迅速发展，越来越多的人认为……
6、Itisacommonbeliefthat……
==Itiscommonlybelievedthat……人们一般认为……
二、阐述观点
1、People‘sviewson……varyfrompersontoperson。Someholdthat……However，othersbelievethat……人们对……的观点因人而异，有些人认为……然而其他人却认为……
2、Peoplemayhavedifferentopinionson……
人们对……可能会持有不同见解
3、Attitudestowards(drugs)varyfrompersontoperson。
==Differentpeopleholddifferentattitudestowards(failure)。人们对待吸毒的态度因人而异。
4、Therearedifferentopinionsamongpeopleasto……
对于……人们的观点大不相同
三、结束语
1、Inshort，itcanbesaidthat……
总之，他的意思是……
2、Fromwhathasbeenmentionedabove，wecancometotheconclusionthat……
从上面提到的，我们可以得出结论……
3、Takingallthesefactorsintoconsideration，wenaturally/reasonablycometotheconclusionthat……
把所有的这些因素加以考虑，我们自然可以得出结论……
4、Hence/Therefore，we‘dbettercometotheconclusionthat……
因此，我们最好的出这样的结论……
5、Thereisnodoubtthat(job-hopping)hasitsdrawbacksaswellasmerits.
毫无疑问，跳槽有优点也有缺点
6、Allinall，wecannotlivewithout……，butatthesametimewemusttrytofindoutnewwaystocopewiththeproblemsthatwouldarise.
总之，我们没有……无法生活，但同时我们必须寻求新的解决办法来面对可能出现的新问题。
四、提出建议
1、Itishightimethatweputanendtothe(trend).
该是我们停止这一趋势的时候了
OnlineLearning
Perhapsthereissomethingyoudon'tknowhowtodoTTnthepast,youmightturntoafriendorarelative,attendanightclassorgotothelocallibrarytofindtheanswer.Butatpresentalotofwebsitesarespringingnptoofferfreepracticaladviceonthesesubjectsaodactuallyanythingelseyoucanimagine.
Whyisonlinelearningsopopularamongpeople?Theanswerisobvious:onlinelearningisnuichmoreconvenient.Inthepast,youperhapshadtospendpienpoflimelearningmanightclassorgoingtothelibrarytolookforrelevantmaterials.However,nowwhenyourunintoaproblem,yotijustneedtoclickthemouse,thenalotofrelatedwebsiteswillappearinfrontofyou.
However,notallthematerialsontheInternetarecorrect;sometimestheyarefalse.Thus,ifyouwanttolcamsomethingfromtheInternet,youshouldmakesurewhatyouwillleamiscompletelycorrect.
Doyoucheckyoursmartphonefrequently?Doyoufeeldistractedifyoursmartphoneisnotwithyou?Whenthere’snowifiorsignalforyoursmartphone,willyougetirritated?Ifyousayyes,thenyou’vegotaddictiontosmartphones.Smartphoneaddictionisaphenomenonthatcausesalotoftroublestopeople.
Inthefirstplace,itmaycausesomeproblemstoyourhealth,suchasvisualfatigue,cervicalspondylosis,andevenneurasthenia.Afriendofminesuffersfromaseriousspinecollapseduetoheraddictiontosmartphonesduringpregnancy.
Secondly,ifyoukeepplayingwithyourphonewhenyouarewithyourfriendsorfamily,youwillspendlesstimetalkingtothem.Infact,itistheywhoneedanddeservetobecaredfor.
Lastly,anexcessiverelianceonsmartphonesmayweakenyourinterpersonalskills.Whenyoucannotfindaplace,youconsultyourGPSinsteadofconsultinglocalpeople.Yousparemoretimeplayingmobilegamesthanplayingrealgameswithrealpeople.Astimepasses,it’spossiblethatyoumayhavedifficultyincommunicatingwithpeople.
Therefore,isn’titbettertogetridofsmartphoneaddiction?
【关键词】四、六级题型结构问卷
【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2015）09-0099-01
一、引言
2013年英语四、六级考试题型进行了一系列改革，针对此次题型、比重及其他各项的变化，对我校学生进行了相关的问卷调查，并结合国内外其他英语考试的题型设置，对四、六级考试的题型改革提供参考性意见。文中涉及的其他英语考试都是目前学生比较关注的几个考试：PETS（全国英语等级考试）[1];TOEFL（托福）[2];TOEIC（托业）[3]和IELTS（雅思）[4]。
二、方法
问卷对象为随机选取的我校2011-2014级学生，发放问卷300份，回收问卷252份，无效问卷25份，有效问卷227份。数据分析通过SPSS19.0进行。
三、问卷结果及分析
（一）听力调查
1.调查中75.3%的学生认同目前四、六级听力35%分值的设置；比较其他考试，PETS占30%，TOEFL、TOEIC、IELTS都占25%，四六级是否可以略降低？
2.在对目前争议比较大的听力结束后即刻收答题卡的调查中，学生们普遍感觉时间紧张，93.0%学生认为听力考试结束后应留5分钟涂卡时间。是否可以参考PETS的听力考试设置，在听力录音播放完毕后为考生留出3分钟的涂卡时间。
3.在对听力进行顺序是否合理的调查中，50.2%的学生认为听力应在考试开始时进行，这样考生可以在考试一开始精力最充沛的时候作答他们认为最困难的部分。而PETS、TOEFL、TOEIC、IELTS的听力部分也都是在考试第一项进行的。
（二）作文调查
49.8%学生建议将写作放在翻译的后面即考试最后一个部分较好。在这一点上，不仅PETS、TOEFL、TOEIC和IELTS等英语类考试，其他各种语文类考试的作文部分，通常也都习惯性地把写作部分安排在考试最后，因此四、六级考试是否可以考虑调整一下顺序？82.8%学生认为作文分值占15%比较合理，但比较PETS、TOEFL、TOEIC和IELTS考试25%的作文权重，四六级的分值比例就略低了。是否可以参照PETS或TOFEL考试的办法，将作文分成两部分，在考试时间保持不变的前提下，加大作文的分值权重？
（三）阅读调查
48.9%的学生认为应适当延长阅读时间；在具体延长多少时间的回答中，大部分的学生认为50分钟比较好。在对35%阅读理解分值设置的调查中，64.8%的学生认为合理，但与其他英语考试的对比中我们发现四、六级的阅读分值比例是最高的，TOEFL、TOEIC和IELTS都占25%，PETS占30%，四六级是否可以略降低阅读题比例？
（四）译调翻查
新的翻译题型由原来的短句翻译改为段落汉译英，难度明显增加了，但在问卷中出乎意料的有57.7%的学生认为改革后的翻译部分不是很难，还可以应付。
（五）口语调查
改革前四、六级口语考试门槛高，只有笔试成绩优秀的考生才有资格参加，改革后四级达到500分，六级达到425分即可参加口语考试。问卷中对降低报名资格后的四、六级口语考试有53.3%学生表示感兴趣准备参加，14.5%的学生已参加。可见学生们对口语考试的热情很高。
四、结语
作为大学英语教学的指挥棒，四、六级考试是否已经尽善尽美？今后改革方向是什么？问卷中在对四、六级是否对提高你的英语水平有帮助的调查结果为我们敲响了警钟，只有16.7%的学生认为有很大帮助，而绝大多数学生认为一般，甚至是没有任何帮助。这是否提示四、六级考试内容与实际运用存在一定差距？如何使得四、六级的考试内容、题型更加顺应时代的脉搏，如何调动学生学习英语的积极性？这些问题都亟待解决。
参考文献：
[1]全国英语等级考试[EB/OL].http：///yydjks/index.jsp
[2]FrequentlyAskedQuestionsabouttheTOEFLTest[EB/OL].http：///toefl/ibt/faq/
[3]TOEIC题型解析[EB/OL].http：///tutorial.aspx
[4]IELTS备考指南[EB/OL].https：///guide/sample_questions.shtml